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四川省成都市都江堰市2024屆高考生物三模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.灰沼貍生活在南非,營(yíng)集群生活。一些個(gè)體在群中其它個(gè)體取食時(shí),占據(jù)高處放哨。放哨者通常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)接近的捕食者,并且發(fā)出警告聲后,迅速到達(dá)安全的地方。研究者做了如下實(shí)驗(yàn):組別受試者實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組前3天沒參與站崗放哨的灰沼貍用25g熟蛋喂食10個(gè)個(gè)體站崗頻繁且時(shí)間長(zhǎng)不喂食10個(gè)個(gè)體站崗不頻繁,且時(shí)間短乙組前3天參與站崗放哨的灰沼貍用25g熟蛋喂食10個(gè)個(gè)體站崗頻繁且時(shí)間長(zhǎng)不喂食10個(gè)個(gè)體站崗不頻繁,且時(shí)間短據(jù)上述現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn),無(wú)法推斷出:A.站崗放哨是利己又利他的動(dòng)物行為 B.站崗放哨者與取食者是互利共生關(guān)系C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與是否經(jīng)歷過(guò)站崗放哨無(wú)關(guān) D.站崗放哨行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果2.篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細(xì)菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。菌種菌落直徑:C(mm)透明圈直徑:H(mm)H/C細(xì)菌Ⅰ5.111.22.2細(xì)菌Ⅱ8.113.01.6有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí),菌液應(yīng)稀釋后涂布C.以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外D.H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異3.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP和磷脂中所含元素的種類相同B.T2噬菌體的核酸是由核糖核苷酸組成C.一個(gè)tRNA分子只有一個(gè)反密碼子D.細(xì)胞生物的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段4.某植物紅花和白花由染色體上的一對(duì)等位基因A、a控制,假設(shè)A基因含1000個(gè)堿基對(duì),含300個(gè)胞嘧啶。讓多個(gè)紅花的親本植株自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1(不考慮基因突交、染色體變異和致死情況)。下列有關(guān)分析不正確的是A.紅花對(duì)白花為顯性B.親本的基因型有AA、Aa兩種,且比例為1:2C.F1植株中純合子占5/6D.A基因連續(xù)復(fù)制3次共需嘌呤脫氧核苷酸7000個(gè)5.關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述正確的是()A.細(xì)胞分裂能力越強(qiáng),中心體的數(shù)量越多B.活細(xì)胞中的線粒體能定向運(yùn)動(dòng)到代謝旺盛的部位C.乳酸菌和酵母菌遺傳物質(zhì)的載體都是染色體D.溶酶體分解衰老、損傷的細(xì)胞器,產(chǎn)物都被細(xì)胞排出6.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過(guò)程D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)紫莖澤蘭為多年生草本植物,是一種繁殖能力很強(qiáng)的惡性入侵有毒雜草??蒲腥藛T采用樣方法調(diào)查紫莖澤蘭和本地植物的種群密度,以確定群落類型,再分別選取不同群落類型的樣地各5個(gè),調(diào)查地表昆蟲種類,取平均值,結(jié)果如下表:群落類型種未入侵111輕度入侵85重度入侵100(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,紫莖澤蘭入侵初始會(huì)導(dǎo)致____________________。從種間關(guān)系的角度分析,造成這種現(xiàn)象可能的原因是_________________。(2)紫莖澤蘭入侵后的發(fā)展變化過(guò)程______________(填“屬于”或“不屬于”)群落的演替,理由是______。(3)隨著入侵程度加重,本地昆蟲開始從行為、生理生化等方面適應(yīng)紫莖澤蘭,紫莖澤蘭的天敵種類有逐漸增加的趨勢(shì),二者之間在相互影響中不斷發(fā)展,這一過(guò)程稱為_________。8.(10分)“綠水青山就是金山銀山”這是在浙江時(shí)為了環(huán)保、為了子孫后代作出的英明指示:良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉;保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力;以系統(tǒng)工程思路抓生態(tài)建設(shè);實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度。(1)綠水青山,人賴以生存的自然條件;金山銀山,人所追求的物質(zhì)條件;只有強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。①生態(tài)工程目的:遵循自然界_________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到_________和_________的同步發(fā)展。②系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理包括__________________原理、____________原理。(2)“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起。①建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有___________原理、____________原理等。②該系統(tǒng)的主要成分是_________,由于廢棄物的再利用,提高了該系統(tǒng)中的能量_____。9.(10分)某科技小組的同學(xué),欲測(cè)算農(nóng)田中某種農(nóng)作物在晴朗的白天6~9時(shí)有機(jī)物的制造量,進(jìn)行了如下操作:在農(nóng)田中隨機(jī)選取多個(gè)樣方;用透明玻璃罩罩住樣方內(nèi)所有植株形成密閉小室,并與二氧化碳傳感器相連;分成甲、乙兩組,甲組置于自然光下,乙組將玻璃罩用黑布罩??;兩組在該時(shí)間段內(nèi)連續(xù)采集數(shù)據(jù)3小時(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)6~9時(shí),限制光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是_____________________,此時(shí)間段內(nèi)測(cè)得甲罩內(nèi)CO2濃度先升高后下降,CO2濃度升高的原因是_________________。(2)6~9時(shí),甲組罩內(nèi)CO2濃度最高時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度_________________(選填“大于”或“小于”或“等于”)葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度,原因是__________________________________。(3)若該小組測(cè)得6~9時(shí)甲組罩內(nèi)CO2平均減少量為a,乙組3小時(shí)各罩內(nèi)CO2平均增加量為b,則__________表示6~9時(shí)樣方內(nèi)該農(nóng)作物固定CO2的總量,進(jìn)而可推算有機(jī)物的制造量。有同學(xué)分析后認(rèn)為該結(jié)果與農(nóng)田中該種農(nóng)作物有機(jī)物的實(shí)際制造量會(huì)有較大誤差。請(qǐng)從非生物因素角度分析,造成誤差的原因主要是____________________________。10.(10分)柳樹為常見的陽(yáng)生植物,綠蘿為常見的陰生植物,陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的光照強(qiáng)度)一般大于陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)葉綠素分布于綠蘿葉綠體基粒的_________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的______________過(guò)程。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給柳樹澆灌H218O,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。經(jīng)分析,其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是_____________________。當(dāng)綠蘿的凈光合速率為0時(shí),柳樹的凈光合速率___________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(3)若將柳樹密閉在無(wú)O2但其他條件適宜的小室中,遮光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中除第一階段有少量ATP生成外,第二階段并沒有ATP生成,原因是_______________________________________________________________。11.(15分)鵪鶉的栗羽、黃羽和白羽是Z染色體上兩對(duì)有連鎖關(guān)系的等位基因B、b和Y、y相互作用的結(jié)果。研究證實(shí),白羽和黃羽對(duì)栗羽為隱性,遵循伴性遺傳規(guī)律。B和b為一對(duì)等位基因,與色素的合成有關(guān),B為有色基因,b為白化基因,B對(duì)b為顯性,只要含有B基因即表現(xiàn)有色羽;Y和y為另-對(duì)等位基因,分別控制栗羽和黃羽,Y對(duì)y為顯性。(1)由材料分析可知,黃羽鵪鶉的基因型有________________。(2)現(xiàn)有各種類型的純合個(gè)體若干,某科研工作者試圖通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn),使后代根據(jù)羽色就可辨別雌雄。請(qǐng)寫出相應(yīng)雜交組合的表現(xiàn)型:______(♀)×______(♂)或________(♀)×______(♂)或______(♀)×______(♂)(3)雄性的B、b和Y、y兩對(duì)等位基因可發(fā)生交叉互換,即部分細(xì)胞在四分體時(shí)期這兩對(duì)基因間發(fā)生交叉互換。純合白羽個(gè)體(ZbYZbY)與黃羽個(gè)體(♀)雜交,利用后代中的雄性個(gè)體與黃羽雌性個(gè)體交配,雄性可產(chǎn)生的配子類型有___________。雌性W染色體上無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因,所以B、b和Y、y之間不會(huì)發(fā)生交叉互換。雄性所產(chǎn)生的重組型的精子數(shù)占全部精子數(shù)的比例就是互換率,而這個(gè)比例可以通過(guò)(后代栗羽雌性數(shù)量×2/后代雌性總數(shù)量)×100%來(lái)求得,因?yàn)開________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

A、灰沼貍的站崗放哨屬于社會(huì)行為,社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,動(dòng)物的聲音、動(dòng)作等起到傳遞信息的作用,是利己又利他的動(dòng)物行為,A正確;B、站崗放哨者與取食者是同一種生物,而互利共生為種間關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、甲乙兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)比,說(shuō)明站崗放哨的頻率和時(shí)間與是否經(jīng)歷過(guò)站崗放哨無(wú)關(guān),C正確;D、站崗放哨行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,D正確。故選B。2、C【解析】

該選擇培養(yǎng)基上的唯一碳源是淀粉,只有能利用淀粉的微生物才能存活,微生物分解淀粉后,會(huì)產(chǎn)生透明圈?!驹斀狻颗囵B(yǎng)基一般含有碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子等成分,A正確;篩選淀粉分解菌時(shí),需要對(duì)菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,再將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),B正確;由題意可知,以上兩種菌均會(huì)產(chǎn)生透明圈,說(shuō)明兩種菌均可以產(chǎn)生淀粉酶并分泌到細(xì)胞外分解淀粉,C錯(cuò)誤;淀粉分解菌的H/C越大,說(shuō)明其產(chǎn)生的淀粉酶分解的淀粉相對(duì)越多,可說(shuō)明該淀粉分解菌分解淀粉的能力越強(qiáng),D正確。因此,本題答案選C。3、B【解析】

本題綜合考查核酸的相關(guān)知識(shí)點(diǎn):(1)核酸的元素組成是由C、H、O、N、P組成,磷脂分子也是由C、H、O、N、P元素組成;(2)噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA分子是由脫氧核苷酸組成;(3)一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子,但是tRNA中只有一個(gè)反密碼子?!驹斀狻緼、ATP和磷脂的元素組成均是C、H、O、N、P,A正確;B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA分子是由脫氧核苷酸組成,B錯(cuò)誤;C、mRNA中決定一個(gè)氨基酸的連續(xù)的三個(gè)堿基為一個(gè)密碼子,一個(gè)mRNA中會(huì)有多個(gè)密碼子,但一個(gè)tRNA僅有一個(gè)反密碼子與mRNA中的密碼子相匹配,C正確;D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,D正確。故選B。4、B【解析】

A、a遵循基因分離定律,讓多個(gè)紅花的親本植株進(jìn)行自交,產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1,根據(jù)親本和子一代的性狀表現(xiàn)可以判斷性狀的顯隱性關(guān)系,紅花為顯性。【詳解】A、多個(gè)紅花的親本植株自交,子代有白花出現(xiàn),無(wú)中生有為隱性,所以紅花對(duì)白花為顯性,A正確;

B、親本雜交后代表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=11:1,說(shuō)明親本不都是雜合子,即親本的基因型有AA、Aa兩種。假設(shè)其中AA所占比例為x,則Aa所占比例為1-x,則1/4(1-x)=1/12,解得x=2/3,,即AA、Aa的比例為2:1.B錯(cuò)誤;C、由B選項(xiàng)可知,親本的基因型及比例為AA:Aa=2:1,則親本自交所得F1植株中雜合子占1/3×1/2=1/6,因此純合子占1-1/6=5/6,C正確;

D、根據(jù)題干,假設(shè)A基因含1000個(gè)堿基對(duì),含300個(gè)胞嘧啶,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A=T=700個(gè),G=C=300個(gè),則嘌呤脫氧核苷酸A+G=1000個(gè),A基因連續(xù)復(fù)制3次共需嘌呤脫氧核苷酸1000×(23-1)=7000個(gè),D正確。

故選B。5、B【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、中心體在細(xì)胞分裂間期復(fù)制為兩個(gè),并隨細(xì)胞分裂而分開,并不是細(xì)胞分裂能力越強(qiáng),中心體的數(shù)量越多,A錯(cuò)誤;B、活細(xì)胞中的線粒體往往可以定向運(yùn)動(dòng)到代謝越旺盛的部位,提供能量,B正確;C、乳酸菌是原核生物,沒有染色體,C錯(cuò)誤;D、溶酶體分解后的產(chǎn)物,對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外,D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

A、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,蔗糖溶液使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,A錯(cuò)誤;B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,因四種色素在層析液中溶解度不同,可以用紙層析法分離色素,B正確;C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)解離使細(xì)胞死亡固定在某個(gè)時(shí)期,可以找到不同分裂時(shí)期的圖像,不能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過(guò)程,C錯(cuò)誤;D、在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細(xì)菌分離開來(lái),D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、昆蟲的種類減少紫莖澤蘭與本地植物競(jìng)爭(zhēng),使本地植物種類改變,進(jìn)而使昆蟲的多樣性降低屬于它是隨時(shí)間推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程共同進(jìn)化【解析】

本題考查群落的演替,種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)?!驹斀狻浚?)分析題表可知:根據(jù)紫莖澤蘭未入侵區(qū)土壤和重入侵區(qū)的土壤微生物的變化,說(shuō)明紫莖澤蘭入侵初始會(huì)導(dǎo)致昆蟲的種類減少。紫莖澤蘭與本地植物競(jìng)爭(zhēng),使本地植物種類改變,進(jìn)而使昆蟲的多樣性降低。(2)紫莖澤蘭入侵后的發(fā)展變化過(guò)程屬于群落的演替,因?yàn)樽锨o澤蘭入侵后原來(lái)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)物種被別的物種所取代。(3)隨著入侵程度加重,本地昆蟲開始從行為、生理生化等方面適應(yīng)紫莖澤蘭,紫莖澤蘭的天敵種類有逐漸增加的趨勢(shì),二者之間在相互影響中不斷發(fā)展,這一過(guò)程稱為共同進(jìn)化?!军c(diǎn)睛】群落演替的概念、特點(diǎn)和標(biāo)志:

1、概念:在生物群落發(fā)展變化的過(guò)程中,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象.

2、特點(diǎn):群落的演替長(zhǎng)期變化累積的體現(xiàn),群落的演替是有規(guī)律的或有序的.

3、標(biāo)志:在物種組成上發(fā)生了(質(zhì)的)變化;或者一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落逐步替代的過(guò)程.8、物質(zhì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)效益生態(tài)效益系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能系統(tǒng)整體性物質(zhì)循環(huán)再生、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)物種多樣性蔬菜利用率【解析】

生態(tài)工程的基本原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理(如無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè))、物種多樣性原理(提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性)、協(xié)調(diào)與平衡原理(處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,考慮環(huán)境容納量)、整體性原理(考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)的統(tǒng)一)、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理(系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu),通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的;系統(tǒng)整體性原理:實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果)?!驹斀狻浚?)①生態(tài)工程目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。②系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理包括系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理和系統(tǒng)整體性原理。(2)①四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)等。②生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中是蔬菜;由于廢棄物的再利用,提高了該系統(tǒng)中的能量的利用率。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念、原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、光照強(qiáng)度和溫度(溫度可不寫)光照較弱時(shí),呼吸作用產(chǎn)生的多于光合作用消耗的大于此時(shí)植株的產(chǎn)生量等于消耗量,但植株中有部分細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,所以,此時(shí)葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。a+b用玻璃罩罩住樣方內(nèi)作物后罩內(nèi)溫度和濃度等與農(nóng)田相比都會(huì)發(fā)生變化【解析】

1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?!驹斀狻浚?)6~9時(shí),由于光照較弱,植物的光合速率還沒有達(dá)到最大值,所以此時(shí)影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度,此時(shí)間段內(nèi)測(cè)得罩內(nèi)CO2濃度先升高后下降,CO2濃度升高的原因是光照較弱時(shí),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳。(2)6~9時(shí),罩內(nèi)CO2濃度最高時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,原因是此時(shí)植株二氧化碳的產(chǎn)生量等于消耗量,但植株中有部分細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,所以,此時(shí)葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。(3)若該小組測(cè)得6~9時(shí)各罩內(nèi)CO2平均減少量為a黑暗處理3小時(shí)各罩內(nèi)CO2平均增加量為b,則a+b表示6~9時(shí)樣方內(nèi)該農(nóng)作物固定CO2的總量,進(jìn)而可推算有機(jī)物的制造量。有同學(xué)分析后認(rèn)為該結(jié)果與實(shí)際會(huì)有較大誤差,原因是用玻璃罩罩住樣方內(nèi)作物后,罩內(nèi)溫度和二氧化碳濃度等與農(nóng)田相比都會(huì)發(fā)生變化?!军c(diǎn)睛】此題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。10、類囊體三碳化合物的還原有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物[(CH218O)]小于0ATP的合成需要ADP、Pi、能量。植物細(xì)胞中有ADP和Pi,無(wú)氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來(lái),所以可以合成少量ATP,無(wú)氧呼吸第二階段沒有能量釋放出來(lái),因此沒有ATP生成【解析】

呼吸作用和光合作用是植物體內(nèi)兩大重要的代謝活動(dòng)。光合作用固定的二氧化碳,可來(lái)自于呼吸放出的二氧化碳和從外界吸收的二氧化碳,光合作用與呼吸作用的差值可用凈光合作用來(lái)表示。光反應(yīng)與暗反應(yīng)的反應(yīng)式如表所示。光反應(yīng)暗反應(yīng)水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量轉(zhuǎn)化:光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能能量轉(zhuǎn)化:ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能【詳解】(1)葉綠素分布于真核細(xì)胞葉綠體的類囊體薄膜上。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的三碳化合物的還原過(guò)程。(2)H218O先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物[(CH218O)]。由于陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn),因此,當(dāng)綠蘿的凈光合速率為0時(shí),柳樹的凈光合速率小于0。(3)將柳樹密閉在無(wú)O2、遮光的環(huán)境中培養(yǎng),其進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸第一階段有少量能量釋放出來(lái),而植物細(xì)胞中有ADP和Pi,則可以合成少量ATP,但無(wú)氧呼吸第二階段無(wú)能量釋放出來(lái),因此沒有ATP生成?!军c(diǎn)睛】光合作用和呼吸作用是常見的考點(diǎn)也是重難點(diǎn),特別是對(duì)于凈光合作用的理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)和作答時(shí),應(yīng)熟記光合作用和呼吸作用的總反應(yīng)式,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析物質(zhì)變化。11、ZByZBy、ZByZby、ZByW栗羽白羽栗羽黃羽黃羽白羽ZbY、ZBy、ZBY、Zby重組型的配子Zby與ZBY是相等的,因而來(lái)自重組型精子的雌性數(shù)量可以近似地看作是來(lái)自重組型精子ZBY的栗羽雌性的2倍【解析】

據(jù)題干分析,只要有bb在,就表現(xiàn)為白羽,有B基因存在的情況下,yy表現(xiàn)為黃羽,Y_表現(xiàn)為栗羽,因此黃羽個(gè)體的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三種,對(duì)于遺傳上直接根據(jù)后代性狀表現(xiàn)才判斷性別時(shí)常用性染色體組成為同型的隱性個(gè)體和性染色體組成為異型的顯性個(gè)體雜交?!驹斀狻浚?)由材料分析可知,同時(shí)具備

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