《申論》之綜合分析

《申論》之綜合分析匯報(bào)人：日期:目錄CATALOGUE申論概述閱讀理解與分析綜合分析與運(yùn)用申論寫作的提升方法申論真題解析申論概述CATALOGUE01申論定義申論是一種通過文字描述、分析、論述特定話題或問題的寫作方式，旨在展示作者的思維邏輯、語言表達(dá)能力、分析問題和解決問題的能力。申論特點(diǎn)申論具有客觀性、針對性、思辨性和實(shí)用性等特點(diǎn)，它要求作者必須清晰地闡述問題，合理地提出解決方案，并在論證過程中展現(xiàn)出嚴(yán)密的邏輯和充分的論據(jù)支持。申論的定義與特點(diǎn)申論的基本框架1.仔細(xì)閱讀題目：理解題目要求，明確寫作目的和話題范圍。2.擬定提綱：根據(jù)題目要求，列出文章的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)，為寫作做好準(zhǔn)備。4.檢查修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章，進(jìn)行必要的修改和潤色。3.開始寫作：按照提綱，逐步展開論述，注意保持邏輯清晰和語言流暢。申論寫作步驟申論的寫作技巧語言表達(dá)技巧使用準(zhǔn)確、簡明、生動(dòng)的語言，避免使用過于專業(yè)或生僻的詞匯。邏輯論述技巧遵循邏輯規(guī)律，合理安排文章結(jié)構(gòu)，注意段落間的銜接和過渡。論據(jù)支持技巧運(yùn)用充分、可靠的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持論點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。問題解決技巧針對問題進(jìn)行分析，提出切實(shí)可行的解決方案，并對其進(jìn)行合理論述。閱讀理解與分析CATALOGUE02VS在面對長篇材料時(shí)，考生應(yīng)具備快速閱讀的能力，以了解文章的主旨和大致內(nèi)容。精細(xì)化理解在掌握文章整體脈絡(luò)后，考生應(yīng)進(jìn)一步精細(xì)化閱讀，以理解文章中的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。快速閱讀快速閱讀與精細(xì)化理解文章結(jié)構(gòu)與邏輯分析考生應(yīng)識(shí)別文章的主題、論點(diǎn)和論證，明確各部分之間的邏輯關(guān)系。文章結(jié)構(gòu)考生應(yīng)分析文章的論證方法、推理過程和邏輯關(guān)系，識(shí)別其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。邏輯分析考生應(yīng)從文章中提取關(guān)鍵信息，包括事實(shí)、數(shù)據(jù)、事例等，以支持論點(diǎn)和主題?？忌鷳?yīng)能夠?qū)ξ恼碌膬?nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，提煉出核心觀點(diǎn)和要點(diǎn)，以清晰地表達(dá)自己的看法。關(guān)鍵信息提取概括能力關(guān)鍵信息提取與概括綜合分析與運(yùn)用CATALOGUE03全面性在分析問題時(shí)，需要充分了解問題的各個(gè)方面，包括其背景、影響、原因等，不應(yīng)有遺漏。深入性要深入挖掘問題的本質(zhì)和根源，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分析問題產(chǎn)生的深層次原因，探究根本性的解決方案。分析問題的全面性與深入性實(shí)際性解決問題的方法和措施應(yīng)當(dāng)符合實(shí)際情況，具有可操作性。應(yīng)當(dāng)根據(jù)問題的具體性質(zhì)和實(shí)際情況，提出切實(shí)可行的解決方案。要點(diǎn)一要點(diǎn)二創(chuàng)新性在解決問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力，提出新穎、獨(dú)特、不同于常規(guī)的解決方案。要勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維模式，積極尋求新的解決思路和方法。解決問題的實(shí)際性與創(chuàng)新性準(zhǔn)確性在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確無誤地闡述自己的看法和見解。要使用準(zhǔn)確的語言和詞匯，避免歧義和誤解。鮮明性在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確、簡潔、有力度。要直接表達(dá)自己的立場和態(tài)度，不模棱兩可、含糊其辭。同時(shí)，要注意保持語言的流暢性和邏輯性，使觀點(diǎn)更加鮮明有力。表達(dá)觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性與鮮明性申論寫作的提升方法CATALOGUE04關(guān)注時(shí)事新聞閱讀權(quán)威的新聞媒體，了解國家大事和政策動(dòng)向，有助于積累寫作素材和拓寬視野。閱讀優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)優(yōu)秀的申論范文，分析其寫作技巧和思路，汲取靈感。積累知識(shí)廣泛閱讀各類書籍、文章，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高分析問題的能力。廣泛的閱讀與積累刻意練習(xí)與反復(fù)修改制定練習(xí)計(jì)劃制定合理的練習(xí)計(jì)劃，包括寫作時(shí)間和內(nèi)容，有目的地進(jìn)行申論寫作訓(xùn)練。反復(fù)修改寫完一篇申論后，要進(jìn)行反復(fù)修改，推敲用詞和句式，力求完美。尋求他人意見可以請教老師、同學(xué)或?qū)I(yè)人士的意見，從不同角度審視自己的申論寫作。010302每次練習(xí)后，要總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及出現(xiàn)的問題和解決方法?？偨Y(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)反思自己的申論寫作過程和結(jié)果，思考如何改進(jìn)和提高，不斷調(diào)整自己的寫作策略。自我反思保持對申論寫作的熱情和動(dòng)力，鼓勵(lì)自己不斷進(jìn)步，才能在考試中取得好成績。不斷激勵(lì)自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與自我反思申論真題解析CATALOGUE0501022010年國考申論真題以“海洋的開發(fā)與保護(hù)”為主題，考察考生對開發(fā)海洋資源與保護(hù)環(huán)境之間關(guān)系的理解。2011年國考申論真題以“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”為主題，考察考生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值、保護(hù)方法與傳承等方面的了解。2012年國考申論真題以“資源與可持續(xù)發(fā)展”為主題，考察考生對資源利用、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系的理解。2013年國考申論真題以“城市交通擁堵問題”為主題，考察考生對城市交通擁堵的原因、解決措施等方面的了解。2014年國考申論真題以“糧食安全問題”為主題，考察考生對糧食生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等方面的了解，以及如何保障糧食安全。歷年真題梳理030405以2014年國考申論真題為例，題目要求考生就“糧食安全問題”進(jìn)行論述?？忌枰獜募Z食的生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等方面進(jìn)行分析，并針對當(dāng)前存在的問題提出保障糧食安全的措施。在寫作時(shí)，考生應(yīng)注重邏輯清晰、條理分明，同時(shí)運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)際情況進(jìn)行論證。真題解析示例對于每一道申論真題，考生都應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)，并深入思考題