部編版九年級語文上冊 第10課《岳陽樓記》同步練習(xí)（解析版）

九年級語文上冊第10課?岳陽樓記？同步練習(xí)

選擇題

1.以下加點字的注音完全正確的一項為哪一項()

A.謫守(zhe)郡縣(jun)詩賦(fu)銜接(Xi6n)

B.存沒(ten)朝建IhUl)盛人(sG0)金雨Iy1n)

C.超傾(qiαng)冥冥(Ining)港行(qian)波瀾(Ian)

D.力蘭(tIng)6?月Ihao)福忘(Xi6)神怡(y1)

【分析】此題考查學(xué)生對字音的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在

具體語境中的讀音。

【解答】A.有誤，"謫守"的"謫"的聲調(diào)應(yīng)該是二聲。

B.有誤，“吞沒”的"吞"應(yīng)讀作"tun"；

C.有誤，"潛行"的"潛”應(yīng)讀作"qidn";

D.正確。

應(yīng)選：Do

2.以下對課文？岳陽樓記?的理解，不正確的一項為哪一項()

A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。

B.“微斯人，吾誰與歸”既是慰勉滕子京，也表達了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。

C.本文以“記”為名，先寫景后敘事，進而由景入情，因情而生發(fā)出議論。

D.本文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

【分析】此題考查文章內(nèi)容的把握，注意在理解文章內(nèi)容的根底上把握寫作特色及運用的表達方式。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，應(yīng)為先敘事后寫景。

應(yīng)選：Co

3.下面不是對偶句的一項為哪一項()

A.北通巫峽，南極瀟湘B.朝暉夕陰，氣象萬千

C.沙鷗翔集，錦鱗游泳D.浮光躍金，靜影沉璧

【分析】此題考查的是對偶修辭手法。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“朝暉夕陰”是兩個詞并列結(jié)構(gòu)，而“氣象萬千”是一個主謂結(jié)構(gòu)的短語。兩者不能對應(yīng)。

應(yīng)選：Bo

4.以下各項中“之”的用法不同于其他三項的是()

A.前人乏述備矣B.覽物之情

C.予嘗求古仁人之心D.屬予作文以記乏

【分析】此題考查對常見文言詞一詞多義的問題，要注意平時區(qū)別記憶。

【解答】ABC.三項均為結(jié)構(gòu)助詞，的；

D.代詞，代指“重修岳陽樓”這件事。

應(yīng)選：Do

5.以下加點詞的意思相同的一項為哪一項()

A.濁浪排電而或長煙一生

B.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭二湖二碧萬頃

C.政通人和北通巫峽

D.此那么岳陽樓之大刻也予加夫巴陵勝狀

【分析】此題考查常見文言詞一詞多義的問題O

【解答】A.天空\消散；

B.兩個“一"都是數(shù)詞；

C.通順\通著，連著；

D.景象\看。

應(yīng)選：Bo

6.對“不以物喜，不以己悲"理解正確的一句是()

?.不認為外物的好壞和個人的得失可以快樂或悲傷。

B.不認為環(huán)境好壞就快樂，不認為個人的得失就悲傷。

C.不因為外物的好壞和個人的得失而快樂或悲傷。

D.不因為環(huán)境的好壞而喜，也不因為個人的得失而悲。

【分析】考查句段分析，此類辨析翻譯句子正誤題，先要根據(jù)文中語境理解句子的意思，然后抓住句子中的關(guān)

鍵字詞比擬，找出錯誤點，反選排除，得出答案

【解答】用反選排除法判斷答案，AB兩項把“以”譯錯，"以”不是"認為”而是"因為"。

此句兩分句是互文顯義，不能分開翻譯，所以D錯，

應(yīng)選：C。

二.根底知識

7.寫出下面句子中加點詞語在?岳陽樓記？中的意思。

(1).明年及，到

(2)遷客盛人詩人

(3)不以物喜因，因為

(4)桌進亦憂這樣

(5)百廢真興同“俱"，全，皆

(6)連月不異放晴

(7)憂春畏譏讒言

(8)寵辱。忘一起

⑼沙鷗翔第群鳥停息在樹上

(10)居廟?之高那么憂其民朝廷

【分析】此題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來

推斷詞語即可。

【解答】(1)句意為：到了第二年。越：及，到。

(2)句意為：來往的詩人。騷人：詩人。

(3)句意為：不因外物好喜。以：因，因為。

(4)句意為：這樣來說。是：這樣。

(5)句意為：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。具：通假字，同“俱”，全，皆。

(6)句意為：接連幾個月不放晴。開：放晴。

(7)句意為：擔(dān)憂人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)。讒：讒言。

(8)句意為：榮耀和屈辱一并忘了。偕：一起。

(9)句意為：沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇。集：群鳥停息在樹上。

(10)句意為：在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂。廟堂：朝廷。

答案：

(1)及，到；

(2)詩人;

(3)因，因為；

(4)這樣；

(5)同“俱”,全，電

(6)放晴；

(7)讒言；

(8)一起；

⑼群鳥停息在樹上;

(IO)朝廷。

8.指出以下句中加點詞的古義。

(1)—明年

古義：到今義：跨過(阻礙)，跳過

(2)增其舊南

古義：規(guī)模今義：制度

(3)此那么岳陽樓之大班也

古義：景象今義：觀看

⑷是進亦憂，兔亦憂

古義：指被貶謫到遙遠地區(qū)做地方官今義：后退

(5)布斯人

古義：如果沒有今義：細小

【分析】此題主要考查點是古今異義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。

【解答】11)句意：到了第二年。越：到。

(2)句意：擴大它原來的規(guī)模。制：規(guī)模。

(3)句意：這就是岳陽樓的雄偉景色呀。觀：景象。

(4)句意：這樣看來，在朝廷做官也擔(dān)憂，不在朝廷做官也擔(dān)憂。退：指“處江湖之遠”(或：指被貶謫到遙

遠地區(qū)做地方官)。

(5)句意：沒有這樣的人。微：如果沒有。

答案：

(1)到

(2)規(guī)

(3)景象

(4)指“處江湖之遠”(或：指被貶謫到遙遠地區(qū)做地方官)

(5)如果沒有

9.指出以下各文言句中詞類活用的情況

(1)百廢具興

(2)刻唐賢今人詩賦于其上。

(3)居廟堂之高

(4)北通巫峽，南極瀟湘。

【分析】此題考查詞類活用。要注意根據(jù)文章語境了解句子的意思，根據(jù)句意判斷每個字的含義，再分析哪個

字詞與其本原本的詞性有所不同。

【解答】［1)百廢具興：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。廢：原形容詞，這里作名詞，意義：荒廢了的事業(yè)。

(2)刻唐賢今人詩賦于其上：把唐代名人家和今人的詩賦刻在上面。賢：原形容詞，這里作名詞，意義：賢

人、才華出眾的人。

(3)居廟堂之高：處在高高的廟堂上，意為在朝中做官。高：原形容詞，這里作名詞，意義：高位。

(4)北通巫峽，南極瀟湘：北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江。北：原名詞，這里作狀語，意義：向北。

南：原名詞，這里作狀語，意義：向南。

答案：

(1)廢：形容詞作名詞，意義：荒廢了的事業(yè)。

(2)賢：形容詞作名詞，意義：賢人、才華出眾的人。

(3)高：形容詞作名詞，意義：高位。

(4)北：名詞作狀語，意義：向北。南：名詞作狀語，意義：向南。

10.指出以下各句運用了何種修辭方法？

日星隱耀，山岳潛形。擬人、對偶

錦鱗游泳借代

覽物之情，得無異乎？反問

浮光躍金,靜影沉璧對偶、比喻。

【分析】此題考查對修辭手法的辨析能力。解答此類問題，首先要明確幾種常見的修辭手法及作用，然后結(jié)合

句子進行分析。

【解答】“日星隱耀，山岳潛形"除了對偶，還有擬人，"隱""潛"有“藏"的意思，表現(xiàn)"日星”"山

岳"主動的情態(tài)；

“錦鱗游泳"中"鱗"借代"魚"；

“覽物之情，得無異乎？"只問不答，答在問中，是反問；

“浮光躍金，靜影沉璧”中把月之"靜影”比喻成"璧玉”。

答案：

擬人、對偶；借代；反問；對偶、比喻。

11.解釋以下加點的詞語。

⑴滕子京病降職或遠調(diào)年做太守巴陵郡

⑵增其舊刷規(guī)模

(3)焉迫近暮宜一昏暗的樣子

⑷前人之)記述著詳盡矣

(5)滿目番磨蕭條凄涼的樣子

(6)假設(shè)夫淫雨靠靠雨雪繁密的樣子,連月不異放晴

(7)濁浪隹沖向空

(8)至假設(shè)春和聚日光明,波瀾不糕起、動

(9)而最有時長煙一全空

(10)那么有「離開國國都懷鄉(xiāng).憂他說壞話畏譏

(11)那么有心肝開闊、開朗神格愉快,寵辱信一起忘。

【分析】此題考查學(xué)生對文言實詞的解釋能力，要注意在翻譯句子的根底上進行解釋，注意通假字等特殊現(xiàn)

象。

【解答】(I)滕子京謫守巴陵郡：滕子京降職任岳州太守。謫，封建王朝官吏降職或遠調(diào)。守，做太守。

(2)增其舊制：擴展它原有的規(guī)模。制，規(guī)模。

(3)薄暮冥冥：黃昏天色昏暗。薄，迫近。冥冥，昏暗的樣子。

(4)前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。前人之述，指上面說的“唐賢今人詩賦”。備，詳盡，完備。矣，

語氣詞"了”。之，助詞，的。

(5)滿目蕭然：抬眼望去盡是蕭條冷落的樣子。蕭然，景象蕭條凄涼的樣子

(6)假設(shè)夫淫雨霏霏，連月不開：像那連綿細雨紛紛而下，整月不放晴的時候。假設(shè)夫：用在一段話的開頭以

引起下文。下文的“至假設(shè)”，同此。"假設(shè)夫"近似"像那”。"至假設(shè)”近似"至于"。淫雨，連綿不斷

的雨。霏霏，雨或雪(繁密)的樣子。開：(天氣)放晴。

(7)濁浪排空：渾濁的波浪沖向天空。排，沖向。

(8)至假設(shè)春和景明，波瀾不驚：至于春風(fēng)溫暖、陽光明媚時，湖面波平浪靜。景，日光。驚，起、動。

(9)而或長煙一空：有時大片煙霧完全消散?；颍袝r。長，大片。一，全?？?，消散。

CO)那么有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏：就會離開國都，思念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂(人家)說壞話，懼怕(人家)批評指責(zé)。

去，離開。國，國都，指京城。憂，擔(dān)憂。讒，讒言。畏，害怕，懼怕。譏，嘲諷。

(11)那么有心曠神怡：就會心情開朗，精神愉快。曠，開闊。怡，愉快。寵辱偕忘：榮耀和屈辱一并都忘

了。寵，榮耀。辱，屈辱。偕，一起，一作"皆"。

答案：

(1)降職或遠調(diào)做太守

(2)規(guī)模

(3)迫近昏暗的樣子

(4)記述、描述詳盡

(5)蕭條凄涼的樣子

(6)雨雪繁密的樣子放晴

(7)沖向

(8)日光起、動

(9)有時全

(10)離開國都說壞話

(11)開闊、開朗愉快一起

三.文言文閱讀

12.閱讀文言文，完成以下各題

假設(shè)夫霆雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥

冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，那么有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長

煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把

酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高那么憂其民；處江湖

之遠那么憂其君。是進亦憂，退亦憂。然那么何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎。

(?岳陽樓記?節(jié)選)

范文正公守邠(bin)州，暇日率僚屬(部屬)登樓置酒，未舉觴(Shdng),見績經(jīng)(cuidi6喪服)

數(shù)人營理葬具者。公亟急迫地)令詢之，乃寓居士人〔寄居在外的讀書人)卒于邠，將出殯近郊，贈Ifeng)

斂棺槨(下葬的物品)皆所未具。公恍然(失意的樣子)，即徹(“通撤”)宴席，厚蜩(zh6u救濟)給之，

使畢其事。坐客感慨有泣下者。

(?范仲淹罷宴？)

(1)給加點字注音。

①霆雨霏霏yin②山岳春形qidn③岸芷疔蘭ting

(2)解釋加點詞的意思。

①去官懷鄉(xiāng),憂讒畏譏國都

②而或長煙二空全

③暇日率僚屬登樓亶酒擺，設(shè)

④乃寓居士人家于邠死

(3)翻譯句子

①予嘗求古仁人之心，或異二者之為。

譯文：我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種心情。

②坐客感慨有泣下者。

譯文：在座的客人因此而感動嘆服甚至有流下眼淚的。

(4)文中的“古仁人”有怎樣的胸襟和抱負？用原文中語句答復(fù)。請再舉出一個具有這樣胸襟或抱負的“古仁

人”的事例。

(5)從文中摘錄出最能表達范仲淹“先天下之憂而憂〃思想的有關(guān)詞句。

【分析】？岳陽樓記？

那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形

體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；黃昏天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，

（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、思念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條

的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。

到了春風(fēng)溫暖，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲

上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有

時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲

在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，

榮耀和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂快樂極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是

由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)

憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們

一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？

?范仲淹罷宴？

范仲淹在邠州做太守時，閑暇的時候帶著部屬登上城樓準(zhǔn)備酒宴，還沒有舉起酒杯，范仲淹看見幾個穿著

喪服的人正在籌辦裝殮之物。他急忙派人去詢問，原來是客居在外的讀書人死在了邠州，將要埋葬在鄰近的郊

外，下葬時入殮的衣服和棺材都還沒有備齊。范仲淹露出失意的樣子，立即撤掉了酒席，給予了他們重金救濟，

讓他們能完成裝殮這件事。在座的客人因此而感慨，有的人感動得流下眼淚。

【解答】11）此題考查漢字字音的把握，注意結(jié)合語境注音。

①“霆雨霏霏"的"靄"應(yīng)讀"yin”。

②"山岳潛形"的"潛"應(yīng)讀"qidn"。

③“岸芷汀蘭"的“汀"應(yīng)讀"tIng”。

（2）此題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活

用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。

①句意：離開國都、思念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)。國：國都。

②句意：有時大片煙霧完全消散。一：全。

③句意：閑暇的時候帶著部屬登上城樓準(zhǔn)備酒宴。置：擺，設(shè)。

④句意：原來是客居在外的讀書人死在了邠州。卒：死。

（3）此題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以

及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

①句重點詞語有：“予”，我；"求”，探求；"或”或許。句意為：我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感

情，或許不同于（以上）兩種人的心情。

②句重點詞語有：“坐"，通"座"；"泣"，流淚。句意為：在座的客人因此而感慨，有的人感動得流下眼

淚。

（4）此題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的根底上，根據(jù)題目的要求

和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。有“不以物喜、不以己悲"的胸襟和“先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂"的政治抱負；如：杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"。

（5）此題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的根底上，根據(jù)題目的要求

和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

答案：

（1）①y1n②qiαn③tIng

（2）①國都②全③擺，設(shè)④死

（3）

①我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種心情。

②在座的客人因此而感動嘆服甚至有流下眼淚的。

（4）胸襟：不以物喜，不以己悲抱負：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（二者不可顛倒）杜甫：安得廣廈

千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

（5）公恍然，即徹宴席，厚蜩給之，使畢其事

13.

岳陽樓記

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此那么岳

陽樓之大觀也，前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

假設(shè)夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥

冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，那么有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長

煙一空,皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把

酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高那么憂其民，處江湖

之遠那么憂其君。是進亦憂，退亦憂。然那么何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（1）以下各組句子中,加點詞語意思相同的一項為哪一項D

A.前人之述爸矣/眾妙畢爸B.南極瀟湘/初毒狹

C.年暮冥冥/不宜妄自菲律D.而我長煙一空/一食更盡粟一石

（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

（3）選文抒寫了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是''去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的"因己而悲”的感情

（根據(jù)原文意思填寫，4字〕；二是“心曠神怡,寵辱偕忘〃的因物而喜的感情（用原文句子填寫）（每

空4字）

（4）以下對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項為哪一項C

A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點明主旨。

B.“微斯人，吾誰與歸？"既是慰勉滕子京，也表達了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。

C.選文中的‘'樂"與？醉翁亭記？中的“樂”相同，都是追求與民同樂的理想境界。

D.選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

【分析】參考譯文：

我看那巴陵郡的美麗的景色，集中在洞庭湖上。洞庭湖連接著遠處的群山，吞吐長江的江水，水波浩蕩，

寬闊無邊。或早或晚（一天里）時陰時晴，景象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人對它的描述已經(jīng)很詳

盡了。然而，因為這里往北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘水，被降職遠調(diào)的官吏和南來北往的詩人，大多在

這里聚會。（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？

如果遇上陰雨連綿繁密，有時連著整個月沒有晴天，寒風(fēng)怒吼，濁浪沖天，太陽和星星隱藏了光輝，山岳

隱沒了形體；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；黃昏天色昏暗，虎在長嘯，猿在哀啼。（此時）登上

岳陽樓，就會產(chǎn)生離開國都，思念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂（人家）說壞話，懼怕批評指責(zé)的感覺，滿眼是蕭條的景象，感慨

悲傷到極點啊。

至于春風(fēng)溫暖，陽光明媚的日子，湖面風(fēng)平浪靜，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙鷗時而飛翔，

時而停歇，美麗的魚兒在湖中游來游去；湖岸上的小草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，草木茂盛。而有時大片煙

霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，（月光照耀下的）水波閃耀著金光；無風(fēng)時靜靜的月影好似沉入水中的玉璧，

漁夫的歌聲一唱一和，這樣的樂趣哪有窮盡?。ù藭r）登上岳陽樓，就會有心胸開闊，精神愉悅，忘卻榮辱得失，

舉起酒杯面對和風(fēng)，喜氣洋洋的感覺！

唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為

外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。這樣在朝

為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，

在天下人快樂之后再快樂"吧？唉！(如果)沒有這種人，我同誰一道呢？

【解答】(1)此題考查一詞多義，關(guān)鍵在于平時的積累。答題時將每句中涉及的字詞的意思解釋出來，然后進

行比擬得出答案。

A.形容詞，詳盡/動詞，具備，具有；

B.盡/副詞：表不最高程度；

C.動詞，迫近/小看，輕視；

D.有時。

應(yīng)選:Do

(2)此題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后

思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用"留""刪""調(diào)”

"換”"補"的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，到達詞

達句順。此句中重點的詞有：躍：跳躍，句中意譯為閃爍；靜影沉璧：靜靜的月影像沉下的玉璧。

(3)此題考查篩選文章信息、概括文章內(nèi)容的能力。答題時注意題目的要求，前一空根據(jù)原文意思填寫，4個

字。其實題目中就有提示，下一個問題中有“因物而喜”，再結(jié)合文中“不以物喜，不以己悲"，可以得出答

案'‘因己而悲"；第二空是運用原文填空，就比擬簡單，喜是由于物，文中是指美景讓自己“心曠神怡，寵辱

偕忘"。

(4)此題考查為文章內(nèi)容主旨的把握。分析文章主旨時應(yīng)當(dāng)抓住文中的關(guān)鍵句進行分析。？岳陽樓記？中揭示主

旨的句子是“然那么何時而樂耶？其必曰：'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂‘乎"。C項中"都是追求與

民同樂的理想境界"錯，？醉翁亭記？追求的是“與民同樂”，？岳陽樓記?追求的是“后天下之樂而樂"。故：

應(yīng)選：C,

答案:

(1)1)

(2)皎潔的月光一瀉千里，浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的玉璧。

(3)①因己而悲②心曠神怡，寵辱偕忘

(4)C

14.【甲】至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

【乙】來焦山有四快事：觀遠照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子筆意；晚望月孝然祠外，太虛

一碧，長江萬里，無復(fù)微云點綴；聽曉梵聲出松杪，悠然有遺世之想；曉起觀海門日出，始從遠林微露紅暈，

倏忽躍起數(shù)千，映射江水，悉成明霞，演漾不定。？瘞鶴銘？在雷轟石下，驚璘駭浪，朝夕噴激。予來游以冬月，

江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致，實無不幸也。(選自？漁洋山人文略？)

【注】①米家父子：米芾父子。②杪(miao)：樹梢。(③?瘞(yi)鶴銘？：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔

細而詳盡地閱覽、欣賞。

(1)解釋文中加點的詞。

①春和臬明日光

②心曠神怡愉快

③親成明霞都

④虐踏危石能夠

(2)以下句中加點字意義和用法不相同的一組是C

A.于潮汐汩沒之中有亭翼然臨羊泉上(？醉翁亭記？)

B.而磔長煙一空食事盡粟一石(?馬說？)

C.不以物喜可以一戰(zhàn)(?曹列論戰(zhàn)？)

D.悠然有遺世本想水陸草木冬花〔？愛蓮說？)

(3)將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①浮光躍金，靜影沉璧。

②始從遠林微露紅暈，倏忽躍起數(shù)千丈。

(4)填空和解答。

①根據(jù)乙文內(nèi)容填空。

游焦山四件快事：觀返照吸江亭一晚望月孝然祠外…聽晚梵聲出松杪曉起觀海門日出

②甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同，請簡述。

【分析】譯文：

【甲】到了春風(fēng)溫暖，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙

洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。

有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌

聲在你唱我和地響起來，這種樂趣1真是)無窮無盡啊！(這時)登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，

榮耀和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂快樂極了。

【乙】來到焦山游歷有四件大快人心的事：觀看吸江亭落日，青山落日在煙水蒼茫之中，竟然有米家父子的書

畫風(fēng)格和意趣，晚上在孝然祠外望月，天空一片碧綠，萬里長江，沒有一點白云點綴；從松樹梢里傳來誦經(jīng)聲，

讓人悠然有離世隱居的想法，早上起身到海門觀看日出，開始從遠處的樹林稍微露出紅色的光暈，突然躍起光

輝數(shù)千，映射在江面上，都成了明亮霞光，蕩漾不定；？瘞鶴銘？撰寫在雷轟石下，洶涌的波濤早晚沖激著，我

是在冬月來游玩的，江水剛剛回落，于是才能踏上埋沒在潮汐中的危石，仔細而詳盡地閱覽、欣賞，實在有幸

呀。

【解答】(1)此題考查對常見文言實詞意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要借助于平時的知識積累，因

此平時要對文言詞語歸類記憶。如文言實詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。此題

考查對文言實詞意思的把握，主要在于平時的積累。

①句意為：到了春風(fēng)溫暖，陽光明媚的時候。景，日光；

②句意為：心胸開闊、心情愉快。怡，愉快；

③句意為：都成了明亮霞光。悉，全，都；

④句意為：才能踏上埋沒在潮汐中的危石。得，能夠；

(2)此題考查對常見文言詞一詞多義的問題。要注意平時區(qū)別記憶。做此類題目，要著眼“意義”和"用法"

兩點，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。

A.在/在；

B.有時/有時；

C.因為/憑借；

I).助詞，的/助詞，的。

應(yīng)選Co

(3)此題考查的是重點句子的翻譯。做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重

點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

①重點詞語有：躍，閃著；璧，玉璧。句意為：浮動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

②重點詞有：始，開始。數(shù)，幾。句意：開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光輝，突然間騰躍而起幾千丈

高。

(4)①此題考查篩選信息。根據(jù)乙文中的“觀返照吸江亭”和“聽晚梵聲出松杪“可提煉作答。

②此題考查比擬閱讀的能力。細讀文本，然后正確翻譯，結(jié)合作者的寫作背景具體分析即可。甲文寫景是為了

引出遷客騷人的覽物之情。為下文表現(xiàn)自己的政治抱負做鋪墊。乙文那么純?yōu)閷懢?，字里行間洋溢著作者對自

然風(fēng)光的喜愛之情。

答案：

(1)①日光②愉快③全，都④能夠

(2)C

(3)①水面上浮動的月光閃著金色，靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧。

②開始從遠處的林子里稍微露出紅色的光輝，突然間騰躍而起幾千丈高。

14)①觀返照吸江亭；聽晚梵聲出松杪

②甲文描寫了明麗壯闊之景，引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的政治抱負做鋪墊。乙文那么表達了作者對自

然美景的喜愛之情。

15.①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此那么

岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

②假設(shè)夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥

冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，那么有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

③至假設(shè)春和景明，波瀾不驚,上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙

一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒

臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高那么憂其民；處江湖之

遠那么憂其君。是進亦憂，退亦憂。然那么何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎。

噫！微斯人，吾誰與歸？

(1)以下句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項為哪一項A

A.予/嘗求/古仁人之心

B.假設(shè)/夫/淫雨霏霏

C.處/江湖之遠/那么憂/其君

D.然/那么/何時而/樂耶

(2)以下句子中加點詞語意思相同的一項為哪一項D

A.前人之述密矣/眾妙畢善

B.南菠瀟湘/初痛狹

C.涼暮冥冥/不宜妄自菲摩

D.那么有石國懷鄉(xiāng)/游人/而禽鳥樂也

(3)同“不以物喜”中的"以"用法相同的一項為哪一項D

?.以大易小，甚善

B.可以一戰(zhàn)

C.全石以為底

D.扶蘇以數(shù)諫幫，上使外將兵

(4)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①此那么岳陽樓之大觀也

②春和景明，波瀾不驚

(5)以下對選文相關(guān)內(nèi)容理解分析不正確的一項為哪一項」

A.第②③兩個排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，傳達出兩種人的覽物之情。

B.第④段是全篇的中心，在這段中，作者擬出一問一答，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓

言，點明全篇主旨。

C.“微斯人，吾誰與歸？"既是慰勉藤子京，也表達了作者與古仁人同道的曠達胸襟。

D.選文內(nèi)容充實，情感豐富，將寫景、抒情、議論相結(jié)合，句式駢散相諧，行文富于變化。

【分析】譯文：

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊

無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。雖然如此，

那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，(他們)欣賞自然

景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了

形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；黃昏天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，

（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、思念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條

的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。

到了春風(fēng)溫暖，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲

上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有

時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲

在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊?。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，

榮耀和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂快樂極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于1以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是

由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)

憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們

一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂"。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？

【解答】（1）此題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的根底上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)

系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。

A.正確；

B.有誤，句意：像那陰雨連綿。斷句為：假設(shè)夫/淫雨霏霏；

C.有誤，句意：在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。斷句為：處江湖之遠/那么憂其君；

D.有誤，句意：既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？斷句為：然那么/何時而樂耶。

應(yīng)選：A0

（2）此題考查對文言實詞的理解能力。作答此題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思

來判斷。

?.前一個“備”為詳盡。后一個“備”為具備。意義不同。

B.前一個“極"為盡。后一個"極"為極其。意義不同。

C.前一個“薄”為迫近。后一個“薄”為瞧不起。意義不同。

D.兩個“去”都是離開。意義相同。

應(yīng)選：Do

（3）此題考查一詞多義。答題需要結(jié)合句子的意思，解釋出相關(guān)字詞的含義，然后總結(jié)歸納得出答案。例句：

他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲。以：因為；

A.用大的交換小的，很好。以：用；

B.可以憑借這個打一仗。以：憑借；

C.小潭以整塊石頭為底。以：把；

D.扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派（他）在外面帶兵。以：因為。

應(yīng)選:Do

（4）此題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確

定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用"留""刪""調(diào)〃"換”"補”的方法，

直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，到達詞達句順。

①重點詞語：此，這。大觀，壯觀景象。句意：這是岳陽樓盛大壯觀的（雄偉的）景象，前人的描述］記述）

（已經(jīng)）很詳盡了。

②重點詞語：春和，春風(fēng)溫暖；景，日光；明，明媚；驚，這里有"起""動〃的意思。句子翻譯為：春風(fēng)溫

暖，陽光明媚，湖面平靜，沒有驚濤駭浪。

（5）此題考查對文章內(nèi)容的辨析。此題為選擇題，在了解文章大意的根底上，抓住各個選項的要點，對照與選

項有關(guān)的內(nèi)容，判斷正誤即可。

A.錯誤，“兩種人”是不對的，應(yīng)該都是“遷客騷人”。

BCD.都正確。

應(yīng)選：Ao

答案：

(1)A

(2)D

(3)D

(4)①這就是岳陽樓的宏偉景象。

②春風(fēng)溫暖陽光明媚，湖面平靜，沒有驚濤駭浪。

(5)A

16.【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高那么憂其民，

處江湖之遠那么憂其君。是進亦憂，退亦憂。然那么何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

(節(jié)選自范仲淹？岳陽樓記？)

【乙】吳瓊①素服飛②，愿與交歡③，飾名姝④遺之。飛曰：“主上宵阡⑤，豈大將安樂時？"卻⑥不受，價

益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲。"遂絕不飲。帝初⑦為飛營第⑧，飛曰：“敵未滅，

何以家為⑨？"或⑩曰：“天下何時太平？"飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！?/p>

(節(jié)選自？宋史？)

【注釋】①吳玲：南宋抗金名將。②飛：南宋抗金名將岳飛。③交歡：結(jié)為好友。交，結(jié)交。歡，