（人教復習）《七上總復習》復習課件

生物的特征知識體系“四能一需一具有，除病毒都由細胞成”。生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征1.生物能進行呼吸（1）有氧呼吸有機物+氧氣二氧化碳+水+能量（2）

無氧呼吸例如：乳酸菌例如：酵母菌既可以有氧呼吸又能無氧呼吸考點知識聚焦一、生物的基本特征2.生物能排出體內產生的廢物（1）動物：排尿、排汗、呼氣（2）植物：落葉考點知識聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征3.生物能對外界刺激作出反應含羞草葵花朵朵向太陽河豚考點知識聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征4.生物能生長和繁殖（1）生長紅豆生南國，春來發(fā)幾枝（2）繁殖蜻蜓點水——有性生殖無性生殖（扦插、嫁接、組織培養(yǎng)；出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等）考點知識聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征5.生物的生活需要營養(yǎng)異養(yǎng)：螳螂捕蟬，黃雀在后自養(yǎng)：植物在光下制造有機物二氧化碳+水有機物+氧氣考點知識聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征6.生物具有遺傳變異的特性遺傳：龍生龍，鳳生鳳

老鼠的兒子會打洞變異：一豬生九子，連母十個樣考點知識聚焦一、生物的基本特征7.除病毒外，生物都由細胞構成病毒沒有細胞結構考點知識聚焦“除病毒都由細胞構成”

一、生物的基本特征生物和非生物的區(qū)別：有無生命生物：生石花珊瑚蟲非生物：珊瑚鐘乳石小結1.（2022·山東煙臺·中考真題）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！斌w現了生物（）的特征A.能夠呼吸B.能夠生長和繁殖C.需要營養(yǎng)D.能夠排出廢物2.（2022·陜西中考·真題）下列成語中提到生物的是（）A.山河無恙B.風和日麗C.海枯石爛D.鳥語花香BD真題檢測3.（2022·山東臨沂·中考真題）關于生命現象與生物特征的對應關系，下列表述錯誤的是（）A.綠色植物利用根吸收水分和無機鹽——生物的生活需要營養(yǎng)B.鯨需要時常浮出水面進行換氣——生物能進行呼吸C.含羞草受到觸碰葉片合攏——生物能排出體內的廢物D.貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓——生物具有遺傳和變異的特性C真題檢測生物與環(huán)境的關系生物環(huán)境適應影響影響統(tǒng)一的整體知識體系一、環(huán)境影響生物1.生物的生活環(huán)境：生物的生存空間+影響因素2.環(huán)境中的生態(tài)因素：環(huán)境中影響生活生活和分布的因素叫生態(tài)因素3.生態(tài)因素：非生物因素和生物因素考點知識聚焦：環(huán)境影響生物一、環(huán)境影響生物4.非生物因素對生物的影響（1）

光照“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”鼠婦分布近海植物和深海植物考點知識聚焦：環(huán)境影響生物4.非生物因素對生物的影響（2）溫度清明前后，種瓜點豆南橘北枳闊葉林在海拔低處，針葉林在海拔高處考點知識聚焦：環(huán)境影響生物4.非生物因素對生物的影響（3）水分竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開考點知識聚焦：環(huán)境影響生物4.非生物因素對生物的影響（4）水分清明前后，種瓜點豆沙漠和綠洲雨露滋潤禾苗壯考點知識聚焦：環(huán)境影響生物5.生物因素對生物的影響生物之間的關系（1）捕食關系“先增加者先減少，后增加者后減少”考點知識聚焦：環(huán)境影響生物5.生物因素對生物的影響生物之間的關系（2）競爭關系“你死我活”考點知識聚焦：環(huán)境影響生物5.生物因素對生物的影響生物之間的關系（3）寄生關系“對寄主有害，對寄生物有利”考點知識聚焦：環(huán)境影響生物5.生物因素對生物的影響生物之間的關系（4）共生關系“同生共死”考點知識聚焦：環(huán)境影響生物5.生物因素對生物的影響生物之間的關系（5）合作關系“同生共死”考點知識聚焦：環(huán)境影響生物二、生物適應環(huán)境海豹皮下脂肪厚駱駝尿液少駱駝刺根系長冬天，梧桐落葉，松樹常綠擬態(tài)，警戒色，保護色，冬眠考點知識聚焦：環(huán)境影響生物三、生物影響環(huán)境大樹底下好乘涼千里之堤，潰于蟻穴蚯蚓松土考點知識聚焦：環(huán)境影響生物生物對環(huán)境的適應和影響生物與環(huán)境關系的判斷：生物影響環(huán)境還是環(huán)境影響生物，我們可以將題干用“因為……所以……”來造句，就可以準確地判定是誰影響了誰。生物形成統(tǒng)一的整體環(huán)境適應影響影響生物因素非生物因素考點知識聚焦：環(huán)境影響生物1.（2022四川眉山·市教育科學研究所中考真題）在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生態(tài)因素的影響，另一方面生物在適應環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境。下列相關敘述正確的是（）A.影響生物的非生物因素只有陽光、溫度和水B.探究光照對鼠婦分布的影響時濕度可以不同C.生活于炎熱荒漠中的駱駝，其排尿量非常少D.近蚓在土壤中的活動對植物的生長沒有影響C真題檢測2.（2022·湖北宜昌·中考真題）宜昌市通過創(chuàng)建文明典范城市，綠化面積更大，空氣更清新，景色更美。這體現了生物（）A.能適應環(huán)境B.能影響環(huán)境C.能生長D.能呼吸B真題檢測3.（2022·山東煙臺·中考真題）“冰心蘋果”產自新墨的阿克蘇，果核透明，味道甜美，深受廣大消費者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時數多達2600小時以上，晝夜溫差大。影響這種蘋果品質的非生物因素是（）A.溫度和光照B.溫度和水分C.水分和土壤D.光照和水分4.（2022·新疆·中考真題）新通棉花產量占全球20%，早熟機采棉品種“中棉113”自甘肅引種到新疆以來，籽棉的抗病性、纖維品質和適應性顯菩提升。這一變化體現出（）A.生物影響環(huán)境B.生物適應環(huán)境C.生物影響生物D.生物改變環(huán)境AB真題檢測生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的結構生態(tài)系統(tǒng)的范圍生態(tài)系統(tǒng)的成分結構生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構食物鏈（網）中各營養(yǎng)級生物數量變動生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的類型非生物物質和能量生產者消費者分解者物質能量食物鏈食物網兩者的關系和功能概念分類特點生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞概念能量來源、起點、總值、途徑過程特點研究意義概念物質循環(huán)概念分析類型物質循環(huán)的實例——碳循環(huán)與能量流動的關系信息信息的種類傳遞過程信息傳遞的作用及應用生態(tài)金字塔單向流動逐級遞減溫室效應生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性概念原因類型措施生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)反饋現象生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力不是無限的概念調節(jié)類型正反饋調節(jié)類型負反饋調節(jié)類型設計制作生態(tài)缸，并觀察其穩(wěn)定性提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性控制干擾、適度利用實施物質和能量的投入，保證內部結構和功能的協(xié)調抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性概念分類規(guī)律概念分類規(guī)律三者關系穩(wěn)定性的原理知識體系一、生態(tài)系統(tǒng)的組成1.生態(tài)系統(tǒng)：在一定空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。2.組成：生物部分和非生物部分考點知識聚焦：生態(tài)系統(tǒng)的組成

一、生態(tài)系統(tǒng)的組成（1）生物部分生產者——植物、自養(yǎng)細菌消費者——動物分解者——細菌、真菌、蚯蚓、白蟻、禿鷲（2）非生物部分：陽光、空氣、水等3.生產者、消費者、分解者的關系：相互依存、相互制約生產者、消費者、分解者的關系考點知識聚焦：生態(tài)系統(tǒng)的組成

二、食物鏈和食物網1.食物鏈2.食物網3.食物鏈書寫（1）起點：生產者（2）組成：只有生產者和消費者，無分解者和非生物部分。考點知識聚焦：食物鏈和食物網生產者初級消費者次級消費者三級消費者二、食物鏈和食物網（3）箭頭表示物質和能量的去向，指向捕食者。4.生產者是第一營養(yǎng)級，隨后依次為第二、三、四營養(yǎng)級。5.營養(yǎng)級越高，生物數量越少。數量最多的是生產者。6.營養(yǎng)級越高，生物數量越少。數量最多的是生產者?？键c知識聚焦：食物鏈和食物網生產者（植物）初級消費者（植食性動物）次級消費者（肉食性動物）次級消費者（肉食性動物）呼吸呼吸呼吸呼吸分解者呼吸三、能量流動和物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動1.能量流動（1）能量最終來源：太陽能（2）能量流動特點：單向流動，逐級遞減（3）能量傳遞效率：10%考點知識聚焦：能量流動和物質循環(huán)三、能量流動和物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動2.物質循環(huán)（碳循環(huán)）（1）有機物最終來源：生產者（2）碳循環(huán)：非生物環(huán)境中的碳（二氧化碳）和有機物中的碳考點知識聚焦：能量流動和物質循環(huán)三、能量流動和物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動3.有毒物質的富集現象營養(yǎng)級別越高，體內的有毒物質積累越多考點知識聚焦：能量流動和物質循環(huán)

四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，這種能力是有一定限度的。生物種類和數量越多，營養(yǎng)結構越復雜的生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力越強森林生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力最強考點知識聚焦：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈范圍：大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈（“立足點”）的表面大氣大氣圈10千米水圈海洋10千米海溝生物圈的范圍巖石圈陸地考點聚焦：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)2.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。森林生態(tài)系統(tǒng)——“綠色水庫”、“地球之肺”濕地生態(tài)系統(tǒng)——“地球之腎”考點聚焦：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.（2022·內蒙古赤峰·中考真題）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。有關生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的描述合理的是（）A.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈B.草原上的牛群是一個生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈內多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)各自獨立，彼此互不相干D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分是由生產者，消費者和分解者三個角色組成的D2.（2022·江蘇鹽城·中考真題）走進初夏，蔥郁的黃海森林、寧靜的大縱湖、美麗的九龍口濕地、絢爛的荷蘭花海等，展開了一幅大美鹽城的畫卷。這體現了鹽城生物多樣性中的（）A.物種多樣性B.環(huán)境多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣D真題檢測3.（2022·湖北荊州·中考真題）下列有關生物圈、生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的敘述中，正確的是（）A.生物圈是地球上所有生物的總稱B.荊州城的護城河可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C.“昆蟲一青蛙一蛇”是一條完整的食物鏈D.一個魚池中的全部鯽魚可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)4.（2022·海南·中考真題）下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調節(jié)能力最強的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農田生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)BD真題檢測顯微鏡的功能和結構考點知識聚焦：光學顯微鏡的結構目鏡（放大物像）鏡筒（鏈接目鏡與物鏡）粗準焦螺旋（調焦距）細準焦螺旋（調焦距）鏡臂（提握鏡身）壓片夾（固定玻片）反光鏡（使光線射入物鏡）鏡柱（支持鏡身）鏡座（穩(wěn)定鏡身）轉換器（調換物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）通光孔（光線通過）遮光器（調節(jié)光線強弱）考點知識聚焦：光學顯微鏡的結構和功能二、練習使用顯微鏡1.取鏡和安放左拖右握放在左7cm考點知識聚焦：練習使用顯微鏡二、練習使用顯微鏡2.對光（1）轉——轉換器（低倍物鏡）（2）轉——遮光器（大光圈）（3）轉——反光鏡（4）明亮的圓形視野考點知識聚焦：練習使用顯微鏡3.觀察（1）放——玻片標本放載物臺（2）壓——壓片夾（3）轉——粗準焦螺旋（眼睛側面看）（逆升順降右側看）（4）轉——細準焦螺旋（更清晰）考點知識聚焦：練習使用顯微鏡4.繪圖，清潔收鏡擦鏡紙雙眼觀察繪圖用鉛筆，細點表示明暗考點知識聚焦：練習使用顯微鏡上上三、顯微鏡成像1.成像特點（1）倒立的放大的虛像考點知識聚焦：練習使用顯微鏡三、顯微鏡成像1.成像特點（1）倒立的放大的虛像（2）偏向哪往哪移（3）放大倍數=目鏡放大倍數﹡物鏡放大倍物像偏左下方實際物體偏右上方考點知識聚焦：練習使用顯微鏡三、顯微鏡成像1.成像特點（4）低倍視野與高倍視野對比物鏡與玻片標本距離視野范圍視野亮度細胞體積細胞數量低倍鏡高倍鏡遠大亮小多近小暗大少考點知識聚焦：練習使用顯微鏡三、顯微鏡成像目鏡越長，放大倍數越小5×10×目鏡（無螺紋）目鏡（無螺紋）考點知識聚焦：練習使用顯微鏡三、顯微鏡成像物鏡越長，放大倍數越大物鏡（有螺紋）40×100×考點知識聚焦：練習使用顯微鏡三、顯微鏡成像2.污點判斷（1）位置：污點可能位于目鏡、物鏡、裝片。（2）判斷方法：移動目鏡、移動裝片考點知識聚焦：練習使用顯微鏡三、顯微鏡成像3.氣泡和污點區(qū)別氣泡：四周較黑、中間較亮、圓形或橢圓形?？键c知識聚焦：練習使用顯微鏡1.（2022·浙江金華·中考真題）觀察是科學學習的重要方法，顯微鏡是常用的科學觀察工具。下列使用顯微鏡的過程中操作規(guī)范的是（）A.清潔時，用擦鏡紙擦拭鏡頭B.安放時，顯微鏡放置于身體前方正中間C.對光時，光線過暗選用平面鏡和小光圈D.調焦時，到物像后調節(jié)相準焦課旋使像更清晰2.（2022·黑龍江綏化·中考真題）使用顯微鏡觀察裝片時，放大倍數最大的目鏡、物鏡組合是（）A.目鏡10×、物鏡40×B.目鏡5×、物鏡10×C.目鏡10×、物鏡10×D.目鏡5×、物鏡40×AA真題檢測3.（2022·浙江麗水·中考真題）2021年12月9日，小科觀看了“天宮課堂中心肌細胞的展示，他想進一步認識其結構，用顯微鏡觀察心肌細胞永久裝片，看到如圖甲的圖像，要得到圖乙需調節(jié)的結構是（）A.反光鏡B.物鏡轉換器C.相準焦螺旋D.細準焦螺旋D真題檢測植物細胞和動物細胞無論是動物、植物還是微生物（除病毒外），它們都是由細胞構成的。細胞是構成生物體的基本單位。植物細胞和動物細胞一、玻片標本1.光學顯微鏡觀察的材料：薄而透明玻片標本2.常用玻片標本分類：（1）切片——切?。?）涂片——液體（3）裝片——撕下或挑取三種都可制成臨時或永久的常用玻片標本分類二、動植物細胞臨時裝片的制作動植物細胞臨時裝片的制作制作過程制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作人口腔上皮細胞臨時裝片1.擦2.滴潔凈的紗布擦載玻片和蓋玻片清水（保持細胞正常形態(tài)）生理鹽水（保持細胞正常形態(tài)，防止吸水漲破）鑷子撕取內表皮漱口后，消毒牙簽口腔內壁刮3.撕/刮動植物細胞臨時裝片的制作動植物細胞臨時裝片的制作制作過程制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作人口腔上皮細胞臨時裝片4.展/涂展平或涂抹均勻，防止細胞重疊5.蓋6.染7.吸鑷子夾蓋玻片，一邊先接觸水滴，然后緩緩放下滴一滴碘液在蓋玻片一側（突顯細胞核）用吸水紙從另一側吸引動植物細胞臨時裝片的制作三、動植細胞的結構和功能1.細胞壁：保護和支持（維持細胞正常形態(tài)）2.細胞膜：控制物質進出（光學顯微鏡下不易看清）動植物細胞的結構和功能3.細胞核：含有遺傳物質，遇碘變深。4.細胞質：含有多種細胞結構5.液泡：內含細胞液，溶解多種物質（顏色、味道等）動植物細胞的結構和功能6.線粒體：呼吸作用場所，分解有機物，為細胞生命活動提供能量。（?。?.葉綠體：植物體綠色部分的細胞中，光合作用場所。（大）動植物細胞的結構和功能PS：1.根尖細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞不含葉綠體2.成熟紅細胞沒有細胞核成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠動植物細胞的結構和功能1.（2022·浙江溫州·中考真題）2022年4月，我國科學家將二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物體細胞內，實現這一變化的主要結構是（）A.葉綠體B.細胞核C.細胞膜D.細胞壁2.（2022·浙江臺州·中考真題）樟樹的莖能夠直立，與植物細胞中起支持作用的結構有關。該結構是（）A.細胞核B.細胞質C.葉綠體D.細胞壁AD真題檢測3.（2022·遼寧盤錦·中考真題）“草長鶯飛”，與草的細胞結構相比，鶯的細胞不具有（）A.細胞核B.細胞質C.細胞壁D.細胞膜4.（2022·湖北恩施·中考真題）一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗。以下是部分實驗活動與觀察現象的貓述正確的一項是（）A.在光學顯微鏡的結構中，能夠放大物像的是目鏡和反光鏡B.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，應在載玻片上滴一滴清水C.用光學顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，通常觀察不到細胞膜D.用顯微鏡觀察人血涂片時物像在視野左方，應向右方移動玻片CC真題檢測細胞的生活一、細胞的生活需要物質和能量1.組成細胞的物質：（1）無機物：一般不含碳，分子較小。如：水、氧氣、無機鹽等?？键c知識聚焦：細胞的生活需要物質和能量一、細胞的生活需要物質和能量1.組成細胞的物質：（2）有機物：一般含有碳，分子較大。如：糖類、脂質、蛋白質、核酸等?？键c知識聚焦：細胞的生活需要物質和能量一、細胞的生活需要物質和能量1.組成細胞的物質：（3）點燃小麥后，剩下的灰燼是無機物，燒掉的是有機物?？键c知識聚焦：細胞的生活需要物質和能量2.細胞膜的作用（1）需要物質進入（2）不需要或有害物質排出（3）有些物質擋在細胞外考點知識聚焦：細胞的生活需要物質和能量3.細胞中的能量轉換器考點知識聚焦：細胞的生活需要物質和能量能量轉換器分布功能能量轉換葉綠體線粒體植物綠色部分的細胞葉綠體中的葉綠素能吸收光能，光能轉化為有機物中的化學能，儲存在制造的有機物中儲存能量動植物的活細胞分解有機物，將化學能釋放，供細胞利用?！皠恿囬g”釋放能量考點知識聚焦：細胞的生活需要物質和能量二、細胞核是控制中心1.克隆羊多莉該實例說明，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。無性生殖考點知識聚焦：細胞核是控制中心2.DNA是主要的遺傳物質，又稱脫氧核糖核酸葉綠體、線粒體中也有少量DNA。DNA基因基因蛋白質DNA與蛋白質經過數次纏繞同源染色體染色體考點知識聚焦：細胞核是控制中心細胞的生活是物質、能量、信息變化的統(tǒng)一。細胞物質能量信息DNA上有遺傳信息有機物無機物線粒體葉綠體指導控制指導控制小結1.（2022·內蒙古包頭·中考真題）中國科學院孫強團隊從甲猴的體細胞提取細胞核，注入乙猴去核的卵細胞中形成重組細胞，體外培養(yǎng)一段時間發(fā)育成胚胎，將胚胎移入丙猴的子宮內，最終丙猴順利產下世界上首例體細胞克隆猴“中中”。這一成果攻破了克隆靈長類動物的世界性難題，確立了我國在非人靈長類研究領域的領先優(yōu)勢。下列關于“中中”說法錯誤的是（）A.克隆“中中”屬于無性生殖

B.重組細胞的遺傳物質全部來源于甲猴C.“中中”的遺傳物質與丙猴無關D.“中中”的性狀與甲猴相似B真題檢測2.我國科學家將蘇云金桿菌中控制殺蟲毒素合成的基因成功導入棉細胞，避免或減少了棉花植株的病蟲害。該過程主要采用的生物技術是（）A.發(fā)酵 B.轉基因C.克隆 D.細胞核移植B真題檢測細胞通過分裂產生新細胞精子卵受精卵分化新個體發(fā)育細胞通過分裂產生新細胞1.生物體由小長大，與細胞的生長、分裂、分化分不開。2.細胞生長：構成生物體的細胞需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，轉變成自身的物質。結果：細胞體積增大細胞不能無限長大考點知識聚焦：細胞的生長3.細胞分裂：一個細胞變成兩個細胞。結果：細胞數目增多?？键c知識聚焦：細胞的分裂（1）動物細胞分裂細胞膜從中間向內凹陷，縊裂為兩個細胞。不形成新的細胞膜考點知識聚焦：細胞的分裂（2）植物細胞分裂形成新的細胞膜和細胞壁共同點：核、質、膜考點知識聚焦：細胞的分裂4.細胞分裂時染色體和遺傳物質的變化（1）細胞分裂中，染色體變化最明顯。染色體DNA蛋白質考點知識聚焦：細胞的分裂考點知識聚焦：細胞的分裂（2）染色體先復制，細胞分裂時，染色體均分成相同的兩份，分別進入兩個新細胞中?！緶毓手隆靠键c知識聚焦：細胞的分裂（3）兩個新細胞和原細胞染色體形態(tài)和數目都是相同的。（4）意義：新細胞和原細胞所含遺傳物質是一樣的?？键c知識聚焦：細胞的分裂（5）許多動植物和人體發(fā)育的起點：受精卵其分裂產生的新細胞都有分裂能力，后來只有一小部分有分裂能力，大部分分化后失去分裂能力?？键c知識聚焦：細胞的分裂6.細胞分化：一個或一種細胞在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。結果：形成組織卵細胞精子結締組織細胞由有絲分裂而來的細胞骨細胞肌肉細胞皮膚細胞神經細胞腺細胞紅細胞白細胞考點知識聚焦：細胞的分化1.（2022·江蘇蘇州·中考真題）果蠅是遺傳學研究中常用的實驗動物，其體細胞中有4對染色體，則果繩1個體細胞分裂后形成的每個子細胞內染色體數目為（）A.4條 B.8條 C.16條 D.8對2.（2022·江蘇泰州·中考真題）圖表示植物細胞由小到大的過程，該現象稱為（）A.分裂 B.分化 C.生長 D.膨脹BC真題檢測植物體的結構層次1.分生組織主要特征及功能：細胞體積小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃、細胞排列緊密。有很強的分裂、分化能力。根、莖、葉表面的表皮細胞構成保護組織，具有保護內部柔教部分的功能。保護組織分生組織分生組織輸導組織莖、葉脈、根尖成然區(qū)等處的導管能夠運輸水和無機鹽，屬于輸導組織。營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組的細度壁薄。液泡較大，有儲碳營養(yǎng)物質的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用?？键c知識聚焦：植物體的結構層次1.分生組織分布：莖尖、根尖分生區(qū)分生區(qū)考點知識聚焦：植物體的結構層次2.保護組織主要特征及功能：細胞排列緊密。有很強的分裂、分化能力。保護組織考點知識聚焦：植物體的結構層次3.機械組織主要特征及功能：細胞壁增厚。支撐和保護。莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等考點知識聚焦：植物體的結構層次4.輸導組織導管：水和無機鹽篩管：有機物考點知識聚焦：植物體的結構層次篩管表皮木質部韌皮部髓形成層導管5.營養(yǎng)組織細胞壁薄、液泡大、儲存營養(yǎng)物質考點知識聚焦：植物體的結構層次二、組織構成器官綠色開花植物的六大器官1.生殖器官花、果實、種子考點知識聚焦：植物體的結構層次二、組織構成器官綠色開花植物的六大器官2.營養(yǎng)器官根、莖、葉考點知識聚焦：植物體的結構層次三、小結植物體結構層次細胞、組織、器官、植物體細胞組織器官植物體考點知識聚焦：植物體的結構層次1.（2022·內蒙古赤峰·中考真題）小樹能夠長成參天大樹，小魚可以長成大魚，下列有關敘述正確的是（）A.樹的細胞分裂時，細胞核中的遺傳物質先復制后均分B.樹和魚是多細胞生物，其結構層次相同C.魚的細胞分裂時，沒有細胞膜凹陷現象的發(fā)生D.小樹和小魚由小長大，只與細胞的生長與分裂有關2.（2022·廣西·中考真題）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在植物體結構層次中，桃樹的花屬于（）層次。A.細胞B.組織C.器官