高考語文復(fù)習(xí)訓(xùn)練文學(xué)類文本閱讀之不明語言風(fēng)格

高考語文復(fù)習(xí)易錯點專題訓(xùn)練

文學(xué)類文本閱讀之不明語言風(fēng)格

【典例分析】

一、文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

眼力

曾立力

山高路遠的牛角沖村，是縣農(nóng)業(yè)局的扶貧點，接連派了兩撥人過去，均收效

甚微。也不是下去的人不賣力，更不是沒有好項目，就是水上不服。眼瞅著時間

緊、任務(wù)急，再派誰去呢？

新來的局長排兵布陣、運籌帷幄，出人意料地相中了儀表堂堂、文質(zhì)彬彬的

白冬。會上當(dāng)著大伙的面說：選來選去，就你了！等于當(dāng)眾讓他立了軍令狀，退

縮不得。

白冬習(xí)慣性地用手理了理一絲不茍的大背頭，一刻也不敢耽擱，立馬趕往牛

角沖。

走出一身大汗，到了牛角村，村民們并不熱情。聽說派來個無職無權(quán)的小秀

才，一個個心里直犯嘀咕：今后怕莫是一弄不來錢，二弄不到物，有啥指望？

兩年前白冬為解決夫妻分居問題，從一鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)到縣農(nóng)業(yè)局。鄉(xiāng)村教師俗

稱雜貨擔(dān)子，像醫(yī)院的全科醫(yī)生一樣，各科一肩挑，堪稱百曉。然而到了局里,

卻是百曉百不曉。前任局長一直安排他在局辦公室打雜，擺明了就是個無足輕重

的小秀才。

山里冷的早，村民們早早地窩在火塘邊打盹，貓冬。他光桿一個人，一日三

餐好打發(fā)，在村部安營扎寨后，也不用村干部領(lǐng)著，像過去做家訪一樣，走東家

轉(zhuǎn)西家仔細摸排。

去年這地方搞過稻田養(yǎng)魚，到了撈魚時，魚花子都沒見個，說什么今年誰也

不養(yǎng)了。

村干部也說：不養(yǎng)就不養(yǎng)，算了！看還有啥好項目可弄？

白冬心里明鏡似的，沒好氣地回答說：當(dāng)用了時就用了，不當(dāng)用了時就不用

了，怎能就算了？

這種事躁不得，好在老師出身的他，有的是耐心，一次又一次地挨家挨戶上

門勸說：山里水好，養(yǎng)出的魚品質(zhì)優(yōu)、售價高，市場上供不應(yīng)求。接著又說：吃

一塹長一智，失敗乃成功之母，今年養(yǎng)肯定能成。嘴巴講出血，只是當(dāng)范菜水。

軟磨硬泡，磨得人家耳朵里起老繭。

磨煩了，大伙說：反正魚苗、技術(shù)都歸他弄來，他說咋養(yǎng)就咋養(yǎng)。聽他一回

又如何？

這些天的走訪，家家的茶葉毛煙少了一大截，長此下去山都吃得崩。山里人

講話也愛用夸張，等他走后，躺床上心口痛卻是事實。

最后只剩下一戶外號叫老禪師的村民，任憑他說破天就是不搭腔。這人初一、

十五出門都要看日子，死死定：頭炮就放了啞炮，兆頭不好，千萬不敢再養(yǎng)。

然而過了些日子，就在白冬給大伙發(fā)放魚苗時，這人卻突然主動尋上門來索

栗魚苗。賭咒發(fā)誓說：昨晚打大雷、下大雨，今早只見兩條鯽魚在他家的屋檐水

溝里活蹦亂跳。奇了怪了，這魚怎么就上坡了呢？想必是有菩薩在提醒他：今年

養(yǎng)魚肯定大發(fā)！這個人心眼開了竅，牽著不走，打起飛跑。

忙完養(yǎng)魚，白冬又從上面爭取來100只波爾黑山羊。剩下的10戶貧困戶，

正好每戶10只，挺好的?？伤麉s非要集中飼養(yǎng)不可，斷然拍板說：誰將這批種

羊領(lǐng)回去，一年后分給每戶50只。理論上說這羊一年生兩胎，每胎產(chǎn)三羔，應(yīng)

該沒問題?？衫碚撆c實踐永遠都有距離，過去這地方白山羊都沒養(yǎng)過，養(yǎng)黑山羊？

誰吃了豹子膽敢領(lǐng)？

王瘋子既不瘋也不仙，是村里不同尋常的人。最終100只羊到了王瘋子家。

但是，沒多久，這批羊便死的死、失的失，所剩無幾。

王瘋子發(fā)了瘋，索性一不做二不休，拉上白冬傾其所有購回300只黑山羊，

又修羊舍，又請專家，大干一場。白冬跟著王瘋子，天天泡在羊圈里，一連好幾

個月都沒回去。到年底，終于兌現(xiàn)承諾。

后來不光是貧困戶，全村家家戶戶都養(yǎng)起黑山羊來。每天清晨白冬站在村部

抬眼望去，滿目青山星星點點的黑山羊，時隱時現(xiàn)，嘩嘩聲不絕于耳，養(yǎng)羊成了

村里的支柱產(chǎn)業(yè)。

兩年后，當(dāng)他離開牛角沖時，正值年終歲末，來村里買魚牽羊的人絡(luò)繹不絕，

市聲鼎沸。村民們都舍不得他走，當(dāng)然再沒人會在乎那點茶葉毛煙了。

回到局里，大伙都夸局長好眼力，慧眼識珠！

局長攏了攏滿頭披肩秀發(fā)，莞爾一笑說：“白冬這個人，注重儀表不馬虎，

加之又在那兒教過多年的書，知根知底，對癥下藥，能不成嗎？我們都為他點贊

吧！

（《微型小說選刊》2020.8）

【小題1］

下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說開頭的“收效甚微"''水土不服”等詞語，寫出了牛角沖村的扶貧工作

所面臨的嚴峻形勢，為下文寫白冬工作的艱難作了鋪墊。B.文中插敘了白冬曾

擔(dān)任過鄉(xiāng)村教師這一-細節(jié)，暗示了他有一定的群眾工作經(jīng)驗，易與村民溝通，

能擔(dān)當(dāng)扶貧攻堅的重任。C.在對待養(yǎng)魚的問題上，村民和白冬的看法截然不同，

這體現(xiàn)了村民維護自身利益與干部“包打包唱”的工作方法的沖突。D.小說的

主人公白冬是扶貧工作中千千萬萬基層駐村干部的典型形象。他盡職盡責(zé)、勇于

擔(dān)當(dāng)、睿智堅韌、重實干、講方法。

【小題2】

小說語言很有特點，請結(jié)合文本簡要分析。

【小題3】

請賞析小說標(biāo)題“眼力”的妙處。

［知識點］

其他小說，分析標(biāo)題的含義和作用，分析情節(jié)、語段的作用，品味語言藝

術(shù)

［答案］

【小題1】C

【小題2】①經(jīng)典名句和通俗口語混搭。如“吃一塹，長一智，失敗乃成功之

母，今年養(yǎng)肯定成”“打大雷，下大雨”。②使用多種方法使語言幽默、風(fēng)趣。

如采用打油詩形式，使用正話反說，使用夸張等。③巧用反問句式，增強語言

表現(xiàn)力。如“當(dāng)用了時就用了，不當(dāng)用了時就不用，怎能就算了？”“這地方

白羊都沒養(yǎng)過，養(yǎng)黑山羊？誰吃了豹子膽敢領(lǐng)？”。

【小題3】內(nèi)容上：①新局長知人善任、慧眼識珠，相中新人白冬下村扶貧；

②白冬獨具慧眼為村民找到了發(fā)家致富的項目，對扶貧工作全心投入，在工作

中耐心細致；③王瘋子看準(zhǔn)黑山羊養(yǎng)殖項目，傾其所有購回種羊，最終做成支

柱產(chǎn)業(yè)。

主旨上：以“眼力”為題，巧妙地揭示了小說主旨，即在扶貧工作中，大家在

新形勢下要更新觀念、打開視角、上下同心、積極參與，這樣才能真正實現(xiàn)脫

貧。

［解析］

【小題1】

本題考查對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。文學(xué)類文本閱讀

選擇題，主要對文意、文章的主旨結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造、藝術(shù)手法等內(nèi)容的

考核，設(shè)錯點概括類一般為文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析類

一般為手法和特色概括不當(dāng)。選擇題錯誤的選項命制一般都有明顯的不會引起

爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。

C項，“這體現(xiàn)了村民維護自身利益與干部‘包打包唱'的工作方法的沖突”

錯誤，村民的思想體現(xiàn)的并不是維護自身利益的要求而是代表了在脫貧攻堅中

所暴露出的懶惰、得過且過、不求改變的落后思想。另外，白冬的工作方法也

不是不切合實際的一人獨攬。

故選C。

【小題2】

本題考查小說語言的鑒賞能力。解答此題，首先建構(gòu)起故語言的知識網(wǎng)絡(luò)，賞

析時可以從句式、語言特色和修辭等方面進行著手分析。

從語言風(fēng)格、特色看，“吃一塹長一智，失敗乃成功之母，今年養(yǎng)肯定能成”

引用經(jīng)典名句，“今后怕莫是一弄不來錢，二弄不到物，有啥指望”“昨晚打

大雷、下大雨”運用口語表達，通俗易懂。這樣的語言書面語與口語結(jié)合，雅

俗共賞，有很強的表現(xiàn)力。

從表現(xiàn)手法看，“嘴巴講出血，只當(dāng)免菜水”采用打油詩的形式，使語言生活

化；“牽著不走，打起飛跑”，原話是“牽著不走，打著倒退”，巧用俗語翻

出新意；文中人物命名頗有深意“白冬并不蒼白寒冷，老禪師并非不食人間煙

火，王瘋子既不瘋也不仙”，這樣的正話反說，使語言幽默、風(fēng)趣；家家茶葉

毛煙少了一大截，長此下去山都吃得崩”運用了夸張手法，突出了村民的抵觸

情緒。

從句式看，“當(dāng)用了時就用了，不當(dāng)用了時就不用了，怎能就算了？”“過去

這地方白山羊都沒養(yǎng)過，養(yǎng)黑山羊？誰吃了豹子膽敢領(lǐng)？”“白冬這個人，注

重儀表不馬虎，加之又在那兒教過多年的書，知根知底，對癥下藥，能不成嗎？”

這些句子運用反問的句式，增強了語氣和表達效果。

【小題3】

本題考查標(biāo)題作用的鑒賞能力。把握文本標(biāo)題的作用：貫穿全文，起線索作用；

概括文本主要事件；點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景；渲染環(huán)境氛圍，奠定文章

的感情基調(diào)；烘托人物的思想性格，突顯人物形象；揭示文本主旨，深化主題；

從給讀者的帶來的感受角度來說，還有吸引讀者，引發(fā)閱讀沖動的作用。

本文標(biāo)題是“眼力”，從情節(jié)內(nèi)容看，“回到局里，大伙都夸局長好眼力，慧

眼識珠”指的是局長眼力好，派白冬下村扶貧；“一次又一次地挨家挨戶上門

勸說：山里水好，養(yǎng)出的魚品質(zhì)優(yōu)、售價高，市場上供不應(yīng)求”“忙完養(yǎng)魚，

白冬又從上面爭取來IOO只波爾黑山羊。剩下的10戶貧困戶，正好每戶10只，

挺好的?？伤麉s非要集中飼養(yǎng)不可”“兩年后，當(dāng)他離開牛角沖時，正值年終

歲末，來村里買魚牽羊的人絡(luò)繹不絕，市聲鼎沸”說的是白冬眼力好，扶貧項

目找得準(zhǔn)，成效顯著；“王瘋子既不瘋也不仙，是村里不同尋常的人。最終100

只羊到了王瘋子家”“王瘋子發(fā)了瘋，索性一不做二不休，拉上白冬傾其所有

購回300只黑山羊，又修羊舍，又請專家，大干一場”說的是王瘋子眼力好,

看準(zhǔn)黑山羊養(yǎng)殖項目。從主旨看，要想真正實現(xiàn)脫貧，需要扶貧干部選人、用

人獨具慧眼；扶貧工作要更新觀念，有長遠眼光；貧困群眾也要在走出貧困中

積極配合，積極參與，這樣才能真正實現(xiàn)脫貧。

【強化訓(xùn)練】

二、文學(xué)類文本閱讀

1.閱讀下面的文字，完成各題。

民間音樂

莫言

四個月前，鎮(zhèn)中心茉莉花酒店的店東兼廚師兼招待花茉莉收留了流落到馬桑

鎮(zhèn)的小瞎子。自從馬桑鎮(zhèn)的人聽了小瞎子吹簫，茉莉花酒店生意空前興隆。小瞎

子也施展開了他的十八般武藝，將他的洞簫、橫笛、琵琶、二胡、噴吶通通從布

袋里拿出來，輪番演奏，每夜都要鬧騰到十二點才睡。幾十個有一點音樂細胞的

小伙子，就連中午休息那一點時間也要跑到茉莉花酒店來，聽小瞎子講幾段樂理,

講幾個譬如《陽春白雪》之類的古曲。鎮(zhèn)上勞動了一天的人們也不想吃過晚飯倒

頭就睡，他們需要精神上的安慰與享受，他們需要音樂。雖然小瞎子能夠演奏的

樂曲他們都已聽過，但這些曲子他們百聽不厭，每聽一遍都使他們感嘆、唏噓不

止。對此，小瞎子開始良心不安起來，演奏前，他總是滿面羞愧地說：“這怎么

好意思，老是這幾個曲子……我的腦子空空了，我需要補充，我要去搜集新的東

西……”然而，那些他的崇拜者卻安慰道：“兄弟，你會的這些曲子就盡夠俺們

享用了，好東西百聽不厭。就像花大姐賣的燒酒，俺們天天喝，從來沒煬過，每

一次喝都那么上勁，一口下去，渾身舒坦。你這些曲子呀，嗨嗨，就跟花大姐的

燒酒一樣……”當(dāng)聽到酒徒們把自己的音樂與花大姐的燒酒相提并論時，小瞎子

的臉變得十分難看、他的兩扇大耳朵扭動著，仿佛兩個生命在痛苦地呻吟。那晚

上的演奏也極不成功，拉出的曲子像摻了沙子的米飯難以人口一樣難以入耳。

九月初頭，榨糖廠，帆布廠廠房建成，花茉莉準(zhǔn)備進一步擴大經(jīng)營規(guī)模，還

托人去上海給瞎子買花呢西服黑皮鞋——這是為小瞎子晚上演奏準(zhǔn)備的禮服。最

后，她請鎮(zhèn)上最有名的書法家寫了一塊“茉莉花音樂酒家”的匾額，高高地掛在

了瓦檐之下。她毫無保留她把自己的計劃說給小瞎子聽。小瞎子對花茉莉的計劃

感到驚嘆不已，認為這個女人確實不簡單。而聽到自己將在這個安樂窩里永遠充

當(dāng)樂師時，他的臉上出現(xiàn)了躊躇不快的神情。

馬桑鎮(zhèn)的光輝前景，自然也在花茉莉的鄰居——開茶館兼賣酒菜的癩腿方

六、飯鋪“掌柜”黃眼、小賣部“經(jīng)理”麻子杜雙三人心中激起了波瀾，他們自

信本事都不在花茉莉之下，而花茉莉能夠如此猖獗，擠得他們生意蕭條，實在是

借助了小瞎子的力量。

這天下午，三人商議停當(dāng)，便跨過麻石街，走進了“茉莉花音樂酒家”。正

是農(nóng)忙季節(jié)，店里沒有顧客?；ㄜ岳蛘谠钌厦χ?，為晚上的營業(yè)做準(zhǔn)備。一看

到方、黃、杜到，她連忙停下活兒相迎。她一邊敬煙一邊問：“三位掌柜屈駕光

臨，小店增輝哪！不知三位老哥哥有啥吩咐！”

“花大姐，”方六捻著老鼠胡子說，“你這四個月，可是大發(fā)了！”

“那也比不上您吶，方掌柜！”

“嘻嘻，花大姐擠兌人嘍，俺這三家捆在一起也沒有您粗吶!

“花大姐，”黃眼道，“您這全沾了小瞎子的光喲！”

“此話不假?！被ㄜ岳蚱财沧?，挑戰(zhàn)似的說。

“花大姐，您看是不是這樣，讓小瞎子在咱們四家輪流坐莊，要不，您這邊

絲竹一響，俺那邊空了店堂?！狈搅f。

“什么？哈哈哈……真是好主意，虧你們想得出，想把人從我這挖走？明告

你們吧，沒門！”

“花大姐，說實話難聽——這小瞎子可是咱四個人一塊發(fā)現(xiàn)的，你不能獨占

花魁哪！”

“放屁！”花茉莉柳眉倒豎，罵了一聲，“想起那天晚上，你們?nèi)齻€人支支

吾吾，一個個滑得賽過泥縱，生怕他腌月費了你們那臭店，連個宿都不留。是我把

他領(lǐng)回家中，熱酒熱飯招待。這會兒看他有用處了，又想來爭，怎么好意思張你

們那張臭嘴！呸！”

“花大姐，說話別那么難聽。俗話說，'有飯大家吃，有錢大家賺'，好說

好商量，撕破了臉子你也不好看。”

“你能怎么著我姑奶奶？”

“花大姐，你與小瞎子非親非故，留他長住家中，有傷風(fēng)化。再說，現(xiàn)如今

是社會主義，不興剝削勞動力，你讓小瞎子為你賺錢，卻分文不給他，這明明就

是剝削，法律不允許……”

“你怎么知道我跟他非親非故？”

“難道你真想嫁給他不成？”

“我就是要嫁給他！我馬上就去跟他登記結(jié)婚。他是我的男人，我們兩口子

開個夫妻店，不算剝削了吧？你們還有什么屁放？”

“我每月出一百元雇他！”

“我出二百！”

“滾你們的蛋吧，一干我也不賣！”

花茉莉干凈利索地罵走了方、黃、杜，獨自一人站在店堂里生氣。她顧不得

干活了，一把撕下圍裙，推開了虛掩著的后門。

她愣住了。

小瞎子直挺挺地站在門外，像哲學(xué)家一樣苦思冥想，明凈光潔的額頭上竟出

現(xiàn)了一道深深的皺紋。

他那兩只耳朵、兩只洞察秋毫之末的耳朵，在可怕地扭動著。

【小題U

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說善于運用細節(jié)表現(xiàn)人物，兩次寫到小瞎子耳朵“扭動”這一細節(jié)，既強

調(diào)他的憤怒，也反映了音樂在他心中的地位。B,方、黃、杜三人為搶小瞎子與

花茉莉激烈爭吵，這一情節(jié)體現(xiàn)出人面對利益誘惑時的自私庸俗。C.從“收留”

到“就要嫁給”小瞎子，花茉莉漸漸被音樂感染，被小瞎子吸引，體現(xiàn)了音樂的

巨大影響力。D.小說講述了音樂給馬桑鎮(zhèn)帶來變化的故事，表現(xiàn)了人們在追求

物質(zhì)生活的同時，對精神生活也有進一步的需求。

【小題2】

1.小說的語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，請結(jié)合全文對此加以賞析。

【小題3】

1.小說以“民間音樂”為題有什么作用，請簡要分析。

［知識點］

其他小說,莫言(1955-)

【答案

【小題1】C

【小題2】方言詞匯，“俺”“腌腰”等詞，平實樸素?？谡Z、俚語、俗語，

“鬧騰”“舒坦”“不興剝削勞動力”“有飯大家吃，有錢大家賺”等，通俗

形象。

【小題3】是小說的線索，故事情節(jié)圍繞“民間音樂”展開，講述了馬桑鎮(zhèn)的

人和事。交代了寫作對象，小說人物來自民間。瞎眼、流浪、無名無姓的小瞎

子，是一個典型的民間藝人形象；洞簫、琵琶等民族樂器和《陽春白雪》等民

樂，都體現(xiàn)了“民間音樂”元素。暗示了主題，小說揭示了“民間音樂”的獨

特魅力及其對人的影響。

［解析］

【小題1】

試題分析：此題考核對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題

時要求明確具體的考核的要點，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中A項考核手

法，BCD項考核情節(jié)，其中C項，“體現(xiàn)了音樂的巨大影響力”錯誤，追求利

益是重要原因。

【小題2】

試題分析：這是一道分析文章的語言風(fēng)格的題目，要求分析文章種語言的鄉(xiāng)土

氣息，注意從詞語的運用，所寫的內(nèi)容等角度分析，如文中“俺”“腌腌”等

方言詞匯，平實樸素；口語、俚語、俗語，“鬧騰”“舒坦”“不興剝削勞動

力”“有飯大家吃，有錢大家賺”等，通俗形象。

【小題3】

試題分析：這是一道分析文章的標(biāo)題的作用的題目，注意從文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、

情節(jié)、人物和主旨等角度分析。此題從解耦股看，“民間音樂”是小說的線索,

故事情節(jié)圍繞“民間音樂”展開，講述了馬桑鎮(zhèn)的人和事；從內(nèi)容看，“民間

音樂”交代了寫作對象，小說人物來自民間，瞎眼、流浪、無名無姓的小瞎子,

是一個典型的民間藝人形象；洞簫、琵琶等民族樂器和《陽春白雪》等民樂，

都體現(xiàn)了“民間音樂”元素。從主旨的角度看，暗示了主題，小說揭示了“民

間音樂”的獨特魅力及其對人的影響。

點睛：此題考核分析文章的結(jié)構(gòu)的能力，注意考核標(biāo)題的作用，分析文章的標(biāo)

題一般先答出含義，然后從文章的和情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)

系的角度進行。情節(jié)主要分析文章的情節(jié)以什么為主，結(jié)構(gòu)看文章的標(biāo)題是否

能串聯(lián)文章的內(nèi)容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標(biāo)題是否能暗示人

物的命運或性格（物象）的特征，主旨上看是否能夠暗示或點明主旨，有時還

從制造懸念和吸引讀者的角度進行分析，有時還要分析標(biāo)題中藝術(shù)手法，如雙

關(guān)、反語等。

二、文學(xué)類文本閱讀

1.閱讀下面的文字，完成下面小題。

在樹林里

［法］莫泊桑

鄉(xiāng)長正想坐到餐桌旁吃午飯，忽然有人來報告，說是農(nóng)田巡查員抓到兩個人，

正等在鄉(xiāng)長辦公室里聽候發(fā)落。鄉(xiāng)長匆匆趕去，只見農(nóng)田巡查員霍希多爾老人面

容嚴肅地站在那里，一雙眼睛注視著一對年紀已經(jīng)不輕的城里男女，儼然像看守

著兩只獵物。

那男的是個紅鼻子白頭發(fā)的胖老頭，一副垂頭喪氣的樣子。與之相反，那女

的卻容光煥發(fā)，雖則已是個早已發(fā)福的老太太，然而渾身上下衣裙嶄新，打扮得

猶如星期天準(zhǔn)備出門作客，并正以挑釁的目光注視著抓住他們倆的政權(quán)機構(gòu)代

表。

鄉(xiāng)長問道：“出了什么事，霍希多爾老人家？”

農(nóng)田巡查員報告事情的經(jīng)過。

今天早晨，他按照慣常的時間從康比歐樹林巡邏到阿爾讓多葉的邊界。田野

上天氣晴朗，莊稼長勢可喜，毫無異常情況?？墒?，正在葡萄園里整枝的年輕人

布雷德爾忽然對他喊道：

“哈咿，霍希多爾老爺爺，你到樹林邊第一個矮樹叢那兒看看吧！你準(zhǔn)會看

到一對正在調(diào)情的小鴿子，不過他倆的年齡加起來準(zhǔn)有一百多歲了?！?/p>

他循著年輕人所指的方向走去，才鉆進茂密的樹叢，就聽到一對男女的說話

和喘息聲。他馬上想到，今天準(zhǔn)能當(dāng)場抓獲一對傷風(fēng)敗俗的狗男女。

于是，他趴下身軀匍匐前進，活像去抓偷放套圈的偷獵者。果然，正當(dāng)這對

男女在發(fā)泄天性的時刻被雙雙抓住了?！虑榫褪沁@樣。

驚訝的鄉(xiāng)長打量這對違法者。那男的看上去已是個花甲之人，而那女人至少

也有55歲了。

他開始審問，先問那個男的?；卮鸬穆曇艉茌p，幾乎聽不清楚。

“你的姓名？”

“尼古拉?博文?！?/p>

“職業(yè)？”

“小商人，巴黎，殉難者街?！?/p>

“你們在樹林里干什么？”

“……??……”小商人沉默不語，低頭望著他肥大的肚子，兩只手平貼在

大腿上，一時羞于回答。

鄉(xiāng)長只得又問道：

“對鄉(xiāng)政府農(nóng)田巡查員所說的情況，你有什么異議嗎？”

“沒有?！?/p>

“你有什么為自己辯護的嗎？”

“沒有?！?/p>

“那么我再問你，你是在哪里和你的同案犯勾搭上的？”

“不，不是同案犯，她是我的妻子?！?/p>

“你的妻子？”

“是的。”

“那么……那么，在巴黎你們不住在一起嗎？”

“我們住在一起。”

“住……在……一起，那么……你們這時候在露天里干那種勾當(dāng)，準(zhǔn)是發(fā)瘋

了，徹頭徹尾發(fā)瘋了，我親愛的先生！”

這樣一說撩起了博文先生的火氣，他氣呼呼對妻子的斥責(zé)道：

“你看，你的詩情畫意把我們帶到什么地方來了！如今落到了如此尷尬的境

地。我們這一大把年紀還要為妨害風(fēng)化罪而上法庭！隨之而來的是不得不將商店

關(guān)門，不得不把家搬遷到別處去住。否則今后我們的臉往哪兒擱？”

博文太太轉(zhuǎn)過身來，看也不看她丈夫一眼，神態(tài)自若，全無羞愧之色，嘴唇

一動就呱呱呱地講開了：

“我們的日子很艱苦，因為生意不景氣，幾乎無力支付郊游的費用，而且也

漸漸地喪失了這種興趣，頭腦里塞滿了各式各樣的事情。生意人想到的首先是錢

柜，而不是鮮花。我們就這樣糊里糊涂、不知不覺地都老了，成了循規(guī)蹈矩的人,

幾乎不懂愛情為何物了。只要不感到缺什么，也就不需要什么了。最近營業(yè)情況

大為好轉(zhuǎn)，我們不再為糊口擔(dān)憂。然而在身上卻發(fā)生了不可名狀的變化，莫名其

妙的變化。我又開始像個妙齡女郎那樣沉浸于幻想之中，望著滿載鮮花穿越街道

而去的車輛，我會流淚。當(dāng)我靠在賬臺背后的圈手椅上的時候，紫羅蘭的芬芳向

我襲來，我心頭怦怦亂跳，我會神差鬼使地站起身來，站到店門前，從一排排屋

脊之間眺望藍天。

從街心仰望天空時，天空成了一條河流------條長河，它蜿蜒地流過巴黎。

燕子宛如河里的魚那樣游來游去。我明知我這年齡還有這等遐想是多么可笑！但

是，怎么也抑制不住呀！當(dāng)我的雙腳一踏進大自然的時候，我感到整個身心起了

翻天覆地的變化。一顆女人的心一下就返老還童了。真的，身旁的這個老頭子仿

佛又恢復(fù)為當(dāng)年英俊倜儻的小伙子?！?/p>

鄉(xiāng)長是個通情達理的人。他站起身來，微笑著說：“你們放心回巴黎去吧，

太太！”

（趙學(xué)銘譯，有刪改）

【小題U

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說中描寫博文夫婦的段落多從他（她）們的角度來寫，要么側(cè)重他（她）

們的感受，要么通過他（她）們的語言來描寫，雖多次描寫而無雷同之感。B.小

說從多個細節(jié)描寫了博文太太的人物形象以及心理，塑造了一位對愛情具有獨特

思考，理性看待愛情的婦女形象。C.小說通過描寫鄉(xiāng)長，農(nóng)田巡查員等次要人

物，對文章情節(jié)的展開具有推進作用，同時以更大角度展現(xiàn)了博文夫婦的愛情價

值觀。D.本文與莫泊桑的另一篇短篇小說《珠寶》有著不同的主題，相對而言,

《珠寶》對愛情有著更大的諷刺意味。

【小題2】

1.文章的語言描寫有什么特點？請根據(jù)文章作簡要分析

【小題3】

1,莫泊桑對愛情有著自己獨立的思考，他在本文中通過大量筆墨著力描寫普通

人的故事，請結(jié)合文章分析莫泊桑認可的愛情觀，以及作者是如何辯證并具體描

寫這種愛情觀念的。

［知識點］

莫泊桑，評價作品價值判斷和審美取向，分析體裁特征和表現(xiàn)手法

【答案］

【小題1】D

【小題2】①多采用對話形式，更能表現(xiàn)人物之間的心理活動以及形象。②語

言詼諧，幽默，富有生活氣息。③采用了少量詩意的語言，豐富了作品的文學(xué)

性。

【小題3】①作者認為的愛情是美好、單純、自然，是情到深處的情難自禁，

愛情在這么詩情畫意的地方就會自然而然的表現(xiàn)出來；②作者在文章中用鄉(xiāng)長

釋放了這一對夫妻，表示了對這種愛情觀的肯定；③作品中的鄉(xiāng)長也對他們錯

誤的行為規(guī)范提出了批評，體現(xiàn)了作者雖然對這種愛情觀肯定，但也說明要尊

重行為規(guī)范。

［解析］

【小題1】

本題考查對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。文學(xué)類文本閱讀

選擇題，主要對文意、文章的主旨結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造、藝術(shù)手法等內(nèi)容的

考核，設(shè)錯點概括類一般為文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析類

一般為手法和特色概括不當(dāng)。選擇題錯誤的選項命制一般都有明顯的不會引起

爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。

D項，“對愛情有著更大的諷刺意味”錯，《珠寶》諷刺的是資本主義社會金

錢的罪惡、人性的虛偽。

故選D。

【小題2】

本題考查學(xué)生鑒賞小說語言的能力。本題為賞析語言表現(xiàn)手法和表達效果。解

答此類題，首先看文章在語言運用上有什么特點，運用了什么手法，再結(jié)合具

體內(nèi)容分析其表達的效果。

從語言形式看，小說的主要情節(jié)是在人物之間的對話中進行的，其中鄉(xiāng)長與博

文夫婦之間的對話，為我們展示了人物關(guān)系，以及主要故事情節(jié)，對話形式有

利于塑造人物、推進情節(jié)發(fā)展；

從語言風(fēng)格看，“儼然像看守著兩只獵物”“你準(zhǔn)會看到一對正在調(diào)情的小鴿

子，不過他倆的年齡加起來準(zhǔn)有一百多歲了”“他趴下身軀匍匐前進，活像去

抓偷放套圈的偷獵者”，這些語言幽默風(fēng)趣，生活氣息濃厚;

從語言功能看，“我又開始像個妙齡女郎那樣沉浸于幻想之中，望著滿載鮮花

穿越街道而去的車輛，我會流淚。當(dāng)我靠在賬臺背后的圈手椅上的時候，紫羅

蘭的芬芳向我襲來，我心頭怦怦亂跳，我會神差鬼使地站起身來，站到店門前,

從一排排屋脊之間眺望藍天”“從街心仰望天空時，天空成了一條河流———

條長河，它蜿蜒地流過巴黎。燕子宛如河里的魚那樣游來游去”博文太太講述

自己的愛情感受時運用了極具詩意的語言，使小說語言富于雅致的文學(xué)之美，

增強了語言的感染力。

【小題3】

本題考查對小說主題的理解、分析作者的情感態(tài)度的能力。解答此題，首先通

讀作品，結(jié)合具體寫作的背景分析小說的主題，從而把握作者的思想情感和情

感傾向。

《在樹林里》以幽默、詼諧的筆調(diào)、描寫了一對老人以獨特的方式追求和表達

愛情的故事。“從街心仰望天空時，天空成了一條河流-----條長河，它蜿蜒

地流過巴黎。燕子宛如河里的魚那樣游來游去。我明知我這年齡還有這等遐想

是多么可笑！但是，怎么也抑制不住呀！當(dāng)我的雙腳一踏進大自然的時候，我

感到整個身心起了翻天覆地的變化。一顆女人的心一下就返老還童了。真的，

身旁的這個老頭子仿佛又恢復(fù)為當(dāng)年英俊倜儻的小伙子”，小說通過博文太太

對愛情的獨特感受，表達了愛情是美好、單純、自然而然發(fā)生的、情不自禁的

這樣一種愛情觀。小說的結(jié)尾“鄉(xiāng)長是個通情達理的人。他站起身來，微笑著

說：'你們放心回巴黎去吧，太太！'"，以鄉(xiāng)長釋放博文夫婦的方式表達作

者對這對老夫妻愛情觀的肯定。同時，“你們這時候在露天里干那種勾當(dāng)，準(zhǔn)

是發(fā)瘋了，徹頭徹尾發(fā)瘋了”通過鄉(xiāng)長對他們行為的批評表達了作者對這一愛

情觀的辯證看法，任何美的東西都要尊重行為規(guī)范。

三、文學(xué)類文本閱讀

1.閱讀下面的文字，完成下列小題。

有聲電影

老舍

二姐還沒看過有聲電影?？墒撬呀?jīng)有了一種理論。在沒看見以前，先來一

套說法，不獨二姐如此；此之謂“知之為知之，不知為知之”也。她以為有聲電

影便是電機嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當(dāng)電人——二姐管銀幕上的英雄美

人叫電人——互相巨吻的時候，臺下鼓掌特別發(fā)狂，以成其“有聲”。她確信這

個，所以根本不想去看。

但據(jù)說有聲電影是有說有笑而且有歌，她才想開開眼。恰巧打牌贏了錢，于

是大請客。二姥姥三舅媽，四姨，小禿，小順，四狗子，都在被請之列。

大家決定看午后兩點半那一場，所以十二點動身也就行了。

到了十二點三刻誰也沒動身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘；確是不容易找，

因為眼鏡在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找鈕子，翻了四只箱子也沒找到，

結(jié)果是換了件衣裳。四狗子洗臉又洗了一刻多鐘，總算順當(dāng)。

出發(fā)了。走到巷口，一點名，小禿沒影了。折回家里，找了半點多鐘，沒找

著。大家決定不看電影了，找小禿更重要。把新衣裳全脫了，分頭去找小禿。正

在這個當(dāng)兒，小禿回來了；原來他是跑在前面，而折回來找她們。好吧，再穿好

衣裳走吧，反正巷外有的是洋車，耽誤不了。

二姥姥給車價還按著老規(guī)矩，多一個銅子不給。這幾年了，她不大出門，所

以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要，不是車價高了，是欺侮她年老走不動。她偏要走

一個給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步，不過腳是向前向后，連她自己也不準(zhǔn)知

道。四姨倒是能走，可惜為看電影特意換上高底鞋，似乎非扶著點什么不敢抬腳。

她過去攙著二姥姥，要是跌倒的話，這二位一定是一齊倒下。

三點一刻到了電影院。電影已經(jīng)開映。這當(dāng)然是電影院不對；二姐實在覺得

有罵一頓街的必要，可是沒罵出來，她有時候也很能“文明”一氣。

既來之則安之，打了票。一進門，小順便不干了，黑的地方有紅眼鬼，無論

如何不能進去。二姥姥一看里面黑洞洞，以為天已經(jīng)黑了，想起來睡覺的舒服；

她主張帶小順回家。誰不知道二姥姥已經(jīng)是土埋了半截的人，不看回有聲電影，

將來見閻王的時候要是盤問這一層呢？大家開了家庭會議。不行，二姥姥是不能

走的。至于小順，買幾塊糖好了，吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決

了。四姨攙著二姥姥，三舅媽拉著小順，二姐招呼著小禿和四狗子?？醋倪^來

招待，可是大家各自為政的找座兒，忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，

主張不一，而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子

咆哮如雷，看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪?，一齊惡聲地“吃——”，但

是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場所說話特別響亮，要不怎樣是“外場”

人呢。

直到看座的電筒中的電已使凈，大家才一狠心找到了座。不過，還不能忘了

謙恭呀，況且是在公共場所。二姥姥年高有德，當(dāng)然往里坐?？墒撬囊淌枪媚棠?/p>

呀；而二姐是姐姐兼主人：而三舅媽到底是媳婦；而小順子等是孩子：一部倫理

從何處說起？大家打架似的推讓，把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容

易一齊坐下，可是糖還沒買呢！二姐喊賣糖的，真喊得有勁，連賣票的都進來了，

以為是賣糖的殺了人。

糖買過了，二姥姥想起一樁大事——還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽，惹起二

姐的孝心，與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的，是不怕

兒女當(dāng)面講論自己的后事，而且樂意參加些意見，如“別人都是小事，我就是要

個金九連環(huán)。也別忘了糊一對童兒！”這一說起來，還有完嗎？說也奇怪，越是

在戲館電影場里，家事越顯著復(fù)雜。大家剛說到熱鬧的地方，忽，電燈亮了，人

們?nèi)庾摺６愫百u瓜子的；說起家務(wù)要不吃瓜子便不夠派兒?？醋倪^來了，

“這場完了，晚場八點才開呢。”

只好走吧。一直到二姥姥睡了覺，二姐才想起問：“有聲電影到底怎么說來

著？”三舅媽想了想：“管它呢，反正我沒聽見?！边€是四姨細心，說看見一個

洋鬼子吸煙，還從鼻子里冒煙呢。“鼻子冒煙，和真的一樣，你就說！"大家都

贊嘆不已。

（有刪改）

【小題U

1,下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說塑造了市井婦女的群像，同時對其中人物也分別作了較為精細的刻畫，

如''外場"人二姐、''