文明市民先進(jìn)事跡材料5篇

文明市民先進(jìn)事跡材料5篇文明市民先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀1

我叫xx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣；在老師眼里是樂觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

充滿熱心，在實際行動中表現(xiàn)突出?！皭畚夜懦?，爭做文明小市民”活動開展以來，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍，以書中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識落實到自己身上，每次見到師長都能主動問好，生活中堅持不說臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級工作，還積極參各種集體活動，多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。

富有愛心，從點點滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動物，但我能做到不吃稀有動物；我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見到的'廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄?；我不能阻止浪費水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說：“車上沒有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會忘記倒垃圾，不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來；課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的事情就一定要堅持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購物的時候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置，并放好，銷售員阿姨看見了，直夸我是個懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識到文明無小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害，還對游客說：“你摘了樹木的枝葉，小樹會疼的，如果來的人都要摘，以后可就沒這么好看了！”在我的勸說下，那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！

文明市民先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀2

我叫小雯，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣；在老師眼里是樂觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

充滿熱心，在實際行動中表現(xiàn)突出?！皭畚夜懦牵瑺幾鑫拿餍∈忻瘛被顒娱_展以來，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍，以書中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識落實到自己身上，每次見到師長都能主動問好，生活中堅持不說臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級工作，還積極參各種集體活動，多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。

富有愛心，從點點滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動物，但我能做到不吃稀有動物；我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄?；我不能阻止浪費水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說：“車上沒有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會忘記倒垃圾，不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來；課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的`事情就一定要堅持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購物的時候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置，并放好，銷售員阿姨看見了，直夸我是個懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識到文明無小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害，還對游客說：“你摘了樹木的枝葉，小樹會疼的，如果來的人都要摘，以后可就沒這么好看了！”在我的勸說下，那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！

文明市民先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀3

從1999年走入工作崗位，年輕的小秦在教育一線工作了近十年。這十年來，他政治堅定，思想端正，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。

小秦老師教過小學(xué)，適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)成績顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

在教育教學(xué)中，小秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，小秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外，他還利用自身特長，積極組織開展學(xué)校師生乒乓球運動，指導(dǎo)學(xué)生寫作，幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。

20xx年，在小秦的積極倡導(dǎo)下，龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進(jìn)了學(xué)校師生乒乓球運動的開展。對培養(yǎng)師生健康的愛好，文明的言行，起到了一定的推動作用。

在教學(xué)之余，小秦對學(xué)生的.習(xí)作水平較好的作文進(jìn)行整理、歸類，不定期向一些報刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來，他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報》、《揚子晚報》、《宿遷晚報》等全國各級各類報刊發(fā)表或獲獎。對宣傳學(xué)校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。

除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學(xué)校就被評為“寫作特長生”的特長，堅持練筆。這些年來，有數(shù)百篇各類文章在《xx》、《新華日報》、《宿遷日報》等全國各級報刊發(fā)表或者獲得上級獎勵。其中有文明類文章《水漫路上競“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭做文明人”的學(xué)生征文比賽中，小秦老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎，自己還被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

20xx年，小秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日報》選用。他還被評為論壇版主，對于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻(xiàn)。在此前，小秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過。

在做好本職工作之余，小秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進(jìn)了工作，同時也幫助了他人。生活上的小秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。小秦與愛人提倡文明新風(fēng)，在07年五月一日，成功參加沭陽縣五一集體婚禮。他們同在一個單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長補短。上有老，下有小，每到雙休，小秦老師總要抽出時間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，小秦總能樂于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。

由于小秦扎實的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學(xué)生的愛戴，贏得了同事們的認(rèn)可，他被上級認(rèn)定為市中學(xué)語文專業(yè)委員會分員，被《作文報》評為特邀編輯，在各種征文或知識競賽活動中，有多次獲獎，他還多次被縣級以上部門表彰為教育教學(xué)先進(jìn)工、教學(xué)研究先進(jìn)個人。

文明市民先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀4

我有一個和睦、溫馨、幸福的家庭。我的家雖然沒有驚天動地的偉大，但無數(shù)點滴卻匯聚成一個愛心文明之家。

一、以身作則，愛崗敬業(yè)。

作為一名光榮的人民教師，我無愧于這一光榮稱號，在平凡的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了學(xué)校的發(fā)展，以我為首的教代會成員，廣泛征集老師的意見和建議，從中篩選并及時地反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以便討論研究制定出更加切合實際的量化考評方案；同時又負(fù)責(zé)向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達(dá)成共識的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。教學(xué)中，我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，時刻關(guān)注化學(xué)學(xué)科教改的新動態(tài)，大膽進(jìn)行教改實驗，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)中“善于把握教學(xué)重點、難點，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，堅持教學(xué)過程面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，形成了自主，合作，探究和跟緊課標(biāo)，注重實踐的教學(xué)風(fēng)格。

二、尊老教子，互敬互讓。

家庭和睦我和丈夫十幾年的共同生活，已達(dá)成了不用言語的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評價我：你的家庭肯定很和睦，因為你很善良。丈夫的同事則這樣評價他：你的.家庭肯定很和諧，因為你與世無爭。事實也的確這樣。不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我婆婆患病住進(jìn)了醫(yī)院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學(xué)校和醫(yī)院之間。待老人病好后，在我的要求下，我們把公婆接到了我們家，幾年間得到了我倆無微不至的關(guān)懷和照顧。全家人在一起共享天倫之樂，這些都讓左右鄰居羨慕不已。

說起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅學(xué)習(xí)出色還特別聽話且多才多藝，在學(xué)校他能主動幫助有困難的同學(xué)。在家里他又主動幫助我們做家務(wù)，最然是個男孩，但他很細(xì)心，經(jīng)常我們共同回老家看望爺爺奶奶，奶奶身體不好，他總是提醒奶奶及時吃藥。爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個孝順的孩子。

三、搞好鄰里關(guān)系，熱心社會公益。

我們一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。樂于為鄰里職工辦實事，辦好事。哪家有個大事小情，都有我們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情幫助他們解決實際困難，當(dāng)汶川地震、玉樹地震災(zāi)區(qū)遇到困難的時候，他帶頭主動捐款。該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系，尊重鄰居，能帶頭做好社區(qū)要求的有關(guān)事項。積極參與社區(qū)的各項活動，配合社區(qū)開展相關(guān)工作，熱心公益事業(yè)，對社區(qū)的貧困家庭能給予力所能及的幫助。在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

文明市民先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀5

xx是公司項目部的一名新進(jìn)員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務(wù)內(nèi)容，還想方設(shè)法積極調(diào)動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。下面是他的文明員工先進(jìn)事跡：

在加強自身業(yè)務(wù)技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產(chǎn)技能。并運用所學(xué)的專業(yè)知識和親身實踐，積極參與和配合了設(shè)備點檢方的工作，為有效把控現(xiàn)場設(shè)備的異常狀態(tài)和生產(chǎn)的高效安全順利的進(jìn)行，出謀劃策，建言獻(xiàn)行，并提出自己的合理化建議，其中多次被相關(guān)崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業(yè)績和強烈的工作責(zé)任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

一、擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學(xué)習(xí)功底

xx于20xx年x月份進(jìn)入電氣專項點檢部門。在點檢崗位上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心求教，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心和指導(dǎo)下，不僅在很短的時間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境，而且還熟知了各個系統(tǒng)的電氣圖紙，并加以運用。還對多個生產(chǎn)故障問題發(fā)表了具有自己真知灼見的看法。

例如針對皮帶機跑偏嚴(yán)重，生產(chǎn)崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優(yōu)化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡(luò)式插銷裝置，并積極參與到這項工作當(dāng)中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴(yán)重時，節(jié)省了現(xiàn)場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對生產(chǎn)效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發(fā)生移位。在確保生產(chǎn)崗位人員安全的同時，還方便了回裝。

其次，他還熟知各項點檢日常業(yè)務(wù)，做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴(yán)把檢修質(zhì)量關(guān)，避免了二次檢修情況的發(fā)生，在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務(wù)了生產(chǎn)。

二、具有極強的團(tuán)隊觀念和職業(yè)操守

為強化充實三班運保崗位的'職能和作用，優(yōu)化人員配置，更好地為生產(chǎn)保駕護(hù)航，20xx年x月，xx加入到三班保駕崗位。

進(jìn)入崗位后，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當(dāng)中。在竭盡崗位職責(zé)的同時，他還活躍在班組內(nèi)部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法，帶動了三班的學(xué)習(xí)氛圍。他還根據(jù)對現(xiàn)場各類故障處理的方式和過程，利用閑暇之余，潛心研究，總結(jié)和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱和學(xué)習(xí)，極大的方