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文檔簡介
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畫楊桃課后習題參考答案朗讀課文，注意對話的語氣。朗讀支架：讀出恰當?shù)恼Z氣幾個同學詢問→親切、誠懇反問、指責的語氣“楊桃是這個樣子的嗎？”嘲笑的口吻“倒不如說是五角星吧！”讀得果斷、有力“不像！”“像五角星！”語調(diào)稍低，吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)的語氣“不……像！”“像……五……五角星！”看到“我”畫的楊桃，和同學們的做法有什么不同？用自己的話說一說。參考答案：同學們看到“我”畫的楊桃，哈哈大笑起來，嘲笑“我”畫的楊桃像五角星?？吹健拔摇碑嫷臈钐遥健拔摇钡淖簧献聛?，審視了一下講桌上的楊桃。指因欣賞美好的情景而心情舒暢。讀一讀，記一記。kàojìnyīkàokěkàoérqiěfǎnérshìérbújiànxǐyuèyúyuèshǎnɡxīnyuèmùqiǎnɡxiānqiǎnɡjiùqiǎnɡduó（一字組多詞）靠近依靠可靠靠而且反而視而不見喜悅愉悅賞心悅目搶先搶救搶奪搶而悅盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意?！就卣狗e累】盲人摸象一天，有人從王宮里牽出一頭大象，許多人前來圍觀。幾個盲人也爭先恐后地去摸。第一個盲人摸到象牙，就大喊起來：“我知道了！我知道大象的樣子了，它像根棍子！”“不對?！绷硪粋€扯到象耳朵的盲人說，“它像一把大蒲扇?！钡谌齻€盲人摸到象腿，也嚷起來：“你們都錯了，它像個柱子?！薄安唬?！”第四個盲人摸著象肚子說，“明明是一堵墻嘛！”最后一個抓到象尾巴的卻說它像根繩子。盲人們各抒己見，互不相讓。他們誰說的是對的呢？他們一個也沒說對。這個故事告訴我們
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