四年級語文 小英雄雨來【省一等獎】

18.小英雄雨來部編版小學(xué)語文四年級下冊第六單元阿瓦提縣多浪鄉(xiāng)中心小學(xué)薛花第一頁，共四十二頁。jìnjìxùxiāxuánwō晉州冀北

花絮瞎眼漩渦wāinuózhěnpīyǒu歪斜挪動枕墊劈開黝黑shuān

kāngyāohèpáonuó槍栓糠皮吆喝刨土挪動

qiàolǎokābìkàngjiū刀鞘姥姥喀斃炕揪第二頁，共四十二頁。積累文中的擬聲詞：嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吧嗒吧嗒咕咚咕唔哩哇啦嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗡嗷嗷咔啦嗖嗖嗚嗚嘩嘩吱扭吱扭第三頁，共四十二頁。

1937年7月7日，日軍發(fā)動了“盧溝橋事變”，中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。日本鬼子在中國大地上燒殺搶掠，無惡不作，制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但中國人民頑強(qiáng)不屈，奮力抵抗，日本帝國主義終于在1945年宣布無條件投降，中國勝利結(jié)束了“八年抗戰(zhàn)”。時代背景第四頁，共四十二頁。1931年九一八事變1932年一二八事變1937年八一三事變1937年七七事變1935年華北事變1938年10月占領(lǐng)廣州武漢日軍不斷擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火遍及近半個中國。給中國造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。日軍的侵華戰(zhàn)爭第五頁，共四十二頁。1.看到課題后,你想知道什么?2.自由朗讀讀課文，說說課文講了雨來的哪幾件事？3.為什么稱雨來是小英雄?第六頁，共四十二頁。主要內(nèi)容

本文講述了在_________時期，晉察冀邊區(qū)的少年_____為了掩護(hù)_________，機(jī)智地同_______作斗爭的故事?？谷諔?zhàn)爭雨來革命干部敵人

第七頁，共四十二頁。

看看課文一共分為幾部分，請給每一部分加上小標(biāo)題。第八頁，共四十二頁。1.游泳技高2.讀書明理3.掩護(hù)大叔4.勇斗鬼子5.寧死不屈6.機(jī)智逃生把小標(biāo)題寫在每部分開頭處。第九頁，共四十二頁?？焖匍喿x課文，

想想雨來是哪里人，生活在哪個年代？為什么稱他為小英雄？

第十頁，共四十二頁。雨來是晉察冀邊區(qū)的蘆花村的，他生活在抗日戰(zhàn)爭年代。雨來那么小就能掩護(hù)交通員李大叔，與日寇作斗爭，所以稱他為小英雄雨來。第十一頁，共四十二頁。一、游泳本領(lǐng)高；

文中哪些句子可以體現(xiàn)出雨來的游泳本領(lǐng)高？第十二頁，共四十二頁。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮?？墒怯陙頊喩砉饬锪锏南駰l小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。游泳水平高調(diào)皮淘氣0第十三頁，共四十二頁。爸爸和媽媽商量雨來上夜校的事二、上夜校念書第十四頁，共四十二頁。雨來上夜校那么雨來又學(xué)了什么呢？

我們是中國人，我們愛自己的祖國。

第十五頁，共四十二頁。0閱讀第二、三部分，從哪些地方可以看出雨來愛學(xué)習(xí)？雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個字?！拔覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國?！边^了晌午，……就趴在炕上念他那紅布包著的識字課本。第十六頁，共四十二頁。有一天，爸爸對媽媽說：“鬼子又‘掃蕩’了”三、掩護(hù)李大叔第十七頁，共四十二頁。突然，李大叔來了第十八頁，共四十二頁。李大叔搬開水缸，跳進(jìn)洞里第十九頁，共四十二頁。雨來使盡氣力把水缸放回原處。第二十頁，共四十二頁。鬼子在后面喊：“站?。　钡诙豁?，共四十二頁。雨來沒有理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。雨來是為了把敵人引開，保護(hù)交通員李大叔；這一系列動作，形象地表現(xiàn)了雨來的機(jī)智勇敢。是他害怕敵人的刺刀才一直跑的嗎？第二十二頁，共四十二頁。雨來趕緊爬上樹第二十三頁，共四十二頁?？墒怯陙磉€是被抓了回來第二十四頁，共四十二頁。四）默讀第四段。討論：鬼子對雨來使用了哪些卑劣手段？哄騙利誘威脅毒打四、勇斗鬼子第二十五頁，共四十二頁。露出滿口金牙……鬼臉糖金戒指抽出刀……劈扭拉打揪擰撞

*課文中哪些詞語把鬼子哄騙、利誘、威脅、毒打雨來的丑態(tài)形象地勾畫出來了？第二十六頁，共四十二頁。雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地說：“我在屋里，什么也沒看見！”

雨來搖搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見！”

雨來仍是咬著牙說：“沒看見！”第二十七頁，共四十二頁。面對一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋，他的兩眼，他的鮮血像，一滴一滴地滴下來……可是雨來還是。他真是個小英雄！0第二十八頁，共四十二頁。

哪些詞語體現(xiàn)雨來在鬼子面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)不屈？一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：

“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！?/p>

表現(xiàn)了雨來不惜用鮮血和生命誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。

雨來為什么能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)？

“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！钡诙彭?，共四十二頁。五、寧死不屈

村里人是怎樣評價(jià)雨來的？

第三十頁，共四十二頁。人貴在有志，不能憑年齡的大小來衡量。只要有志氣，年輕也能做出優(yōu)異的成績。這是對雨來的贊揚(yáng)，雨來“熱愛祖國，勇敢機(jī)智”的品質(zhì)深深感動、激勵人們第三十一頁，共四十二頁?！坝陙磉€沒有死！雨來還沒有死！”六、機(jī)智逃生第三十二頁，共四十二頁。原來在槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)了河里來第三十三頁，共四十二頁。機(jī)智勇敢熱愛祖國

讀了這個故事，你認(rèn)為雨來是一個什么樣的孩子？

第三十四頁，共四十二頁。從全文來看哪些部分是重點(diǎn)內(nèi)容呢？

３、４部分。學(xué)習(xí)簡要復(fù)述課文。

第三十五頁，共四十二頁。

1、這篇課文是從中篇小說《小英雄雨來》中節(jié)選的，文中的人物形象很鮮明，特別是雨來這位小英雄令我們十分感動和欽佩，如果我們把這個故事講給身邊的人聽，相信會有更多的人被雨來的英雄行為打動。課文比較長，怎樣才能既抓住重點(diǎn)又清楚明白地把故事講出來呢？這就要用到一種方法：簡要復(fù)述。

第三十六頁，共四十二頁。用自己的話、按課文順序、抓主要內(nèi)容。抓住事件的時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。2、簡要復(fù)述的要求：第三十七頁，共四十二頁。

3、咱們怎么理解“用自己的話、按課文順序、抓主要內(nèi)容”的要求呢？

用自己的話：就是不要背書，用自己的語言把故事講出來；

按課文順序：不要打亂課文的寫作順序，課文先寫的就先講，后寫的就后講；

抓主要內(nèi)容：抓住最主要的內(nèi)容來講，不主要的一代而過。

第三十八頁，共四十二頁。0閱讀第三、四部分，從結(jié)局看雨來還是怎樣的英雄？從蘆葦叢里，水面上露出了小腦袋來。雨來還像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”可愛的小英雄第三十九頁，共四十二頁?；钤诟杪暲锏男∮⑿邸醵?/p>

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個小山村?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律??！稌x察冀日報(bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強(qiáng)烈的反響。第四十頁，共四十二頁。

送雞毛信的抗日小英雄——海娃

《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊(duì)長。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信