安徽專版2024春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)專練以和為貴作業(yè)課件新人教版

第六單元人教安徽版八年級(jí)下以和為貴綜合性學(xué)習(xí)專練答案呈現(xiàn)習(xí)題鏈接123溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)1.八年級(jí)(1)班開展以“‘和’文化”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)資料小組的同學(xué)搜集了與“和”有關(guān)的成語(yǔ)、名言、故事，仿照示例，談?wù)勀銓?duì)“和”的理解。(任選其一)樂善好施己所不欲，勿施于人。將相和示例：從《“六尺巷”的故事》中，我了解到“和”是忍讓與寬容。示例一：從“樂善好施”這個(gè)成語(yǔ)中，我了解到“和”是行善與助人。示例二：從“己所不欲，勿施于人”這句名言中，我了解到“和”是尊重他人與推己及人。(2)

創(chuàng)作小組的同學(xué)編寫了一首《“和”字歌》。將下面的詞語(yǔ)依次填入歌詞中，最合適的一項(xiàng)是(

)__________的兒女傳承親和__________的鄰里親近祥和__________的日子年豐民和__________的百姓共享家和①和和順順②和和樂樂③和和睦睦④和和美美A.①③④②B.②④①③C.③④①②D.①④③②A(3)

閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。為傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，表演小組的同學(xué)采用網(wǎng)絡(luò)直播的形式，為友好學(xué)校莫斯科某中學(xué)的師生表演了民族舞、詩(shī)詞朗誦等節(jié)目，該校師生都很喜歡這些節(jié)目。【A】節(jié)目深受大家喜愛的原因是因?yàn)槠湫问蕉鄻?、?nèi)涵豐富。此次活動(dòng)，【B】造就了兩校的文化交流，充分體現(xiàn)了“和”的無(wú)窮魅力。_____________________________________________________________________________________________________①【A】句有語(yǔ)病，應(yīng)刪去“_________________”。②【B】句存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“__________”改為“____________”。的原因(或：因?yàn)?造就促進(jìn)2.[2023·山東濟(jì)南一模]中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬(wàn)物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。“和”的重要性體現(xiàn)在我們的語(yǔ)言當(dāng)中：故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人們常說“和氣生財(cái)”，賀人新婚要講“和和美美”“琴瑟和諧”，等等。學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文組為此開展了主題為“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)［為“和”宣傳］我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)看到各種各樣的標(biāo)語(yǔ)，它們對(duì)宣傳主張、倡導(dǎo)行為、制造氛圍有著特殊的作用。請(qǐng)你創(chuàng)作一條以“和”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，既要有較強(qiáng)的針對(duì)性和一定的思想性，也要講究語(yǔ)言，力求形式新穎、朗朗上口。示例：有容乃大，心境寬；以和為貴，萬(wàn)事順。(2)［尋“和”之用］我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，不可避免地會(huì)有觀點(diǎn)的交鋒。相持不下時(shí)，有些同學(xué)會(huì)惡語(yǔ)傷人，最后不歡而散。思考如何從“和而不同”“和為貴”的思想中汲取智慧，全班合作，制訂兩條“班級(jí)議事規(guī)則”。示例：①商議班級(jí)事務(wù)時(shí)要以大局為重，以班級(jí)的良性發(fā)展為目標(biāo)。②討論問題時(shí)要積極發(fā)表個(gè)人的見解，同時(shí)要尊重別人，認(rèn)真聽取別人的發(fā)言。(3)［贊“和”之美］下面是某同學(xué)的演講稿的開頭，其中有一些問題，請(qǐng)你按要求修改。生活中，對(duì)于一種美，常常被我們忽略。這種美，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓人回味無(wú)窮；這種美，淡淡隱于身邊，藏而不露；這種美，給生活帶來(lái)溫磐，讓生活充滿陽(yáng)光。這種美，就是和諧之美。①語(yǔ)段中含有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“________”，應(yīng)修改為“________”。②語(yǔ)段中有一個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。溫磐溫馨生活中，有一種美，常常被我們忽略。3.[2023·湖南長(zhǎng)沙模擬]中華文化崇尚和諧，中國(guó)“和”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)涵著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬(wàn)邦的國(guó)際觀、和而不同的社會(huì)觀、人心和善的道德觀。我校八年級(jí)某班開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。(1)[探“和”之義]試根據(jù)下面的材料，說說“和”的含義。①天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。②天地交，而后能成化育之功；上下交，而后能成和同之治。③孝子之有深愛者，必有和氣；有和氣者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。示例：“和”的含義為與自然和諧相處、官民和諧相處以及與親人和諧相處。(2)

[尋“和”之用]夜深了，小燕鄰居家播放電視劇的聲音還很大，小燕的父親怒氣沖沖地想去找鄰居理論。假如你是小燕，你該怎樣勸說父親？示例：爸爸，鄰里之間應(yīng)該和睦相處，以和為貴。您還是心平氣和地去協(xié)商，好嗎？(3)

[知“和”之貴]你所在的小組搜集了下面這則材料，請(qǐng)你結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說說國(guó)與國(guó)之間“以和為貴”的重要意義。10年前，習(xí)近平主席首次提出人類命運(yùn)共同體的重要理念，此后又在包括博鰲亞洲論壇在內(nèi)的諸多國(guó)際場(chǎng)合，深刻闡明了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的中國(guó)主張，進(jìn)一步提出全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，為全球發(fā)展與治理提供了中國(guó)方案。10年來(lái)，中國(guó)以務(wù)實(shí)行動(dòng)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，取得一系列重大實(shí)踐成果。特別是高質(zhì)量共建“一帶一路”，帶動(dòng)廣大發(fā)展中國(guó)家加快發(fā)展，為世界經(jīng)濟(jì)拓展了新空間。同時(shí)，在倡導(dǎo)政治解決危機(jī)，解決國(guó)際熱點(diǎn)問題，勸和促談、化干戈為玉帛等方面，也作出了卓有成效的努力，展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。這些都是人類命運(yùn)共同體理念的生動(dòng)實(shí)踐。事實(shí)證明，人類命運(yùn)共同體理念，已經(jīng)成為引領(lǐng)時(shí)代潮流和人類進(jìn)步的旗幟，成為推動(dòng)世界持久和平、共同繁榮確定性力量的源泉。(節(jié)選自