中考復(fù)習(xí)語文綜合性運用精練100套（第二十輯）初中語文2

://永久免費組卷搜題網(wǎng)PAGE://永久免費組卷搜題網(wǎng)2021年中考復(fù)習(xí)語文綜合性運用精練100套第二十輯96?新華日報?5月16日發(fā)表的?總有一種聲音讓我們感動?一文寫道：“在汶川抗震救災(zāi)前沿和前方，在千萬名普通救災(zāi)者和受難者中間，新華社記者記錄下了一個個普通的人和他們在危難之時發(fā)出的聲音，并從中感受到一種既平凡又偉大的力量。〞中國地震應(yīng)急搜救中心工作人員李亦綱說：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地減少傷亡損失。〞地震災(zāi)區(qū)甘肅文縣元茨頭村村委會主任楊德明說：“我們不能等，不能靠，首先要自救。〞92歲的某軍區(qū)干休所退休干部范永貴說：“我還能盡一點兒微薄之力。〞〔1〕為了清楚地了解災(zāi)情，更好地援助災(zāi)區(qū)，新鹽中學(xué)初三〔5〕班學(xué)生接通了材料中的楊德明主任的，讓你與他連線，你會對他怎么說？〔3分〕〔2〕該班學(xué)生紛紛行動起來，自發(fā)組織了以“災(zāi)區(qū)，讓我們感動〞為主題的活動?！?分〕〔1〕讀了上述材料，同學(xué)們展開了熱烈的討論，認為這些“聲音〞充分顯示了中華民族精神。請你從這些“聲音〞中找出他們身上所表達出來的共同精神?！?分〕〔2〕該班同學(xué)決定組織募捐活動支援災(zāi)區(qū)，請你為這次募捐活動設(shè)計一段話，進行宣傳發(fā)動，要求運用一個成語或俗語或名句?！膊怀^50字〕〔3分〕〔3〕班級準備出一期以“災(zāi)區(qū)，讓我們感動〞為主題的手抄報，你認為應(yīng)該搜集哪些方面的信息？請至少寫出兩點?！?分〕參考答案：〔1〕內(nèi)容圍繞了解災(zāi)情、援助災(zāi)區(qū)，語言通順，有稱呼和自我介紹?！?〕〔1〕一方有難，八方支援的團結(jié)、互助、友愛的精神?！惨馑枷嘟部伞??！?〕要求：內(nèi)容圍繞募捐主題，語言有煽動性，引用名句或成語或俗語?！?〕要點：災(zāi)區(qū)的感人事跡；社會各界援助災(zāi)區(qū)的感人事跡；黨和政府對災(zāi)區(qū)的關(guān)心；國際社會對災(zāi)區(qū)的援助等。972008年5月18日是我國第十八個法定“全國助殘日〞，這顯示了國家對殘疾人的關(guān)愛。請按要求完成以下題目?！?分〕〔1〕在第十八個“全國助殘日〞來臨之際，學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合開展助殘活動，假設(shè)你是一個學(xué)生志愿者，你打算怎樣為身邊的殘疾人效勞?〔2分〕〔2〕在汶川大地震中，許多少年兒童不幸成為殘疾人和孤兒，他們的身心需要我們的養(yǎng)家和幫助。作為學(xué)校赴災(zāi)區(qū)慰問團的一員，面對這些同齡人，你將怎么說?〔2分〕〔3〕結(jié)合“相關(guān)鏈接〞，聯(lián)系實際，談?wù)勀愕母惺??！?分〕☆據(jù)2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查，我省現(xiàn)有殘疾人276．1萬人，占全省總?cè)丝诘?9％?！罱陙?，中國殘疾人藝術(shù)團應(yīng)邀赴世界各地巡演，他們精妙絕倫的表演，征服了無數(shù)觀眾。汶川大地震后，他們毅然捐出了100萬元人民幣用于抗震救災(zāi)。"2007年感動中國年度人物〞李麗，1歲患小兒麻痹癥，40歲時遭遇車禍，下半身完全癱瘓。在多舛的命運里。她選擇了從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，四年多時間里，她的善行使20多萬人的心靈受到洗禮。參考答案：略98材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的已經(jīng)開展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖〞已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查說明，相當一局部中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入，導(dǎo)致了語言表達能力的大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來。〞〔1〕以上兩那么材料反映了一個什么現(xiàn)象？〔2〕簡要談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議?！?〕如果就這一問題進行一次采訪，請以語文老師為采訪對象設(shè)計兩個問題。參考答案：〔1〕學(xué)生的語言表達和閱讀能力下降?！?〕造成這一現(xiàn)象的主要原因：一是學(xué)生閱讀量少；二是由于漫畫、音像制品不斷普及帶來的負面影響。建議：學(xué)校加強對學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生更多地閱讀文字作品，開展豐富多才的讀書活動?！?〕例如：提問一：當前社會上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降，您認為語文教師〔或語文教學(xué)〕應(yīng)該承當怎樣的責(zé)任呢？提問二：面對當前不少學(xué)生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，您認為語文教師應(yīng)該怎樣來改變這一現(xiàn)狀？提問三：在語文教學(xué)中，您認為應(yīng)該怎樣處理好“讀圖〞與讀書的關(guān)系？99請你參加與“民間藝術(shù)進課堂〞有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動?！?分〕〔1〕【調(diào)查】閱讀下面的表格，概括出三類調(diào)查對象態(tài)度變化的共同趨勢?！?分〕對象七年級八年級九年級學(xué)生贊成贊成較贊成老師贊成較贊成保存意見家長贊成保存意見反對共同趨勢：〔2〕【討論】針對下面言論中的一個要點，說明自己的態(tài)度并談出理由?！?分〕民間藝術(shù)宜納入原有的音樂、美術(shù)、勞技等課程之中，不增加課時，不設(shè)為考試科目?！?〕【宣傳】請為你所在地區(qū)富有特色的一種民間藝術(shù)寫一條宣傳語。要求：突出該民間藝術(shù)的特點，并使用比喻的修辭方法?！?分〕例如：奔放歡快的?二人傳?，好比是陽光、空氣和水，是東北人不可缺少的精神食糧?！矕|北某學(xué)生寫〕參考答案：〔1〕隨著年級的升高，學(xué)生、老師、家長對陜西民間藝術(shù)進課堂的贊成度〔反對度〕也隨之降低〔增高〕?！?〕例如一：針對的要點：納入音樂、美術(shù)、勞技等課程之中態(tài)度和理由：挺好的。這樣能豐富課堂內(nèi)容，有利于傳統(tǒng)文化的傳承?；颍盒问教珕我涣税?。音樂、美術(shù)、勞技等課程外，還應(yīng)考慮其它形式，如開辦興趣班，舉辦講座等。例如二：針對的要點：不增加學(xué)時態(tài)度和理由：挺好的。這樣做不增加我們的學(xué)業(yè)負擔(dān)?；颍翰惶?。這樣有可能影響原有課程的學(xué)習(xí)，而民間藝術(shù)進課堂也不能落到實處。例如三：針對的要點：不設(shè)為考試科目態(tài)度和理由：挺好的。這樣做，我們沒有學(xué)習(xí)壓力，還能培養(yǎng)興趣愛好?；颍翰惶冒?/p>