通用版高中生生涯導(dǎo)航生涯《找尋職業(yè)興趣》課件

找尋職業(yè)興趣目錄CONTENTS興趣你的職業(yè)興趣是什么？01探索職業(yè)興趣類型02職業(yè)興趣的作用03如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？04上高中后我們只知道一定要考上大學(xué)，那你考上之后想學(xué)什么？畢業(yè)之后要干什么？未來的你屬于你自己的個人思考思考十年后，你們會在哪里？成為什么樣的人？你的職業(yè)興趣是什么？PART01屬于你自己的個人思考思考想一想

請認(rèn)真回顧一下自己的日常生活，想一想，當(dāng)你做什么事情的時候你會最興奮、最投入，甚至在主動克服其中因難的時候也感到興奮和滿足，并且這樣的一件事情還令你感到自己是有價值的、生活是有意義的？

請同學(xué)們拿出紙筆寫一寫！探索職業(yè)興趣類型——霍蘭德職業(yè)興趣測試PART02探索職業(yè)興趣類型

假設(shè)在度假的途中，你所乘坐的輪船突然發(fā)生了意外故障，必須緊急靠岸。這時，輪船正好處于下列六個島嶼的中間。你希望選擇哪一個島嶼靠岸？要知道，這些島嶼只能通過輪船與外界聯(lián)系。而且由于天氣原因，今后至少半年內(nèi)船只都無法出航，只能等待境外的輪船運送人員攜帶器材前來維修你所乘坐的輪船。因此一旦靠岸，你可能需要在這個島上待很長一段時間（至少半年)。請按順序挑出三個島嶼。探索職業(yè)興趣類型顯赫富庶的E島：島上的居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。溫暖友善的S島：島上居民多互助合作，重視教育，充滿人文氣息?，F(xiàn)代井然的C島：島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)。美麗浪漫的A島：島上遍布了美術(shù)館、音樂館，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。自然原始的R島：島上自然生態(tài)好，也有相當(dāng)規(guī)模的動物園、植物園、水族館。深思冥想的I島：島上人際較少，建筑物多僻處一隅，島上有多處天文館、科博館，以及科學(xué)圖書館等。探索職業(yè)興趣類型三個字母連在一起就是通向你職業(yè)興趣的密碼，即霍蘭德職業(yè)代碼。你可以根據(jù)這個代碼知道你可能感興趣的職業(yè)類型。代碼所對應(yīng)的職業(yè)僅供個人參考。我的選擇排序是

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。探索職業(yè)興趣類型1、社會型：(S)共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友，善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用，尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。霍蘭德職業(yè)代碼解讀2、企業(yè)型：(E)共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險，有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師?；籼m德職業(yè)代碼解讀3、常規(guī)型：(C)共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員?；籼m德職業(yè)代碼解讀4、實際型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛，缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。霍蘭德職業(yè)代碼解讀5、調(diào)研型：(I)共同特點：思想家而非實干家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的，獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師，電腦編程人員，醫(yī)生、系統(tǒng)分析員?；籼m德職業(yè)代碼解讀6、藝術(shù)型：(A)共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值，做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性，善干表達，懷日，心態(tài)較為復(fù)雜。典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)，文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)?；籼m德職業(yè)代碼解讀職業(yè)興趣的作用PART03職業(yè)興趣的作用

職業(yè)興趣是個人興趣在職業(yè)上的顯現(xiàn)，是人們對職業(yè)及與職業(yè)有關(guān)的活動的積極情緒反應(yīng)和選擇性態(tài)度。它使個人對某種職業(yè)給子優(yōu)先的注意，并具有向往的情感。

興趣是人們力求認(rèn)識某種事物和從事某項活動的意識傾向，它建立在需要的基礎(chǔ)之上，成為人們活動的重要動力之一。興趣能促進潛能的發(fā)揮，當(dāng)人們從事自己感興趣的職業(yè)時，他們會更積極地思考，更大膽地探索，會調(diào)整情緒克服困難，以期目標(biāo)實現(xiàn)。職業(yè)興趣還能提高工作效率，它能促使人們?nèi)褙炞?，忘記疲勞。職業(yè)興趣還能讓人獲得心理滿足。美國心理學(xué)教授米哈里?齊克森米哈伊發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們在專心致志地參與某項活動，忘記了時空和自己的時候，他們感到最為愉快和滿足。相反，當(dāng)工作內(nèi)容與人們的深層志趣不一致時，人們不能全心全意投入工作，甚至想要離職。職業(yè)興趣的作用他山之石

被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，繼而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。他山之石

著名科學(xué)家達爾文，因一次考察，對某島上動物外形的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？PART04如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？01020304在參與中發(fā)現(xiàn)興趣維持興趣聚焦中心興趣借助科學(xué)途徑探索自身職業(yè)興趣傾向興趣是最好的老師！1.在參與中發(fā)現(xiàn)興趣

除了被動吸引外，我們也可以主動去培養(yǎng)自己的興趣。通常，興趣的發(fā)展會經(jīng)歷三個層次：有趣一一樂趣一一志趣。當(dāng)我們走進去、按觸了解的越多，自然“取”的也越多，也才能越感受到真正的“有趣”，品味出“樂趣”，發(fā)展出“志趣”。如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？——短暫易逝，非常不穩(wěn)定，常常與對某一事物的新奇感相聯(lián)系，隨著這種新奇感的消失，興趣也會自然逝去。010203有趣

——在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成，在這一階段，你的興趣變得專一、深入起來，如喜愛網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的你很可能會成天沉溺于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中。樂趣——志趣與社會責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)緊密結(jié)合，具有社會性、自覺性和方向性，是取得成就的根本動力，是成功的重要保證。志趣“興趣三層次”如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？2.維持興趣

即便是一件我們覺得很有意思的事情，當(dāng)我們做起來的時候也不可能一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)興致勃勃?？倳谢蜻@或那的因素令我們一時不甚愉快、失去興趣。

回想過去那些我們曾經(jīng)放棄的瞬間，是不是會因為我們意識到這件事情對我們個人很重要，是不是會因為某個重要的人用肯定的語言鼓勵了我們，是不是會因為有人提供了幫助，而使我們繼續(xù)堅持或有可能堅持下去？

我們需要了解到所從事的這件事情對于我們個人的價值，并積極爭取外部的支持與鼓勵，以此幫助自己維持興趣。如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？3.聚焦中心興趣

廣泛的興趣體現(xiàn)了我們積極的生活態(tài)度。然而如果眾多的興趣中沒有中心興趣，就很難找到我們的志趣。所謂的中心興趣，指的是當(dāng)前我們最感興趣并且是符合實際的興趣。

我們需要認(rèn)識到人的精力是有限的，將有限的時間、精力、情感都聚到一個點上，才最有可能形成我們的中心興趣，并在該領(lǐng)城取得成就，發(fā)展成人生志趣。

保持你對自己的覺察，看一看、想一想白己真正的中心興趣是什么，然后聚焦于你的中心興趣。如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？4.借助科學(xué)途徑探索自身職業(yè)興趣傾向

每種職業(yè)都有它自身的特點，可能同時具有我們喜歡的和不喜歡的地方。我們可以借助心理測評、自我反思、交流探討等方法來積極探索自我，幫助自己澄清在職業(yè)上的興趣傾向。

目前，使用范圍最廣的職業(yè)興趣傾向測試是《霍蘭德職業(yè)興趣傾向測試》霍蘭德的理論體系認(rèn)為，個體的職業(yè)興趣也是人格的一部分，特別是在考慮人職匹配的時候。因為某一類型的職業(yè)通常會吸引具有相同人格特質(zhì)的人，而他們通常對生活事件的反應(yīng)模式也是相似的。如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？領(lǐng)悟提升喜歡的學(xué)科原因不喜歡的學(xué)科原因