山東省中考模擬考試化學試題與答案解析（共四套）

山東省中考模擬考試化學試題（一）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁。滿分100分，考試時間90分鐘。2.答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。3．答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。4.可能用到的相對原子質量：H－1C－12O－16Na－23S－32Ca—40Fe－56Zn－65第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案）1.下列變化中，屬于化學變化的是A.水果榨汁B.木柴燃燒C.濕衣晾干D.酒精揮發(fā)2.下列屬于復合肥料的是A.K2SO4B.NH4HCO3C.Ca3（PO4）2D.KNO33.化學實驗是學生學習化學重要途徑，也是形成科學探究素養(yǎng)的必要手段。下列實驗操作錯誤的是A.CO2驗滿B.熄滅酒精燈C.聞氣體氣味D.過濾4.下列說法不正確的是A.煤、石油、天然氣屬于不可再生能源B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C.燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染D.太陽能、風能、地熱能等的利用，可以緩解面臨的化石能源危機5.下列化學用語書寫正確的是A.2個鐵離子：2Fe2+B.氖氣：Ne2C.金元素：AUD.葡萄糖：C6H12O66.化學是你，化學是我，化學深入我們的生活。下列說法或做法錯誤的是A.焙制面包時，加入適量小蘇打使面包松軟B.高樓失火時，禁止乘坐電梯逃生C.人體缺乏維生素C，會引起壞血病D.用甲醛溶液浸泡海產品，延長保質期7.下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項宏觀事實微觀解釋A在一定條件下，二氧化碳氣體變成干冰二氧化碳分子體積變小B端午時節(jié)粽飄香分子是不斷運動的CCO2和CO的化學性質不同分子構成不同D金剛石、石墨、C60的物理性質有很大差異碳原子的排列方式不同A.AB.BC.CD.D8.對所學知識及時總結是一種好習慣，某同學總結的下列實驗現象錯誤的是A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B.甲烷在空氣中燃燒，產生黃色火焰C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙D.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低9.“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”是第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標之一。下列做法與此理念不相符的是A.使用一次性碗筷，樹立健康意識B.積極植樹造林，改善空氣質量C.工業(yè)廢水經處理達標后排放，防止水體污染D.使用新型可降解塑料，減少“白色污染”10.有關金屬和金屬材料的說法中錯誤的是A.地殼和海洋中，大多數金屬以化合物的形式存在B.生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼含碳量比生鐵的高C.通常鋁制品抗腐蝕性能比鐵制品強D.銅不能和稀鹽酸發(fā)生反應11.有元素化合價變化的反應是氧化還原反應。如：C+O2CO2，反應前后C和O元素的化合價發(fā)生了變化，該反應是氧化還原反應。下列反應不屬于氧化還原反應的是AS+O2SO2B.C+2CuO2Cu+CO2↑C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO412.鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。如圖是鈦元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列敘述錯誤的是A.鈦屬于金屬元素B.鈦的相對原子質量為47.87gC.鈦原子中的質子數為22D.鈦原子在化學反應中容易失去電子13.學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”。下列敘述屬于“真”的是A.氮氣化學性質不活潑，可用作糧食瓜果保護氣B.氧氣具有助燃性，常作火箭推進燃料C.氫氧化鈉具有堿性，可用于治療胃酸過多D.活性炭具有吸附性，可使硬水軟化14.推理是一種重要化學思維方法。下列推理正確的是A.有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物B.置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D.化合物一定含有不同種元素，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物15.下列有關分子、原子、離子、元素的說法中，正確的是A.原子都是由質子、中子、核外電子構成的B.同種元素的原子核內質子數和中子數一定相等C.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成D.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子16.X、Y、Z是初中化學常見的三種物質，它們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）。下列選項不符合該轉化關系的是A.CO、C、CO2B.NaCl、NaOH、Na2CO3C.MgCl2、Mg、MgOD.Ca（OH）2、CaCO3、CaCl217.檢驗、鑒別、除雜與分離是研究及獲得物質的重要方法。下列實驗方案不合理的是選項實驗目的實驗方案A檢驗銨態(tài)氮肥加熟石灰研磨，聞氣味B鑒別CuO和C觀察顏色C除去N2中混有的少量O2通過灼熱銅網D分離MnO2和KCl用水溶解、過濾、蒸發(fā)、烘干A.AB.BC.CD.D18.下列圖像與對應的敘述，相符合的是A.高溫煅燒石灰石B.氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒C.向等質量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀硫酸至過量D.在一定溫度下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、填空與簡答題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共40分）19.化學與我們的生活、生產、科技密切相關。（1）中國自主研發(fā)的“天問一號”火星探測車已成功登陸火星。硅片太陽能電池板是探測車主要動力來源，硅的元素符號是______。（2）我國具有豐富的海洋資源，海水中含量最多的陽離子是______（填離子符號）。（3）二氧化氯（ClO2）是一種高效、廣譜、安全的殺菌、消毒劑，可應用于自來水和公共場所的殺菌、消毒處理。ClO2中氯元素的化合價為______價。（4）超氧化鉀（KO2）常備于急救器和消防隊員背包中，能迅速與水反應放出氧氣，其反應的化學方程式為2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，則X的化學式是______。20.歌曲《蒙山高沂水長》抒發(fā)了沂蒙軍民“生死與共、水乳交融”的魚水深情。歌詞中蘊含化學知識，根據所學知識回答。（1）“爐中火，放紅光，我為親人熬雞湯?！彪u湯的營養(yǎng)價值非常高，其中含有人體內含量最高的金屬元素______（填元素符號），雞肉中含有______、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)素。（2）“續(xù)一把蒙山柴，爐火更旺?！薄盃t火更旺”的原理是______。（3）“添一瓢沂河水，情深誼長?！睓z驗沂河水是硬水還是軟水，可用______來驗證。21.價類二維圖反映的是元素的化合價與物質類別之間的關系，構建價類二維圖是化學學習的重要方法。如圖甲是關于氮元素的價類二維圖。（1）圖甲中，a物質的化學式是______，b處對應的物質類別是______。（2）價類二維圖中的物質在一定條件下可以相互轉化。石油中的氮元素在一定條件下能轉化為氨氣和一氧化氮（一氧化氮是汽車尾氣成分之一），這兩種氣體混合發(fā)生反應的微觀示意圖如圖乙所示。該反應的化學方程式是______，此反應可以用于汽車尾氣處理，其優(yōu)點是______（寫出一條即可）。22.如圖是幾種元素的粒子結構示意圖及元素周期表的一部分。（1）2021年2月27日，嫦娥五號采集的月壤樣品在中國國家博物館正式展出。月壤中存在著大量的氦-3（氦-3是含有2個質子和1個中子的氦原子），其原子結構示意圖為圖甲中的______（填序號）。（2）硒是人體必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子結構示意圖如圖甲中E，該元素處于元素周期表中第______周期，它與圖乙中______（填元素名稱）的化學性質相似。（3）原子序數為13的元素與圖甲中D元素組成化合物的化學式是______。23.金屬和金屬材料在生產、生活中應用廣泛。（1）在四川三星堆遺址出土大量重要文物，其中有巨青銅面具如圖甲，其制作材料屬于______（填序號）。A．金屬材料B．合成材料C．復合材料（2）為了防止鐵器生銹，通常在其表面涂防護漆，其防銹原理是______。（3）某同學用圖乙所示實驗來驗證銅與銀的金屬活動性強弱，則X、Y分別是______，其反應的化學方程式是______。24.硫酸是一種常見的酸，完成下列問題。（1）實驗室濃硫酸稀釋的方法是______。（2）為研究稀硫酸的化學性質，某同學進行了如下實驗。實驗中，有氣泡產生的反應的化學方程式是______，溶液有顏色變化的是______（填序號），E試管中觀察到的現象是______。25.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題。（1）P點的含義是______。（2）t2℃時，將60ga物質加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質與溶液的質量比是______。（3）t2℃時，要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎玫姆椒ㄊ莀_____。（4）t2℃時，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為______。26.如圖是“鹽的化學性質”思維導圖，如表是部分物質的溶解性表（室溫）。利用圖表中提供的信息回答下列問題。陰離子陽離子OH-Cl-H+溶、揮溶、揮Na+溶溶溶Cu2+不溶—Ca2+微溶溶不（1）如果反應①中金屬為鋁，選用的鹽是______（填化學式）。（2）若反應②、③發(fā)生復分解反應，發(fā)生反應的實質是______。（3）寫出一個符合反應④的化學方程式______。27.氫基熔融冶金技術是利用氫作為還原劑代替碳還原劑，從而實現減少CO2排放的目的，實現低碳冶金。氫基熔融還原生產高純鑄造生鐵的主要流程如下圖所示（部分略去）。（1）燃燒區(qū)的作用是______，燃燒區(qū)發(fā)生燃燒反應的物質還有______（填化學式）。（2）還原區(qū)的反應除3CO+Fe2O32Fe+3CO2，另一主要反應的化學方程式是______。（3）從環(huán)境保護角度，與高爐煉鐵技術相比，氫基熔融冶金技術的優(yōu)點是______。三、實驗探究題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共12分）28.結合下列實驗回答有關問題。（1）實驗甲集氣瓶中放少量水的目的是______。（2）實驗乙a玻璃管中收集到的氣體是______，檢驗兩個玻璃管中氣體的方法是______。（3）實驗丙將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察到的現象是______。29.分析以下實驗裝置，并結合所提供的材料，完成實驗探究?！緦嶒炑b置】【查閱材料】Ⅰ、乙炔（C2H2）是一種無色無味氣體，極難溶于水，密度比空氣略小。實驗室里常用電石（CaC2）與水反應來制取。Ⅱ、無水硫酸銅遇水由白色變成藍色?！緦嶒炋骄俊浚?）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的裝置是______（填序號，下同）；實驗室用電石制取乙炔，選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。（2）實驗室制取乙炔后，將剩余物質過濾。探究所得濾液中溶質的成分。實驗操作實驗現象實驗結論①取少量濾液于試管中，滴加少量______溶液溶液變紅色濾液中的溶質是氫氧化鈣②另取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液______實驗操作②中發(fā)生反應的化學方程式是______。（3）選取如圖實驗裝置，設計實驗驗證乙炔完全燃燒的產物。所選裝置連接的最佳順序為：乙炔完全燃燒產物接______（填序號）。四、計算題（30題4分，31題8分，共12分）30.我國科學家已成功利用新型催化劑將二氧化碳和氫氣合成甲醇，甲醇的化學式為CH3OH。試計算：（1）甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比是______。（2）生成128g甲醇消耗二氧化碳的質量是______g。31.某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉，化學興趣小組的同學測定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的含量。取100g爐具清潔劑倒入燒杯中，逐次加入質量分數為9.8%的稀硫酸，測出溶液的pH隨加入稀硫酸的質量變化關系如圖所示。完成下列問題：（1）當pH＝13時，溶液中所含的溶質是______（填化學式）。（2）當恰好中和時，消耗的稀硫酸的質量為______。（3）計算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數（寫出計算過程）。答案解析第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案）1.下列變化中，屬于化學變化的是A.水果榨汁B.木柴燃燒C.濕衣晾干D.酒精揮發(fā)【答案】B【詳解】A、水果榨汁過程中沒有新的物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、木柴燃燒過程中有新的物質二氧化碳生成，屬于化學變化，故選項正確；C、濕衣晾干過程中沒有新的物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、酒精揮發(fā)過程中沒有新的物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：B。2.下列屬于復合肥料的是A.K2SO4B.NH4HCO3C.Ca3（PO4）2D.KNO3【答案】D【詳解】A、硫酸鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；B、碳酸氫銨含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；C、磷酸鈣含磷一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意；D、硝酸鉀含K、N兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意。故選D。3.化學實驗是學生學習化學的重要途徑，也是形成科學探究素養(yǎng)的必要手段。下列實驗操作錯誤的是A.CO2驗滿B.熄滅酒精燈C.聞氣體氣味D.過濾【答案】A【詳解】A、驗滿氣體的時候應該把木條放在瓶口，不應伸入瓶內，圖中操作錯誤；B、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，圖中操作正確；C、聞氣味要用手扇著聞，圖中操作正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確。故選：A。4.下列說法不正確的是A.煤、石油、天然氣屬于不可再生能源B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C.燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染D.太陽能、風能、地熱能等的利用，可以緩解面臨的化石能源危機【答案】B【詳解】A、煤、石油、天然氣屬于不可再生能源，說法正確；B、在化學反應中不是只有燃燒反應才能放出熱量，緩慢氧化、酸堿中和反應等也會放出熱量，說法不正確；C、燃料充分燃燒，能節(jié)約資源，減少污染，說法正確；D、太陽能、風能、地熱能等的利用，可以緩解面臨的化石能源危機，說法正確。故選B。5.下列化學用語書寫正確的是A.2個鐵離子：2Fe2+B.氖氣：Ne2C.金元素：AUD.葡萄糖：C6H12O6【答案】D【詳解】A、離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；故2個鐵離子表示為：2Fe3+，不符合題意；B、氖氣由氖原子構成，化學式為：Ne，不符合題意；C、由兩個字母表示的元素符號，第二個字母必須小寫，故金元素：Au，不符合題意；D、葡萄糖的化學式為：C6H12O6，符合題意。故選D。6.化學是你，化學是我，化學深入我們的生活。下列說法或做法錯誤的是A.焙制面包時，加入適量小蘇打使面包松軟B.高樓失火時，禁止乘坐電梯逃生C.人體缺乏維生素C，會引起壞血病D.用甲醛溶液浸泡海產品，延長保質期【答案】D【詳解】A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，故焙制面包時，加入適量小蘇打使面包松軟，不符合題意；B、高樓失火時，容易斷電，乘坐電梯逃生，會引發(fā)更大的危險，故禁止乘坐電梯，不符合題意；C、人體缺乏維生素C，會引起壞血病，不符合題意；D、甲醛有毒，能使蛋白質變性，不能用甲醛溶液浸泡海產品，符合題意。故選D。7.下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項宏觀事實微觀解釋A在一定條件下，二氧化碳氣體變成干冰二氧化碳分子體積變小B端午時節(jié)粽飄香分子是不斷運動的CCO2和CO的化學性質不同分子構成不同D金剛石、石墨、C60的物理性質有很大差異碳原子的排列方式不同A.AB.BC.CD.D【答案】A【詳解】A、在一定條件下，二氧化碳氣體變成干冰，分子之間的間隔變小，分子的體積不變，符合題意；B、端午時節(jié)粽飄香，是因為分子在不斷運動，引起香味的分子四處擴散，不符合題意；C、二氧化碳和一氧化碳化學性質不同，是因為分子構成不同，二氧化碳由二氧化碳分子構成，一氧化碳由一氧化碳分子構成，不符合題意；D、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質差異很大，不符合題意。故選A。8.對所學知識及時總結是一種好習慣，某同學總結的下列實驗現象錯誤的是A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B.甲烷在空氣中燃燒，產生黃色火焰C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙D.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低【答案】B【詳解】A、木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，故正確，不符合題意。B、甲烷在空氣中燃燒，產生明亮的藍色火焰，放出大量的熱，故錯誤，符合題意。C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，故正確，不符合題意。D、硝酸銨溶于水吸收大量的熱，使溶液溫度降低，故正確，不符合題意。故選：B。9.“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”是第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標之一。下列做法與此理念不相符的是A.使用一次性碗筷，樹立健康意識B.積極植樹造林，改善空氣質量C.工業(yè)廢水經處理達標后排放，防止水體污染D.使用新型可降解塑料，減少“白色污染”【答案】A【詳解】A、使用一次性碗筷，會浪費資源，增加制造餐具過程中對環(huán)境的污染，不符合理念，故選項正確；B、積極植樹造林，改善空氣質量，能減少環(huán)境的污染，符合理念，故選項錯誤；C、工業(yè)廢水經處理達標后排放，防止水體污染，保護了環(huán)境，符合理念，故選項錯誤；D、使用新型可降解塑料，減少“白色污染”，保護了環(huán)境，符合理念，故選項錯誤。故選：A。10.有關金屬和金屬材料的說法中錯誤的是A.地殼和海洋中，大多數金屬以化合物的形式存在B.生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼的含碳量比生鐵的高C.通常鋁制品抗腐蝕性能比鐵制品強D.銅不能和稀鹽酸發(fā)生反應【答案】B【詳解】A、地殼和海洋中，大多數金屬以化合物的形式存在，故選項正確；B、生鐵和鋼都是鐵合金，但生鐵的含碳量比鋼的高，故選項錯誤；C、鋁和氧氣能形成一層致密的氧化鋁薄膜，通常鋁制品抗腐蝕性能比鐵制品強，故選項正確；D、銅活潑性低于氫，銅不能和稀鹽酸發(fā)生反應，故選項正確。故選：B。11.有元素化合價變化的反應是氧化還原反應。如：C+O2CO2，反應前后C和O元素的化合價發(fā)生了變化，該反應是氧化還原反應。下列反應不屬于氧化還原反應的是A.S+O2SO2B.C+2CuO2Cu+CO2↑C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4【答案】D【詳解】A、在該反應中，硫由0價轉化為+4價，氧元素由0價轉化為-2價，屬于氧化還原反應，不符合題意；B、在該反應中，碳由0價轉化為+4價，銅元素由+2價轉化為0價，屬于氧化還原反應，不符合題意；C、在該反應中，錳元素由+7價轉化為+6價和+4價，氧元素由-2價轉化為0價，屬于氧化還原反應，不符合題意；D、在該反應中，化學反應前后，銅元素都是+2價，硫元素都是+6價，氧元素都是-2價，鈉元素都是+1價，氫元素都是+1價，無元素化合價的改變，不屬于氧化還原反應，符合題意。故選D。12.鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。如圖是鈦元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列敘述錯誤的是A.鈦屬于金屬元素B.鈦的相對原子質量為47.87gC.鈦原子中的質子數為22D.鈦原子在化學反應中容易失去電子【答案】B詳解】A、由“金”字旁可知，鈦屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鈦的相對原子質量為47.87，符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，原子序數=質子數=22，不符合題意；D、鈦原子的最外層電子數為2，小于4，在化學反應中，容易失去電子，不符合題意。故選B。13.學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”。下列敘述屬于“真”的是A.氮氣化學性質不活潑，可用作糧食瓜果保護氣B.氧氣具有助燃性，常作火箭推進燃料C.氫氧化鈉具有堿性，可用于治療胃酸過多D.活性炭具有吸附性，可使硬水軟化【答案】A詳解】A、氮氣化學性質不活潑，可用作糧食瓜果保護氣，符合題意；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可作火箭推進燃料，不符合題意；C、氫氧化鈉具有堿性，但是堿性和腐蝕性強，不可用于治療胃酸過多，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，但是不能除去可溶性雜質，不可使硬水軟化，不符合題意。故選A。14.推理是一種重要的化學思維方法。下列推理正確的是A.有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物B.置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此具有均一性和穩(wěn)定性液體一定是溶液D.化合物一定含有不同種元素，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物【答案】D【詳解】A、有機物一定含有碳元素，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈉等雖然含有碳元素，由于其性質與無機物相似，所以仍歸為無機物，推理不正確，不符合題意；B、置換反應一定有單質生成，但有單質生成的反應不一定是置換反應，如一氧化碳還原氧化鐵會生成鐵的單質，由于反應前沒有單質參加，不屬于置換反應，推理不正確，不符合題意；C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水是均一性和穩(wěn)定性的液體，由于不是混合物，不是溶液，推理不正確，不符合題意；D、化合物一定含有不同種元素，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物，推理正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查了對有機物、置換反應、溶液、化合物概念的理解。掌握這些概念的內涵和外延是解決本題的關鍵。15.下列有關分子、原子、離子、元素的說法中，正確的是A.原子都是由質子、中子、核外電子構成的B.同種元素的原子核內質子數和中子數一定相等C.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成D.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子【答案】C【詳解】A.氫原子的原子核中沒有中子，故錯誤；B.同種元素的原子核內質子數和中子數不一定相等，如氫原子核中有1個質子，沒有中子，故錯誤；C.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，故正確；D.水由水分子構成，保持水化學性質的最小粒子是水分子，故錯誤。故選：C。16.X、Y、Z是初中化學常見的三種物質，它們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）。下列選項不符合該轉化關系的是A.CO、C、CO2B.NaCl、NaOH、Na2CO3C.MgCl2、Mg、MgOD.Ca（OH）2、CaCO3、CaCl2【答案】D【詳解】A、C在氧氣不足時燃燒會生成CO，在氧氣充足時燃燒會生成CO2；CO2在高溫條件下會和C反應生成CO，與鎂在點燃時會生成C，符合轉化關系；B、NaOH與鹽酸反應有生成NaCl，與CO2反應能生成Na2CO3；Na2CO3與鹽酸反應有NaCl生成，與Ca(OH)2反應有NaOH生成，符合轉化關系；C、Mg與氧氣反應有MgO生成，與鹽酸反應有MgCl2生成；MgO與鹽酸反應有MgCl2生成，在加熱時與氫氣反應有Mg單質生成，符合轉化關系；D、CaCO3能與鹽酸反應生成CaCl2，但不能一步轉化為Ca(OH)2；CaCl2可以和Na2CO3反應生成CaCO3，但不能一步轉化為Ca(OH)2，不符合轉化關系；故選D。17.檢驗、鑒別、除雜與分離是研究及獲得物質的重要方法。下列實驗方案不合理的是選項實驗目的實驗方案A檢驗銨態(tài)氮肥加熟石灰研磨，聞氣味B鑒別CuO和C觀察顏色C除去N2中混有的少量O2通過灼熱銅網D分離MnO2和KCl用水溶解、過濾、蒸發(fā)、烘干A.AB.BC.CD.D【答案】B【詳解】A、銨態(tài)氮肥能與熟石灰反應生成氨氣，氨氣具有刺激性氣味，可用熟石灰研磨、聞氣味進行鑒別，不符合題意；B、氧化銅和碳都是黑色的，觀察顏色無法區(qū)分，符合題意；C、通過灼熱的銅網，銅能與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，銅與氮氣不反應，可除去雜質，不符合題意；D、二氧化錳難溶于水，氯化鉀溶于水，加水溶解，過濾、蒸發(fā)，可得氯化鉀，烘干濾渣可得二氧化錳，不符合題意。故選B。18.下列圖像與對應的敘述，相符合的是A.高溫煅燒石灰石B.氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒C.向等質量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀硫酸至過量D.在一定溫度下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體【答案】D【詳解】A、高溫煅燒石灰石能生成氧化鈣固體和二氧化碳氣體，開始時固體質量不斷減小，后來不再改變，不會減少至零，故選項錯誤；B、氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，，每2個氫分子和1個氧分子生成2個水分子，反應前分子個數為3，反應后分子個數為2，反應后分子個數減小，故選項錯誤；C、向等質量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀硫酸至過量，反應開始時，硫酸少量，鐵粉和鋅粉產生的氫氣質量相等，待硫酸足量時，鐵產生的氫氣多，鐵消耗硫酸的質量大；故選項錯誤；D、一定的溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀先溶解，溶液質量增加，待溶液飽和后，硝酸鉀不再溶解，溶液質量不變，故選項正確。故選：D。第Ⅱ卷（非選擇題共64分）可能用到的相對原子質量：H－1C－12O－16Na－23S－32Ca—40Fe－56Zn－65二、填空與簡答題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共40分）19.化學與我們的生活、生產、科技密切相關。（1）中國自主研發(fā)的“天問一號”火星探測車已成功登陸火星。硅片太陽能電池板是探測車主要動力來源，硅的元素符號是______。（2）我國具有豐富的海洋資源，海水中含量最多的陽離子是______（填離子符號）。（3）二氧化氯（ClO2）是一種高效、廣譜、安全的殺菌、消毒劑，可應用于自來水和公共場所的殺菌、消毒處理。ClO2中氯元素的化合價為______價。（4）超氧化鉀（KO2）常備于急救器和消防隊員背包中，能迅速與水反應放出氧氣，其反應的化學方程式為2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，則X的化學式是______?！敬鸢浮竣?Si②.Na+③.+4④.H2O2【詳解】(1)硅的元素符號為Si；(2)海水中含有大量的氯化鈉，故海水中含量最多的陽離子是Na+；(3)根據化學式化合價代數和為0，氧元素化合價為-2，故二氧化氯中氯元素的化合價為+4價，故填+4；(4)根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和原子個數不變，可知反應后X中有兩個氫原子和兩個氧原子，故X的化學式為H2O220.歌曲《蒙山高沂水長》抒發(fā)了沂蒙軍民“生死與共、水乳交融”的魚水深情。歌詞中蘊含化學知識，根據所學知識回答。（1）“爐中火，放紅光，我為親人熬雞湯?！彪u湯的營養(yǎng)價值非常高，其中含有人體內含量最高的金屬元素______（填元素符號），雞肉中含有______、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)素。（2）“續(xù)一把蒙山柴，爐火更旺。”“爐火更旺”的原理是______。（3）“添一瓢沂河水，情深誼長?！睓z驗沂河水是硬水還是軟水，可用______來驗證?！敬鸢浮竣?Ca②.蛋白質③.增加可燃物④.肥皂水【詳解】（1）雞湯的營養(yǎng)價值非常高，其中含有人體內含量最高的金屬元素Ca；雞肉中含有蛋白質、脂肪、無機鹽等；（2）“續(xù)一把蒙山柴，爐火更旺?！薄盃t火更旺”的原理是增加了可燃物；（3）通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故填：肥皂水。21.價類二維圖反映的是元素的化合價與物質類別之間的關系，構建價類二維圖是化學學習的重要方法。如圖甲是關于氮元素的價類二維圖。（1）圖甲中，a物質的化學式是______，b處對應的物質類別是______。（2）價類二維圖中的物質在一定條件下可以相互轉化。石油中的氮元素在一定條件下能轉化為氨氣和一氧化氮（一氧化氮是汽車尾氣成分之一），這兩種氣體混合發(fā)生反應的微觀示意圖如圖乙所示。該反應的化學方程式是______，此反應可以用于汽車尾氣處理，其優(yōu)點是______（寫出一條即可）?！敬鸢浮竣?HNO3②.鹽③.④.產物無污染（合理即可）【詳解】（1）圖甲中，a物質是一種酸，其中氮元素的化合價為+5價，所以該物質為硝酸，其化學式為：HNO3，b處是硝酸銨，屬于鹽；（2）圖乙是氨氣和一氧化氮在一定條件下反應生成氮氣和水，反應的化學方程式為：，此反應用于處理尾氣優(yōu)點是產物無污染。故答案為：①HNO3；②鹽；③；④產物無污染。22.如圖是幾種元素的粒子結構示意圖及元素周期表的一部分。（1）2021年2月27日，嫦娥五號采集的月壤樣品在中國國家博物館正式展出。月壤中存在著大量的氦-3（氦-3是含有2個質子和1個中子的氦原子），其原子結構示意圖為圖甲中的______（填序號）。（2）硒是人體必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子結構示意圖如圖甲中的E，該元素處于元素周期表中第______周期，它與圖乙中______（填元素名稱）的化學性質相似。（3）原子序數為13的元素與圖甲中D元素組成化合物的化學式是______?！敬鸢浮竣?A②.四③.氧④.AlCl3【詳解】（1）氦-3是含有2個質子和1個中子的氦原子，在原子中，質子數=核外電子數=2，故其原子結構示意圖為圖甲中的A；（2）由原子結構示意圖可知，其原子核外有4個電子層，位于第四周期；硒與氧的最外層電子數相同，都是6，化學性質相似，故填：氧；（3）原子序數為13的元素是鋁元素，質子數=原子序數，圖甲中D元素是17號元素，是氯元素，鋁元素通常顯+3價，氯元素通常顯-1價，它們形成化合物的化學式為：AlCl3。23.金屬和金屬材料在生產、生活中應用廣泛。（1）在四川三星堆遺址出土大量重要文物，其中有巨青銅面具如圖甲，其制作材料屬于______（填序號）。A．金屬材料B．合成材料C．復合材料（2）為了防止鐵器生銹，通常在其表面涂防護漆，其防銹原理是______。（3）某同學用圖乙所示實驗來驗證銅與銀的金屬活動性強弱，則X、Y分別是______，其反應的化學方程式是______?！敬鸢浮竣?A②.隔絕氧氣和水蒸汽③.Cu、AgNO3溶液④.【詳解】（1）青銅是銅的合金，屬于金屬材料。故選A；（2）鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，在鐵制品表面刷漆，可以隔絕氧氣和水，起到防銹的目的；（3）X、Y可以是銅和硝酸銀溶液，銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明銅比銀活潑，該反應的化學方程式為：。24.硫酸是一種常見的酸，完成下列問題。（1）實驗室濃硫酸稀釋的方法是______。（2）為研究稀硫酸的化學性質，某同學進行了如下實驗。實驗中，有氣泡產生的反應的化學方程式是______，溶液有顏色變化的是______（填序號），E試管中觀察到的現象是______?！敬鸢浮竣?將濃硫酸沿燒杯壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌②.③.ACD④.有白色沉淀生成【詳解】（1）稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿燒杯壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時的散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中；（2）鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，產生氣泡，該反應的化學方程式為：；A、紫色石蕊試液遇酸變紅，故滴加稀硫酸，溶液變?yōu)榧t色，符合題意；B、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，產生氣泡，溶液無顏色變化，不符合題意；C、氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，溶液由無色變?yōu)辄S色，符合題意；D、氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，溶液由無色變?yōu)樗{色，符合題意；E、硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸，溶液顏色不變，不符合題意。故選ACD；E試管中，氯化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇和鹽酸，產生白色沉淀。25.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題。（1）P點的含義是______。（2）t2℃時，將60ga物質加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質與溶液的質量比是______。（3）t2℃時，要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，采用的方法是______。（4）t2℃時，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為______?！敬鸢浮竣?t1℃時，a、c兩物質的溶解度相同，均為20g（合理即可）②.1：3③.增加c（或蒸發(fā)溶劑）④.a＞b＞c【詳解】（1）由圖可知，t1℃時，a、c的溶解度曲線相交于P點，故P點的含義是：t1℃時，a、c兩物質的溶解度相同，均為20g；（2）t2℃時，a的溶解度為50g，該溫度下，將60ga物質加入到100g水中，充分溶解后，只能溶解50g，所得溶液中溶質與溶液的質量比是50g：150g=1:3；（3）t2℃時，要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎玫姆椒ㄊ窃黾尤苜|c、恒溫蒸發(fā)溶劑；（4）t2℃時，溶解度：a＞b＞c，故該溫度下，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：a＞b＞c?！军c睛】飽和溶液的溶質質量分數=，溶解度越大，溶質質量分數越大。26.如圖是“鹽的化學性質”思維導圖，如表是部分物質的溶解性表（室溫）。利用圖表中提供的信息回答下列問題。陰離子陽離子OH-Cl-H+溶、揮溶、揮Na+溶溶溶Cu2+不溶—Ca2+微溶溶不（1）如果反應①中金屬為鋁，選用的鹽是______（填化學式）。（2）若反應②、③發(fā)生復分解反應，發(fā)生反應實質是______。（3）寫出一個符合反應④的化學方程式______。【答案】①.CuCl2②.兩種物質相互交換成分，有沉淀生成③.【詳解】（1）如果反應①中金屬為鋁，選用的鹽是CuCl2，因為鋁比銅活潑，且氯化銅溶于水，鋁能與氯化銅反應生成氯化鋁和銅；（2）若反應②、③發(fā)生復分解反應，反應②、③是鹽與堿、鹽與鹽的反應，一定有沉淀生成，故反應實質是：兩種物質相互交換成分，有沉淀生成；（3）反應④為酸與鹽的反應，如碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：。27.氫基熔融冶金技術是利用氫作為還原劑代替碳還原劑，從而實現減少CO2排放的目的，實現低碳冶金。氫基熔融還原生產高純鑄造生鐵的主要流程如下圖所示（部分略去）。（1）燃燒區(qū)的作用是______，燃燒區(qū)發(fā)生燃燒反應的物質還有______（填化學式）。（2）還原區(qū)的反應除3CO+Fe2O32Fe+3CO2，另一主要反應的化學方程式是______。（3）從環(huán)境保護角度，與高爐煉鐵技術相比，氫基熔融冶金技術的優(yōu)點是______?！敬鸢浮竣?提供熱量②.C③.④.減少CO2排放（或減緩溫室效應或減少污染氣體的排放等）【詳解】（1）氫氣燃燒和一氧化碳燃燒，都放出熱量，故燃燒區(qū)的作用是提供熱量；煤粉中含有碳，故燃燒區(qū)發(fā)生燃燒反應的物質還有C；（2）還原區(qū)，除了一氧化碳還原氧化鐵，還有氫氣和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和水，該反應的化學方程式為：；（3）與高爐煉鐵技術相比，氫基熔融冶金技術，利用氫作為還原劑代替碳還原劑，可以減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應。三、實驗探究題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共12分）28.結合下列實驗回答有關問題。（1）實驗甲集氣瓶中放少量水的目的是______。（2）實驗乙a玻璃管中收集到的氣體是______，檢驗兩個玻璃管中氣體的方法是______。（3）實驗丙將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察到的現象是______?！敬鸢浮竣?防止濺落的熔融物炸裂瓶底②.氫氣（或H2）③.用燃著的木條分別靠近兩個玻璃管尖嘴④.下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅【詳解】(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成的熔融物溫度很高，故加少量水防止濺落的熔融物炸裂瓶底；(2)電解水實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，故a玻璃管中的氣體為氫氣；檢驗兩種氣體可用燃著的木條分別靠近兩個玻璃管尖嘴，如果是氧氣則會燃燒得更旺，是氫氣氣體會燃燒，故方法是：用用燃著的木條分別靠近兩個玻璃管尖嘴；(3)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，故實驗中觀察到的現象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；29.分析以下實驗裝置，并結合所提供的材料，完成實驗探究?！緦嶒炑b置】【查閱材料】Ⅰ、乙炔（C2H2）是一種無色無味氣體，極難溶于水，密度比空氣略小。實驗室里常用電石（CaC2）與水反應來制取。Ⅱ、無水硫酸銅遇水由白色變成藍色。【實驗探究】（1）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的裝置是______（填序號，下同）；實驗室用電石制取乙炔，選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。（2）實驗室制取乙炔后，將剩余物質過濾。探究所得濾液中溶質的成分。實驗操作實驗現象實驗結論①取少量濾液于試管中，滴加少量______溶液溶液變紅色濾液中的溶質是氫氧化鈣②另取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液______實驗操作②中發(fā)生反應的化學方程式是______。（3）選取如圖實驗裝置，設計實驗驗證乙炔完全燃燒的產物。所選裝置連接的最佳順序為：乙炔完全燃燒產物接______（填序號）?！敬鸢浮竣?AE②.B③.E④.酚酞⑤.有白色沉淀生成⑥.Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH⑦.JG【詳解】(1)用高錳酸鉀制取氧氣，反應需加熱，故發(fā)生裝置選用A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，但排水法比向上排空氣法收集到的氣體純凈，故制取較純氧氣的裝置為AE；實驗室里常用電石與水反應來制取乙炔，為固液不加熱型，故可選擇B裝置為發(fā)生裝置，乙炔是一種無色無味氣體，極難溶于水，密度比空氣略小，故收集乙炔只能用排水法，故選擇E；(2)①根據實驗現象和實驗結論溶液中溶質的氫氧化鈣且現象為溶液變紅，故滴加的物質是酚酞溶液；②向氫氧化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉會和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故產生的現象是有白色沉淀生成；反應的方程式為；(3)乙炔燃燒的產物為二氧化碳和水，驗證水一般選用無水硫酸銅，驗證二氧化碳選用澄清石灰水，且先檢驗水后檢驗二氧化碳，故先連J再連G。四、計算題（30題4分，31題8分，共12分）30.我國科學家已成功利用新型催化劑將二氧化碳和氫氣合成甲醇，甲醇的化學式為CH3OH。試計算：（1）甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比是______。（2）生成128g甲醇消耗二氧化碳的質量是______g。【答案】（1）甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比是：12:4:16=3：1：4（2）根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質量不變，二氧化碳中碳元素的質量與甲醇中碳元素的質量相同，甲醇中碳元素的質量為：，消耗二氧化碳的質量是：【詳解】（1）見答案；（2）見答案。31.某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉，化學興趣小組的同學測定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的含量。取100g爐具清潔劑倒入燒杯中，逐次加入質量分數為9.8%的稀硫酸，測出溶液的pH隨加入稀硫酸的質量變化關系如圖所示。完成下列問題：（1）當pH＝13時，溶液中所含的溶質是______（填化學式）。（2）當恰好中和時，消耗的稀硫酸的質量為______。（3）計算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數（寫出計算過程）?！敬鸢浮浚?）Na2SO4、NaOH（2）50g（3）解：設100g爐具清潔劑中NaOH的質量為x解得x＝4g該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數答：該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質量分數為4%?！驹斀狻浚?）當pH＝13時，溶液顯堿性，沒有完全反應，氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，溶液中的溶質有Na2SO4、NaOH；（2）根據圖可知，恰好反應知溶液的pH為中性，消耗稀硫酸的質量為50g；（3）見答案。山東省中考模擬考試化學試題（二）一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.《天工開物》對鋼鐵冶煉過程有如下記載。有關說法正確的是A.“墾土拾錠”：鐵元素是地殼中含量最高的金屬元素B.“淘洗鐵砂”：鐵礦石（主要成分為Fe2O3）能溶于水C.“生熟煉鐵”：冶煉鐵過程中發(fā)生了化學變化D.“錘鍛成鋼”：生鐵高溫鍛打成鋼，碳元素含量升高2.下列實驗操作正確的是A.氫氣驗純B.二氧化碳驗滿C.濃硫酸稀釋D.滴加液體3.2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是A.用廢水澆灌農田以降低成本B.使用無磷洗滌劑減少水體污染C.利用活性炭可以軟化硬水D.經自來水廠處理后的生活用水是純凈物4.“碳達峰”是指我國承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長：“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達峰”和“碳中和”的是A.鼓勵民眾植樹造林B.加大煤和石油的使用C.培育氫燃料電池汽車產業(yè)D.循環(huán)利用CO2制造合成燃料、尿素等物質5.一場大火往往由一個小小的煙頭引起。煙頭在火災中所起的作用是（）A.提供可燃物B.提供氧氣C.降低可燃物的著火點D.使可燃物的溫度達到著火點6.下列溶液在空氣中敞口久置，因發(fā)生化學變化導致溶液質量減小的是A.濃鹽酸B.濃硫酸C.石灰水D.燒堿溶液7.2021年4月19日《中國科學報》報道：中科院近代物理研究所首次合成新型鈾-214，鈾-238與鈾-214相關信息如圖所示。下列說法錯誤的是A.鈾-214的中子數為146B.鈾-238原子的核外電子數為92C.鈾-238與鈾-214屬于同種元素D.鈾-238原子質量大于鈾-2148.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質中一定含有碳、氫元素B.堿溶液的pH大于7，因為碳酸鈉溶液的pH大于7，所以碳酸鈉屬于堿C.洗滌劑是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用D.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學反應，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕9.下圖是物質M溶于水發(fā)生解離微觀示意圖。能說明M一定是酸的是A.B.C.D.10.過氧乙酸是生活中常用的消毒劑，其分子結構如圖所示。下列有關過氧乙酸的敘述正確的是A.過氧乙酸化學式為C2H4O3，屬于有機物B.過氧乙酸是由碳、氫、氧原子構成的C.過氧乙酸顯酸性，可以滴加酚酞進行檢驗D.過氧乙酸中碳元素的質量分數最大二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）11.2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉化為甲醇（CH3OH，常溫下是液態(tài)）實現了天然氣高效利用，反應歷程如圖所示。下列說法錯誤的是A.鐵為該反應催化劑B.該過程中，CH4發(fā)生還原反應C.生成CH3OH過程中，分子數目減少D.將甲烷轉化為甲醇有利于儲存和運輸12.2021年《化學教育》第3期，報道了一種“氧化銅還原實驗”一體化裝置，如圖所示，下列說法錯誤的是A.用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現象，證明二氧化碳不能還原氧化銅B.先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變紅色，證明炭粉還原氧化銅C.加熱炭粉過程中發(fā)生反應D.氣球可防止有害氣體外逸，污染空氣13.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是A.該反應的基本類型是中和反應B.P點所示溶液中的溶質為NaOHC.n點表示的溶液中的微粒只有Na+和C1-D.該圖所對應操作是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中14.如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列分析正確的是A.t1℃時a、c兩物質溶液中溶質的質量分數相等B.t2℃時，物質a的100g飽和溶液中含有25g物質aC.t2℃時，分別將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃，溶質質量分數關系是b>a=cD.t2℃時向50g水中加入15g物質b充分攪拌，所得溶液質量一定小于65g15.下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去粗鹽水中的Mg2+、Ca2+、，得到精鹽水依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，充分反應后過濾B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況C除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒D區(qū)分棉纖維、滌綸、羊毛線點燃，觀察現象并聞氣味A.AB.BC.CD.D16.將一定量的鋁粉投入到含溶質為Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的溶液中，充分反應后過濾，濾液無色；向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現象。下列說法錯誤的是A.濾渣中一定有Ag、CuB.濾渣中一定有Ag，可能有Cu，沒有MgC.濾液中一定沒有Cu（NO3）2、AgNO3D.濾液中一定有Al（NO3）3、Mg（NO3）217.某興趣小組用如下裝置（夾持儀器省略）制取純凈、干燥的氫氣，并還原Co2O3（提供試劑有：AgNO3溶液、NaOH溶液、濃硫酸）。下列說法不正確的是A.裝置①內的導管應為進氣管長，出氣管短B.實驗結束，先關閉恒壓漏斗活塞，再停止加熱C.裝置②、③、④中依次盛裝NaOH溶液、AgNO3溶液、濃硫酸D.生成物H2O中氫元素的質量與參加反應的HCl中氫元素質量相等18.向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，逐滴加入NaOH溶液至過量，沉淀質量、溶質質量和溶劑質量隨NaOH溶液質量變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是A.乙代表溶質質量B.Q點溶液中溶質為Na2SO4C.O→P過程反應的化學方程式為D.原溶液中CuSO4和H2SO4質量相等19.如圖是依據物質類別和物質中元素的化合價構建的物質間的轉化關系（“→”表示物質間的轉化），已知A～M是由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵七種元素中的一種或幾種元素組成的物質。下列說法正確的是A.F的化學式為HCl，D的名稱是氯化鈉B.D→C反應的現象是固體溶解，有氣泡冒出C.A常用作干燥劑，A→B的過程放出大量的熱D.若E溶液中混有少量B，可加適量F溶液除去20.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，反應前各物質的質量關系如下圖刻度紙所示（例如：丙的質量為5g，丁的質量為3g），充分反應后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質的質量變化：刻度線Ⅰ向左移動16格；刻度線Ⅱ向左移動8格；刻度線Ⅲ向左移動8格。下列說法正確的是A.該反應是化合反應B.丙一定是催化劑C.反應后丁的質量為8gD.反應生成的乙和丁的質量比為1∶1第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、本題包括4小題（共32分）21.《本草綱目》記載：“楊桃具有去風熱、生津止渴等功效”。下表列出的是某楊桃每100g可食用部分的主要營養(yǎng)成分數據。請結合所學知識完成下列問題：營養(yǎng)成分水糖類X脂肪鉀、鈣、鋅、鐵維生素………質量84.8g10.3g0.7g0.6g187.4mg62.2mg………（1）表中“X”是指六大營養(yǎng)素中的______；楊桃中的葡萄糖（C6H12O6）在人體內酶的催化作用下轉變成二氧化碳和水，同時放出能量，該反應的化學方程式是______。（2）表中列出的屬于人體中必需的微量元素是______。（3）經測定楊桃A的pH=1.35，楊桃B的pH=1.81，其中酸性較強的楊桃是______（填“A”或“B”）。（4）楊桃中維生素有多種，人體內缺乏維生素A會引起______（填字母序號）。A．壞血病B．氟骨病C．甲狀腺腫大D．夜盲癥（5）為增強楊桃樹的抗旱抗寒能力，可以追施______（填“氮”“磷”或”鉀”）肥。22.2020-2021年中國成功“追星逐月”。（1）“長征五號”運載火箭采用液氫作為燃料，我國科研團隊研制的低溫合成催化劑STSO顆粒，大大降低了太陽能分解水的成本。對該制氫反應描述正確的是______（填字母序號）。A．太陽能轉化為化學能B．產生的氫氣被壓縮成液態(tài)后分子體積減小C．反應過程中分子種類改變，原子種類不變D．產生的氫氣與氧氣體積之比為1：2（2）“天和”號核心艙的太陽能電池翼由砷化鎵材料制成。如圖是鎵、砷原子的結構示意圖，x______，請寫出砷化鎵的化學式______。（3）核心艙中環(huán)境控制與生命保障系統采用含粉末狀氫氧化鋰（LiOH）的過濾器來清除呼出的二氧化碳（已知氫氧化鋰化學性質與氫氧化鈉相似），其原理用化學方程式表示為______。（4）月壤中含有鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）、輝石（主要成分為CaMgSi2O6）、橄欖石（主要成分為MgFeSiO4）等，CaMgSi2O6的氧化物形式可表示為CaO·MgO·2SiO2，則MgFeSiO4的氧化物形式可表示為______。硫酸鈦（Ti（SO4）2）是制備鈦的原料之一，工業(yè)上用FeTiO3與硫酸在加熱條件下制備硫酸鈦（反應過程中各元素化合價不變），該反應的化學方程式是______。23.構建知識網絡模型是化學學習中重要的學習方法。如圖1是小明同學利用左手構建的酸的化學性質知識網絡（其中A、B表示反應物，C表示生成物）。請完成下列問題：（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結果會______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。（2）圖1中①的現象是______。（3）世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點食醋可以補充人體中構成血紅素的______（填“Fe2+”或“Fe3+”），該反應的原理是利用了酸的______（填序號“②”“③”“④”或“⑤”）化學性質。（4）小明用圖2來說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，該過程不發(fā)生變化的微粒是______（用符號表示），該反應的微觀實質可表示為。依此類推當圖1中③是向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液時，反應的微觀實質用同樣的方法可表示為______。（5）圖1中⑤的性質可用于除鐵銹，反應的化學方程式為______。（6）鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學性質是因為它們水溶液中都含有______（用符號表示）。24.氮化硼（BN）陶瓷基復合材料在航天領域應用廣泛。硼單質是制備氮化硼（BN）的原料之一，某工廠利用硼砂（主要成分為Na2B4O7·10H2O，雜質中含少量Fe3+）制備硼（B）單質的部分流程如下圖所示：請完成下列問題：（1）粉碎硼砂的目的是______。（2）操作A的名稱是______。（3）濾渣的成分為______（填化學式）。（4）寫出H3BO3加熱分解的化學方程式______。（5）“制硼”反應的化學方程式為______。四、本題包括2小題（共20分）25.某興趣小組進行粗鹽（雜質只含有泥沙）提純實驗，并利用所得精鹽配制100g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液。請完成下列問題：實驗一：如圖是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。（1）進行操作③時，當觀察到______時，停止加熱。（2）操作④中玻璃棒的作用是______。（3）操作⑤中有一處明顯的錯誤，請你幫他們指出來______。圖中錯誤改正后，粗鹽提純實驗的正確操作順序為______（填操作示意圖的序號）。實驗二：乙同學用提純得到的精鹽配制100g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液（假設稱量氯化鈉時1g以下用游碼）。（4）配制時，除圖中提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和______（填一種儀器名稱）。（5）稱量氯化鈉時如果發(fā)現指針偏向右側，正確的操作是______，如果稱量時氯化鈉和砝碼位置顛倒了，其它操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質質量分數______（填“大于”“等于”或“小于”）15%。（6）量水時應選擇量筒的規(guī)格是______mL（填“10”“50”或“100”）。【反思拓展】（7）經檢測所配溶液的溶質質量分數偏小，原因可能是______（列舉一條即可）。（8）海水曬鹽采用操作③的原理而不用冷卻氯化鈉熱飽和溶液的方法，原因是______。26.過氧化氫性質不穩(wěn)定，易被某些含銅化合物催化分解。某化學興趣小組探究過氧化氫與氫氧化銅混合產生氣體的過程如下：【查閱資料】a．過氧化銅（CuO2）為黃褐色固體b．【實驗過程】步驟一：制備氫氧化銅向盛有5mL溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液的試管中，滴加少量硫酸銅溶液，產生藍色沉淀。步驟二：氫氧化銅與過氧化氫混合向藍色沉淀中逐滴滴入溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液直至過量，發(fā)現藍色沉淀變?yōu)辄S褐色沉淀，隨后黃褐色沉淀迅速變?yōu)楹谏恋?，產生氣泡且越來越快，最終試管中得到黑色沉淀。分析實驗過程，請完成下列問題：（1）CuO2中氧元素的化合價為______，請寫出產生藍色沉淀的化學方程式______。為驗證該氣體是否為氧氣，可以使用______進行檢驗?！咎岢鰡栴}】氣泡越來越快的原因是什么？【作出猜想】（2）小組成員作出如下猜想：猜想Ⅰ：Cu（OH）2作為催化劑加快H2O2分解產生O2；猜想Ⅱ：CuO2作為催化劑加快H2O2分解產生O2；猜想Ⅲ：______（填化學式）作為催化劑加快H2O2分解產生O2。【驗證猜想】①某同學立即否定猜想Ⅰ、Ⅱ，理由是______。②簡述驗證猜想Ⅲ正確的實驗方案______?！痉此纪卣埂奎S褐色沉淀遇到過氧化氫迅速變?yōu)楹谏恋聿a生氣泡的化學方程式為______。五、本題包括1小題（共8分）27.用沉淀法可測定食用堿樣品中碳酸鈉的質量分數。取11g食用堿樣品（有少量的雜質氯化鈉），加水完全溶解制成100g溶液，逐次滴加溶質質量分數相同的氯化鈣溶液，實驗數據如下表：實驗次數第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入CaCl2溶液的質量/g20.020.020.020.020.020.0反應后溶液的總質量/g118.0136.0154.0M191.0211.0請根據實驗數據分析解答下列問題：（1）表中數據M的值為______。（2）請畫出生成沉淀的質量隨滴加氯化鈣溶液質量的變化關系圖（標明恰好反應時點的坐標）。（3）計算該食用堿樣品中碳酸鈉的質量分數（寫出過程，結果保留到0.1%）。答案解析一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.《天工開物》對鋼鐵冶煉過程有如下記載。有關說法正確的是A.“墾土拾錠”：鐵元素是地殼中含量最高的金屬元素B.“淘洗鐵砂”：鐵礦石（主要成分為Fe2O3）能溶于水C.“生熟煉鐵”：冶煉鐵過程中發(fā)生了化學變化D.“錘鍛成鋼”：生鐵高溫鍛打成鋼，碳元素含量升高【答案】C【詳解】A、鋁元素是地殼中含量最高的金屬元素，鐵元素不是地殼中含量最高的金屬元素，故A錯誤；B、鐵礦石（主要成分為Fe2O3）難溶于水，故B錯誤；C、冶煉鐵的過程中有新物質鐵生成，發(fā)生了化學變化，故C正確；D、生鐵高溫鍛打成鋼，碳與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳，碳元素含量降低，故D錯誤。故選C。2.下列實驗操作正確的是A.氫氣驗純B.二氧化碳驗滿C.濃硫酸稀釋D.滴加液體【答案】A【詳解】A、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經純凈，故A正確；B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故B錯誤；C、稀釋濃硫酸，應將濃硫酸緩慢地倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故C錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D錯誤。故選A。3.2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是A.用廢水澆灌農田以降低成本B.使用無磷洗滌劑減少水體污染C.利用活性炭可以軟化硬水D.經自來水廠處理后的生活用水是純凈物【答案】B【詳解】A、廢水中含有大量的污染物，會污染土壤，不符合題意；B、使用無磷洗滌劑，可以減少水體富營養(yǎng)化，減少“水華”現象的發(fā)生，保護水資源，符合題意；C、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能除去可溶性雜質，不能軟化硬水，不符合題意；D、自來水處理后的生活用水中還含有可溶性雜質，屬于混合物，不是純凈物，不符合題意。故選B。4.“碳達峰”是指我國承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長：“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達峰”和“碳中和”的是A.鼓勵民眾植樹造林B.加大煤和石油的使用C.培育氫燃料電池汽車產業(yè)D.循環(huán)利用CO2制造合成燃料、尿素等物質【答案】B【詳解】A、植樹造林可以吸收二氧化碳，有利于“碳達峰”和“碳中和”，故A不符合題意；B、加大煤和石油的使用會增加二氧化碳的排放量，不利于“碳達峰”和“碳中和”，故B符合題意；C、培育氫燃料電池汽車產業(yè)，可以緩解化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，有利于“碳達峰”和“碳中和”，故C不符合題意；D、循環(huán)利用CO2制造合成燃料、尿素等物質有利于實現二氧化碳“零排放”，有利于“碳達峰”和“碳中和”，故D不符合題意。故選B。5.一場大火往往由一個小小的煙頭引起。煙頭在火災中所起的作用是（）A.提供可燃物B.提供氧氣C.降低可燃物的著火點D.使可燃物的溫度達到著火點【答案】D【詳解】煙頭可使可燃物的溫度達到著火點，著火點是一個定值，不能被降低。故選D。6.下列溶液在空氣中敞口久置，因發(fā)生化學變化導致溶液質量減小的是A.濃鹽酸B.濃硫酸C.石灰水D.燒堿溶液【答案】C【詳解】A、濃鹽酸易揮發(fā)，導致溶液的質量減小，但未發(fā)生化學變化，故A錯誤；B、濃硫酸易吸水，導致溶液的質量增大，故B錯誤；C、石灰水與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，溶液中增加二氧化碳的質量小于減少的碳酸鈣沉淀的質量，因發(fā)生化學變化導致溶液的質量減小，故C正確；D、燒堿溶液中的氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，溶液增加二氧化碳的質量，故D錯誤。故選C。7.2021年4月19日《中國科學報》報道：中科院近代物理研究所首次合成新型鈾-214，鈾-238與鈾-214相關信息如圖所示。下列說法錯誤的是A.鈾-214的中子數為146B.鈾-238原子的核外電子數為92C.鈾-238與鈾-214屬于同種元素D.鈾-238原子的質量大于鈾-214【答案】A【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，在原子中，質子數=原子序數=92，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，中子數=相對原子質量-質子數=214-92=122，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，原子序數=質子數=原子的核外電子數=92，不符合題意；C、元素是質子數相同的一類原子的總稱，鈾-238與鈾-214質子數相同，屬于同種元素，不符合題意；D、相對原子質量與原子的實際質量成正比，鈾-238的相對原子質量為238，鈾-214的相對原子質量為214，故鈾-238原子的質量大于鈾-214，不符合題意。故選A。8.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是A.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質中一定含有碳、氫元素B.堿溶液的pH大于7，因為碳酸鈉溶液的pH大于7，所以碳酸鈉屬于堿C.洗滌劑是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用D.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學反應，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕【答案】A【詳解】A、某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據質量守恒定律該物質中一定含有碳、氫元素，故A正確；B、堿性溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH大于7，但碳酸鈉不屬于堿，屬于鹽，故B錯誤；C、洗滌劑是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污是因為油污能溶解在汽油中，故C錯誤；D、鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學反應，但鋁在空氣中能形成致密的氧化物薄膜，在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，故D錯誤。故選A。9.下圖是物質M溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖。能說明M一定是酸的是A.B.C.D.【答案】C【分析】酸是電離時產生的陽離子都是氫離子的化合物?！驹斀狻緼、圖中陽離子是鋇離子，不是氫離子，不符合題意；B、圖中陽離子是A離子，不一定是氫離子，不符合題意；C、圖中陽離子都是氫離子，符合題意；D、圖中陽離子是氫離子和鉀離子，不都是氫離子，不符合題意。故選C。10.過氧乙酸是生活中常用的消毒劑，其分子結構如圖所示。下列有關過氧乙酸的敘述正確的是A.過氧乙酸化學式為C2H4O3，屬于有機物B.過氧乙酸是由碳、氫、氧原子構成的C.過氧乙酸顯酸性，可以滴加酚酞進行檢驗D.過氧乙酸中碳元素的質量分數最大【答案】A【詳解】A、由圖可知，每個過氧乙酸分子由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構成，化學式為：C2H4O3，過氧乙酸含碳元素，屬于有機物，符合題意；B、過氧乙酸由過氧乙酸分子構成，過氧乙酸分子由C、H、O原子構成，不符合題意；C、過氧乙酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，無法用無色酚酞試液檢驗，不符合題意；D、過氧乙酸中C、H、O元素的質量比為：（12×2）：4：（16×3）=6:1:12，故氧元素的質量分數最大，不符合題意。故選A。二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）11.2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉化為甲醇（CH3OH，常溫下是液態(tài)）實現了天然氣的高效利用，反應歷程如圖所示。下列說法錯誤的是A.鐵為該反應的催化劑B.該過程中，CH4發(fā)生還原反應C.生成CH3OH過程中，分子數目減少D.將甲烷轉化為甲醇有利于儲存和運輸【答案】B【分析】由圖可知，該反應為甲烷和氧氣在鐵的催化下反應生成甲醇，該反應的化學方程式為：?！驹斀狻緼、在該反應中，化學反應前后，鐵沒有改變，故鐵為該反應的催化劑，選項說法正確；B、該反應中，甲烷得到氧，屬于還原劑，被氧化，發(fā)生氧化反應，選項說法不正確；C、由化學方程式可知，生成甲醇的過程中，分子數目減小，選項說法正確；D、甲烷是氣體，甲醇是液體，將甲烷轉化為甲醇，有利于儲存和運輸，選項說法正確。故選B。12.2021年《化學教育》第3期，報道了一種“氧化銅還原實驗”一體化裝置，如圖所示，下列說法錯誤的是A.用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現象，證明二氧化碳不能還原氧化銅B.先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色，證明炭粉還原氧化銅C.加熱炭粉過程中發(fā)生反應D.氣球可防止有害氣體外逸，污染空氣【答案】B【詳解】A、用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現象，說明二氧化碳和氧化銅不反應，二氧化碳不能還原氧化銅，不符合題意；B、先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色，是因為碳和二氧化碳在高溫下反應生成了一氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，證明一氧化碳還原氧化銅，符合題意；C、加熱炭粉過程中，碳和二氧化碳在高溫下反應生成一氧化碳，該反應的化學方程式為：，不符合題意；D、二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳，一氧化碳有毒，散逸到空氣