送東陽馬生序詳解課件

送東陽馬生序詳解課件目錄CATALOGUE文章背景介紹文章主旨概述文章重點難點解析文章思想內(nèi)涵解讀文章藝術特色賞析相關拓展鏈接分享文章背景介紹CATALOGUE01宋濂是明代著名的文學家、史學家、思想家，與劉基、高啟并稱為“明初詩文三大家”他曾受朱元璋之命，主持修撰《元史》宋濂的學術造詣深厚，被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”宋濂的背景介紹當時馬君則正要赴京趕考，宋濂以此文相贈，勉勵他勤奮學習，刻苦鉆研該文寫于洪武十一年，當時宋濂已告老還鄉(xiāng)，正在應詔修《元史》的閑暇之際《送東陽馬生序》是宋濂寫給同鄉(xiāng)馬君則的一篇贈序?qū)懽鞅尘敖榻B0102讀者對象介紹對于當時的讀書人來說，這篇贈序所傳達的學習方法和精神具有重要的啟示意義本文的讀者對象主要是即將赴京趕考的馬君則，以及那些渴望通過科舉考試獲得功名的年輕學子文章主旨概述CATALOGUE02勸勉青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心致志地刻苦讀書，并表達了自己當年未能如馬生一樣專心致志地讀書的遺憾。文章以自己年輕時的親身經(jīng)歷為主線，講述了一代文豪宋濂對馬生語重心長的勸誡和期望，表達了他對學問的熱愛和執(zhí)著追求以及對后代的深厚感情。主題思想寫作手法文章采用了對比的手法，通過對比自己當年與馬生不同的學習條件和態(tài)度，突出了文章主旨。文章語言樸實無華，娓娓道來，如敘家常，表達了作者對學問的真誠態(tài)度和對馬生的深厚感情。文章采用了總-分-總的結(jié)構，開頭總述了自己的親身經(jīng)歷和主題思想，中間通過對比自己與馬生的學習條件和態(tài)度來展開論述，結(jié)尾再次強調(diào)主題思想并表達對馬生的期望和祝愿。文章結(jié)構文章重點難點解析CATALOGUE03“嗜學”：詳細描述了宋濂對學習的熱愛和渴望?！八闹Ы﹦挪荒軇印保河蒙鷦拥谋扔髅枥L出宋濂學習態(tài)度的堅定和努力?！巴嵘员痪_繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人”：詳細描繪了同舍生的華麗裝扮，與宋濂的窮困形成鮮明對比。重點詞句解析“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”這句話揭示了宋濂以學習為樂的情感狀態(tài)，以及他對于學習的癡迷和投入?！案┥韮A耳以請”用動作描寫表現(xiàn)出宋濂對知識的渴望和對老師的尊敬。難點詞句解析“日再食，無鮮肥滋味之享”：運用對比手法，描繪出宋濂生活的清苦和對于學習的熱愛。“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人”：運用排比和比喻手法，生動描繪出同舍生的華麗裝扮，與宋濂的窮困形成鮮明對比。修辭手法解析文章思想內(nèi)涵解讀CATALOGUE04宋濂以自身經(jīng)歷展現(xiàn)了勤奮苦學的態(tài)度，克服了諸多困難，以才學著稱。勤奮苦學努力追求自強不息宋濂在求學過程中展現(xiàn)出對知識的渴望和對成功的追求，鼓勵人們不畏艱難，努力追求自己的目標。宋濂在貧困的環(huán)境下，堅持不懈地學習，并取得了顯著的成績，體現(xiàn)了自強不息的精神。030201求學艱辛的啟示宋濂在文中強調(diào)了珍惜時光的重要性，勸誡人們不要虛度光陰，要抓住時間努力學習。珍惜時光宋濂以自己的經(jīng)歷為榜樣，鼓勵后學踏實學習，不要追求虛榮和表面的東西。腳踏實地宋濂鼓勵后學不斷進取，學習新知識，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。不斷進取勸誠后學的意義文章強調(diào)了學習的重要性，只有不斷學習才能提高自己的能力和素質(zhì)，進而實現(xiàn)個人的價值。學習的重要性文章啟示我們要勤奮努力，只有付出才能得到回報，不要輕易放棄。勤奮努力文章還傳達了一些做人的道理，如尊重師長、待人以誠等，這些都是我們成長中必備的素質(zhì)。做人的道理文章對我們的啟示文章藝術特色賞析CATALOGUE05善用細節(jié)描寫作者通過細致入微的描寫，突出了“我”在求學過程中的艱辛與堅韌，使讀者更能感受到“我”的毅力和堅持。運用對比手法文章通過對比“諸生”與“我”在學習條件和學習態(tài)度上的差異，強調(diào)了“我”的刻苦努力和堅定信念。寓情于景作者將情感融入景物描寫中，通過對自然環(huán)境的描寫，表達了自己的情感和心境，增強了文章的情感色彩和感染力。語言特色賞析借古諷今作者借古人的事跡來諷喻時人，警示人們要珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力學習，以達到自己的目標。運用象征手法文章中的“道”、“舍”、“敝帚”等象征意象，寓意深刻，表達了作者對學習的熱愛和對知識的追求。運用典故文章運用了大量的典故，如“負篋曳屣”、“窮冬烈風”等，通過這些形象的描寫，突出了“我”求學的艱辛和堅定。表現(xiàn)手法賞析文章語言流暢自然，文筆優(yōu)美，給人以美的享受。行文流暢自然文章以樸實的語言表現(xiàn)了真實的情感和思想，沒有過多的華麗辭藻和修飾，更顯得自然真切。樸實無華文章結(jié)構嚴謹有序，邏輯性強，層次分明，讓讀者更容易理解和接受作者的思想和觀點。嚴謹有序文章風格賞析相關拓展鏈接分享CATALOGUE06在古代，禮儀文化是社會生活中的重要組成部分。通過對古代禮儀文化的了解，可以更好地理解當時社會的價值觀和道德標準。古代禮儀文化科舉制度是古代選拔官員的主要途徑。通過對科舉制度的了解，可以更好地理解當時社會的政治體制和人才選拔機制。古代科舉制度古代教育體制是培養(yǎng)人才的主要途徑。通過對古代教育體制的了解，可以更好地理解當時社會的教育理念和教學方法。古代教育體制相關文化常識拓展元朝歷史01了解元朝的歷史背景和政治體制，有助于理解當時社會的文化背景和文學特點。宋明理學02宋明理學是當時社會的主流思想，對當時的文化和文學產(chǎn)生了深遠的影響。通過對宋明理學的了解，可以更好地理解當時社會的思想氛圍和文化特點。古代文學流派03了解古代文學流派的演變和特點，有助于理解當時社會的文學發(fā)展和變化。相關歷史知識拓展該書是古代文學經(jīng)典作品的選集，其中包括了許多優(yōu)秀的散文和詩歌