幼兒園班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園班級(jí)母親節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施一、活動(dòng)目標(biāo)：1.增進(jìn)幼兒和母親之間的感情，加深親子關(guān)系；2.培養(yǎng)幼兒的感恩之心，向母親表達(dá)愛(ài)意；3.提高幼兒的綜合能力，如動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等；4.增進(jìn)幼兒的社交能力，培養(yǎng)合作意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：母親節(jié)前一周三、活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一周的時(shí)間，每天將一些相關(guān)的活動(dòng)帶給孩子，讓孩子學(xué)習(xí)做禮物、制作賀卡、唱歌等。2.活動(dòng)一：制作賀卡目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)制作賀卡表達(dá)對(duì)母親的感謝和祝福?；顒?dòng)過(guò)程：（1）向幼兒介紹母親節(jié)的由來(lái)，并解釋賀卡的作用和意義。（2）給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張紙、顏料、刷子等制作賀卡的材料。（3）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法創(chuàng)作賀卡，可以用手印、涂抹、剪紙等方式。（4）鼓勵(lì)幼兒在賀卡上寫(xiě)上對(duì)媽媽的祝福，并輔助他們書(shū)寫(xiě)。（5）活動(dòng)結(jié)束后，幼兒可以帶著制作好的賀卡回家給媽媽。3.活動(dòng)二：唱歌表演目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)唱歌表演向母親獻(xiàn)上祝福?；顒?dòng)過(guò)程：（1）選擇一首簡(jiǎn)單易學(xué)的歌曲，如《媽媽愛(ài)我》。（2）每天在集體活動(dòng)時(shí)間，給幼兒播放這首歌曲，讓幼兒熟悉曲調(diào)和歌詞。（3）根據(jù)幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)，分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)角色，如主唱、合唱等。（4）在母親節(jié)當(dāng)天，讓每個(gè)小組輪流表演歌曲，其他幼兒則伴奏或手勢(shì)跟唱。（5）活動(dòng)結(jié)束后，可以進(jìn)行一次全園性的歌曲表演，讓每個(gè)班級(jí)輪流上臺(tái)表演。4.活動(dòng)三：親子游戲目標(biāo)：增進(jìn)幼兒與母親之間的親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：（1）選擇一些親子游戲，如拔河、接力賽、水球傳遞等，根據(jù)幼兒的年齡和能力選取合適的游戲。（2）在活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們和幼兒們一起進(jìn)行親子游戲，通過(guò)游戲中的合作和互動(dòng)增進(jìn)母子情感。（3）游戲結(jié)束后，幼兒可以親自給媽媽戴上獎(jiǎng)牌，并表達(dá)感謝和祝福的話(huà)語(yǔ)。（4）活動(dòng)結(jié)束后，可以給每個(gè)參與游戲的孩子發(fā)放紀(jì)念品，以作為此次活動(dòng)的紀(jì)念。四、活動(dòng)評(píng)估：1.老師觀察法：活動(dòng)結(jié)束后，老師觀察幼兒與母親之間的情感表達(dá)和互動(dòng)情況，并記錄下來(lái)，為下一次活動(dòng)改進(jìn)提供參考。2.家長(zhǎng)反饋法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)等方式，征求家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以改進(jìn)和完善活動(dòng)內(nèi)容和形式。3.幼兒自評(píng)法：在活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒自己用圖畫(huà)、文字等形式