商品學(xué)（慕課版）教案-教學(xué)設(shè)計 2.3商品標準

項目名稱項目二商品質(zhì)量與標準任務(wù)名稱商品標準教學(xué)目標知識目標了解商品標準的基本類型。了解商品標準的不同級別。能力目標能夠運用學(xué)習(xí)的知識解決實際中簡單的商品質(zhì)量問題素養(yǎng)與思政目標1.通過學(xué)習(xí)商品質(zhì)量與標準的相關(guān)知識，增強獨立思考和判斷能力。2.通過學(xué)習(xí)相關(guān)的商品標準，了解我國商品質(zhì)量品質(zhì)，增強民族自豪感。教學(xué)重點商品質(zhì)量要求解決策略任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)難點商品標準的基本類型解決策略列舉法環(huán)境資源教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源教學(xué)PPT、慕課資源、課后練習(xí)、實訓(xùn)任務(wù)單教學(xué)實施課前教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前自主學(xué)習(xí)主要知識點學(xué)習(xí)慕課資源1.將慕課資源和配套習(xí)題發(fā)放給學(xué)生2.布置課前慕課自主學(xué)習(xí)，完成基礎(chǔ)知識習(xí)題1.觀看網(wǎng)絡(luò)課程2.完成基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)3.完成習(xí)題提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，便于課堂教學(xué)。課中教學(xué)環(huán)節(jié)與時間安排教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前習(xí)題分析預(yù)習(xí)及習(xí)題完成情況分析總結(jié)習(xí)題完成情況，梳理本節(jié)課的主要講授重點聽講，針對預(yù)習(xí)情況提出問題提升教與學(xué)的針對性與融洽性新課講授商品標準概念：規(guī)定產(chǎn)品需要滿足的要求以保證其適用性的標準。簡單分析理解商品標準分類1.按商品標準的表達形式分類：文件標準和實物標準2.按商品標準的約束程度分類：強制性標準和推薦性標準3.按商品標準的成熟程度分類：試行標準和正式標準4.按商品標準的保密程度分類：公開標準和內(nèi)部標準。我國的絕大多數(shù)標準是公開標準。少數(shù)涉及軍事技術(shù)或尖端技術(shù)機密的標準只準在國內(nèi)或有關(guān)單位內(nèi)部發(fā)行，這類標準稱為內(nèi)部標準。列舉分析聽講，理解商品標準分級國際標準區(qū)域標準國家標準行業(yè)標準地方標準企業(yè)標準展示圖片與案例聽講，理解各國標準不一樣，特別是在進出口貿(mào)易時，要關(guān)注不同標準的轉(zhuǎn)化。實訓(xùn)任務(wù)任務(wù)布置：教材項目實訓(xùn)內(nèi)容：以小組討論的形式，上網(wǎng)查找資料，請教相關(guān)工作人員，想一想常見的質(zhì)量標準有哪些，以及分別用哪些標志表示。劃分小組，說明實訓(xùn)要求，提示學(xué)生可以借助的資源明確任務(wù)要求，組內(nèi)分工1.任務(wù)驅(qū)動法解決實際問題，突破難點2.做中學(xué)3.小組合作任務(wù)實施：按照分工完成任務(wù)指導(dǎo)查找資料，完成任務(wù)任務(wù)檢查與評價檢查完成情況，給出修改意見評價展示課后教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動