高中英語friendship教案

高中英語friendship教案

授課目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用與友誼相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用幾個(gè)關(guān)于友誼的重要句型。

3.學(xué)生能夠用英語描述朋友的特點(diǎn)和質(zhì)量。

4.學(xué)生能夠描述真正的友誼是如何在我們的生活中發(fā)揮作用的。

5.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，寫一篇關(guān)于友誼的短文。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.運(yùn)用友誼相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

2.運(yùn)用友誼相關(guān)的句型。

3.描述朋友的特點(diǎn)和質(zhì)量。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.運(yùn)用所學(xué)知識寫一篇關(guān)于友誼的短文。

教學(xué)過程：

Step1:導(dǎo)入新課（5分鐘）

-出示一幅插圖，描繪兩個(gè)人手牽手享受沙灘日落的美麗景色。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，問一些問題，如“你認(rèn)為這些人是否是朋友?他們?yōu)槭裁茨艹蔀榕笥?友誼對我們的生活有什么意義?”

-鼓勵(lì)學(xué)生提出他們自己的觀點(diǎn)，并記錄學(xué)生的回答。

Step2:學(xué)習(xí)新詞匯（10分鐘）

-介紹并講解與友誼相關(guān)的詞匯，如“friendship,trust,loyalty,support”等。

-通過圖片和例句幫助學(xué)生理解這些詞匯的含義。

-引導(dǎo)學(xué)生朗讀這些單詞，并幫助他們記憶。

-分發(fā)詞匯卡片給學(xué)生，讓他們進(jìn)行配對活動，將單詞和其對應(yīng)的意思配對起來。

Step3:學(xué)習(xí)重要句型（15分鐘）

-介紹并講解一些關(guān)于友誼的重要句型，如“Ivaluemyfriendshipsbecause...”，“Agoodfriendshouldbe...”，“Truefriendsarealwaysthereforeachother.”等。

-鼓勵(lì)學(xué)生跟讀這些句子，并幫助他們理解句子的結(jié)構(gòu)和用法。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，讓他們運(yùn)用這些句型描述自己的朋友。

Step4:描述朋友的特點(diǎn)（15分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生討論一個(gè)好朋友應(yīng)該具備的特點(diǎn)和質(zhì)量。

-讓學(xué)生一個(gè)個(gè)列舉出他們認(rèn)為重要的特點(diǎn)，并記錄在黑板上。

-提示學(xué)生注意友誼中信任、忠誠、支持和分享等方面的特殊重要性。

Step5:觀看視頻（10分鐘）

-播放一個(gè)有關(guān)友誼的短視頻。

-讓學(xué)生觀看視頻，并在觀看后討論他們對視頻中友誼的理解和感受。

Step6:寫一篇關(guān)于友誼的短文（25分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，寫一篇關(guān)于友誼的短文。

-提供開頭，如“Friendshipisaveryspecialbondbetweenpeople.Itisarelationshipbasedontrust,loyaltyandsupport.Inmyopinion,truefriendsarelikegemsinourlives.”

-鼓勵(lì)學(xué)生使用自己的經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)和例子來寫這篇短文。

-提醒學(xué)生注意文章的結(jié)構(gòu)和連貫性。

Step7:分享和評價(jià)（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生相互分享他們寫的短文，并給予積極的反饋和建議。

-提醒學(xué)生友好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

Step8:小結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-總結(jié)今天的課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)到了什么。

-布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一封給朋友的信，表達(dá)他們對朋友的感激之情。

擴(kuò)展活動：

1.角色扮演活動：學(xué)生可以分成小組，每個(gè)小組扮演不同的朋友角色，在不同的情景中展示友誼的重要性。

2.朋友的特點(diǎn)海報(bào)：學(xué)生可以制作一張朋友的特點(diǎn)海報(bào)，展示他們認(rèn)為好朋友應(yīng)該具備的特點(diǎn)和質(zhì)量。

3.友誼故事分享：學(xué)生可以選取一則友誼故事，用英語向全班分享這個(gè)故事，并分享自己對這個(gè)故事的理解和感悟。

教學(xué)反思：

-整堂課設(shè)計(jì)了多個(gè)互動環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和活動，提高了學(xué)生的主動性和參與度。