北師大版初中生物七年級(jí)上冊(cè)呼吸作用“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第2節(jié)呼吸作用美文共賞

也許你不曾在意過(guò)自己是否有在呼吸，但呼吸卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

——《讀者》

第5章第2節(jié)呼吸作用演示實(shí)驗(yàn)1:種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣。三組演示實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)2:種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳。

演示實(shí)驗(yàn)3:種子萌發(fā)時(shí)釋放能量。一、觀察植物的呼吸現(xiàn)象認(rèn)真思考1、請(qǐng)說(shuō)出演示實(shí)驗(yàn)中煮熟種子的作用。

2、你在演示實(shí)驗(yàn)中觀察到什么現(xiàn)象？

3、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么?演示實(shí)驗(yàn)1:種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣

1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燃燒的蠟燭放進(jìn)盛有萌發(fā)的種子的瓶里，蠟燭_________。燃燒的蠟燭放進(jìn)盛有煮熟的種子的瓶里，蠟燭_________。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________。

（提示：氧氣可以助燃，缺氧會(huì)使燃燒的蠟燭熄滅）演示實(shí)驗(yàn)1:熄滅繼續(xù)燃燒萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收了氧氣演示實(shí)驗(yàn)2:種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳

有趣的小實(shí)驗(yàn):二氧化碳的特性AB用嘴吹氣用打氣筒注射空氣澄清的石灰水澄清的石灰水渾濁的石灰水二氧化碳的特性：二氧化碳+澄清的石灰水→澄清的石灰水變渾濁1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：盛有萌發(fā)的種子瓶里的氣體使澄清的石灰水變____________。說(shuō)明瓶里的氣體中含有大量的__________。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________。

演示實(shí)驗(yàn)2:渾濁二氧化碳萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放了二氧化碳演示實(shí)驗(yàn)3:種子萌發(fā)時(shí)釋放能量思考:用什么儀器來(lái)測(cè)量種子呼吸作用釋放出了熱量？1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝有萌發(fā)種子的保溫瓶?jī)?nèi)的溫度____________。裝有煮熟種子的保溫瓶?jī)?nèi)的溫度

。2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

。升高不變萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)產(chǎn)生熱量演示實(shí)驗(yàn)3:群英薈萃思考：1、在三組演示實(shí)驗(yàn)中煮熟種子的作用？2、分析三組演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出什么結(jié)論？答：對(duì)照作用。（煮熟的種子因?yàn)闆](méi)有生命，不再進(jìn)行生命活動(dòng)，不能進(jìn)行呼吸作用，而萌發(fā)的種子具有生命力，時(shí)刻都進(jìn)行著呼吸作用。）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)，不但吸收

，釋放

，而且會(huì)產(chǎn)生

。實(shí)驗(yàn)小結(jié)氧氣二氧化碳能量

種子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的能量是從哪里來(lái)的？思考：小資料：有機(jī)物

蛋白質(zhì)脂肪糖類(lèi)100克黃豆中有機(jī)物的含量36.0克16.0克18.6克100克黃豆長(zhǎng)成豆芽后有機(jī)物的含量4.5克1.6克4.5克

分析以上數(shù)據(jù)，黃豆種子中在萌發(fā)過(guò)程中呼吸時(shí)消耗的是什么物質(zhì)？（數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)生命科學(xué)院）有機(jī)物

也就是說(shuō)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)，分解有機(jī)物，同時(shí)釋放能量。

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，呼吸作用是在細(xì)胞中進(jìn)行的。

呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞一樣都有線粒體，所以它們都進(jìn)行呼吸作用。植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所在哪？思考二、植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用科學(xué)研究證明，沒(méi)有萌發(fā)的活的種子，也進(jìn)行呼吸作用，只不過(guò)非常微弱，不容易觀察到。除了種子以外，植物體的根、葉、莖、花、果實(shí)都能進(jìn)行呼吸作用。

所有活細(xì)胞都時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用。

通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，那植物的呼吸作用的概念是什么？呼吸作用的反應(yīng)式？呼吸作用的意義是什么呢？三、呼吸作用的原理和意義

綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。★1.呼吸作用的概念：★2.呼吸作用反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣線粒體（貯存能量）+能量光？物質(zhì)轉(zhuǎn)變：能量轉(zhuǎn)變：實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物釋放能量原料產(chǎn)物場(chǎng)所

★3.呼吸作用的意義：一部分用于植物體的各種生命活動(dòng)；一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失。因此，植物的呼吸作用為生命活動(dòng)提供了動(dòng)力。四、走進(jìn)生活冬天到了，媽媽買(mǎi)來(lái)幾盆綠色植物，想美化兒子的房間，同時(shí)，天冷了不用開(kāi)窗也可以?xún)艋諝?，一家人都很高興，可時(shí)間久了，兒子感到夜晚睡覺(jué)時(shí)室內(nèi)很悶，心里十分奇怪。

為什么在冬季密閉的室內(nèi)擺上綠色植物，夜晚睡覺(jué)有悶的感覺(jué)呢？

記住：晚上要把臥室的植物搬走哦。觀看視頻：危險(xiǎn)的地窖五、學(xué)以致用

農(nóng)民伯伯在進(jìn)入儲(chǔ)存蔬菜或地瓜的地窖時(shí)，要拿一只點(diǎn)燃的蠟燭，如果蠟燭熄滅，則不能進(jìn)入地窖內(nèi)，為什么？1.概念：綠色植物吸收(

),將(

)分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放()的過(guò)程。2.反應(yīng)式：(

)+()二氧化碳+水+(

)()3.場(chǎng)所：細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的重要場(chǎng)所是（）；對(duì)于一個(gè)植物體來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)（）每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸作用。4.意義：產(chǎn)生的能量，一部分用于各種（），一部分轉(zhuǎn)化成（）散失。為生命活動(dòng)提供了（）。呼吸作用線粒體氧氣有機(jī)物能量有機(jī)物氧氣能量線粒體活細(xì)胞生命活動(dòng)熱量動(dòng)力考考你1．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行2．植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

4.植物呼吸作用所釋放的能量來(lái)自于細(xì)胞儲(chǔ)存的（）A.有機(jī)物B.無(wú)機(jī)物C.無(wú)機(jī)鹽D.化合物3.植物呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的主要場(chǎng)所是（）A.染色體B.葉綠體C.液泡D.線粒體5.植物種子萌發(fā)的各實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)有煮熟種子所起的作用是（）

A.分析B.對(duì)照C.觀察D.調(diào)查考考你DAB6.新鮮水果用保鮮膜包裝，可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是()A.減少水分的散失B.抑制呼吸作用C.減少果皮擦傷D.保持原有的溫度B考考你7.將手伸進(jìn)剛打下的糧食堆里會(huì)感到發(fā)熱，原因是( )。A.糧食堆吸熱B.糧食堆對(duì)手起了保溫作用C.糧食正在進(jìn)行蒸騰作用，消耗了大量的熱D.糧食呼吸作用釋放能量，部分變成了熱能D8.澆花過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（）A．水分過(guò)多，根毛無(wú)法吸收B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸C．水分過(guò)多，使細(xì)胞能大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉D．根吸收的水分過(guò)多而死亡B考考你9．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B．合成有機(jī)物，釋放能量C．分解有機(jī)物，釋放能量D．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C考考你10．能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是()A．人氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．一氧化碳B蘿卜放久了為什么會(huì)空心呢？糧食為什么要曬干后貯藏呢？冷藏的蔬菜為什么能較長(zhǎng)時(shí)間地保持新鮮呢?花盆的底部為什么要有洞呢?……課后探究聯(lián)系實(shí)際生活你能解釋下列現(xiàn)象嗎？作業(yè)：1.練習(xí)冊(cè)相應(yīng)的內(nèi)容。2.光合作用和呼吸