部編版道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理

四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理

-S填空題。

1.生活中，我們要知道“一粥一飯，當(dāng)思來處不易:半絲半縷，恒念物力維艱”O(jiān)

2.大米的種植過程：（1）育秧。（2）插秧。（3）田間管理。（4）收割。（5）碾米。

3.每粒米都來之不易,我們既要感謝大地對(duì)莊稼的養(yǎng)育，也要感謝種田人付出的辛勤勞

動(dòng)！

4.種田人在田間勞作真辛苦啊，我們要尊重和珍惜他們的勞動(dòng)成果,不要浪費(fèi)糧食。

5.我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)等。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活聯(lián)系密切。

6.為了更好地滿足人們對(duì)肉食和禽蛋的需求，現(xiàn)在農(nóng)村出現(xiàn)了許多養(yǎng)殖專業(yè)戶。

7.我國(guó)草原遼闊，生活在草原上的牧民們以放牧牛羊?yàn)橹鳌?/p>

8.林業(yè)不僅承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù),還肩負(fù)著提供多種林藝品的重要使命。

9.我國(guó)的漁業(yè)一般分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。

10.農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的、用的、穿的、的、行的，樣樣離不開農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)

為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。

11.自2018年起，我國(guó)將每年秋分日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日，

是一個(gè)中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日,體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞

動(dòng)的文化傳統(tǒng)。

12.我們的生活離不開各種各樣的生活用品，很多生活用品是由工業(yè)生產(chǎn)提供的。

13.隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活需求的提高,工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化，為人

們提供更加舒適和方便洗衣機(jī)便的生活。

14.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的生活更加舒適、方便，我們要感謝那些發(fā)明和制造

產(chǎn)品的人，是他們用智慧和勞動(dòng)為我們創(chuàng)造著幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜他們的勞

動(dòng)成果。將來，我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。

15.如今，走到世界各國(guó)，我們都可以看到“中國(guó)制造''的商品。

16.中國(guó)的高鐵創(chuàng)造了叫得響的“中國(guó)品牌”,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)

造”的跨越。一些國(guó)家與中國(guó)簽訂了引進(jìn)高鐵技術(shù)的協(xié)議。

17.過去，在高科技領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造''的身影還不算多。現(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善,

“中國(guó)創(chuàng)造”也有了一席之地。

18.我們的生活離不開各行各業(yè)勞動(dòng)者的付出。各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的

服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)有座地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

19.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作;我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞

動(dòng)；我們住的房子離不開建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng):南來北往運(yùn)送旅客的列車

離不開駕駛員、列車員和鐵路養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng)O

20.我們家庭中的成員每天都會(huì)接受來自各行各業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)。

21.公交車駕駛員的勞動(dòng)為我們的上學(xué)提供了交通方便,商場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)為我們的購(gòu)

物提供了方便，餐館廚師和服務(wù)員的勞動(dòng),為我們的就餐提供了方便，

22.盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都一個(gè)共同的稱呼“勞動(dòng)者”。我們的父母和

其他親人也是其中的一員。

23.社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差

別，但勞動(dòng)者之間是壬等的。

24.人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同,沒有高低貴賤之分。

25.很多勞動(dòng)者從事的工作看起來也許非常普通和簡(jiǎn)單,但其實(shí)并不是我們想象的那么

容易。

26.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日,它是世界上八十多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。1949

年12月，中華人民共和國(guó)政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。

27.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)

際行動(dòng)來感謝他們的勞動(dòng)。

28.在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面的整潔。

這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)就輕松多了。

29.我會(huì)把吃完的泡泡糖包上紙后再扔進(jìn)垃坂箱，清潔工打掃起來會(huì)方便一些。

30.服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，爸爸媽媽和我常給他們一個(gè)微笑，道一聲謝謝。

二、判斷題。

1.我們要自覺尊重和珍惜種田人的勞動(dòng)成果，不要浪費(fèi)糧食。（√）

2.我們喝的牛奶、吃的羊肉都來自畜牧業(yè)。（J）

3.我們吃的魚蝦來自漁業(yè)，林業(yè)為我們提供不了生活用品。（X）

4.農(nóng)業(yè)只能生產(chǎn)農(nóng)家產(chǎn)品，只與我們的吃相關(guān)。（X）

5.全國(guó)人民都實(shí)現(xiàn)小康了，可以不要農(nóng)業(yè)了。（X）

6.我國(guó)將每年立秋日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。（義）

7.洗衣機(jī)、空調(diào)的誕生，使我們的生活更加方元便、舒適。（J）

8.李亞同學(xué)出國(guó)旅行看到了許多“中國(guó)制造”，他很自豪，覺得中國(guó)了不起。（J）

9.在高科技領(lǐng)域，“中國(guó)創(chuàng)造”已經(jīng)占據(jù)了半壁江山。(X)

10.“中國(guó)制造”與“中國(guó)創(chuàng)造”意思大致相同，區(qū)別不大。(X)

11.我們現(xiàn)在的生活很富足了，可以什么也不干，在家享受。(X)

12.農(nóng)民都是些收入低，干累活、臟活的人，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)小。(×)

13.強(qiáng)強(qiáng)爸爸是公司總經(jīng)理，非非爸爸是快遞員，他們只是分工不同，大家都是平等的。

(√)

14.我們應(yīng)尊重和感謝為我們帶來干凈、整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人。(J)

15.到飯店吃飯，服務(wù)員給我們倒水是應(yīng)該的，不用感謝。(X)

三、選擇題。

L如果沒有畜牧業(yè)，我們的生活將會(huì)(B)。

A.沒有糧食和蔬菜可吃

B.沒有禽蛋和肉類可吃

C.沒有紙張和桌椅家具可用

2.下面的物品中，來自漁業(yè)的是(D)。

A.棉被B.桃子C.白菜D.螃蟹

3.下列物品不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)行業(yè)的是(D)o

A玉米B木頭C魚D玩具

4.下列不能體現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展給人們的生活帶來方便的是(C)o

A.空調(diào)的使用

B.智能手機(jī)的使用

C.雜交水稻的誕生

5.下列關(guān)于“中國(guó)制造”的說法正確的是(C)。

A.在高科技領(lǐng)域，中國(guó)已完全擺脫了“中國(guó)制造”的身影

B.在高科技領(lǐng)域，“中國(guó)創(chuàng)造”都領(lǐng)先世界

C.在高科技領(lǐng)域，“中國(guó)創(chuàng)造”已有了一席之地

6.李亞出國(guó)旅行時(shí)，發(fā)現(xiàn)國(guó)外市場(chǎng)上很多商品印著“MadeinChina"的字樣。"Made

inChina”的意思是(A)0

A.中國(guó)制造B.美國(guó)制造C.英國(guó)制造

7.下列說法正確的是(B)。

A.王方說：“我爸爸是大公司的領(lǐng)導(dǎo)，張華的爸爸沒法比，他是進(jìn)城務(wù)工人員。”

B.李明每次見到傳達(dá)室的爺爺總會(huì)說：“爺爺好，您辛苦了。”

C.劉霞把瓜子殼亂扔，毫不在乎地說：“清潔工人會(huì)打掃干凈的?！?/p>

8.關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的工作，認(rèn)識(shí)正確的是（C）。

A.環(huán)衛(wèi)工人的工作不如老師的工作高貴

B.環(huán)衛(wèi)工人沒有太多的文化，得不到大家的尊重

c.職業(yè)沒有高低貴賤之分，他們勤懇勞動(dòng)，應(yīng)該好好感謝

簡(jiǎn)答題

1.（教材P54）我國(guó)種植業(yè)遍布全國(guó)各地，你知道生活中哪些物品是來自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)

嗎？

答：通過人工培育取得的糧食，各種瓜果蔬菜、棉花、花生等作物的生產(chǎn)。

2.（教材P55）生活中有哪些物品來自畜牧業(yè)？

答：動(dòng)物的肉、蛋和奶，各種動(dòng)物的皮毛，此如羊毛、兔毛等。

3.（教材P56）你知道林業(yè)為人們的生活提供了什么嗎？

答：林業(yè)為人們提供木材，人們可以用來做家具，制造紙張。

4.（教材P56）說一說我們餐桌上哪些食品來自漁業(yè)。

答：各種魚、蝦、螃蟹、扇貝等。

5.（教材P57）如果沒有種植業(yè)，我們的生活會(huì)怎么樣？

答：我們的生活中就沒有可口的瓜果蔬菜，動(dòng)物和人都沒有食物可吃。

6.（教材P57）如果沒有畜牧業(yè)，我們的生活會(huì)怎么樣？

答：我們的市場(chǎng)上會(huì)失去大部分肉類和蛋奶類食品，飲食不均衡，身體素質(zhì)會(huì)降低。

7.（教材P57）如果沒有林業(yè)、漁業(yè)，我們的生活會(huì)怎么樣？

答：沒有林業(yè)，我們家中會(huì)缺少家具、地板。沒有漁業(yè)，我們就不能吃到美味的海產(chǎn)品，

不能滿足人們對(duì)于蛋白質(zhì)食品的需要。

8.（教材P58）家中用的、穿的，哪些來自工業(yè)生產(chǎn)？

答：（1）用的：電燈、冰箱、電視等等。（2）穿的：雨衣、牛仔褲等等。

9.（教材P60）你能發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，幫助人們解決了什么問題嗎?

答：解決了洗衣服太累、爬樓梯太慢、夏天太熱冬天太冷的問題，使我們的生活更高效、

更舒適。

10?（教材P61）問一問家人，他們小時(shí)候用的物品，哪些現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)了，哪些物品是

過去沒有而現(xiàn)在有的，給我們生活帶來了哪些舒適和便利。

答：（1）黑白電視機(jī)、簡(jiǎn)易照相機(jī)等等不生產(chǎn)了。（2）空氣凈化器、智能手機(jī)、U盤是過

去沒有而現(xiàn)在有的。（3）使空氣潔凈，上網(wǎng)、工作更加方便等。

IL（教材P61）想一想，從人們的生活需要出發(fā)，我們還可以改善和發(fā)明哪些產(chǎn)品。

答：改善塑料袋，不讓環(huán)境遭受白色污染。發(fā)明智能眼鏡，既可以當(dāng)近視眼鏡使用，同

時(shí)又可以拍照等。

12.（教材P63）在世界上有影響的“中國(guó)創(chuàng)造”有什么？

答：中國(guó)高鐵、青蒿素、神舟飛船。

13.（教材P63）給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于“中國(guó)創(chuàng)造”的故事。

答：屠呦呦是中國(guó)中醫(yī)研究院研究員，她和她的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多次試驗(yàn)和多年

的不懈努力，終于研究出了青蒿素，使眾多身患瘧疾的病人得到了有效治療。她也因此

獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

14.（教材P64）說說你所知道的不同行業(yè)勞動(dòng)者的具體勞動(dòng)內(nèi)容,他們的勞動(dòng)與我們?nèi)粘?/p>

生活有什么關(guān)系呢？

答：（1）醫(yī)生的工作是治病救人，救死扶傷；教師的工作是向?qū)W生們傳授醫(yī)生治病救人知

識(shí)；環(huán)衛(wèi)工人的工作是把街道打掃得干干凈凈。（2）醫(yī)生保障了我們大家的健康；教師使

我們對(duì)知識(shí)的理解更加透徹；環(huán)衛(wèi)工人使我們的環(huán)境變得美麗。

15.（教材P66）誰(shuí)愿意介紹一下爸爸媽媽或其他親人從事的職業(yè)?他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁?/p>

樣的服務(wù)？

答：我的阿姨是一位導(dǎo)游，她主要負(fù)責(zé)向游客講解旅游地點(diǎn)的自然景觀，介紹風(fēng)土人情

和習(xí)俗，安排游客的交通、食宿，協(xié)助游客處理旅途中遇到的各種問題。

16.（教材P67）你贊同王方說的話嗎?如果不贊成，該如何反駁他的觀點(diǎn)呢？

答：不贊成。因?yàn)闊o論從事什么職業(yè)，勞動(dòng)者之間是平等的，沒有高低貴賤之分。

17.（教材P67）王承福對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?你的看法是什么？

答：他認(rèn)為每個(gè)人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處，

沒有高低貴賤之分。我也是這樣認(rèn)為的。

18.（教材P69）你能說一說他們勞動(dòng)的艱辛嗎？

答：（1）清潔工人每天凌晨5：00就要起來打掃衛(wèi)生。（2）列車調(diào)度員每天工作