四年級(jí)語(yǔ)文 為中華之崛起而讀書 市賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文 為中華之崛起而讀書 市賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文 為中華之崛起而讀書 市賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文 為中華之崛起而讀書 市賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

思想大解放奮斗吧!少年第一頁(yè),共十頁(yè)。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)完這篇文章,我們知道:一個(gè)12歲的少年,居然立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,連魏校長(zhǎng)也為之喝彩,

說(shuō)到:“有志者當(dāng)效周生啊!”

這是周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華而發(fā)出的一

聲震響,響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,

從那時(shí)起

中國(guó)有了希望

中國(guó)有了將來(lái)。第二頁(yè),共十頁(yè)。

但其實(shí)作為幼小無(wú)知的你們,在我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)這一課之前,可能有很多同學(xué)連“夢(mèng)想”是什么都不懂;你更不清楚是什么原因今天我們能坐在溫暖舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),能拿著嶄新的教科書在書海里不斷的充實(shí)自己,其實(shí)這些都是革命先烈用鮮血和生命換成的,他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)。有一句話說(shuō)的好:“少年興則國(guó)興,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,他們做到了,他們不僅僅讓中國(guó)崛起,而且讓中華這條巨龍騰飛了!

可如今作為祖國(guó)的花朵,又怎能不為中華之崛起而讀書。第三頁(yè),共十頁(yè)。

可你是這樣嗎?你可能每天放學(xué),便跑到網(wǎng)吧打暴力游戲,你可能趁父母不注意,又打開自家的電腦、電視玩起來(lái),你也可能在爸媽的一怒之下拔了你的電源而跟父母大吵大鬧,搞得四鄰不得安寧。像這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的你,長(zhǎng)大后又怎樣立足于這個(gè)知識(shí)爆炸,信息萬(wàn)變的社會(huì)呢?第四頁(yè),共十頁(yè)。同學(xué)們,上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想、政治家、軍事、科學(xué)家、文化、藝術(shù)家,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖,成吉思汗、康熙大帝等等一代又一代的帝王將相,一茬又一茬的仁人志士,一次又一次地推動(dòng)了歷史的潮流滾滾向前,他們用自己的智慧、學(xué)識(shí)、才干,特別是凌云的壯志和不屈不撓的奮斗精神,鑄就了中華民族的強(qiáng)盛和輝煌。中國(guó)這個(gè)名字,多么響亮;中國(guó)這塊神奇的土地,讓多少遠(yuǎn)方的朋友心馳神往,讓多少外族的敵人聞風(fēng)喪膽。第五頁(yè),共十頁(yè)。是,我們的祖國(guó)是經(jīng)過(guò)一段恥辱與悲痛,因腐敗無(wú)能的清朝政府搞得祖國(guó)民不聊生。讓洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片,打開了中國(guó)的大門,讓泱泱大國(guó)的子民從此淪為任人飽受欺凌的東亞病夫。圓明園的毀滅;《北京條約》、《辛丑條約》等不平等條約的簽署;香港、澳門等地與祖國(guó)母親骨肉分離……八國(guó)侵占,山河含悲,大地忍淚,是多么讓人不堪回首的惡夢(mèng)!第六頁(yè),共十頁(yè)。同學(xué)們,就是因?yàn)檫@一個(gè)噩夢(mèng),我們不得不立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。只要我們努力讀書,努力發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘,研究軍事戰(zhàn)斗,我們這個(gè)國(guó)家還會(huì)被外國(guó)欺侮嗎?即便我們不為自己,也應(yīng)該為國(guó)家的榮辱著想。我們的臉上無(wú)光事小,可國(guó)家臉上無(wú)光事大。今天的“中國(guó)”二字,說(shuō)出去應(yīng)該是讓世人敬仰、膽戰(zhàn)而不是譏笑、輕視!想做到這樣,我們只有用知識(shí)武裝頭腦,用事實(shí)說(shuō)話,擊退曾無(wú)視,欺侮中國(guó)的國(guó)家!讓他們?yōu)樽约旱难孕卸蠡?,讓他們知道中?guó)人不是孬種,讓他們明白中國(guó)不是好惹的!第七頁(yè),共十頁(yè)。近日來(lái),新聞?dòng)衷趫?bào)道,關(guān)于釣魚島的使用權(quán)。釣魚島歷代來(lái),就是中國(guó)的領(lǐng)土,可為什么還有別的國(guó)家想要來(lái)爭(zhēng)奪呢?是為了一個(gè)“利”字還是為了“愛(ài)國(guó)”二字。每個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者,都希望自己國(guó)家能夠興旺起來(lái);每個(gè)人民都希望自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。這沒(méi)有錯(cuò),這說(shuō)明每個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)的心??山裉煸僖膊皇钱?dāng)時(shí)腐敗的政府了,這個(gè)行動(dòng)是不是太過(guò)極端,在今天這個(gè)社會(huì),不該屬于自己的東西,得到了會(huì)開心嗎?人難道為了一個(gè)"利”字,就可以什么事都能干的出來(lái)嗎?而我們又回頭想想,中國(guó)為什么會(huì)受盡人家欺負(fù)呢?是中國(guó)人太過(guò)軟弱還是中國(guó)不在乎釣魚島?不,不是。第八頁(yè),共十頁(yè)。

就像歌曲里唱的,我和我的祖國(guó),一刻也不能分割…….我們一直與領(lǐng)土心連心??芍袊?guó)是一個(gè)好和平的國(guó)家,我們的宗旨就是能讓人民安居樂(lè)業(yè)。但如果用毛主席的口吻說(shuō):“如果你不給我們和平,中國(guó)今天的實(shí)力,也絕不會(huì)讓你好過(guò)”。所以,是屬于我們自己的東西,你休想霸占。當(dāng)然不屬于我們的東西,我們也絕不會(huì)去搶奪,這就是今天的中國(guó)。第九頁(yè),共十頁(yè)。

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