新學期學前班班主任工作參考計劃

.::;新學期學前班班主任工作參考方案學前班的小孩們又換了一批新面孔，小孩們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力進步學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的根底。一.班級根本情況本班小孩情況比較復雜，學習才干，生活才干參差不齊。原大二班小朋友學習水平要比其他小孩強一些。我們班小孩的表達才干較強，有極個別小孩計較內(nèi)向，不愛講話，其他小孩都非常爽朗，積極向上。但是小孩從大班升入學前班，非常多學習常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào)。二、班級工作目的：1.接著抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。構(gòu)成有序的生活、學習、游戲的氣氛。2.加強一日教學活動，3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。5.確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。6.加強家園聯(lián)絡(luò)，做好與家長之間的溝通，表達互動精神。7.加強自身的學習，進步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、工作要點數(shù)學：關(guān)于幼兒來說，學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的"有趣和有用"，以便為今后入小學后接著學習數(shù)學，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學前班，幼兒對數(shù)學也應(yīng)該有更進一步地認識和掌握，并對所學內(nèi)容進展復習穩(wěn)固，以便更好地為升入小學打好根底。依照教材要求，以下是學前班數(shù)學里需要掌握的內(nèi)容：一、數(shù)字方面：1、接著加強10以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸進來。認識數(shù)字1至10，穩(wěn)固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面，小孩都能學好，事實上他們已經(jīng)掌握得非常好了，在學前班上學期里，著重是穩(wěn)固好數(shù)字，為小學做鋪墊!二、其他方面：1、比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，小孩往常就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務(wù)確實是加強他們比較的才干，讓小孩能掌握正確的比較方法，讓小孩在"出如今不同位置，不在同一水平面上···"等情況下也能正確比較。2、比較正方形，長方形。引導幼兒穩(wěn)固它們的特征，能依照它們的特征對它們進展比較，并能正確地找到它們。認識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。3、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得非常好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序根底上加大難度，由"AB、ABB、ABAB"等方式過渡到"ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB"等難度較大的排序，因而幼兒應(yīng)有足夠的習慣時間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。5、空間位置的認識和學習，上、下、前、后的學習也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導幼兒正確區(qū)分方向，給以后的生活打根底。6、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學習，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學期要掌握的知識，給幼兒接著加強數(shù)的學習。3、生活方面：認識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的小孩，對時間應(yīng)該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做預備。數(shù)學，能協(xié)助幼兒加強思維，進步幼兒的智力，我們將嚴格依照教材給于小孩最好的教導，讓每個小孩學有所得。寫字：非常多小孩之前非常少握筆，因而握筆姿勢不正確，這都將是我們教學工作的重難點。有些小孩看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。因而本學期寫字課，筆順是關(guān)鍵。拼音：拼音是一門新的學科。小孩在此之前從未有接觸過。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。9個單韻母和23個聲母。美術(shù)：美術(shù)，是一門藝術(shù)類學科，在學習美術(shù)過程中，小孩們不只能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)小孩的動手才干，培養(yǎng)小孩的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學期的美術(shù)教學中，我們將會依照教材給小孩各方面的培養(yǎng)。1、本學期的美術(shù)，更多的是繪畫，給小孩多的繪畫時機，小孩對線條的定義就能更明晰，線條就能畫得更好，更明晰，更符合要求。在此期間，對小孩的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，那么是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)小孩的動手才干，讓幼兒在操作中探究覺察其中的微妙。其中還交叉著美術(shù)游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，進步幼兒對學美術(shù)的興趣，更好地配合教師學好美術(shù)，加強自己的動手才干。3、這學期的泥工不多，教師可以多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等非常多小技巧，多讓幼兒做泥工不只可以培養(yǎng)幼兒的動手才干，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨，非常適宜幼兒在休閑時間做。音樂：1、音樂，是深受我班幼兒喜歡的一門學科，小孩們喜歡唱喜歡跳，展示了他們的爽朗、得意。在本學期，小孩們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學科，小孩們都特別喜歡，我們教師的任務(wù)確實是要把音樂課上得爽朗，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用自己的方式展示自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不只有利于小孩的聽力，有些輕音樂也可協(xié)助小孩修身養(yǎng)性，幫小孩完全靜下心來。2、本學期雖然沒有明確的教材，但是，我們也仍然會把音樂教學做到最好，把音樂課上生動，讓小孩真正地喜歡音樂，讓每一個小孩敢大膽地展示自己。我們將以單元的方式組織教學內(nèi)容，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學習內(nèi)容，使幼兒學習內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)絡(luò)，讓幼兒正確學習第二語言。協(xié)助幼兒開展簡單的英語聽讀和理解才干，協(xié)助幼兒在漫長英語學習之路踏出輕松、正確的第一步。綜合綜合是一門聚攏了非常多知識的學科，里面的知識豐富，多樣，經(jīng)歷、邏輯推理、觀察分析，空間對應(yīng)，培養(yǎng)經(jīng)歷力、留意力，學習時間順序，容積，······讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書中暢游知識的海洋，從各方面學習，各方面得到生長。學得多，學得精。讓小孩真正明白得非常多常識，增長見識。我們將本著一切為了小孩的原那么，帶著小孩走向更美好的明天。關(guān)注小孩的舉動，內(nèi)心變化，身體情況，即便做好溝通，與小孩親近，讓小孩熱愛教師，依賴教師，同時又遵從教師布置。3.家長工作每天發(fā)校信通，告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對小孩進展輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給小孩一個客觀評價。有個別小孩的突出行為，要與家出息展深化溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。3.班級治理營建安康向上的班風。制定班級公約、構(gòu)成良好班風。防止小孩構(gòu)成攀比內(nèi)心，構(gòu)成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。4.狠抓平安教育和平安治理。學前班小孩年齡偏大，好動是其特點。不論男生女生，都是爽朗好動。因其性格特點差別，小孩之間不可防止的會發(fā)生摩擦。我們班四處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，平安隱患比比皆是，一不留意就會形成嚴峻后果，因而，平安教育要天天講，時時講，同時告知家長，讓他們在家也跟小孩經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有教師監(jiān)護。小孩上廁所，喝水，睡覺都有教師看護。力求平安第一。5.建立起健全的學生信息網(wǎng)隨時調(diào)控學生的心理安康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生堅持一致的要求，按時與他們交換理解學生校內(nèi)外表現(xiàn)