中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)滿分中考幫-第一單元重點知識清單(試題)

中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)滿分中考幫——第一單元重點知識清單（空白）緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1.我國勞動人民_________會制造青銅器，時會煉鐵、煉鋼。2.近代，經(jīng)過________和________等科學(xué)家的研究，得出一個重要的結(jié)論：物質(zhì)是由________和_______構(gòu)成的，分子中的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。_________和________的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。3.1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了________并編制出________使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。4.化學(xué)的定義：化學(xué)是在、層次上研究物質(zhì)的、、與的科學(xué)。5.近年來，的提出，使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.化學(xué)變化的特征是。常表現(xiàn)為、、等。2.水變成水蒸氣，塊狀膽礬研碎都是變化，因為它們雖然改變了，但沒有生成。3.石灰石與鹽酸反應(yīng)和二氧化碳使石灰水變渾濁，都有產(chǎn)生，所以都屬于變化。4.化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著的變化，這種能量變化常表現(xiàn)為、、等5.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，同時發(fā)生變化。如點燃蠟燭時，蠟燭熔化屬于變化，蠟燭燃燒屬于變化。6.物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做，如、等。7.物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做，如、、、、、、等。8.當(dāng)外界條件改變時，物質(zhì)的性質(zhì)也會隨著變化，因此，描述物質(zhì)性質(zhì)時往往要注明。課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)1.化學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的科學(xué)。許多的化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過得到的。2.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是，通過實驗以及對的觀察，記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗證，學(xué)習(xí)的方法并獲得。3.在化學(xué)學(xué)習(xí)中進行科學(xué)探究活動時，應(yīng)關(guān)注物質(zhì)的，關(guān)注物質(zhì)的，關(guān)注物質(zhì)的。4.蠟燭燃燒實驗石蠟水，石蠟密度水。蠟燭燃燒時的火焰分三層，包括（溫度最高）、（最明亮）和（最暗）。用一火柴梗平放入火焰中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)象：，結(jié)論：。檢驗產(chǎn)物：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有；取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變。熄滅后，有白煙，點燃白煙，蠟燭復(fù)燃。熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是。5.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究，結(jié)論：。（吸入空氣與呼出氣體成分是相同的）課題3走進化學(xué)實驗室1.取用藥品應(yīng)嚴格按照要求的量取用，沒有說明用量的，取用，液體mL，固體。2.實驗室剩余的藥品既不能，也不要，更不要，要。3.固體藥品通常存放在里。將密度較大的塊狀藥品或金屬粒放入試管時，先把試管，用將藥品放入后，再把試管。2）取用小顆?；蚍勰钏幤窌r，用把藥品小心地送到試管底部，然后將試管。4.液體藥品通常保存在里。1）用量筒量取液體，讀取體積時視線應(yīng)與保持水平。取用少量液體藥品時還可以用，取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽，不要，目的是防止。中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)滿分中考幫——第一單元重點知識清單（答案）緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1.我國勞動人民商代會制造青銅器，春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼。2.近代，經(jīng)過道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，得出一個重要的結(jié)論：物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。3.1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。4.化學(xué)的定義：化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。5.近年來，綠色化學(xué)的提出，使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.化學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成。常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。2.水變成水蒸氣，塊狀膽礬研碎都是物理變化，因為它們雖然形狀和狀態(tài)改變了，但沒有新物質(zhì)生成。3.石灰石與鹽酸反應(yīng)和二氧化碳使石灰水變渾濁，都有新物質(zhì)產(chǎn)生，所以都屬于化學(xué)變化。4.化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著能量的變化，這種能量變化常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等5.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，同時發(fā)生物理變化。如點燃蠟燭時，蠟燭熔化屬于物理變化，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化。6.物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如不穩(wěn)定性、活潑性等。7.物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等。8.當(dāng)外界條件改變時，物質(zhì)的性質(zhì)也會隨著變化，因此，描述物質(zhì)性質(zhì)時往往要注明條件。課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)1.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。許多的化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。2.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察，記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法并獲得化學(xué)知識。3.在化學(xué)學(xué)習(xí)中進行科學(xué)探究活動時，應(yīng)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)，關(guān)注物質(zhì)的變化，關(guān)注物質(zhì)的變化過程和對結(jié)果的解釋和討論。4.蠟燭燃燒實驗（1）石蠟不溶于水，石蠟密度小于水。（2）蠟燭燃燒時的火焰分三層，包括外焰（溫度最高）、內(nèi)焰（最明亮）和焰心（最暗）。（3）用一火柴梗平放入火焰中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)象：兩端先碳化，結(jié)論：外焰溫度最高。（4）檢驗產(chǎn)物：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有_水霧___；取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁。（5）熄滅后，有白煙，點燃白煙，蠟燭復(fù)燃。熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒。5.對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究，結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中氧氣的量減少，二氧化塘和水的量增多（吸入空氣與呼出氣體成分是相同的）課題3走進化學(xué)實驗室1.取用藥品應(yīng)嚴格按照要求的量取用，沒有說明用量的，取用最少量，液體1～2mL，固體蓋滿試管底部。2.實驗室剩余的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定容器。3.固體藥品通常存放在廣口瓶里。將密度較大的塊狀藥品或金屬粒放入試管時，先把試管平放，用鑷子將藥品放入試管口后，再把試管慢慢豎起。2）取用小顆?；蚍勰钏幤窌r，用藥匙把藥品小心地