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目標(biāo)，指引我們前行

目標(biāo)，指引我們前行

——自我設(shè)計(jì)和對(duì)人生階段性目標(biāo)的探索游戲：

走

為了給同學(xué)們獨(dú)立的體驗(yàn)空間，在游戲過(guò)程中，請(qǐng)不必進(jìn)行言語(yǔ)交流。請(qǐng)注意安全，避免身體碰撞！分享：

1.當(dāng)你成功的找到屬于你的小紅旗時(shí)，那時(shí)你的心情如何？

2.第一次走，與第二次走，感受一樣嗎？為什么？想一想：這個(gè)游戲，想告訴我們什么？

你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。

目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用

樹立目標(biāo)的意義

哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果如下：3％10％27％60％有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)

有較模糊的目標(biāo)

沒(méi)有目標(biāo)有清晰但短期的目標(biāo)樹立合理的目標(biāo)：（情景展示）

積極、正向、現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)才可以化作前進(jìn)的動(dòng)力理想

流沙河

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。時(shí)光之旅十年后的你........現(xiàn)在的我

十年后的我“現(xiàn)在的我”能發(fā)揮什么作用，可以做哪些準(zhǔn)備？

當(dāng)“十年后的我”遇見“現(xiàn)在的我”，會(huì)有什么話要告訴“現(xiàn)在的我”？會(huì)對(duì)“現(xiàn)在的我”有什么希望？什么要求？

走有無(wú)迷茫、無(wú)聊空虛、不安興奮、喜悅、成就感目標(biāo)十年后的我點(diǎn)亮人生的燈塔歸納小結(jié)：作業(yè)布置：寫一封信：當(dāng)“十年后的我”遇見“現(xiàn)在的我”，會(huì)有什么話要告訴“現(xiàn)在的我”？會(huì)對(duì)“現(xiàn)在的我”有什么希望？什么要求？哈佛大學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄1.此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。2.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。3.現(xiàn)在偷懶瞌睡流的口水，將成為明天的眼淚。4.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)

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