八年級生物（上冊）第五單元第二章動物的運動及行為測試題新人版

...wd......wd......wd...第二章動物的運動和行為〔時間：60分鐘分值：100分〕一、選擇題〔每題3分，共60分〕1．關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是〔〕A．連結(jié)作用B．杠桿作用C．支點作用D．動力作用2．在骨骼肌的兩端較細的、乳白色的局部是〔〕A．肌腱B．肌腹C．神經(jīng)D．脂肪3．骨的位置變化產(chǎn)生運動，產(chǎn)生運動的原因是〔〕A．骨自身運動的結(jié)果B．骨骼肌收縮和舒張的結(jié)果C．骨骼肌位置變化的結(jié)果D．關(guān)節(jié)位置變化的結(jié)果4．鉛球運發(fā)動手握鉛球放在肩上，準(zhǔn)備投擲時，手臂肌肉所處的狀態(tài)是〔〕A．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮5．對人體的各種運動，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是〔〕A．循環(huán)系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．消化系統(tǒng)6．以下幾種動物群體中，不具有社會行為的是〔〕A．蜜蜂的群體B．螞蟻的群體C．白蟻的群體D．蝗蟲的群體7．以下動物的行為，屬于先天性行為的是〔〕A．老虎鉆火圈B．狗熊騎車C．小狗算術(shù)D．母雞育雛8．白蟻群中專職“產(chǎn)卵機器〞的是群體中的〔〕A．兵蟻B．蟻后C．工蟻D．蟻王9．以下說法正確的選項是〔〕A．只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為B．只有鳥類和哺乳動物具有學(xué)習(xí)行為C．動物越高等，形態(tài)構(gòu)造越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜D．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的10．以下行為屬于學(xué)習(xí)行為的是〔〕A．蜜蜂采蜜B．公雞啼鳴C．母雞產(chǎn)卵D．狗認識主人11．所有的動物行為都是由以下什么作為根基的〔〕A．動物對環(huán)境的適應(yīng)B．動物的遺傳因素C．動物的生活環(huán)境D．動物個體的所作所為12．動物園里的海豚正在表演館里做頂氣球表演，海豚的這種行為屬于〔〕A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．經(jīng)歷行為D．適應(yīng)行為13．動物具有“學(xué)習(xí)能力〞，有利于〔〕A．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境B．找到配偶C．找到食物D．逃避敵害14．以下與動物學(xué)習(xí)行為的形成無關(guān)的是〔〕A．遺傳因素B．環(huán)境因素C．生活經(jīng)歷D．通訊方式15．螞蟻外出尋找食物時能利用它的分泌物標(biāo)志路線，這是在〔〕A．進展防御B．進展求偶C．貯藏食物D．通訊以傳遞信息16．以下不屬于動物社會行為的是〔〕A．蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工B．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶C．成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀D．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，各有各的位置17．以下關(guān)于動物行為的表達，正確的選項是〔〕A．動物的行為都是先天性行為B．動物的行為都是學(xué)習(xí)行為C．海洋館中的海豚能表演節(jié)目屬于學(xué)習(xí)行為D．動物的學(xué)習(xí)行為只受環(huán)境因素的影響，與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有關(guān)系18．以下哪項不是動物行為的特點〔〕A．都是從外部可觀察到的活動，并且都離不開身體內(nèi)部的生理活動。B．同生活環(huán)境密切相關(guān)，對個體存在和種族延續(xù)有重要作用C．都是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果D．都是動物生來就具有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制19．以下對蠶“作繭自縛〞行為的表達，錯誤的選項是〔〕A．是動物的本能B．由遺傳物質(zhì)控制C．屬于學(xué)習(xí)行為D．屬于先天性行為20．以下不屬于蜜蜂社群行為特點的是〔〕A．各成員既有明確的分工，又密切合作B．每個成員對于維持群體的生活都是必需的C．如果單個個體分開，都能獨立存在下去D．各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、構(gòu)造的差異二、非選擇題〔共40分〕21．〔18分〕小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)以以以下圖分析答復(fù)以下問題?！?〕圖A表示________動作，圖B表示________動作?！?〕①表示________，在圖A中處于________狀態(tài)，②表示________，在圖A中處于________狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________?！?〕某舉重運發(fā)動抓起杠鈴時，其上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)的是[]________，處于舒張狀態(tài)的是[]________；當(dāng)該運發(fā)動將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[]________，處于舒張狀態(tài)的是[]________?！?〕當(dāng)你雙手自然下垂時，感覺到對比輕松，是因為①②均處于________狀態(tài)。〔5〕以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的________關(guān)系。22．〔11分〕資料分析。哥倫比亞攝影師賈拉米洛在一家鄉(xiāng)村酒店拍攝到一只松鼠猴爬上一只金剛鸚鵡的背，從而輕松地“飛〞到26英尺〔約8米〕高的樹上，堪稱縮小版“阿凡達〞。猴子可不是“綁架〞了鸚鵡，它們是好朋友，經(jīng)常一起吃東西、一起玩。這幅奇異的景象被攝影師捕捉下來，讓人驚奇不已?！?〕從動物行為獲得的途徑來看，動物的行為可分為________行為和________行為。前者由________所決定，后者是在________的根基上，通過________的作用，由________和________而獲得的行為?！?〕上述材料中猴子和鸚鵡建設(shè)了深厚的“友誼〞，這種行為屬于________行為。〔3〕先天性行為和學(xué)習(xí)行為哪個更高級為什么________________________________________________________________________________________________。23．〔9分〕?喜羊羊與灰太狼?以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭斗故事為主線，劇情輕松詼諧，情節(jié)爆笑，對白幽默，還巧妙地融入社會中的新鮮名詞。這部超強人氣的長篇動畫以“童趣但不幼稚，啟智卻不教條〞的鮮明特色，贏得眾多粉絲，在國內(nèi)各項動畫比賽中更是屢獲殊榮。〔1〕羊村的羊過著自由而有序的生活，它們具有社會行為的重要特征：群體內(nèi)部往往形成一定的________，成員之間有明確的________?！?〕羊群和狼群中，往往都有一個首領(lǐng)，稱為頭羊或頭狼。頭羊或頭狼一般都是________性個體，能夠優(yōu)先享有________和________，優(yōu)先選擇______場地，當(dāng)然也負責(zé)指揮社群行動，率先保衛(wèi)群體的安全?！?〕懶羊羊由于又懶又饞，常常被灰太狼抓住，每當(dāng)被抓時它總是大叫救命。它的聲音起到了________的作用，另外動物的________和________也可以起到這樣的作用。24．〔2分〕仔細閱讀以下材料，分析并答復(fù)以下問題。材料：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為喪失，如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外存在能力。材料中人們對野馬進展了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于______行為，這種行為是在遺傳因素的根基上，通過環(huán)境因素的作用，由________________獲得的行為。參考答案1．C點撥：因為人體的每一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由骨骼肌的收縮，并牽引所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動完成的。其中骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，而關(guān)節(jié)起支點作用。2．A點撥：一塊骨骼肌主要由兩局部組成，中間的是肌腹，兩端的是乳白色的肌腱。3．B點撥：骨骼肌跨過一個或多個關(guān)節(jié)，附著在鄰近的兩塊骨或兩塊以上的骨面上，骨骼肌收縮時牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運動。4．B點撥：上肢中的肱二頭肌收縮，可以曲前臂；肱三頭肌收縮，可以伸前臂。鉛球運發(fā)動手握鉛球放在肩上，準(zhǔn)備投擲時前臂處在彎曲狀態(tài)，所以此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。5．B點撥：生物的生命活動是靠神經(jīng)的調(diào)節(jié)和體液的調(diào)節(jié)共同完成的。而主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。所以說對人體的各種運動起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。6．D點撥：社會行為是同種動物個體之間維持群體共同存在的一系列的行為。蜜蜂、螞蟻、白蟻群體生活的成員之間有明顯的分工，而蝗蟲群體成員彼此之間沒有明顯分工，所以不具有社會行為的特征。7．D點撥：A、B、C三項中的行為，都是動物通過后天的生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)而獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為；D項中雞產(chǎn)卵育雛，是生下來就會的，屬于先天性行為。8．B點撥：蟻后專職產(chǎn)卵，承當(dāng)繁殖后代的任務(wù)，被稱為“產(chǎn)卵機器〞。9．C點撥：動物都有學(xué)習(xí)行為，只不過動物越高等，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜。先天性行為由身體里的遺傳物質(zhì)控制，而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的根基上形成的。10．D點撥：蜜蜂采蜜、公雞啼鳴、母雞產(chǎn)卵都是動物生下來就有的行為；狗經(jīng)過后天的生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，才能認識主人，屬于學(xué)習(xí)行為。11．B點撥：先天性行為受遺傳物質(zhì)的控制，而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的根基上形成的，因此B項正確。12．B點撥：海豚表演頂氣球，是動物學(xué)習(xí)行為的表現(xiàn)，實際上是條件反射形成的過程，屬于學(xué)習(xí)行為。13．A點撥：學(xué)習(xí)能力是在先天性行為的根基上形成的，它能使動物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。14．D點撥：學(xué)習(xí)行為是動物在成長的過程中，通過生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)逐漸建設(shè)起來的行為活動，又是在先天性行為的根基上形成的，因此與遺傳因素、環(huán)境因素、生活經(jīng)歷有關(guān)，而與通訊方式無關(guān)。15．D點撥：動物的語言與人類的語言有本質(zhì)的區(qū)別，動物的語言只是一些簡單的信號，如動作、聲音、氣味都可稱為動物的語言。螞蟻外出尋找食物是利用它的分泌物標(biāo)志路線，這是在通訊以便傳遞信息。16．C點撥：營社會行為的動物一般有明確的分工，如蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂；螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻；另一特征為：具有森嚴的等級制度。如狒狒群體中有首領(lǐng)——雄狒狒，具有絕對的優(yōu)勢權(quán)。A．蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工說明分工明確，屬于社會行為。故不符合題意。B．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶，說明具有森嚴的等級制度。屬于社會行為。故不符合題意。C．成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀，沒有明確的分工和等級，說明不具有社會行為，故符合題意。D．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，各有各的位置，是占巢行為，一沒有明確的分工和等級，說明不具有社會行為，故符合題意。17．C點撥：根據(jù)動物行為獲得的途徑可以將動物行為分為學(xué)習(xí)行為和先天性行為。先天性行為往往是一些簡單的、動物生來就已經(jīng)具有的行為。而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的根基上，受環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)獲得的行為。先天性行為是動物適應(yīng)環(huán)境的基本保障，學(xué)習(xí)行為使動物更加適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境。環(huán)境越復(fù)雜，動物獲得的學(xué)習(xí)行為就越多。18．D點撥：學(xué)習(xí)行為不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)逐漸建設(shè)起來的新的行為活動。19．C點撥：蠶“作繭自縛〞行為是生來就有的，由蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，是蠶的一種本能。20．C21．答案：〔1〕屈肘伸肘〔2〕肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張舒張收縮〔3〕①