201904大語文人才轉(zhuǎn)崗評定表宋鑫鑫_第1頁
201904大語文人才轉(zhuǎn)崗評定表宋鑫鑫_第2頁
201904大語文人才轉(zhuǎn)崗評定表宋鑫鑫_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

201904大語文人才轉(zhuǎn)崗評定表宋鑫鑫[復(fù)制]結(jié)合候選人的表現(xiàn)，請評委對候選人的績效、潛力、人才定位、評定結(jié)論等4方面進行評估。

候選人信息姓名：宋鑫鑫原直接上司：唐菊琴新直接上司：陳宏巨入職日期：20160708現(xiàn)職位：專職教師C6擬轉(zhuǎn)崗職位：研發(fā)主管L31、績效等級評估[單選題]*結(jié)合候選人在工作業(yè)績成果、關(guān)鍵績效行為方面所展現(xiàn)的具體表現(xiàn)進行評估，可參考推薦表中的績效等級?！?-杰出○3-良好○2-需改進○1-不可接受2、潛力評估[矩陣單選題]*9大能力：關(guān)鍵績效行為及領(lǐng)導(dǎo)力，閱讀每個能力所“期望的行為”。認真思考候選人在“期望的行為”方面所展現(xiàn)的具體表現(xiàn)情況，按說明評估每個能力，并在對應(yīng)位置點擊進行選擇。一直顯示一致的行為并非一直顯示一致的行為顯示不出一致的行為1)滿足顧客的需求○○○2)管理目標及結(jié)果○○○3)管理和發(fā)展人才○○○4)支持整體的利益○○○5)促進共識的溝通○○○6)精力○○○7)激勵○○○8)決斷力○○○9)執(zhí)行力○○○10）敏銳學(xué)習(xí)○○○潛力等級評估[單選題]*潛力定義：指員工上進發(fā)展的意愿、投入度，以及當前工作中表現(xiàn)出的、可用于預(yù)估其未來3-5年工作表現(xiàn)的一系列行為和傾向。請結(jié)合9大能力評估結(jié)果，對員工潛力按照下述等級定義給予評估，并在對應(yīng)等級前點選。○高：可以在新崗位上提高兩個或兩個以上級別負有重要的責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)位置。○中：可以在新崗位上持續(xù)發(fā)展到上一級別并能承擔(dān)更多責(zé)任。通常，展示出最關(guān)鍵能力。○低：將不超出未轉(zhuǎn)崗前的位置。強項[填空題]*_________________________________發(fā)展需要[填空題]*_________________________________3、人才評定結(jié)論：請點擊選擇相應(yīng)的轉(zhuǎn)崗代碼。[單選題]*○如期轉(zhuǎn)崗○延期三個月轉(zhuǎn)崗○不轉(zhuǎn)崗其他補充意見（如有）[填空題]_________________________________4、評委簽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論