作文技法指導(dǎo)-學(xué)寫書信主課件

第五單元寫作

學(xué)寫書信

親愛的爸爸媽媽：

你們好嗎？現(xiàn)在工作很忙吧，身體好嗎？我現(xiàn)在廣州挺好的，爸爸媽媽不要太牽掛。雖然我很少寫信，其實(shí)我很想家。

爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了。干了一輩子革命工作，也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。哥哥姐姐?；貋韱?？替我問候他們吧。有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。

爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回家。好了，先寫到這吧。

此致敬禮！

你們的兒子：春波

一九九三年十月十八號

1.學(xué)習(xí)并掌握書信寫作的體例要求和禮儀規(guī)范。2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己與收信人之間的關(guān)系，選擇得體的措辭和語氣。3.嘗試敞開心扉，以真誠的表達(dá)，溝通彼此的思想和情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)書信的格式1、稱呼語(稱謂)2、寒暄語（問候語）3、正文4、祝頌語5、署名和日期前文正文后文給爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽：

您好

！XXXXXXXX正文XXXXXXXXXXXXX

此致敬禮!

您的兒子：XX

2016年3月10日稱呼，頂格寫必要的問候和寒暄語，空兩格寫。祝頌語，分上下截，上截空兩格，下截頂格寫署名和日期，署名在上，日期在下珍重友誼，誠致歉意萬芳：你好！最近一切可好？

自從從你那里拿回木雕，我真的對你感到很愧疚，毫不夸張，我的腸子都悔青了。我三天都沒有吃一頓飯，喝一滴水。我知道你很在乎我們之間的友誼，其實(shí)我也一樣，只不過那羚羊木雕實(shí)在太貴重了，聽我爸媽說，值很多錢呢。這么金貴的東西，怎么能隨便送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法雖然很傷感情，但其實(shí)也有道理，畢竟是很貴重的嘛。再說了，將來等我有錢了，羚羊木雕就不算什么了，我給您買輛寶馬車，來彌補(bǔ)我對你的愧疚之情。我相信你會諒解我的，我們永遠(yuǎn)是朋友。

健康！你的好朋友：***2016年3月10日敞開心扉，曲致心意公益廣告《他忘記了很多事情,但他從未忘記愛你》flv視頻素材.flv1.看完以后，你有什么感想？2.廣告中給你留下最深印象的是哪個鏡頭？為什么？3.你想到了自己生活中哪些類似的鏡頭？你想對自己的父母說些什么？用一個片斷寫下來。例文引路

穿越時空，遙感敬意積累交流：舉出你欣賞的文學(xué)家及作品，說說欣賞的理由。請從以下角度談?wù)剬δ愕膶懽鲉⑹尽?.寫作思路上2.語言上范文引領(lǐng)：張海迪《致父母親》陳謀《致楊絳先生》一名初中生《致五柳先生》致父母親

親愛的爸爸、媽媽，最親愛的小燕子：

你們好！

媽媽給我的信收到了，知道你們很掛念我。本來我應(yīng)該早點(diǎn)給你們寫信，可是因?yàn)槲易隽诵∧X延髓池穿刺，只能躺著，再者，頭還有些痛。

爸爸好嗎？我十分想念您，希望爸爸注意飲食，多鍛煉身體，如果工作太累就休息一下。

媽媽最近怎樣？您的肝炎又犯了吧？您不要為我操那么多心。我在醫(yī)院里一切都好。那天下午小腦延髓池穿刺基本順利。當(dāng)然，這種檢查是非常痛苦的，但我忍受下來了。媽媽，我比別人從小到大要多遭多少罪呀！不過我即使不能在運(yùn)動上戰(zhàn)勝它，我在精神上要戰(zhàn)勝它。

小耿已把我的病歷寄來了，雖然預(yù)后不良，但我還是沒有失去信心。請你們放心，我一定努力配合醫(yī)生的治療，爭取最后一次手術(shù)成功，當(dāng)然我也做了最壞的打算，這沒有什么了不起的，對吧？因?yàn)槲沂怯肋h(yuǎn)樂觀的人。

最近莘shēn縣怎么樣？你們常碰到我們的院長①么？我曾給他寫過一信，我來這里這些天，很想念我那間簡陋的針灸室哪，工作著是多么美好?。‰m然累，但心里總覺得愉快呀！不管怎么樣，我現(xiàn)在是盼著治好病回去上班。

媽媽給我寄點(diǎn)布票來好嗎？我想買件勞動布的上衣，那很結(jié)實(shí)，等我的病治好，穿著回去。

另外，我要的《精神病學(xué)》是有很多照片的那一本。還有，請盧老師把《藥物手冊》捎來。

祝爸爸媽媽工作順利！

替我親親小燕子！

你們的女兒：玲玲

1976年12月4日于濟(jì)南二院北一病房

①指張海迪工作過的莘縣醫(yī)院院長。致楊絳先生

尊敬的楊絳先生：

今天是2013年最后一天，我在陽光燦爛的云南大理給您寫這封信，您在北京還好嗎？那里天氣比較寒冷，前幾天去看望您，您家樓下樹木凋零，寒風(fēng)凜冽，希望您能保重身體，祝福您2014新年快樂！

2013年，對您來說是最不平靜的一年，已經(jīng)102歲的您發(fā)現(xiàn)給朋友的信出現(xiàn)在拍賣公司的網(wǎng)站上。您深深受到了傷害。您不能理解朋友的情誼、私人的信件為何會沾染上銅臭。您簡直無法理解。所以您質(zhì)問朋友，質(zhì)問社會的道德，一位102歲的老人公開嚴(yán)厲呵斥這一現(xiàn)象，讓全社會都聽到您的聲音。我大學(xué)時看您的書《我們仨》被感動得默默流淚。在書中，我感覺到您是重感情的人，對家人、朋友默默關(guān)心。但另一方面，書中的您是一位冷靜的女人，當(dāng)外界有危險，您第一反應(yīng)會力圖保護(hù)家人。時刻維護(hù)著丈夫錢鐘書和女兒錢瑗。所以看到家人的書信被公開，一向低調(diào)冷靜的您突然生氣。

雖然拍賣最終被叫停，但您依然堅(jiān)持將其告上法庭，我在采訪過程中，有人認(rèn)為您是“得理不饒人”。有人支持您的行為“還事情公正”。

后來，我找到李國強(qiáng)，他告訴我事情原委，不是他拿出來拍賣，他說他以后也會把信捐出來，他也給您寫來信說明，但是李國強(qiáng)說按照他對您的了解，您不再會原諒他。就如打破的玻璃再也無法復(fù)原了。

半年過去，案子卻還沒完沒了，法院不公開審理了。拍賣公司也希望時間沖淡。事件就漸漸

淡出了視線。楊絳先生，我從未和您當(dāng)面對話，都是您周圍的人在幫您打理，就連您“發(fā)聲”方式也是書面。大家都不希望來打擾您，您也將不請自來的探望者統(tǒng)統(tǒng)拒之門外。

我真心不愿打擾您，再提起令您不開心的事，而我內(nèi)心又一直希望見到您，所以多次不自覺地來敲門。前幾天在您家樓下，我就在想，說不定您早已不記得這事，或者說您早就原諒了李國強(qiáng)，只是這個案件依舊沒有一個結(jié)局，一切都還沒有完結(jié)。

新的一年到了，希望這場拍賣引發(fā)的官司2014年不會打擾您，冬去春來，愿您新年快樂，長壽安康。

我很期待2014年7月17日的到來，這一天我再送上生日祝福：103歲楊絳先生，生日快樂！

致禮！

成都商報記者陳謀

2013年12月31日下午致五柳先生

尊敬的五柳先生：

你好！再次捧讀《五柳先生傳》，有好多話想對你說。

“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還……”這是我第一次讀你的詩。那時，我仿佛看到一個高傲的身影，佇立在山水田園之間。一種無名的力量吸引著我，走進(jìn)你的世界。

你往來于山野田間，信手采擷美麗的詩句——“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！薄霸茻o心以出岫,鳥倦飛而知還”那樣天然，那樣悠閑，讓我領(lǐng)略到你激情田園的隨性和灑脫。而“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻又讓我看到你躬耕的艱辛和生活的困頓。讀多了你的詩，我才發(fā)現(xiàn)田園

中的你并不總是飄逸的，你也有常人的煩惱。

你不同于“竹林七賢”中的嵇康。打鐵，是他改善心情、表達(dá)生命態(tài)度的一種方式，他不在乎有沒有人來買鐵器，因?yàn)樗錾碣F族，家境富足。二你不一樣，躬耕是為了生存，不是為了休閑。你不愿融入那濁流洶涌的官場，你甚至不愿提起你那個做過縣令的曾祖父陶侃。正因?yàn)檫@份高傲和自尊，你選擇了下田勞作，早出晚歸。從你用寫詩的手拿起農(nóng)具的那一刻起，你注定成為一位卓爾不群的田園詩人。

不少向往田園的人，花費(fèi)巨資，在山野間蓋起莊園別墅，然后住進(jìn)去寫些所謂淡泊隱逸的詩。只有你，肯貼近土地的肌膚，傾聽他的呼吸；只有你，肯真正與農(nóng)人為伴，以田園為家，身居陋室，筆耕不輟。你描繪的山水畫卷，欣賞起來很輕松，走進(jìn)去才覺得路途遙遠(yuǎn)。

我想看清你的臉——啊，原來是一張黝黑而又多皺的臉，但你笑得那么輕松，深邃的眼里透出柔和的光。從你的詩中，我看到的不是一個文弱書生，而是一個洞察世事的老人，一個寄情山水田園的智者。

即使歲月已飄然逝去，我依舊為你傾心沉淪，我的心依舊為你蕩漾。

此致

敬禮！

一名初中生：×××

2016年3月10日寫作實(shí)踐小試牛刀寫作任務(wù)一：這個年齡段的你，一定有著許多困惑無法解答，也一定有著許多煩惱無處傾訴。如果不愿意跟父母面對面交流，那就試著以書信的形式，向愛你給父母敞開心扉，傾訴心曲吧。請以《給爸爸媽媽》為題，寫一封信。不少于600字。寫作任務(wù)二：我們已經(jīng)學(xué)過很多文學(xué)家的作品，從中了解到他們的思想感情和精神追求。你最欣賞哪一位？讀了他的作品，你是否心潮澎湃，有許多話想對他一吐為快？請以《致***先生》為題寫一封信，與他展開一場跨越時空的對話。不少于600字。寫作任務(wù)三：結(jié)合《藤野先生》課文，模仿魯迅的口吻，給藤野先生寫一封信，表露作者當(dāng)時的心跡。不少于600字?！吨绿僖跋壬氛臉?gòu)思1、回憶往事，表達(dá)感謝和思念之情。2、介紹分別后自己的經(jīng)歷（主要是文學(xué)創(chuàng)作）3、將來的打算（繼續(xù)寫文章斗爭。示例一

尊敬的藤野先生：

您好！

自從當(dāng)年因棄醫(yī)從文而離開仙臺的那一刻起，我對您的思念如同蠶絲般牽連不斷，無時無刻不在想念著您！

在成長的道路上，我無時無刻不想起您對我的培養(yǎng)和教導(dǎo)。您沒有狹隘的民族偏見，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)認(rèn)真，您能以公正之心來對待我這位弱國的學(xué)生，您給予了我極大的關(guān)心，鼓勵和真誠的幫助。在當(dāng)時的歷史背景下，您能做到這樣是多少的難能可貴??！正因如此，您給我留下的是無盡的不安和感激。您知道嗎？您在我心中，是多么的偉大！是您讓我明白了一句話：治人者的罪惡不是治于人者的過錯。我當(dāng)初學(xué)醫(yī)本就懷著救國救民的愿望，但棄醫(yī)而離開仙臺，是因?yàn)榭戳四莻€電影新聞，發(fā)現(xiàn)了中國國民的愚昧和麻木，于是我決定棄醫(yī)從文，要用文筆來改變中國國民的精神，喚起他們的危機(jī)感和治國熱情。我想這比治好人們的疾病顯得重要得多，所以，當(dāng)初我作了這一抉擇。那天與您告別，我欺騙了您，無非是想不讓您悲傷和遺憾?，F(xiàn)在還希望能得到您的體諒和理解。我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又怕您問起，感到失望，所以至今都沒有向您寫過信。您給我改正的講義，我也收藏著，但在遷居的過程中，中途損壞了一口書箱，失去半箱書，那講義也隨之不見了。這使我非常的失望。但至少，我還留有您的照片。每當(dāng)夜間疲倦，總是您的照片使我從疲憊之中解脫，使我又良心發(fā)現(xiàn)，而且增長了勇氣。您對我的熱心的希望，不倦的教誨，使我對您的尊敬和欽佩是他人所無以比擬的。您的精神和美德將永遠(yuǎn)激勵我不斷向前奮進(jìn)！順致教安！

您的學(xué)生周樹人

1926年10月12日示例二尊敬的藤野先生：

您好！

還記得當(dāng)年的“惜別”么？或許在您的記憶里，已是恍恍惚惚的吧？是的，我就是先生幾十年前的學(xué)生——周樹人。

闊別的這些日子，您可好否？

先生，首先我要對您說一聲“對不起”！自從和您分別后，我離開了仙臺，回到了我的國家。其實(shí)我沒有去研究生物學(xué)，因?yàn)楫?dāng)我意識到醫(yī)學(xué)只能救中國人的軀體，卻不能拯救中國人的心！因此，我從事了文學(xué)創(chuàng)作。我欺騙了您，無非是想不讓您悲傷和遺憾。關(guān)于照相，也請您接受不必說照相了。我的道歉，這些年來，我一直被文學(xué)圍繞著，很是繁忙，有時候，想著給您寫信，但不知該怎樣下筆，而且時間越長，就越困惑、猶豫，也就更不必說照相了。

還有您給我改正的那些講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，本以為可以作為永久的紀(jì)念。但在我七年前遷居的時候，中途不幸遺失了這講義……我很是惋惜，但幸運(yùn)的是您送給我的那張照片，至今還掛在我北京寓居的東墻上。每當(dāng)傍晚疲倦，總是您的照片使我從疲憊之中解脫，使我又重股勇氣！

說實(shí)話，我真的很難以置信，您盡然對我這么一個“弱國”的學(xué)生倍加關(guān)心、教導(dǎo)，有著同樣的尊重。正是您對我的熱心教導(dǎo)，我才在文學(xué)創(chuàng)作的道路上有了勇往直前的信心！

我之所以有今天的成就，全都是因?yàn)橛心?，我再一次感謝您，我尊敬的先生。不管如何，我仍要向您真誠的說一聲：“謝謝！”此致

敬禮！

周樹人

1926年10月12日作文細(xì)節(jié)描寫朗讀下面幾段文字:1、只聽見一聲槍響，各國的跨欄運(yùn)動員們便狂奔起來，我國運(yùn)動員劉翔奮力的跨過一個又一個欄桿，把其他人都甩在了后面，最后劉翔沖到了終點(diǎn)，奪得了中國第一枚跨欄金牌。２、世界男子110米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著“砰”的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身后，閃電般的沖過了終點(diǎn)------你喜歡哪幾段?４、你聽，筆尖在紙上沙沙作響，像春蠶咀嚼桑葉，又像暖風(fēng)吹拂白楊，像秋雨輕吻梧桐，又像泉水叮咚歡唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn)，字隨著思路延伸，一個個，一行行，一頁頁，橫看如群蟻排衙，縱觀如閱兵方陣。秀麗，整潔，賞心，悅目，捧著自己的勞動成果，你不認(rèn)為這是一種樂趣嗎？3、記得有一次，爸爸喝醉了，到家很生氣，就開始打人、罵人，就在那天，少年無知的我被爸爸打了。什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。

我來試試就某一位任課老師從教室門外走進(jìn)課堂到正式上課這一過程所表現(xiàn)