2022年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試（解析版）

2022年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治本試卷滿分00分，建議用時(shí)90分鐘。一、單項(xiàng)選擇題：共5題，每題分，共45分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。.黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)。下圖主要表明中國(guó)共產(chǎn)黨（）①領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果②堅(jiān)持以人民為中心，與人民群眾保持密切聯(lián)系③是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民逐夢(mèng)前行④加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史的必然選擇和人民的正確選擇，但材料未體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位的確立，①排除。②：中國(guó)共產(chǎn)黨在與人民的無(wú)限循環(huán)互動(dòng)中發(fā)展，體現(xiàn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的理念，與人民群眾保持密切聯(lián)系，②正確。③：黨和人民百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，引領(lǐng)人民向前進(jìn)，③正確。④：材料強(qiáng)調(diào)的是黨與人民的關(guān)系，與黨的自身建設(shè)和黨員的先鋒模范作用無(wú)關(guān)，④不符合題意。故本題選C。2.“不同樓層價(jià)格怎么算？”“噪音大不大，會(huì)影響采光嗎？”……面對(duì)加裝電梯的種種質(zhì)疑，某小區(qū)召開多場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)，充分聽取群眾意見(jiàn)。這得益于在當(dāng)?shù)卣С窒?，該小區(qū)探索形成了由社區(qū)居委會(huì)委員、樓長(zhǎng)、居民代表等組成的治理共同體。小區(qū)治理共同體（）A.彰顯了民主集中制的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民自我管理B.強(qiáng)化了民主監(jiān)督，調(diào)動(dòng)了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性C.拓展了基層民主自治的路徑，保障居民直接行使民主權(quán)利D.豐富了多元共治形式，實(shí)現(xiàn)了政府治理和居民自治的互動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】A：基層群眾自治制度的實(shí)行，實(shí)現(xiàn)了基層群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。社區(qū)居民自我管理并不是通過(guò)小區(qū)治理共同體實(shí)現(xiàn)的，A排除。B：材料中居民參與社區(qū)建設(shè)是參與民主決策的體現(xiàn)，不是民主監(jiān)督，排除B。C：該小區(qū)探索形成了由社區(qū)居委會(huì)委員、樓長(zhǎng)、居民代表等組成的治理共同體。這拓展了基層民主自治的路徑，方便居民在直接參與社區(qū)事務(wù)管理中行使民主權(quán)利，C正確。D：材料強(qiáng)調(diào)是社區(qū)自治，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)政府治理，所以無(wú)從談起實(shí)現(xiàn)政府治理和居民自治的互動(dòng)，排除D。故本題選C。.標(biāo)準(zhǔn)化在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮著基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性作用。某市政府245熱線運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化原理優(yōu)化再造相關(guān)政務(wù)流程。熱線開通后，日均為民服務(wù)量從最初的000余件增長(zhǎng)到萬(wàn)余件，日均通話時(shí)長(zhǎng)500余小時(shí)，年增長(zhǎng)率為2%。該市在實(shí)踐基礎(chǔ)上，牽頭起草了我國(guó)首個(gè)政府服務(wù)熱線服務(wù)規(guī)范國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。材料表明，該市政府（）A創(chuàng)新社會(huì)治理方式，激發(fā)了社會(huì)活力B.創(chuàng)新行政管理方式，提高了管理效能C.堅(jiān)持運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，確立了政府權(quán)威D.堅(jiān)持簡(jiǎn)政放權(quán)，增強(qiáng)了政府的執(zhí)行力【答案】B【解析】【詳解】B：材料中該市政府創(chuàng)新管理方式，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化原理優(yōu)化再造了政務(wù)服務(wù)流程，從而使為民服務(wù)量、日均通話時(shí)長(zhǎng)等大幅度提升，提高了管理效能，有利于更好為人民服務(wù)，B正確。A：材料強(qiáng)調(diào)的是市政府服務(wù)效能的變化，與激發(fā)社會(huì)活力沒(méi)有必然關(guān)系，A排除。C：材料強(qiáng)調(diào)該市運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化原理再造相關(guān)政務(wù)流程，并在實(shí)踐基礎(chǔ)上，牽頭起草了我國(guó)首個(gè)政府服務(wù)熱線服務(wù)規(guī)范國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這并非直接運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，C排除。D：簡(jiǎn)政放權(quán)指精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)，把經(jīng)營(yíng)管理權(quán)下放給企業(yè)。是中國(guó)在經(jīng)濟(jì)體制改革開始階段，針對(duì)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下政企職責(zé)不分、政府直接經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的狀況，為增強(qiáng)企業(yè)活力，擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)而采取的改革措施。材料中優(yōu)化的是政府服務(wù)流程，而非簡(jiǎn)政放權(quán)，D排除。故本題選B。4.擴(kuò)大中等收入群體，縮小貧富差距，對(duì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下列擴(kuò)大中等收入群體的路徑中合理的是（）A.健全初次分配——增加資本收入——優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)——擴(kuò)大中等收入群體B.壓縮落后產(chǎn)能——增加就業(yè)人口——實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展——擴(kuò)大中等收入群體C.增加教育投入——提高勞動(dòng)者素質(zhì)——推進(jìn)按生產(chǎn)要素分配——擴(kuò)大中等收入群體D.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略——促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展——提高農(nóng)民收入——擴(kuò)大中等收入群體【答案】D【解析】【詳解】D：實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高農(nóng)民收入，從而擴(kuò)大中等收入群體，D傳導(dǎo)正確；A：增加資本收入與優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)無(wú)直接關(guān)系，且投資本身存在不同程度的風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)有助于降低風(fēng)險(xiǎn)，但不一定使低收入者收入增加，即不一定會(huì)擴(kuò)大中等收入群體，A傳導(dǎo)錯(cuò)誤；B：壓縮落后產(chǎn)能可能會(huì)使失業(yè)人口增加，B傳導(dǎo)錯(cuò)誤；C：提高勞動(dòng)者素質(zhì)與推進(jìn)生產(chǎn)要素分配無(wú)必然聯(lián)系，并且推進(jìn)按生產(chǎn)要素分配會(huì)拉大收入分配差距，不利于擴(kuò)大中等收入群體，C傳導(dǎo)錯(cuò)誤故本題選D。5.資本市場(chǎng)注冊(cè)制啟動(dòng)以來(lái)，社會(huì)資金不斷向制造業(yè)集中。202年，在股權(quán)投資市場(chǎng)中，制造業(yè)實(shí)現(xiàn)首次公開募股的企業(yè)達(dá)到家，居各行業(yè)榜首，上市融資金額近750億元。我國(guó)資本市場(chǎng)對(duì)新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人等制造業(yè)“硬科技”的投資逐漸成為股權(quán)投資的主流資道。材料說(shuō)明（）A.市場(chǎng)化融資手段能助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展B.實(shí)體經(jīng)濟(jì)是國(guó)家強(qiáng)盛的重要支柱和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.股權(quán)投資能夠促進(jìn)我國(guó)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的優(yōu)化D.股權(quán)投資能推動(dòng)虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合【答案】A【解析】【詳解】A：資本市場(chǎng)注冊(cè)制啟動(dòng)以來(lái)，社會(huì)資金不斷向制造業(yè)集中，我國(guó)資本市場(chǎng)對(duì)新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人等制造業(yè)“硬科技”的投資逐漸成為股權(quán)投資的主流資道，這說(shuō)明市場(chǎng)化融資手段能助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展，A正確。B：材料強(qiáng)調(diào)的是資本對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的作用，而不是強(qiáng)調(diào)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的地位作用，B與題意不符。CD：材料沒(méi)有涉及我國(guó)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的優(yōu)化，也沒(méi)有涉及虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融合，CD與題意不符。故本題選A。6.全球已進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為把握數(shù)字化發(fā)展新機(jī)遇，我國(guó)在“十四五”規(guī)劃中提出發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)數(shù)據(jù)要素的產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化、市場(chǎng)化，應(yīng)用數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。有學(xué)者對(duì)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，其部分成果如下圖所示。由此可見(jiàn)（）①我國(guó)數(shù)字化創(chuàng)新引領(lǐng)能力不斷提升②數(shù)字經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐③數(shù)字經(jīng)濟(jì)已構(gòu)筑起我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)④數(shù)字經(jīng)濟(jì)是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點(diǎn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：統(tǒng)計(jì)圖反映我國(guó)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化在GDP中所占比重快速增加，說(shuō)明數(shù)字化創(chuàng)新對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引領(lǐng)能力不斷提升，①正確。

②：創(chuàng)新是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐，②表述錯(cuò)誤。③：數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展有助于培育我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，但從圖中無(wú)法判斷出數(shù)字經(jīng)濟(jì)已構(gòu)筑起我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，③排除。④：灰色柱狀圖代表產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，顯然增速快、總量大，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化快速發(fā)展，這是數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)果，說(shuō)明數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點(diǎn)，④正確。故本題選B。7.在漢語(yǔ)中,鴛鴦不僅是一種鳥，也被視為夫妻恩愛(ài)、永不分離的象征。但是《紅樓夢(mèng)》被翻譯成英文時(shí),賈母的丫鬟鴛鴦常被譯成“wildduck”(野鴨子)，完全不能傳達(dá)原有的詞義。由此可見(jiàn)（）①文化在交流中進(jìn)一步傳播和發(fā)展②中華文化具有兼收并蓄的包容性③中國(guó)的漢字文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)樹一幟④中華文化具有自身的精神向往和美好追求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】③④：在漢語(yǔ)中，鴛鴦不僅是一種鳥，也被視為夫妻恩愛(ài)、永不分離的象征，被翻譯成英文時(shí)完全不能傳達(dá)原有的詞義，說(shuō)明中國(guó)的漢字文化內(nèi)涵豐富、獨(dú)樹一幟，中華文化具有自身的精神向往和美好追求，③④符合題意。①②：材料強(qiáng)調(diào)中華文化的獨(dú)特性，不體現(xiàn)其具有包容性和在交流中進(jìn)一步傳播和發(fā)展，①②不符合題意。故本題選D。8.202年月，“中華風(fēng)韻”交響音樂(lè)會(huì)在美國(guó)紐約林肯中心奏響，女高音歌唱家凱莉和弗萊克表演了根據(jù)中國(guó)古詩(shī)詞改編的歌曲《詠鵝·詠雪》，小提琴演奏家胡盛華與紐約城市芭蕾舞團(tuán)交響樂(lè)團(tuán)合作表演了小提琴協(xié)奏曲《梁?！贰姸嗟那繛橛^眾帶來(lái)充滿東方魅力的音樂(lè)盛宴。材料說(shuō)明（）A.不同民族的文化具有共性和普遍規(guī)律B.民族平等是推動(dòng)世界文化發(fā)展的基礎(chǔ)C.文化創(chuàng)新必須借鑒其他民族文化的積極成分D.大眾傳媒對(duì)文化的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用【答案】A【解析】【詳解】A：外國(guó)歌唱家表演根據(jù)中國(guó)古詩(shī)詞改編的歌曲《詠鵝·脈雪》，小提琴演奏家胡盛華與紐約城市芭蕾舞團(tuán)交響樂(lè)團(tuán)合作表演了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這說(shuō)明文化是世界的，不同民族的文化具有共性和普遍規(guī)律，A正確。B：平等是世界文化交流互鑒的前提，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤。C：借鑒其他民族文化的積極成分有助于促進(jìn)文化創(chuàng)新發(fā)展，但文化創(chuàng)新并不是必須借鑒其他民族文化的積極成分。該選項(xiàng)中“必須”表述絕對(duì)，C排除。D：材料未體現(xiàn)大眾傳媒，沒(méi)體現(xiàn)大眾傳媒對(duì)文化發(fā)展的作用，D排除。故本題選A。9.宋朝是詞的盛世。其實(shí)，詞原本主要是為酒肆樂(lè)坊而作的歌詞。隨著宋朝市井生活的日益繁華，酒肆樂(lè)坊越來(lái)越多，因而對(duì)詞的需求也大量增加。漸漸地，詞也從市井街巷登上了大雅之堂。由此可見(jiàn)（）①社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用②傳統(tǒng)文化要與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新③文化隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展④社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】③④：文化屬于社會(huì)意識(shí)的范疇，宋朝詞的發(fā)展是伴隨著市井生活的日益繁華而發(fā)展的，說(shuō)明文化隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，詞主要是為酒肆樂(lè)坊而作的歌詞，是對(duì)市井生活的反映，表明社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映，③④正確。①：材料未體現(xiàn)作為社會(huì)意識(shí)的宋詞對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用，①不符合題意；②：材料強(qiáng)調(diào)宋朝市井生活的繁榮造就了詞的盛世，與傳統(tǒng)文化本身的與時(shí)俱進(jìn)無(wú)關(guān)，②排除。故本題選D。0.“我在室內(nèi)彈琴，看見(jiàn)窗外鴿子飛，在這剎那間，飛舞的鴿子與室內(nèi)的音樂(lè)產(chǎn)生了某種聯(lián)系，彼此成為對(duì)方的背景：音樂(lè)是鴿子飛舞的伴奏，鴿子是音樂(lè)表達(dá)的內(nèi)容。總之，鴿子與音樂(lè)產(chǎn)生和諧的美感。其實(shí)，它們隔了一層玻璃，鴿子與音樂(lè)根本就不相干。是什么把它們和諧在一起呢？是我。”這段話（）A.把想象的東西當(dāng)作了真實(shí)，是主觀唯心主義的表現(xiàn)B.割裂了音樂(lè)和鴿子的客觀聯(lián)系，是形而上學(xué)的表現(xiàn)C.說(shuō)明意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用D.說(shuō)明人們通過(guò)合理化想象可以創(chuàng)造一個(gè)客觀的世界【答案】C【解析】【詳解】A：飛舞的鴿子與室內(nèi)的音樂(lè)產(chǎn)生了某種聯(lián)系產(chǎn)生和諧的美感，體現(xiàn)了意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性。鴿子與音樂(lè)本身是存在的，不是主觀唯心主義，故A錯(cuò)誤。B：材料體現(xiàn)了人為聯(lián)系，并不是割裂了音樂(lè)和鴿子的客觀聯(lián)系，不是形而上學(xué)的表現(xiàn)，故B錯(cuò)誤。C：材料中飛舞的鴿子與室內(nèi)的音樂(lè)產(chǎn)生了某種聯(lián)系產(chǎn)生和諧的美感，說(shuō)明意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用，故C正確。D：這種合理化想象仍然是客觀實(shí)際的反映，不能說(shuō)創(chuàng)造一個(gè)客觀的世界，故D錯(cuò)誤。故本題選C。.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明，空間上微觀的隨機(jī)性導(dǎo)出了宏觀的決定性。微分動(dòng)力系統(tǒng)的研究又揭示出，時(shí)間上微觀的決定性呈現(xiàn)為宏觀的隨機(jī)性。氣體分子一個(gè)一個(gè)隨機(jī)活動(dòng)于空間的局部，而整體上卻遵從明顯的規(guī)律……數(shù)學(xué)的嚴(yán)密論證幫助哲學(xué)家在一定程度上說(shuō)明：決定的必然性與隨機(jī)的偶然性不僅是對(duì)立的，而且是統(tǒng)一的。材料告訴我們（）A.必須透過(guò)事物的現(xiàn)象看到本質(zhì)B.哲學(xué)為具體科學(xué)的發(fā)展提供指導(dǎo)C.量的積累能夠引起事物的質(zhì)變D.具體科學(xué)的發(fā)展為哲學(xué)提供基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】D：概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分動(dòng)力系統(tǒng)等都屬于具體科學(xué)，其研究成果為哲學(xué)家提供幫助，這說(shuō)明具體科學(xué)的發(fā)展為哲學(xué)提供基礎(chǔ)，D正確。A：材料強(qiáng)調(diào)的是具體科學(xué)對(duì)哲學(xué)的作用，不涉及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，A不符合題意。B：材料強(qiáng)調(diào)具體科學(xué)對(duì)哲學(xué)的作用，沒(méi)體現(xiàn)哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)的作用，B不符合題意。C：材料未體現(xiàn)量變的過(guò)程。決定的必然性與隨機(jī)的偶然性間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系也不是事物發(fā)展中的一次質(zhì)變，C不選。故本題選D。2.“凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪；凡事不宜癡，若行善則不可不癡。”這段話蘊(yùn)含的哲理是（）A.矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的B.任何事物都是普遍性和特殊性的對(duì)立統(tǒng)一C.承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提D.主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化【答案】B【解析】【詳解】B：凡事不宜刻、不宜貪、不宜癡，這是普遍性，而讀書、買書、行善則是例外，這是特殊性，因此，材料體現(xiàn)了普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，B正確。A：“矛盾的同一性是相對(duì)的”強(qiáng)調(diào)矛盾的同一性是有條件的，“矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的”強(qiáng)調(diào)矛盾的斗爭(zhēng)性是無(wú)條件的。材料強(qiáng)調(diào)的是矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系，未體現(xiàn)矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的，A不符合題意。C：材料沒(méi)有體現(xiàn)承認(rèn)矛盾普遍性在堅(jiān)持唯物辯證法中的地位，C不符合題意。D：材料強(qiáng)調(diào)的是矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系，未體現(xiàn)主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，D不符合題意。故本題選B。.“空城計(jì)”是《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事。當(dāng)時(shí)諸葛亮坐于城樓之上，焚香操琴，鎮(zhèn)定自若。司馬昭認(rèn)為諸葛亮已無(wú)兵可用，他是“故作姿態(tài)”。司馬懿卻說(shuō)：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退。”于是令魏軍盡皆退去。司馬懿的言行說(shuō)明（）①實(shí)踐是人的認(rèn)識(shí)的來(lái)源②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用③必須用系統(tǒng)思維看問(wèn)題④必須按照客觀規(guī)律辦事A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：司馬懿沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，認(rèn)為諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn).現(xiàn)在城門大開,里面必有埋伏,如果進(jìn)去,正好中計(jì).所以撤退。司馬懿的言行說(shuō)明實(shí)踐是人的認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用，故①②正確。③：材料沒(méi)有體現(xiàn)必須用系統(tǒng)思維看問(wèn)題，故③不符合題意。④：規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，具有客觀性。“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)”，這是對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，判斷為“空城計(jì)”也是對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的客觀規(guī)律，故④不符合題意。故本題選A。4.面對(duì)同樣一個(gè)鮮艷的蘋果，饑腸轆轆的人看到的是美食，詩(shī)人聯(lián)想到的是少女的臉龐，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家則會(huì)估量其中的維生素含量……蘋果在不同的人眼中是不同的存在。因此有人認(rèn)為，根本不存在客觀的真實(shí)，存在的只是每一個(gè)人的感覺(jué)。這種觀點(diǎn)（）A否認(rèn)了價(jià)值判斷具有主體差異性B.顛倒了客觀事物和感覺(jué)的先后關(guān)系C.沒(méi)有看到人的認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過(guò)程D.不懂得實(shí)踐方式?jīng)Q定人的思維方式【答案】B【解析】【詳解】B：辯證唯物主義認(rèn)為存在決定思維，存在是第一性，思維是第二性。先有客觀存在的蘋果，才會(huì)有不同的人對(duì)蘋果的不同認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“存在的只是每一個(gè)人的感覺(jué)”的觀點(diǎn)顛倒了客觀事物和感覺(jué)的先后關(guān)系，即顛倒了思維與存在二者的關(guān)系，B符合題意；A：不同的人對(duì)蘋果的認(rèn)識(shí)不同，這是承認(rèn)價(jià)值判斷具有主體差異性的表現(xiàn)，A與題意不符；C：材料強(qiáng)調(diào)的是不同的人對(duì)同一事物產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)，不涉及人的認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過(guò)程，C排除；D：不同的人對(duì)蘋果的認(rèn)識(shí)不同，正是由其實(shí)踐方式的不同決定的，D與題意不符。故本題選B。5.恩格斯指出：“我們所研究的領(lǐng)域越是遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)，越是接近于純粹抽象的意識(shí)形態(tài)，我們就越是發(fā)現(xiàn)它在自己的發(fā)展中表現(xiàn)為偶然現(xiàn)象，它的曲線就越是曲折。如果您畫出曲線的中軸線，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所考察的時(shí)期越長(zhǎng)，所考察的范圍越廣，這個(gè)軸線就越是接近經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軸線，就越是同后者平行而進(jìn)?！边@段話蘊(yùn)含的哲理是（）①意識(shí)形態(tài)對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用②生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量③社會(huì)發(fā)展具有自身的客觀規(guī)律④意識(shí)形態(tài)表現(xiàn)為歷史的偶然現(xiàn)象A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：意識(shí)形態(tài)屬于上層建筑的范疇，材料未體現(xiàn)上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用，①不符合題意。②：材料講述的是恩格斯提出的著名的歷史發(fā)展中軸線原理，這條中軸線就是生產(chǎn)力。畫出的中軸線與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軸線平行而進(jìn)，說(shuō)明生產(chǎn)力的進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展平行，生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量，②正確。③：遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)時(shí)意識(shí)形態(tài)越表現(xiàn)為偶然現(xiàn)象，但拉長(zhǎng)時(shí)間、擴(kuò)大范圍時(shí)中軸線卻與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軸線平行，這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)活動(dòng)左右著人類的其他活動(dòng)，社會(huì)發(fā)展有其自身的客觀規(guī)律，③正確。④：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，意識(shí)形態(tài)具有相對(duì)獨(dú)立性，但不是歷史的偶然現(xiàn)象，④表述錯(cuò)誤。故本題選C。二、非選擇題：共4題，共55分，包括必做題和選做題兩部分。其中第6題~第8題為必做題，每個(gè)試題都必須作答。第9題為選做題，包括三小題，請(qǐng)選做其中的兩小題；若多做，則按作答的前兩小題評(píng)分。6.隨著數(shù)字化生活的發(fā)展，人們擁有的數(shù)字財(cái)產(chǎn)在飛速增多，網(wǎng)絡(luò)游戲賬號(hào)、虛擬貨幣、各種社交賬號(hào)……人們?cè)谄渲型度肓舜罅康慕疱X、時(shí)間，甚至是感情，它們具有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和精神價(jià)值。這些數(shù)字財(cái)產(chǎn)能否作為遺產(chǎn)繼承以及如何繼承成為人們熱議的話題?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》首次將數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)納入保護(hù)范圍，為我國(guó)民眾數(shù)字化生活的行為規(guī)制和權(quán)利保護(hù)提供了一定的制度基礎(chǔ)。但在當(dāng)前的司法實(shí)踐中，數(shù)字遺產(chǎn)法律保護(hù)存在數(shù)字遺產(chǎn)虛擬化、成本高以及個(gè)人隱私等阻礙，繼承人往往得不到網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的協(xié)助或配合，權(quán)屬爭(zhēng)議等問(wèn)題的解決在訴訟中也缺乏針對(duì)性的法律依據(jù)。為此，需要著力針對(duì)包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的多方主體，就數(shù)字遺產(chǎn)繼承法律關(guān)系中的相關(guān)權(quán)利和義務(wù)作出立法回應(yīng)，構(gòu)建系統(tǒng)性、立體化的法律調(diào)控體系，更好地為數(shù)字化生活提供制度保障。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，說(shuō)明為什么要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以立法積極回應(yīng)民眾數(shù)字遺產(chǎn)繼承需求?！敬鸢浮竣傥覈?guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家作主，以立法方式回應(yīng)民眾需求有利于維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。②社會(huì)主義民主是最真實(shí)的民主，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)（或適應(yīng)時(shí)代的要求，積極回應(yīng)民眾需求）。③全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，不斷完善法律制度，通過(guò)立法厘清數(shù)字遺產(chǎn)繼承中的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希簲?shù)字財(cái)產(chǎn)考查知識(shí)：我國(guó)國(guó)家性質(zhì)、人民民主的特點(diǎn)、依法治國(guó)等考查能力：調(diào)度和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物學(xué)科素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治意識(shí)、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題設(shè)問(wèn)范圍屬于大切口，結(jié)合設(shè)問(wèn)關(guān)鍵詞初步判斷涉及國(guó)體及依法治國(guó)的知識(shí)，本題屬于原因類題型，需要從必要性及重要性兩個(gè)角度分析問(wèn)題。第二步，審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：針對(duì)數(shù)字財(cái)產(chǎn)能否作為遺產(chǎn)繼承以及如何繼承成為人們熱議的話題這一情況，《中華人民共和國(guó)民法典》首次將數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)納入保護(hù)范圍→可聯(lián)系我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、人民當(dāng)家作主。關(guān)鍵詞②：順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以立法積極回應(yīng)民眾數(shù)字遺產(chǎn)繼承需求→可聯(lián)系人民民主是最真實(shí)的民主。關(guān)鍵詞③：《中華人民共和國(guó)民法典》首次將數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)納入保護(hù)范圍，為我國(guó)民眾數(shù)字化生活的行為規(guī)制和權(quán)利保護(hù)提供了一定的制度基礎(chǔ)→可聯(lián)系全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。第三步，整合信息、組織答案。注意設(shè)問(wèn)要求與材料信息、課本知識(shí)的結(jié)合。7.改革開放以來(lái)，地方分權(quán)尤其是財(cái)政包干對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了正向激勵(lì)，國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力源之一。利用政策優(yōu)惠和各種補(bǔ)貼來(lái)吸引投資是地方政府提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。這些手段強(qiáng)化了地方政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主體地位，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入巨大動(dòng)力。然而，各地在追求地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也出現(xiàn)了不同程度的地方保護(hù)，形成了諸多區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘，帶來(lái)了產(chǎn)能過(guò)剩、低層次重復(fù)建設(shè)等副作用，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)難以充分發(fā)揮。這些年我國(guó)在消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘方面取得了顯著成效，但地方保護(hù)也出現(xiàn)了一些新的特征，從過(guò)去的商品領(lǐng)域逐漸轉(zhuǎn)向了服務(wù)業(yè)和生產(chǎn)要素領(lǐng)域，制約了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和良性運(yùn)行。進(jìn)入新發(fā)展階段，消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘已成為我國(guó)構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的必然要求。結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：（）消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)，請(qǐng)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)知識(shí)說(shuō)明其作用路徑。（2）國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)既然是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，為什么現(xiàn)在卻要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)以消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘？請(qǐng)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)加以解釋?！敬鸢浮浚ǎ傧齾^(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于打破地方保護(hù)和市場(chǎng)分割，有利于形成公平競(jìng)爭(zhēng)、充分開放的全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)，深化供給側(cè)改革，優(yōu)化資源配置，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的市場(chǎng)環(huán)境。②消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于不同區(qū)域間技術(shù)等生產(chǎn)要素自由流動(dòng)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，突破國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)瓶頸，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的技術(shù)條件。③消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于維護(hù)消費(fèi)者利益和社會(huì)公共利益，激發(fā)國(guó)內(nèi)需求，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的需求條件。④消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，有利于吸引外資，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的國(guó)際環(huán)境。（2）①矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，而矛盾雙方力量是不平衡的，在一定條件下矛盾的主要方面和次要方面相互轉(zhuǎn)化，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)曾給中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入巨大動(dòng)力，其積極作用是主要的。但隨著社會(huì)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)也造成了很多負(fù)面效應(yīng)，形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘，制約了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和良性運(yùn)行，因此需要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)，消除壁壘。②矛盾具有特殊性，需要具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)政策進(jìn)行調(diào)整是馬克思主義的活的靈魂的具體表現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模合齾^(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)考點(diǎn)考查：經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí)、矛盾的觀點(diǎn)能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、公共參與【小問(wèn)詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)，本題要求運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)知識(shí)說(shuō)明其作用路徑。屬于說(shuō)明類主觀題，解答時(shí)，考生可材料內(nèi)容和設(shè)問(wèn)要求調(diào)動(dòng)教材知識(shí)加以分析說(shuō)明。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：各地在追求地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也出現(xiàn)了不同程度的地方保護(hù)，形成了諸多區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘，帶來(lái)了產(chǎn)能過(guò)剩、低層次重復(fù)建設(shè)等副作用，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)難以充分發(fā)揮→可從形成公平競(jìng)爭(zhēng)、充分開放的全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)角度，說(shuō)明消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于打破地方保護(hù)和市場(chǎng)分割，有利于深化供給側(cè)改革，優(yōu)化資源配置，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的市場(chǎng)環(huán)境；可從突破國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)瓶頸角度，說(shuō)明消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于不同區(qū)域間技術(shù)等生產(chǎn)要素自由流動(dòng)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的技術(shù)條件；有效信息②：地方保護(hù)也出現(xiàn)了一些新的特征，從過(guò)去的商品領(lǐng)域逐漸轉(zhuǎn)向了服務(wù)業(yè)和生產(chǎn)要素領(lǐng)域，制約了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和良性運(yùn)行→可從需求側(cè)角度，說(shuō)明消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于維護(hù)消費(fèi)者利益和社會(huì)公共利益，激發(fā)國(guó)內(nèi)需求，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的需求條件；有效信息③：進(jìn)入新發(fā)展階段，消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘已成為我國(guó)構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的必然要求→可從暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)角度，說(shuō)明消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘有助于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，有利于吸引外資，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，為暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)創(chuàng)造有利的國(guó)際環(huán)境。第三步：整合信息，組織答案。解答本題，考生可根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息，從形成公平競(jìng)爭(zhēng)充分開放的全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)、促進(jìn)不同區(qū)域間技術(shù)等生產(chǎn)要素自由流動(dòng)、激發(fā)國(guó)內(nèi)需求、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等角度組織答案，做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)既然是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，為什么現(xiàn)在卻要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)以消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘？本題要求請(qǐng)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)加以解釋。屬于原因類主觀題，知識(shí)限定明確，屬微觀考查。解答時(shí)，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問(wèn)要求調(diào)動(dòng)教材知識(shí)，然后結(jié)合材料提取信息，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息：區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了動(dòng)力，但隨著社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)地方保護(hù)即出現(xiàn)了副作用，需要消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘→可從矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，要求我們堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題角度，說(shuō)明區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的利弊是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)曾給中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入巨大動(dòng)力，其積極作用是主要的。但隨著社會(huì)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)也造成了很多負(fù)面效應(yīng)，形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘，制約了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和良性運(yùn)行，因此需要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)，消除壁壘；可從矛盾具有特殊性，需要具體問(wèn)題具體分析角度，說(shuō)明不同時(shí)期國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際不同，應(yīng)采取不同的策略。第三步：整合信息，組織答案。解答本題，考生可根據(jù)設(shè)問(wèn)要求，運(yùn)用矛盾的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息，從矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一、矛盾具有特殊性等角度組織答案，做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。8.20世紀(jì)0年代,四名共產(chǎn)黨特工受命執(zhí)行秘密任務(wù)，由于叛徒的出賣，他們從跳傘降落的那一刻起，就置身于敵人布下的天羅地網(wǎng)。電影《懸崖之上》的故事由此展開。電影的主角不是一位戰(zhàn)無(wú)不勝的超級(jí)英雄，而是一群有血有肉的“平凡”的地下工作者,是隱蔽戰(zhàn)線上的無(wú)名英雄。然而，正是這些無(wú)名英雄演繹了最偉大、最動(dòng)人的故事，他們明知自己必然會(huì)犧牲，甚至在歷史上連名字都不可能留下，卻依然視死如歸，勇往直前，正如《懸崖之上》留給觀眾印象最深的臺(tái)詞:“把最后一顆子彈留給自己?！睂?duì)英雄的向往和崇敬，幾乎流淌在每一個(gè)民族的血液里，但每個(gè)民族的英雄卻各不相同西方崇尚個(gè)人主義,其電影中塑造的英雄大多是“超人”“007”那樣敢于冒險(xiǎn)、單打獨(dú)斗式的角色。而我國(guó)電影中的英雄凸顯的是民族精神和人民至上，中國(guó)式英雄是愛(ài)國(guó)主義、集體情懷、民族氣節(jié)的集中表達(dá)，正是許許多多這樣的英雄,鑄就了中華民族的脊梁。有人覺(jué)得中國(guó)式英雄形象不夠高大，認(rèn)為我們的電影也應(yīng)該塑造超人式英雄。結(jié)合材料，寫一篇短文對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求：①運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識(shí)。②觀點(diǎn)明確，理由充分，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理。③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在250字左右。【答案】①文化具有多樣性，各民族文化各具特色（或回答民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)）。②對(duì)于外來(lái)文化，要立足中國(guó)國(guó)情，堅(jiān)持以我為主、為我所用，吸收外來(lái)有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)電影文化發(fā)展。③社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，電影文化的創(chuàng)造要植根于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐；人民是文化發(fā)展的主體，文化發(fā)展要站在最廣大人民立場(chǎng)上（或以人民為中心）。④建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)(或回答弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神）。【解析】【分析】背景素材：《懸崖之上》電影與西方電影考點(diǎn)考查：文化的多樣性、文化創(chuàng)新等相關(guān)知識(shí)能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，反駁有人覺(jué)得中國(guó)式英雄形象不夠高大，認(rèn)為我們的電影也應(yīng)該塑造超人式英雄。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：每個(gè)民族的英雄卻各不相同，西方崇尚個(gè)人主義，而我國(guó)電影中的英雄凸顯的是民族精神和人民至上，中國(guó)式英雄是愛(ài)國(guó)主義、集體情懷、民族氣節(jié)的集中表達(dá)→可聯(lián)系教材文化具有多樣性知識(shí)；關(guān)鍵詞②：西方電影中，崇拜個(gè)人英雄主義，而且西方的很多電影收到市場(chǎng)的好評(píng)，在傳播方式與表達(dá)方式上，我們可以借鑒，促進(jìn)我們民族文化的發(fā)展→可聯(lián)系教材面向世界，博采眾長(zhǎng)的知識(shí)；關(guān)鍵詞③：《懸崖之上》，是根據(jù)我國(guó)歷史真實(shí)發(fā)生的事件做的改編，是立足于實(shí)踐，面向人民群眾推動(dòng)電影事業(yè)的發(fā)展→可聯(lián)系教材文化創(chuàng)新的根本途徑知識(shí)；關(guān)鍵詞④：我們的電影應(yīng)該體現(xiàn)我們中華文化的特色，展示中華民族精神，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)而不能完全跟隨西方的文化發(fā)展→可聯(lián)系教材堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料等相結(jié)合。三．[選做題]本題包括A、B、C三小題，請(qǐng)選定其中兩小題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做，則按作答的前兩小題評(píng)分。A9.【經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放】國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)是常態(tài)，良性競(jìng)爭(zhēng)既讓本國(guó)更快更強(qiáng)，也促進(jìn)了世界共同進(jìn)步。在學(xué)科交叉整合不斷發(fā)展的情況下，制造科技割裂只會(huì)阻礙全球科技進(jìn)步。我國(guó)已經(jīng)參與涉及科技的200多個(gè)國(guó)際組織和多邊機(jī)制，是促進(jìn)完善全球科技治理的重要力量。新冠疫情期間，我國(guó)積極加強(qiáng)科學(xué)研究方面的數(shù)據(jù)和信息共享，國(guó)家生物信息中心建立了全球共享的新冠病毒信息庫(kù)，為80個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)萬(wàn)用戶提供了服務(wù)。習(xí)近平總書記指出，“越是面臨封鎖打壓，越不能搞自我封閉、自我隔絕，而是要實(shí)施更加開放包容、互惠共享的國(guó)際科技合作戰(zhàn)略?！苯Y(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！敬鸢浮竣倏萍己献饔欣诎l(fā)揮各國(guó)在科技領(lǐng)域的比較優(yōu)勢(shì)，或推動(dòng)各國(guó)科技資源在全球范圍內(nèi)的有效配置。②一些國(guó)家制造科技割裂的目的是維持技術(shù)壟斷，這會(huì)加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大威脅。③面臨封鎖打壓，我國(guó)以積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，通過(guò)科技合作完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簢?guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)考點(diǎn)考查：經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放的有關(guān)知識(shí)能力考查：描述和闡述事物的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)需要結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)“越是面臨封鎖打壓，越不能搞自我封閉、自我隔絕，而是要實(shí)施更加開放包容、互惠共享的國(guó)際科技合作戰(zhàn)略?！北绢}涉及經(jīng)濟(jì)全球化積極影響和消極影響、我國(guó)對(duì)外開放等知識(shí)。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：我國(guó)已經(jīng)參與涉及科技的200多個(gè)國(guó)際組織和多邊機(jī)制，是促進(jìn)完善全球科技治理的重要力量。新冠疫情期間，我國(guó)建立了全球共享的新冠病毒信息庫(kù)，為80個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)萬(wàn)用戶提供了服務(wù)→可聯(lián)系科技合作有利于發(fā)揮各國(guó)在科技領(lǐng)域的比較優(yōu)勢(shì)，或推動(dòng)各國(guó)科技資源在全球范圍內(nèi)的有效配置；有效信息②：在學(xué)科交叉整合不斷發(fā)展的情況下，制造科技割裂只會(huì)阻礙全球科技進(jìn)步→可聯(lián)系技術(shù)壟斷，這會(huì)加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大威脅；有效信息③：國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)是常態(tài)，良性競(jìng)爭(zhēng)既讓本國(guó)更快更強(qiáng)，也促進(jìn)了世界共同進(jìn)步→可聯(lián)系我國(guó)以積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，通過(guò)科技合作完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。第三步:整合信息,組織答案，注意教材信息與材料、時(shí)政信息相結(jié)合。B20.【經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)】材料一“在這里看到的利潤(rùn)，和剩余價(jià)值是一回事，不過(guò)它具有一個(gè)神秘化的形式……因?yàn)樵谝粯O上，勞動(dòng)力的價(jià)格表現(xiàn)為工資這個(gè)轉(zhuǎn)化形式，所以在另一極上，剩余價(jià)值表現(xiàn)為利潤(rùn)這個(gè)轉(zhuǎn)化形式。”——馬克思材料二假定某企業(yè)共投資000萬(wàn)元，其中700萬(wàn)元用于購(gòu)買生產(chǎn)資料，00萬(wàn)元用于購(gòu)買勞動(dòng)力，支付工人工資。企業(yè)工人共為企業(yè)創(chuàng)造剩余價(jià)值200萬(wàn)元。請(qǐng)計(jì)算該企業(yè)的利潤(rùn)率，并根據(jù)生產(chǎn)剩余價(jià)值的方法，說(shuō)明企業(yè)提高利潤(rùn)率的方式?！敬鸢浮竣僭撈髽I(yè)利潤(rùn)率為20%。②生產(chǎn)剩余價(jià)值的方法可以分為絕對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)；利潤(rùn)是剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式，提高利潤(rùn)率的方法相應(yīng)地分為兩種：一種是在工人必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的情況下，延長(zhǎng)工作日的長(zhǎng)度；一種是在工作日長(zhǎng)度不變的情況下，提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希宏P(guān)于剩余價(jià)值的經(jīng)典論述和假設(shè)情境考點(diǎn)考查：利潤(rùn)率、提高利潤(rùn)率的方式

能力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確題型、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題為說(shuō)明類主觀題，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)的利潤(rùn)率、生產(chǎn)剩余價(jià)值的方法的知識(shí)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：假定某企業(yè)共投資000萬(wàn)元，其中700萬(wàn)元用于購(gòu)買生產(chǎn)資料，00萬(wàn)元用于購(gòu)買勞動(dòng)力，支付工人工資。企業(yè)工人共為企業(yè)創(chuàng)造剩余價(jià)值200萬(wàn)元→可聯(lián)系利潤(rùn)率的計(jì)算公式。利