四川省樂山市2023-2024學年高二上學期期末生物試題【含答案解析】

機密★啟用前〔考試時間：2024年1月22日下午2：30—3：45〕樂山市高中2025屆教學質量檢測生物本卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共6頁，共100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共40分）注意事項：1.答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再涂選其它答案，不準答在試題卷上。3.考試結束后，將試題和答題卡一并交回。一、選擇題：每個小題只有一個最佳選項。共20個小題，每小題2分，共40分。1.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（）A.只要內環(huán)境保持相對的穩(wěn)定，機體就能進行正常的生命活動B.神經——體液——免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制C.Na+和Cl-在維持細胞外液的滲透壓方面起著非常重要的作用D.尿素、尿酸、葡萄糖、血漿蛋白和抗體都屬于內環(huán)境的正常成分【答案】A【解析】【分析】關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握的幾點：（1）實質：體內化學成分和滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經-體液-免疫調節(jié)網絡；（4）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，但不能說只要內環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)，機體就能進行正常的生命活動，如患遺傳病時，機體不一定還能進行正常的生命活動，A錯誤；B、目前普遍認為，神經——體液——免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制，B正確；C、內環(huán)境的滲透壓與無機鹽和蛋白質的含量有關，其中無機鹽Na+和Cl-在維持細胞外液的滲透壓方面起著非常重要的作用，C正確；D、尿素、尿酸（代謝廢物）、葡萄糖（營養(yǎng)物質）、血漿蛋白和抗體（免疫物質）都屬于內環(huán)境的正常成分，D正確。故選A。2.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。A、B、C表示直接與內環(huán)境進行物質交換的幾種器官。①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是（）A.A表示的器官是肺B.B表示的器官是小腸C.①是營養(yǎng)物質吸收D.②是代謝廢物排出【答案】D【解析】【分析】內環(huán)境是體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，圖中表示了人體通過呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)進行內外環(huán)境之間的物質交換過程，A代表肺，B代表小腸，C代表腎。【詳解】A、圖中的A與體外進行氣體交換，可表示肺，A正確；B、①只可以表示物質的消化吸，故B表示的器官是小腸，B正確；C、①只有進入內環(huán)境的過程，可以表示物質的消化吸收，C正確；D、②表示物質可以重新回到機體，可表示腎小管和集合管的重吸收作用，D錯誤。故選D。3.如圖為膝跳反射的反射弧結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A.阻斷I處，敲擊Ⅱ處，小腿不能抬起B(yǎng).刺激Ⅲ處產生的反應，是非條件反射C.刺激Ⅳ處，可在Ⅲ處檢測到電位變化D.Ⅳ處神經元可以受到大腦皮層的調控【答案】B【解析】【分析】在中樞神經系統(tǒng)的參與下，機體對內外刺激所產生的規(guī)律性應答反應，叫做反射，反射是神經調節(jié)的基本方式，完成反射的結構基礎是反射弧，反射活動需要經過完整的反射弧來實現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結構、功能上受損，反射就不能完成。反射分為條件反射和非條件反射?！驹斀狻緼、分析題圖可知，Ⅰ為傳入神經，Ⅱ為感受器，若阻斷傳入神經，則敲擊感受器產生的興奮不能傳到效應器，從而使小腿不能抬起，A正確；B、分析題圖可知，Ⅲ是傳出神經，刺激傳出神經產生反應，該過程沒有經過完整的反射弧，不屬于反射活動，B錯誤；C、分析題圖可知，Ⅲ是傳出神經，Ⅳ是脊髓（神經中樞），刺激神經中樞處，可傳出神經處檢測到電位變化，C正確；D、Ⅳ是脊髓，為低級神經中樞，受相應高級中樞——大腦皮層的控制，D正確。故選B。4.關于神經系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.神經膠質細胞是對神經元起輔助作用的細胞B.大腦皮層言語區(qū)的Ⅴ區(qū)受損，患者不能看懂文字C.大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小與運動器官的大小有關D.甘氨酸也可以作為神經遞質參與神經細胞間的信息傳遞【答案】C【解析】【分析】語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）。S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）。H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）。V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）?！驹斀狻緼、神經膠質細胞是對神經元起輔助作用的細胞，具有支持、保護、營養(yǎng)和修復神經元等多種功能，A正確；B、大腦皮層言語區(qū)的Ⅴ區(qū)為視覺性語言中樞，若該區(qū)受損，患者不能看懂文字，B正確；C、大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小與軀體運動的精細程度有關，而與運動器官的大小無關，C錯誤；、D、神經元之間通過神經遞質傳遞信息，甘氨酸也可以作為神經遞質參與神經細胞間的信息傳遞，D正確。故選C。5.關于自主神經系統(tǒng)的敘述錯誤的是（）A.自主神經系統(tǒng)僅僅是指支配內臟器官的傳出神經B.自主神經系統(tǒng)包括交感神經和副交感神經兩部分C.人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經的活動占據優(yōu)勢D.人體處于安靜狀態(tài)時，副交感神經活動占據優(yōu)勢【答案】A【解析】【分析】交感神經興奮時，腹腔內臟及末梢血管收縮，心跳加快加強；支氣管平滑肌擴張；胃腸運動和胃分泌受到抑制；新陳代謝亢進；瞳孔散大等。副交感神經興奮時，心跳減慢減弱；支氣管平滑肌收縮；胃腸運動加強促進消化液的分泌；瞳孔縮小等。一般內臟器官都有交感和副交感神經雙重支配，這兩種神經對同一器官的作用通常是抵抗的，但在整體內兩類神經的活動是對立統(tǒng)一互相協(xié)調的?！驹斀狻緼、自主神經系統(tǒng)指的是除支配軀體運動的傳出神經以外的其他傳出神經，包括支配內臟、血管和腺體的傳出神經，包括交感神經和副交感神經，A錯誤；B、自主神經系統(tǒng)指的是除支配軀體運動的傳出神經以外的其他傳出神經，包括支配內臟、血管和腺體的傳出神經，包括交感神經和副交感神經，B正確；C、人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經活動占優(yōu)勢，支氣管擴張，血管收縮，C正確；D、人體處于安靜狀態(tài)時，副交感神經活動占優(yōu)勢，瞳孔收縮，消化液分泌加強，D正確。故選A。6.下圖曲線表示某人從早餐開始到12時血糖濃度的變化情況。下列關于曲線變化的原因的敘述，錯誤的是（）A.早餐后，隨著食物被消化吸收，血糖濃度升高B.9點后，胰島素分泌增加抑制食物的消化和吸收C.10點后，胰高血糖素分泌增加，肝糖原的水解增加D.糖皮質激素、甲狀腺激素和腎上腺素也能調節(jié)血糖【答案】B【解析】【分析】胰島素是唯一能降低血糖激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。升高血糖的是胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。【詳解】A、早餐后，隨著食物中糖類物質的消化吸收，血液中葡萄糖增加，血糖濃度升高，A正確；B、9點后，血糖濃度較高胰島素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快，從而降低血糖，B錯誤；C、10點后，血糖濃度較低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原的水解增加，C正確；D、在血糖調節(jié)中，糖皮質激素、甲狀腺激素和腎上腺素也能調節(jié)血糖，D正確。故選B。7.下列關于神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.某些情況下，體液調節(jié)可以看作是神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)B.人體生命活動正常進行往往同時受神經和體液的調節(jié)C.體液調節(jié)的反應速度較緩慢、范圍局限、作用的時間短暫D.內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能【答案】C【解析】【分析】在人和高等動物體內，體液調節(jié)和神經調節(jié)的聯(lián)系可概括為以下兩個方面。一方面，不少內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)，在這種情況下，體液調節(jié)可以看作是神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)。例如，腎上腺髓質受交感神經支配，當交感神經興奮時，腎上腺髓質分泌腎上腺素等激素，它們作用于靶細胞，使靶細胞產生相應的反應。另一方面，內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如人在幼年時缺乏甲狀腺激素會影響腦的發(fā)育；成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經系統(tǒng)的興奮性降低表現(xiàn)為頭暈、反應遲鈍、記憶力減退等癥狀。【詳解】A、內分泌腺受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)，體液調節(jié)可以看做神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)，A正確；B、人和高等動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液的調節(jié)。正是由于這兩種調節(jié)方式的配合，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持各項生命活動才能正常進行，機體才能適應環(huán)境的不斷變化，B正確；C、體液調節(jié)主要通過激素起作用，該方式緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久，C錯誤；D、激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺激素能夠促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，還能夠促進神經系統(tǒng)的興奮性，D正確。故選C。8.自2023年9月份以來，全國多地醫(yī)院接診兒童支原體肺炎病例激增，“支原體肺炎”詞條更是沖上各大平臺熱搜榜單。下列說法錯誤是（）A.合理膳食、充足睡眠以及適當的體育鍛煉，可有效提高自身免疫能力B.學校、醫(yī)院及人口密集場所的定期消殺，可有效控制支原體肺炎傳播C.健康的人只要接種了肺炎疫苗，那么他在有效期內不會被支原體感染D.青霉素等作用于細菌細胞壁的抗生素對治療支原體肺炎沒有針對價值【答案】C【解析】【分析】疫苗通常是用滅活或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗后，人體可以產生相應的病原體，從而對特定傳染病具有抵抗能力。當給機體輸入外源抗原時，免疫系統(tǒng)能夠產生反應而且這種反應具有特異性。除此之外，免疫系統(tǒng)還具有記憶性，免疫力能維持較長的時間?！驹斀狻緼、為了提高自身免疫能力，可以合理膳食、充足睡眠以及適當的體育鍛煉，A正確；B、學校、醫(yī)院及人口密集場所的定期消殺，可以有效地地阻止病原體由傳染源到達易感人群，從而有效地控制支原體肺炎傳播，B正確；C、健康的人接種了肺炎疫苗，會獲得一定的免疫力，但他在有效期內仍可能會被支原體感染，C錯誤；D、支原體沒有細胞壁，青霉素等作用于細菌細胞壁的抗生素對治療支原體肺炎沒有針對價值，D正確。故選C。9.在雷雨天氣條件下，風會將花粉、霉菌等過敏原揚起，而雷擊后會使這些過敏原被擊碎成更小的顆粒，更容易被人體吸入，可能導致一些人哮喘癥狀的出現(xiàn)或加重，表現(xiàn)為咳嗽、胸悶、氣短和呼吸困難等癥狀，被稱為“雷暴哮喘”。下列敘述正確的是（）A.所有過敏原一定是抗原B.過敏反應是免疫力過強C.過敏反應發(fā)作非常迅速D.過敏反應存在個體差異【答案】D【解析】【分析】過敏反應（1）概念：已免疫的機體，在再次接觸相同過敏原時，有時會發(fā)生引發(fā)組織損傷或功能紊亂的免疫反應。（2）特點：①有明顯的遺傳傾向；②有個體差異；③有快慢之分?！驹斀狻緼、過敏原是能引發(fā)過敏反應的物質，抗原是能引發(fā)免疫反應的物質，所有的過敏原不一定都是抗原，A錯誤；B、過敏反應是免疫系統(tǒng)過度反應導致的疾病，與機體免疫力的強弱無關，B錯誤；C、過敏反應有快慢之分，發(fā)作不一定非常迅速，C錯誤；D、過敏反應存在明顯的遺傳傾向和個體差異，D正確。故選D。10.下圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是（）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運輸D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長【答案】D【解析】【詳解】根據實驗的原理以及題目中的信息，去頂芽是抑制主根生長的，故A錯誤；實驗沒有信息可以證明去頂芽植株不能合成生長素，故B錯誤；實驗沒有信息可以證明生長素由頂芽向下非極性運輸，故C錯誤；根據正常植株與去頂芽但施以外源生長素后，二者主根長度相當，可以說明外源生長素能替代頂芽促進主根生長，故D正確。11.在自然界存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇到大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。對該現(xiàn)象合理的解釋是（）A.未成熟的種子中合成了赤霉素，促進種子萌發(fā)B.脫落酸在高溫條件下降解，不能維持種子休眠C.降雨條件細胞分裂素含量上升，促進種子萌發(fā)D.即將成熟的種子乙烯含量升高，打破種子休眠【答案】B【解析】【分析】1、五大類植物激素的作用：乙烯：促進果實成熟；細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；脫落酸：促進果實與葉的脫落；赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用。生長素：能促進果實發(fā)育，促進細胞的縱向伸長。2、脫落酸在高溫條件下容易降解（或破壞），解除對種子萌發(fā)的抑制作用，使得種子就容易在穗上發(fā)芽?！驹斀狻棵撀渌崮艽龠M種子休眠，抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒有了脫落酸，這些種子就不會像其他種子那樣休眠了。然后，大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分，于是種子就會不適時地萌發(fā)。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。12.植物生長調節(jié)劑在農林園藝生產上有著廣泛的應用，下列敘述錯誤的是（）A.使用過植物生長調節(jié)劑的農產品對人體健康都有害B.赤霉素處理大麥種子，其無須發(fā)芽就能產生α—淀粉酶C.膨大素可以使水果長勢加快、個頭變大、但口感較差D.青鮮素可以抑制馬鈴薯、大蒜的發(fā)芽，延長儲藏期【答案】A【解析】【分析】植物激素指的是在植物體內合成，從產生部位運輸到作用部位，并且對植物體的生命活動產生顯著調節(jié)作用的微量有機物，如生長素。植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質，如乙烯利?！驹斀狻緼、植物生長調節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質，植物生長調節(jié)劑只要使用量、使用時間等合適，對人體健康無害，A錯誤；B、種子萌發(fā)過程中適當濃度的赤霉素可誘導a淀粉酶合成，促進淀粉水解，進而促進種子萌發(fā)，B正確；C、膨大素可以使水果長勢加快、個頭變大、但口感較差，但使用膨大素的水果口感差、汁水少、甜味不足，不宜長時間儲存，C正確；D、青鮮素主要通過抑制馬鈴薯發(fā)芽從而達到延長儲藏期的作用，D正確。故選A。13.植物的生長、發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程是一個非常復雜的過程，下列敘述錯誤的是（）A.光作為一種能源，它能直接影響、調控植物生長、發(fā)育的全過程B.植物適應環(huán)境變化的過程是依賴于多種激素的相互作用來實現(xiàn)的C.植物激素通過調控細胞的分裂、伸長、分化、死亡等調節(jié)生長發(fā)育D.植物的生長、發(fā)育，是由多種激素相互作用形成的調節(jié)網絡調控【答案】A【解析】【分析】植物的生長發(fā)育過程始終在環(huán)境因素的影響、調節(jié)下完成的。光在植物生長、發(fā)育的全過程中都起調節(jié)作用。重力、溫度等其他環(huán)境因素也參與調節(jié)植物的生長發(fā)育?！驹斀狻緼、對植物來說，光作為一種能源，參與光合作用過程，光還能作為一種信號，可以影響、調控植物生長、發(fā)育的全過程，A錯誤；B、在植物適應環(huán)境變化的過程中，需要多種激素相互作用、共同調節(jié)，如生長素促進果實的生長發(fā)育，而脫落酸抑制細胞分裂，B正確；C、植物激素在生命活動起調節(jié)作用，是通過調控細胞的分裂、伸長、分化、死亡等調節(jié)生長發(fā)育的，C正確；D、植物的生長、發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調節(jié)網絡調控，如生長素、細胞分裂素和赤霉素等均可促進植物生長，D正確。故選A。14.瀕危動物保護、農田雜草狀況調查、農林害蟲的監(jiān)測和預報、漁業(yè)上捕撈強度的確定等，都需要對種群密度進行調查研究。下列說法錯誤的是（）A.在調查分布范圍較小、個體較大的種群時，可以逐個計數B.對有趨光性的昆蟲，常用黑光燈誘捕的方法估算種群密度C.樣方法調查種群密度時應隨機選取樣方，取樣方的最大值D.對活動能力強，活動范圍大的動物，常用標記重捕法估算【答案】C【解析】【分析】種群密度是種群最基本的數量特征。出生率、死亡率、遷入率、遷出率直接影響種群密度；年齡結構通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度，是預測種群密度變化趨勢的主要依據；性別比例通過影響出生率間接影響種群密度。調查種群密度的方法有：逐個計數法、標記重捕法、樣方法、黑光燈誘捕法等?！驹斀狻緼、在調查中種群密度時應盡量準確，在調查分布范圍較小、個體較大的種群時，可以逐個計數，A正確；B、對有趨光性的昆蟲，常用黑光燈進行燈光誘捕的方法估算它們的種群密度，B正確；C、樣方法調查種群密度時應隨機選取樣方，取樣方的平均值，而非最大值，C錯誤；D、許多動物活動能力強，活動范圍大，不宜用樣方法來調查種群密度，常用標記重捕法估算，D正確。故選C。15.在群落中，各個生物種群分別占據了不同的空間，形成了一定的空間結構。下列說法錯誤的是（）A.每個群落的空間結構都包括垂直結構和水平結構B.對綠色植物垂直分層起決定作用的生態(tài)因素是光C.影響動物垂直分層的主要原因是棲息空間和食物D.形成群落的水平結構的最重要的原因是人為因素【答案】D【解析】【分析】生物群落的結構：1、垂直結構：(1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。(2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。②動物分層主要是因群落中不同植物層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關。2、水平結構：(1)概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。(2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布?！驹斀狻緼、群落的空間結構都包括垂直結構和水平結構，A正確；B、植物的垂直分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長，B正確；C、群落中植物的垂直分層為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此，動物也有分層現(xiàn)象，C正確；D、群落水平結構是由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響等形成的，D錯誤。故選D。16.通過一代又一代護林員的艱苦努力，在新疆塔克拉瑪干沙漠中部北緣開拓出了一道寬100到400米、長84公里的人工生態(tài)林——“359”生態(tài)林。下列敘述中錯誤的是（）A.從沙漠演變到“359”生態(tài)林的過程屬于群落的初生演替B.“359”生態(tài)林的群落的空間結構比沙漠的群落要更復雜C.初生演替比次生演替的速度更快，且經歷的階段更多D.生態(tài)林生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力更強【答案】C【解析】【分析】群落的演替：（1）初生演替：在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。（2）次生演替：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、初生演替指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。從沙漠演變到“359”生態(tài)林的過程屬于群落的初生演替，A正確；B、與沙漠群落相比，“359”生態(tài)林的生物種類更多，群落的空間結構要更復雜，B正確；C、初生演替比次生演替經歷的階段更多，演替的速度更慢，C錯誤；D、生態(tài)林生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)的生物種類更多，營養(yǎng)結構更復雜，自我調節(jié)能力更強，D正確。故選C。17.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者所固定的能量可以沿著食物鏈傳遞，食物鏈中的每個環(huán)節(jié)即為一個營養(yǎng)級。下列關于營養(yǎng)級的敘述，錯誤的是（）A.第一營養(yǎng)級的綠色植物所固定的能量都來源于太陽光B.捕食次級消費者的肉食性動物是食物鏈的第三營養(yǎng)級C.同一種動物在不同的食物鏈中，可能屬于不同的營養(yǎng)級D.能量能通過食物鏈由一個營養(yǎng)級向下一個營養(yǎng)級傳遞【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量；營養(yǎng)結構包括食物鏈和食物網?！驹斀狻緼、第一營養(yǎng)級的綠色植物作為生產者，能進行光合作用，將太陽能轉化為有機物中的化學能，其所固定的能量都來源于太陽光，A正確；B、次級消費者是食物鏈的第三營養(yǎng)級，捕食次級消費者的肉食性動物是食物鏈的第四營養(yǎng)級，B錯誤；C、同一種動物在不同的食物鏈中，可能以不同的生物為食，可能屬于不同的營養(yǎng)級，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動的特點，能量能通過食物鏈由一個營養(yǎng)級向下一個營養(yǎng)級傳遞，D正確。故選B。18.下列有關碳循環(huán)的敘述錯誤的是（）A.生產者合成的含碳有機物通過食物鏈（網）被各級消費者所利用B.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進行的C.CO2能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內流動，因此碳循環(huán)具有全球性D.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”是指地球上森林生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等化學元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再回到無機環(huán)境的循環(huán)。物質循環(huán)的特點：循環(huán)往復、反復利用，具有全球性。【詳解】A、食物鏈和食物網是物質循環(huán)的渠道，生產者合成的含碳有機物通過食物鏈（網）被各級消費者所利用，A正確；B、碳在生物群落與非生物環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進行的，在生物群落內以含碳有機物的形式進行，B正確；C、大氣中的CO2能隨大氣環(huán)流在全球范圍內流動，可見碳循環(huán)具有全球性，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)---生物圈，D錯誤。故選D。19.觀姿植物是指在葉、花、果、形、色等方面，有藝術美感或株形有特色等特征，具有較高觀賞值的植物。這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A.觀賞價值 B.直接價值 C.間接價值 D.潛在價值【答案】B【解析】【分析】生物多樣性（1）概念:生物圈內所有的植物、動物和微生物等，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。（2）層次：生物多樣性包括遺傳多樣性（又稱基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（3）價值：包括直接價值、間接價值和潛在價值【詳解】生物多樣性的直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的、以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值。觀姿植物具有較高觀賞值，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B正確，ACD錯誤。故選B。20.生態(tài)工程所遵循的基本原理，不包括（）A.自生 B.和諧 C.整體 D.循環(huán)【答案】B【解析】【分析】生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生原則、物種多樣性原則、協(xié)調平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。【詳解】生態(tài)工程遵循著自生、循環(huán)、協(xié)調和整體等基本原理。其中自生作用能維護系統(tǒng)相對穩(wěn)定的結構和功能，動態(tài)的穩(wěn)態(tài)以及持續(xù)發(fā)展。ACD正確，B錯誤。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）注意事項：必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內作答。作圖題可先用鉛筆繪出，確認后再用0.5毫米黑色墨跡簽字筆描清楚。答在試題卷上無效。二、非選擇題部分：共5個小題，共60分。21.2023年10月26日19時34分，神舟十七號載人飛船的三名航天員湯洪波、唐勝杰、江新林成功人駐中國空間站，與神舟十六號航天員乘組聚首，浩瀚宇宙再現(xiàn)中國人太空“會師”的經典場面。結合相關知識，回答下列問題：（1）宇航服能夠幫助宇航員更好地維持其內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的_______和_______的動態(tài)平衡狀態(tài)。（2）為了保持身體健康，航天員需每天在空間站鍛煉身體。在這一過程中，宇航員的體溫會有所升高，體內的_______感受器興奮，該興奮傳遞至下丘腦的_______，進而通過自主神經系統(tǒng)的調節(jié)和腎上腺等腺體的分泌，最終使皮膚的血管_______，皮膚血流量_______，也使汗液的分泌增多等，從而增加_______。（3）航天員鍛煉時大量出汗，腎上腺皮質增加分泌_______，促進腎小管和集合管對Na+的_______，維持血鈉含量的平衡。（4）太空環(huán)境對人體的免疫系統(tǒng)也會產生影響，航天員的_______（填“免疫防御”或“免疫自穩(wěn)”或“免疫監(jiān)視”）功能會有所下降，容易感染疾病。【答案】21.①.化學成分②.理化性質22.①.熱覺②.體溫調節(jié)中樞③.舒張④.增多（大）⑤.散熱23.①.醛固酮②.重吸收24.免疫防御【解析】【分析】內環(huán)境由細胞外液組成，包括組織液、淋巴液、血漿等。內環(huán)境是組織細胞生活的直接環(huán)境，是細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的媒介。細胞外液與生活在其中的細胞之間可以進行物質交換，組織液與血漿之間也可以進行物質交換，但組織液→淋巴液→血漿是單向的?！拘?詳解】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分和理化性質（如pH、滲透壓和溫度）的動態(tài)平衡狀態(tài)?！拘?詳解】宇航員的體溫會有所升高后，體內的熱覺感受器興奮，該興奮傳遞至下丘腦的體溫調節(jié)中樞，進而通過自主神經系統(tǒng)的調節(jié)和腎上腺等腺體的分泌，最終使皮膚的血管舒張，皮膚血流量增多（大），也使汗液的分泌增多等，從而增加散熱，以維持體溫相對穩(wěn)定?！拘?詳解】航天員鍛煉時大量出汗，腎上腺皮質增加分泌醛固酮，醛固酮能夠促進腎小管和集合管對Na+的重吸收，維持血鈉含量的平衡?！拘?詳解】免疫防御是針對外來抗原性異物，如各種病原體的功能，太空環(huán)境對人體的免疫系統(tǒng)也會產生影響，航天員的免疫防御功能會有所下降，容易感染疾病。22.由內分泌器官或細胞分泌的激素進行的生命活動的調節(jié)，稱為激素調節(jié)。激素調節(jié)是人和高等動物維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制的重要組成部分。請回答下列問題：（1）激素調節(jié)的特點有①_______；②_______；③_______；④_______。（2）胰高血糖素能升高血糖濃度，腎上腺素也能升高血糖濃度。研究人員為驗證二者在血糖濃度調節(jié)中的作用，進行了如下實驗，請完善下列實驗步驟：①選擇生理狀態(tài)良好、體重、年齡、性別相同的小白鼠60只，經過16小時饑餓處理后，隨機均分為A、B、C三組，分別測定三組小白鼠的血糖濃度并計算平均值，做好記錄。②A組注射適量的生理鹽水，B組注射適宜濃度的_______，C組注射適宜濃度的_______。③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，30分鐘后分別測量并記錄A、B、C三組小白鼠的血糖濃度。④實驗數據處理：_______。實驗結果：_______。實驗結論：胰高血糖素和腎上腺素都具有促進血糖濃度升高的作用。【答案】（1）①.通過體液進行運輸②.作用于靶器官、靶細胞③.作為信使傳遞信息④.微量和高效（2）①.等量的由生理鹽水配置的胰高血糖素溶液②.等量的由生理鹽水配置的腎上腺素溶液③.計算（?。└鹘M平均值，與實驗前的血糖濃度比較④.A組血糖濃度和實驗前基本相同，B組血糖濃度比實驗前升高，C組血糖濃度比實驗前升高【解析】【分析】1、激素調節(jié)：（1）概念：由內分泌器官或細胞分泌的化學物質——激素進行調節(jié)的方式，就是激素調節(jié)。（2）特點：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞、作為信使傳遞信息。2、人體內有多種激素參與調節(jié)血糖濃度，如胰高血糖素、糖皮質激素、腎上腺素、甲狀腺激素等，它們通過調節(jié)有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素?！拘?詳解】激素調節(jié)是指由內分泌器官或細胞分泌的化學物質——激素進行調節(jié)的方式，其特點有：①通過體液進行運輸；②作用于靶器官、靶細胞；③作為信使傳遞信息；④微量和高效?！拘?詳解】實驗目的是驗證胰高血糖素和腎上腺素在血糖濃度調節(jié)中的作用，實驗方案需遵循單一變量原則和對照原則。①選擇生理狀態(tài)良好、體重、年齡、性別相同的小白鼠60只，經過16小時饑餓處理后，隨機均分為A、B、C三組，分別測定三組小白鼠的血糖濃度并計算平均值，做好記錄。②A組作為對照組，注射適量的生理鹽水，B和C作為實驗組，分別注射等量的由生理鹽水配置的胰高血糖素溶液和等量的由生理鹽水配置的腎上腺素溶液。③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，30分鐘后分別測量并記錄A、B、C三組小白鼠的血糖濃度。④計算（取）各組平均值，與實驗前的血糖濃度比較。若A組血糖濃度和實驗前基本相同，B組血糖濃度比實驗前升高，C組血糖濃度比實驗前升高，則可證明胰高血糖素和腎上腺素都具有促進血糖濃度升高的作用，二者在升高血糖方面具有協(xié)同作用。23.下圖是人體特異性免疫基本過程的示意圖。請回答下列問題。（1）人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和_______組成。圖中表示漿細胞的是細胞_______（用圖中細胞編號回答）。（2）體液免疫中，細胞4完成免疫應答過程包括兩個方面，①能與B細胞結合，激活B細胞，②能分泌_______。（3）圖中①~⑥過程屬于細胞免疫途徑的是_______。（4）圖示①~⑥的過程中，會發(fā)生膜上受體與信號分子相互識別的是_______。（5）若人體第二次受到相同病原體（該病原體為胞內寄生）攻擊，會發(fā)生快速免疫應答。請用箭頭（→）、相關文字以及圖中相關細胞編號寫出快速免疫應答的途徑。________【答案】（1）①.免疫活性物質②.2（2）細胞因子（3）②、③、⑤、⑥（4）①、②、③、④、⑤、⑥（5）【解析】【分析】1、體液免疫過程為：（1）除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、分析圖可知：細胞1表示B細胞，細胞2表示漿細胞，細胞3表示記憶B細胞，細胞4表示輔助性T細胞，細胞5表示細胞毒性T細胞，細胞6表示記憶T細胞，細胞7表示細胞毒性T細胞?！拘?詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成。分析圖可知：漿細胞產生抗體，故細胞2為漿細胞?！拘?詳解】細胞4表示輔助性T細胞，輔助性T細胞表面特定分子發(fā)生結構改變，與B細胞結合，激活B細胞，同時可以分泌細胞因子?！拘?詳解】分析圖可知：②③⑤⑥屬于細胞免疫途徑?！拘?詳解】①表示抗原刺激B細胞，②表示抗原直接刺激抗原呈遞細胞，③表示抗原呈遞細胞將抗原信息呈遞在細胞表面，再傳給輔助性T細胞，④表示輔助性T細胞與B細胞結合刺激細B細胞增殖分化，⑤表示輔助性T細胞刺激細胞毒性T細胞增殖分化，⑥表示病原體刺激細胞毒性T細胞，①②③④⑤⑥均發(fā)生膜上受體與相應信號分子相互識別的過程?！拘?詳解】若人體第二次受到相同病原體（該病原體為胞內寄生）攻擊，會迅速激活記憶細胞，發(fā)生快速免疫應答。過程如下：24.番茄是全世界栽培最為普遍的果菜之一，味道酸甜可口，廣受人們喜愛。請回答下列問題：（1）在番茄生長發(fā)育的過程中，_______和_______二者協(xié)調促進細胞分裂的完成，表現(xiàn)出協(xié)同作用。（2）生產實踐中，生產無籽番茄的常見方法是，在番茄授粉前以生長素類似物噴灑雌蕊柱頭。與直接使用生長素相比，生長素類似物這種植物生長調節(jié)劑具有_______等優(yōu)點。（3）一定濃度的生長素類似物溶液對農田單子葉作物的生長表現(xiàn)為促進作用，但對雙子葉雜草卻是抑制作用甚至殺死，這表明_______。（4）某興趣小組探究了不同濃度的α—萘乙酸對海棠插條生根的影響，實驗結果如下表所示：組別蒸餾水濃度a濃度b濃度c濃度d平均生根數（條）81217236該實驗結果可以說明α—萘乙酸濃度較低時促進插條生根，濃度過高時抑制插條生根嗎?_______（填“可以”或“不可以”）。理由是：_______?！敬鸢浮?4.①.生長素②.細胞分裂素25.原料廣泛，容易合成，效果穩(wěn)定26.不同種類的植物（單子葉植物和雙子葉植物）對生長素敏感程度不同27.①.可以②.濃度a、b、c三組處理的實驗組的平均生根條數均大于對照組，說明均起促進作用；濃度d組處理的實驗組的平均生根條數小于對照組，說明起抑制作用【解析】【分析】在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調控。如生長素主要促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要促進細胞質的分裂，二者協(xié)調促進細胞分裂的完成，表現(xiàn)出協(xié)同作用。在調節(jié)種子萌發(fā)過程中，赤霉素促進萌發(fā)，脫落酸抑制萌發(fā)，二者作用效果相反?！拘?詳解】生長素主要促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要促進細胞質的分裂，因此在番茄生長發(fā)育的過程中，生長素和細胞分裂素二者協(xié)調促進細胞分裂的完成，表現(xiàn)出協(xié)同作用。