英語高中教學(xué)大綱

英語高中教學(xué)大綱一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識與技能掌握英語語音、語法、詞匯等基礎(chǔ)知識；提高聽、說、讀、寫能力；熟練運(yùn)用英語進(jìn)行交流；熟悉英國文學(xué)、美國文學(xué)等相關(guān)知識。1.2態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀；培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流的意識。二、教學(xué)內(nèi)容2.1語言知識語音：音標(biāo)、語調(diào)、連讀等；語法：句型、時態(tài)、語態(tài)等；詞匯：高頻詞匯、常用短語等。2.2聽力口語聽力訓(xùn)練：聽力材料、聽力技巧等；口語訓(xùn)練：口語練習(xí)、角色扮演等。2.3閱讀寫作閱讀訓(xùn)練：閱讀材料、閱讀技巧等；寫作訓(xùn)練：寫作要求、寫作類型等。2.4文化背景英國文化：歷史、風(fēng)俗、習(xí)俗等；美國文化：文化差異、社會制度等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)英語基礎(chǔ)知識的掌握；聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)；文學(xué)作品的解讀與欣賞。3.2教學(xué)難點(diǎn)語法知識的理解和應(yīng)用；英語表達(dá)能力的提升；文化差異的認(rèn)識和理解。四、教學(xué)方法4.1任務(wù)型教學(xué)法通過任務(wù)設(shè)計和實施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力；貫穿教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。4.2情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)真實情境，讓學(xué)生身臨其境，提高學(xué)習(xí)的效果；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行實際交流的能力。4.3合作學(xué)習(xí)法鼓勵學(xué)生之間互相合作，共同解決問題，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的最大化；提倡學(xué)生與老師之間互動，促進(jìn)教學(xué)互動的深入。五、教學(xué)評價5.1考核方式期中考試：測試學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識的掌握情況；期末考試：綜合測試學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；平時表現(xiàn)：聽力、口語、閱讀、寫作等方面的平時成績。5.2評價標(biāo)準(zhǔn)知識掌握程度；語言運(yùn)用能力；學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。六、教學(xué)資源6.1教材《高中英語教材》；《英語語法講解》；《實用英語口語教程》。6.2多媒體資源多媒體課件；英語聽力材料；影視資源。6.3教學(xué)設(shè)備電腦、投影儀等多媒體設(shè)備；聽力棚、錄音室等語言實踐設(shè)備；圖書館、電子資源等閱讀寫作設(shè)備。七、教學(xué)環(huán)節(jié)7.1日常教學(xué)課堂講授；互動問答；分組合作；情境模擬。7.2學(xué)科活動英語角；英語演講比賽；英語文學(xué)演出；跨文化交流活動。八、教學(xué)安排每周4節(jié)課，每節(jié)45分鐘；每周安排一次單元測試；每月安排一次英語角活動；每學(xué)期舉辦一次英語演講比賽。九、教學(xué)團(tuán)隊優(yōu)秀的英語教師團(tuán)隊；家長支持團(tuán)隊；學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊。十、學(xué)生考績學(xué)生期中考試成績占30%；學(xué)生期末考試成績占40%；學(xué)生平時表現(xiàn)占30%。十一、總結(jié)與展望通過英語高中教學(xué)大綱的制定，全面規(guī)劃了英語高中教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、評價等方面。這將有助于提高學(xué)生的英語水平，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力