秋季學(xué)期學(xué)校工作參考計(jì)劃范文5篇

..秋季學(xué)期學(xué)校工作參考計(jì)劃范文5篇秋季學(xué)期學(xué)校工作打算1一、指導(dǎo)思想:依照教育和科學(xué)技術(shù)局2020秋季年開學(xué)工作會議精神、壇廠小學(xué)2020年秋季學(xué)校工作安排，壇廠小學(xué)2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作打算為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目的和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目的認(rèn)識，立足我校教育開展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，創(chuàng)始新場面，力爭新打破，特制定教務(wù)處打算。二、工作目的：(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號文件精神，嚴(yán)格按《市義務(wù)教育課程打算》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程治理，強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺階。(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量1、完善上學(xué)年度老師教育教學(xué)評價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部治理，保證正常的教學(xué)秩序。2、依照市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修正《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)治理方法》。嚴(yán)格按照市教育教學(xué)考核方案，并依照課程打算開足開齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)治理，完善各種治理制度，以治理制度標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為老師的自覺行為。4、進(jìn)展課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)視，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、按打算開展競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到打算、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的治理，做好期末學(xué)生素養(yǎng)檢測工作和老師教育教學(xué)評價(jià)工作。7、抓好家長會的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干老師參加省、市、市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。8、依照新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康開展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好適應(yīng)。9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)浸透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題。10、抓好“兩室”治理、“接著教育”工作。三、主要措施：(一)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)治理為根底，提高教學(xué)治理精細(xì)化水平。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)老師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)心第二”的現(xiàn)代治理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的根底上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在標(biāo)準(zhǔn)老師課堂教學(xué)行為上。第一組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理細(xì)則》，進(jìn)一步明確老師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深化推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任認(rèn)識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是老師的根本要求，必須加強(qiáng)各級治理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，實(shí)行電子學(xué)籍治理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格操縱輟學(xué)率，確保在校生穩(wěn)固率到達(dá)100%。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)籍變更治理，實(shí)行專人治理。做好電子學(xué)籍治理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化治理系統(tǒng)，使學(xué)籍治理信息化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等適應(yīng);數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好適應(yīng);英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。5、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)材料治理。教學(xué)材料要分門別類進(jìn)展整理，要能清晰、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)情況和治理過程。記錄格式要標(biāo)準(zhǔn)。要寫清晰活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí)。(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。一突出有效備課研究。在抓好教案標(biāo)準(zhǔn)化治理的根底上，積極探究變“學(xué)案”的研究，明確教學(xué)目的，把握知識的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)咨詢題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的才能，通過練習(xí)及時(shí)自查，穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果。二突出有效課堂研究。引導(dǎo)老師努力改良教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得爽朗、學(xué)得有效。三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的修正、反應(yīng)和評價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評。老師布置和修正作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科依照教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測試時(shí)間。在抓好教學(xué)治理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;接著強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班依照學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”打算。2、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課治理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采納聽、看、查、咨詢等方式進(jìn)展?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看老師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查老師的備課、作業(yè)修正;“咨詢”即對學(xué)生進(jìn)展咨詢卷調(diào)查，詢咨詢本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況、咨詢學(xué)生對老師、對本人的學(xué)習(xí)評價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反應(yīng)給老師，與學(xué)科老師共同討論教學(xué)中存在的一些咨詢題，提出一些建立性意見和建議。3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)年將接著對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)展統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認(rèn)真進(jìn)展質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改良的措施。(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建立。1、打造書香校園，營建閱讀氣氛。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為適應(yīng)、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促適應(yīng)”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)內(nèi)化，營建校園書香氣氛。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語文老師指導(dǎo)功能，完善班級圖書流淌機(jī)制，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。2、加強(qiáng)寫字教學(xué)治理。本學(xué)期我們要標(biāo)準(zhǔn)漢字寫字教學(xué)治理，各老師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求，老師提高自我寫字水平，注重對學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng)，寫得標(biāo)準(zhǔn)，寫出美感;對學(xué)生的作業(yè)要施行兩項(xiàng)評價(jià)，一項(xiàng)為哪一項(xiàng)針對作業(yè)正確情況的評價(jià)，一項(xiàng)為哪一項(xiàng)針對卷面書寫的評價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體老師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的認(rèn)識。學(xué)校將結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機(jī)交融，通過不同方式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。3、加強(qiáng)英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。充分利用小孩語言學(xué)習(xí)的“最正確期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氣氛，豐富學(xué)生的英語知識，熏陶了他們的情操，使小學(xué)生對英語喜愛有加，同進(jìn)注重對學(xué)生英語聽說才能的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的適應(yīng)。四、各月份詳細(xì)安排：九月份：1、學(xué)生注冊，編班，發(fā)放教科書，控輟保學(xué)工作。2、各教研組制定教研打算，老師制定教學(xué)工作打算。3、家長會活動(dòng)，召開五、六年級任課老師工作會。4、深化對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)展第一次檢查。5、語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。6、選派語文學(xué)科2人、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí)。7、慶賀老師節(jié)。8、各教研組開展教研活動(dòng)，啟動(dòng)老師接著教育培訓(xùn)工作。9、新生信息采集與年報(bào)。10、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。十月份：1、慶十·一活動(dòng)2、各教研組開展教研活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)示范課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。3、教學(xué)常規(guī)工作抽查，對老師備課作業(yè)進(jìn)展隨機(jī)抽查。4、做好圖書室制度建立和布置，開展學(xué)生讀書活動(dòng)。5、家長會活動(dòng)，召開四、三任課老師工作會和學(xué)生家長會。6、“標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫周”舉行寫字競賽。7、啟動(dòng)壇廠小學(xué)校級課題。8、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。十一月份：1、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會。2、階段性檢測。3、各教研組開展教研活動(dòng)。4、建立壇廠小學(xué)校級課題。5、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。十二月份：1、學(xué)生英語口語競賽活動(dòng)。2、各教研組開展教研活動(dòng)。3、教學(xué)常規(guī)工作檢查，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。4、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。5、搜集整理年度檔案材料，做好迎接工作。6、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。元月份：1、慶元旦活動(dòng)。2、期末復(fù)習(xí)考試。3、學(xué)科質(zhì)量分析。4、各學(xué)科學(xué)生素養(yǎng)等級評價(jià)。5、材料搜集整理。6、舉行學(xué)期散學(xué)典禮。7、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。秋季學(xué)期學(xué)校工作打算2悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期我們將接著認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。一、班況分析本學(xué)期我班插了5名新生，如今共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，對人有禮貌;語言表達(dá)才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動(dòng)手操作才能都有較大的開展。但我們也看到存在的一些咨詢題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜愛協(xié)助別人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在本人原有根底上都得到開展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依照園務(wù)工作打算，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔溫馨、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生適應(yīng)。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理本人的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小才能稍弱的小孩。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注小孩的精神相貌，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒可以健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依照中班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)打算，有打算有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開展。進(jìn)展賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，關(guān)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，加強(qiáng)他們的自決心和榮譽(yù)感。接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直截了當(dāng)妨礙教學(xué)秩序，從而妨礙小孩的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種方式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺恪守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依照每周活動(dòng)目的，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主處理在活動(dòng)遇到的咨詢題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、提高幼兒的講述才能。協(xié)助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的才能，利用空余時(shí)間開展故事競賽活動(dòng)。接著培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作才能，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)特別感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶賀主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日特別多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依照不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會”。我們將早作預(yù)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。如此即能加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在競賽中獲得好的成績。三、平安工作我們一直都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安治理。注重幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安治理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常