幼兒園春耕主題活動(dòng)方案

幼兒園春耕主題活動(dòng)方案為了確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)?；顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是店鋪幫大家整理的幼兒園春耕主題活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園春耕主題活動(dòng)方案1教育目標(biāo)1、觀察春季明顯特征，參加種植、飼養(yǎng)活動(dòng)。2、培養(yǎng)幼兒觀察力，發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物生長(zhǎng)變化，學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)。3、能積極主動(dòng)、身心愉悅地感受、參加到大自然中。4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的美好情感。問(wèn)題板塊幼兒：1、天氣變了，什么動(dòng)物醒來(lái)了?2、為什么有的樹(shù)先長(zhǎng)葉?有的先開(kāi)花?3、為什么說(shuō)小燕子能報(bào)春?4、鳥(niǎo)為什么能飛呀?5、誰(shuí)污染了環(huán)境?6、生活中的白色污染。7、地球我們可愛(ài)的家。主題壁板主題墻：我愛(ài)春天內(nèi)容：老師和幼兒一起去踏青，在草地上放風(fēng)箏等的情景。(其中，草地、小花、人物都是幼兒參與進(jìn)行的。)認(rèn)識(shí)墻：小蝌蚪找媽媽。內(nèi)容：青蛙、蝌蚪等春季景色。區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容圖書(shū)區(qū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么?》圖書(shū)及光盤(pán)，《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》光盤(pán)。圖書(shū)《認(rèn)識(shí)春天》?？茖W(xué)區(qū)：1、各類(lèi)植物種子及果實(shí)圖片。“根的生長(zhǎng)及向地性”實(shí)驗(yàn)。2、多種動(dòng)、植物圖片、動(dòng)物標(biāo)本、多種農(nóng)作物果實(shí)、多種植物。美工區(qū)：增添種子粘貼畫(huà)材料及搓柳條粘柳葉活動(dòng)。建筑區(qū)：添加“春天的公園”輔助材料。家園合作1、家長(zhǎng)和孩子一起種植。2、家長(zhǎng)配合，帶孩子外出游玩，找春天。3、遠(yuǎn)足春游。4、家長(zhǎng)幫助豐富自然角。5、家長(zhǎng)與幼兒共同制作風(fēng)箏并放風(fēng)箏。6、與幼兒一起照顧飼養(yǎng)和種植的動(dòng)植物。資源利用1、幼兒園種植的多種樹(shù)木、花草。2、有栽培經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)參與活動(dòng)。3、幼兒與家長(zhǎng)一起上網(wǎng)找圖書(shū)查詢資料。幼兒園春耕主題活動(dòng)方案2一、主題的產(chǎn)生：冬去春來(lái)，小朋友在一次餐后散步時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林里的櫻花樹(shù)一改冬季光禿禿的模樣，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地萌出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可在它旁邊的法國(guó)梧桐樹(shù)還是枝光葉禿，一片沉寂。于是，孩子們饒有興致地開(kāi)始討論并比較各種樹(shù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，生成了一個(gè)新的主題——樹(shù)。二、主題的價(jià)值：1、結(jié)合綠色環(huán)保教育，幼兒了解樹(shù)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的益處以及樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系，懂得樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，小朋友應(yīng)該從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木。2、樹(shù)在日常生活中隨處可見(jiàn)，幼兒園內(nèi)外有不同種類(lèi)的樹(shù)達(dá)幾十種，幼兒在研究的過(guò)程中便于就地取材。3、教師可以組織幼兒對(duì)樹(shù)的變化隨時(shí)進(jìn)行觀察、記錄、研究，可以激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘模岣哂變旱挠^察力以及研究的持續(xù)性。三、主題總目標(biāo)：1、幼兒通過(guò)觀察、比較、分類(lèi)等方法了解樹(shù)的不同名稱(chēng)、種類(lèi)、外形特征及作用，了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，通過(guò)對(duì)比樹(shù)葉，初步了解秋天落葉樹(shù)要落葉，常綠樹(shù)不落葉的簡(jiǎn)單道理。3、幼兒能具體認(rèn)識(shí)柳樹(shù)、馬尾松等常見(jiàn)樹(shù)種及其各部分的名稱(chēng)及特征，培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。4、幼兒能用多種美術(shù)技能，利用廢舊材料制作出不同樹(shù)的形態(tài)及特征。四、活動(dòng)準(zhǔn)備及提供活動(dòng)的幫助：1、活動(dòng)區(qū)提供材料：(1)美工制作區(qū)：易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報(bào)紙等廢舊材料。(2)圖書(shū)區(qū)：有關(guān)樹(shù)的圖書(shū)、圖片。(3)益智區(qū)：樹(shù)的迷宮、1——10的大樹(shù)圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。(4)表演區(qū)：柳條、樹(shù)的模型。(5)建構(gòu)區(qū)：廢舊紙盒2、家長(zhǎng)提供的幫助：(1)上網(wǎng)查詢有關(guān)樹(shù)的資料。(2)協(xié)助幼兒尋找搜集樹(shù)的圖書(shū)、圖卡。(3)引導(dǎo)孩子隨時(shí)觀察身邊的樹(shù)的變化。五、圍繞主題進(jìn)行的活動(dòng)：活動(dòng)一：樹(shù)的種類(lèi)1、討論：千奇百怪的樹(shù)2、戶外觀察：常綠樹(shù)和落葉樹(shù)3、常識(shí)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)馬尾松4、音樂(lè)活動(dòng)：柳樹(shù)姑娘5、古詩(shī)：《詠柳》、《大林寺桃花》6、美工活動(dòng)：布置綠色樹(shù)林7、手工制作：我喜歡的樹(shù)活動(dòng)二：樹(shù)的變化1、小組觀察討論：下雪了，樹(shù)變了2、觀察記錄：紅葉碧桃和毛桃的變化3、戶外寫(xiě)生：柳樹(shù)桃樹(shù)4、故事《小桃仁》5、游戲：有趣的木樁6、分組討論：(1)樹(shù)沒(méi)有了皮能不能活(2)樹(shù)干為什么都是圓柱形的(3)大樹(shù)的年輪7、美術(shù)活動(dòng)：四季的樹(shù)活動(dòng)三：樹(shù)的用途1、認(rèn)知活動(dòng)：樹(shù)給我們帶來(lái)的方便2、集體談話：多種多樣的木頭制品3、小組討論：紙是由樹(shù)做成的嗎4、勞動(dòng)實(shí)踐：大家一起來(lái)植樹(shù)5、表征活動(dòng)：我們這樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木6、故事《猴山》7、體育游戲：小猴摘桃幼兒園春耕主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1能用鮮艷明亮的顏色及各種造型表現(xiàn)春天的景物特征，表達(dá)對(duì)春天的感受2能選擇各種材料，大膽想象表現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。3嘗試相互商量，共同作畫(huà)。重難點(diǎn)提示：幼兒學(xué)會(huì)合作、分工，能進(jìn)行整體布局?；顒?dòng)方法：情景激勵(lì)法、合作創(chuàng)造法活動(dòng)準(zhǔn)備：1豐富印象和感性認(rèn)識(shí)，參加一系列的春季活動(dòng)，感受春天的到來(lái)。2材料：水彩筆、水粉筆、顏料、皺紋紙、卡紙、樹(shù)枝、蠟筆、剪刀、膠水、抹布等。活動(dòng)過(guò)程：1幼兒坐在線上，與教師討論踏青的所見(jiàn)所聞。2教師小結(jié)：原來(lái)春天這么美，是因?yàn)闇嘏年?yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天，嫩綠樹(shù)葉，美麗的花，還有從冬眠中蘇醒的'可愛(ài)的小動(dòng)物，小朋友在春天里能快樂(lè)地玩耍。還因?yàn)榇禾煊泻芏圊r艷、明亮的顏色。3請(qǐng)小朋友想一想，怎樣把春天留在我們教室里，留在我們畫(huà)紙上。4幼兒自由組成三組，教師引導(dǎo)幼兒討論商量可以畫(huà)春天的什么?怎樣分工?用什么顏色，什么材料，做春天的什么?激勵(lì)幼兒比一比，哪組小朋友合作做出最美的春天5教師指導(dǎo)幼兒做畫(huà)：1制作中提示幼兒選擇多種材料，用明亮鮮艷的顏色著畫(huà)。2要求幼兒想好后再取工具材料，注意保持桌面清潔，用具用后放回原處，不亂放。3聽(tīng)信號(hào)后，小朋友分組收拾用具。6展示幼兒作品，總結(jié)談話：1展示幼兒作品，帶領(lǐng)幼兒觀看每組作品，請(qǐng)每組幼兒介紹畫(huà)或制作出春天的什么景象?并給自己組的畫(huà)取名。2教師對(duì)幼兒所用的顏色、所畫(huà)的形態(tài)和所選的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助幼兒積累繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園春耕主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1.能細(xì)心觀察，找尋，發(fā)現(xiàn)春天里美麗的景色。2.感知春天的美好，喜歡春天，能表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)之情?；顒?dòng)過(guò)程：一.情景導(dǎo)入1.提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)?2.春天到了，春姑娘來(lái)到了我們幼兒園，給我們小朋友送禮物啦。(播放課件出示一首歌和一些照片)3.歌曲里面唱了些什么?二.引導(dǎo)幼兒觀察春天的美景1.師：春姑娘變成了許多小精靈，藏在了這些圖片中，請(qǐng)我們小朋友用你們的大眼睛找一找，把這些春天里的小精靈都找出來(lái)。2.教師示范找一個(gè)小精靈3.幼兒自由