最美教師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字范文10篇

最美教師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字范文10篇最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字如何寫？在平凡的日常生活里，大家肯定都接觸過事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。下面是我細(xì)心收集的關(guān)于最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇1

__，女，43歲，鄭州師范學(xué)院老師

__深耕思政教學(xué)19年，既“專心”又“用新”。她利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)手語，上好特別教育思政課，成為聽障高校生心中的知心好老師、思想上的引路人。她創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)形式，利用翻轉(zhuǎn)課堂、情景劇、辯論賽、手賬本等方式使思政課堂變得有滋有味，讓同學(xué)愛上思政課。

作為新時(shí)代思政課老師，她不僅會(huì)說、會(huì)寫，還會(huì)“宣”，她入選全省高校網(wǎng)絡(luò)宣講團(tuán)，進(jìn)機(jī)關(guān)、走社區(qū)、下農(nóng)村、入學(xué)校，堅(jiān)持在一線宣講，讓黨的創(chuàng)新理論帶露珠、沾泥土、冒熱氣、接地氣，還作為主講人參加黨的__精神網(wǎng)絡(luò)宣講，在省教育廳“越團(tuán)結(jié)豫有力”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中錄制思政微課，與全網(wǎng)222萬同學(xué)同上一堂思政課。

__曾獲2022年鄭州最美老師、省文明老師、省網(wǎng)絡(luò)思政微課一等獎(jiǎng)、省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇2

__，女，49歲，三門峽市靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)老師

2022年，__被聘為首批“河南省鄉(xiāng)村中學(xué)校首席老師”。3年多來，她懷著對(duì)首席老師崗位的敬畏和喜愛，樂于奉獻(xiàn)，高效履職。因工作精彩，2021年3月和2023年3月，她兩次代表三門峽市的河南省鄉(xiāng)村首席老師接受省教育廳的調(diào)研指導(dǎo)。

__以“立足衡嶺，引領(lǐng)弘農(nóng)，輻射崤函”為目標(biāo)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村師生走上成長(zhǎng)的快車道。工作室成員中，1人被評(píng)為三門峽市級(jí)骨干，4人被評(píng)為靈寶市骨干，6人成為校級(jí)骨干;5人次獲得市級(jí)以上老師節(jié)綜合表彰;12人次在CN刊物發(fā)表論文;結(jié)項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題各1項(xiàng);8人次獲得市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課及作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng);《借助微信公眾平臺(tái)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)展》獲得河南省信息技術(shù)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

__兩度獲評(píng)三門峽市教學(xué)標(biāo)兵，工作室被靈寶市教體局評(píng)為基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀名師工作室。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇3

__，女，43歲，漯河市特別教育學(xué)校老師

__從教26年來，把慈母般的愛播撒給了“無聲世界”的孩子。她用媽媽式的陪伴拉近和聽障孩子的心理距離，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心。她帶領(lǐng)同事開展《聾生歡樂閱讀》討論，通過一對(duì)一的閱讀指導(dǎo)讓聽障同學(xué)學(xué)會(huì)用正常的語序和語言表達(dá)方式。她利用自錄教學(xué)視頻的手段進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)，最終班里3名聽障同學(xué)如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的高校夢(mèng)，學(xué)校也實(shí)現(xiàn)了高考路上零的突破。她堅(jiān)持走“教研一體”之路，采納聽、評(píng)、練、寫的模式，帶動(dòng)一批青年老師穩(wěn)步成長(zhǎng)。

她所教的同學(xué)__獲得“河南最美孝心少年”“全國(guó)特殊關(guān)注孝心少年”“河南省新時(shí)代好少年”，同學(xué)__在河南省第七屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲兩枚獎(jiǎng)牌。她本人也榮獲河南省教學(xué)標(biāo)兵、漯河市優(yōu)秀老師等稱號(hào)。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇4

__，女，53歲，河南農(nóng)業(yè)高校老師

1988年，18歲的__從中專畢業(yè)到鄉(xiāng)村任教，后又不斷深造、提升自己，碩士畢業(yè)后又來到河南農(nóng)業(yè)高校工作，并晉升為副教授。從教35年來，__心系講臺(tái)、不斷進(jìn)取，以奮斗者的姿勢(shì)為莘莘學(xué)子筑夢(mèng)。

工作中，__關(guān)愛同學(xué)、勇挑重?fù)?dān)。她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)河南農(nóng)業(yè)高校許昌校區(qū)教學(xué)任務(wù)，時(shí)常早出晚歸，披星戴月。教學(xué)中，她對(duì)同學(xué)既嚴(yán)格要求又親切和氣。工作中的她沒有上班和下班的界限，只要是教學(xué)和同學(xué)需要的時(shí)候，她都以最飽滿的狀態(tài)投入工作，深受同學(xué)愛戴。

2023年4月，學(xué)校將她從中專生到高校教授一路奮斗的人生經(jīng)受拍攝制作成短視頻，受到全網(wǎng)關(guān)注，新華社、人民日?qǐng)?bào)等上千家媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，視頻全網(wǎng)播放量超過150萬次，全網(wǎng)累計(jì)閱讀量突破8000萬，影響力輻射全國(guó)。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇5

__，女，53歲，濮陽市第八中學(xué)老師

在__看來，要想引領(lǐng)孩子讀書，自己首先應(yīng)當(dāng)是個(gè)讀書人。疫情期間，為指導(dǎo)孩子居家讀書，她創(chuàng)建“姝讀書”公眾號(hào)，一至五班級(jí)語文課文36天全部讀完、錄完，推送至公眾號(hào)。她白天上網(wǎng)課，晚上錄音，每天只睡三四小時(shí)，嗓子不堪重負(fù)，由充血到咳血，醫(yī)生讓禁聲，她不舍得耽擱上課，至今仍未痊愈。她還引領(lǐng)全國(guó)各地近200位詩經(jīng)愛好者，每天在微信群讀《詩經(jīng)》。

__活躍在文化傳播前沿，為全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)典禮創(chuàng)作情景劇《嫂娘》，她輔導(dǎo)的《老師好》獲全省師德主題詩歌朗誦競(jìng)賽第一名。原創(chuàng)作品參與全國(guó)征文大賽獲第一名，赴中央電視臺(tái)參與頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，她受邀現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)朗誦該作品，獲得專家贊揚(yáng)。

__曾獲評(píng)全國(guó)百佳語文老師、河南省名師、河南省老師教育專家等榮譽(yù)。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇6

__，女，41歲，商丘市民權(quán)縣第一試驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)

帶著對(duì)教育的喜愛和執(zhí)著，__堅(jiān)守一線24年，用情用愛呵護(hù)每名幼兒。2022年，__發(fā)覺園內(nèi)孩子沐沐有抑郁傾向，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心父母聯(lián)系先進(jìn)醫(yī)療資源，關(guān)心其早日返園。沐沐返園后__每天觀看其變化，急躁教他說話，沐沐生日，__親自捧著蛋糕，帶領(lǐng)小伴侶為沐沐送上生日祝愿，被沐沐喚作媽媽，勝利關(guān)心其轉(zhuǎn)變成一名活潑開朗的孩子。2022年，__深化鄉(xiāng)村開展扶貧送教，與王橋鎮(zhèn)底西村3戶貧困戶結(jié)對(duì)幫扶，主動(dòng)為扶貧村送物送教送課，累計(jì)下鄉(xiāng)送教15次，送課65節(jié)，支持資金8萬余元，樂觀支持鄉(xiāng)村學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)展。

__先后獲得河南省老師教育專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省中學(xué)校德育先進(jìn)工、商丘市師德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇7

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__，女，漢族，1960年3月生，中共黨員，北京航空航天高校教授、中國(guó)工程院院士。她長(zhǎng)期扎根系統(tǒng)級(jí)電磁兼容設(shè)計(jì)和測(cè)試領(lǐng)域，既是傳道授業(yè)的“好老師”，也是科技建功的“女英豪”。

她30余年如一日為本科生講授《電磁場(chǎng)理論》，將電磁強(qiáng)國(guó)的思政教育和理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)知方法融入課堂，筑牢同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。她瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，發(fā)覺電磁放射內(nèi)在規(guī)律，揭示簡(jiǎn)單系統(tǒng)電磁干擾產(chǎn)生氣理，主持完成30多項(xiàng)國(guó)家重大工程任務(wù)，為形成我國(guó)電磁兼容核心基礎(chǔ)力量作出重要貢獻(xiàn)。她勇挑學(xué)科建設(shè)使命，培育出數(shù)百名奮斗在重大工程一線的技術(shù)骨干，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式老師團(tuán)隊(duì)”。

曾獲國(guó)家技術(shù)創(chuàng)造一等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇8

__，女，32歲，信陽市潢川縣迎賓路學(xué)校老師

2022年，剛剛畢業(yè)的__，經(jīng)過特崗考試，從家鄉(xiāng)漯河來到潢川縣雙柳樹鎮(zhèn)王樓學(xué)校任教。王樓學(xué)校是一個(gè)山村教學(xué)點(diǎn)。她克服困難，埋頭苦干，培優(yōu)扶弱。2022年7月，為了共同的教書夢(mèng)，她讓愛人放棄洛陽師范學(xué)院的工作，從高校回到農(nóng)村學(xué)校，報(bào)考潢川特崗，夫妻同心，奉獻(xiàn)青春。

為讓閱讀真實(shí)發(fā)生，她自費(fèi)外出培訓(xùn)，四處申請(qǐng)，為學(xué)校創(chuàng)建圖書室，為同學(xué)爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)圖書、文具。她領(lǐng)先通過網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，為學(xué)校開設(shè)美術(shù)、音樂、體育等網(wǎng)絡(luò)課，并引進(jìn)“親近母語”的閱讀課，打造書香校內(nèi)。在新學(xué)校，她又籌建了“書香河南?迎賓路學(xué)校閱讀空間”，創(chuàng)立繪本社團(tuán)、閱讀與創(chuàng)作社團(tuán)，和孩子們共讀、共寫、共創(chuàng)作。

__入選河南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年老師嘉獎(jiǎng)方案，榮獲“感動(dòng)中原”年度教育人物等稱號(hào)，2023年又當(dāng)選為第十四屆省人大代表。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇9

她是干事創(chuàng)業(yè)的典范，是教育事業(yè)的一塊磚，哪里需要哪里搬。學(xué)校崗位聘任有困難時(shí)，她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作，即使跨級(jí)部教學(xué)，她也能仔細(xì)上好每一節(jié)課，以過硬的教學(xué)力量保證教學(xué)質(zhì)量。她苦練技能本事，努力錘煉過硬素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的標(biāo)兵。

她樂觀投身教育科研，全心全意投入教學(xué)，是教研教改的先鋒。課堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，在讓同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問和技能的基礎(chǔ)上，她非常重視同學(xué)的制造潛力和制造性思維的培育。在教學(xué)上，她大膽的探究出一套激發(fā)同學(xué)愛好，培育同學(xué)智能，專心參加教學(xué)的“發(fā)覺教學(xué)法”。

先后獲得山東省中學(xué)校遠(yuǎn)程老師優(yōu)秀學(xué)員、濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年老師、高密市數(shù)學(xué)特級(jí)老師，高密市鳳城名師、高密市優(yōu)秀老師、高密市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、高密市五四青年老師、高密市師德標(biāo)兵、高密市十佳班主任、高密市杰出老師、高密市立德樹人標(biāo)兵、高密市教學(xué)成果獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

最美老師女性代表事跡簡(jiǎn)介300字篇10

她結(jié)合中職生英語基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)樂觀性不高的特點(diǎn)，在教學(xué)中實(shí)施“情境教學(xué)法”，調(diào)動(dòng)不同基礎(chǔ)的同學(xué)樂觀參加學(xué)習(xí)。

她指導(dǎo)同學(xué)參與濰坊市英語技能大賽，突出情境模擬，創(chuàng)設(shè)不憐憫境將理論學(xué)問融入技能訓(xùn)練中，提高了同學(xué)英語應(yīng)用力量，最終在大賽中獲獎(jiǎng)。她連續(xù)15年輔導(dǎo)同學(xué)參與職教高考，通過這種方式，將一大批同學(xué)送入高校連續(xù)深造。

她是山東省教科院兼職教研員，樂觀參與教研活動(dòng)，是山東省職業(yè)教育教學(xué)改革討論項(xiàng)目重要