2023-2024學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元綜合試題卷附答案解析

-2024學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元綜合試題卷【滿分120分】一、積累與運(yùn)用(共28分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.謫守(zhé)浩浩湯湯(tāng)傴僂提攜(lǚ)B.隱曜(yào)

陰風(fēng)怒號(hào)(hào)

觥籌交錯(cuò)(gōng)C.陰翳(yì)

岸芷汀蘭(dīng)

霧凇沆碭(dànɡ)D.金樽(zūn)

水聲潺潺(chán)

薄暮冥冥(míng)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.錦鱗繁陰政通人和橫無際崖B.波瀾蒼顏泉香酒冽檣傾楫摧C.皓月歧路朝暉夕陰心曠神怡D.林霏側(cè)畔靜影沉壁憂讒畏譏3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.佳木秀而繁陰秀：茂盛B.翼然臨于泉上臨：靠近C.焉得更有此人更：還D.暫憑杯酒長精神長：增長，振作(解析：B.“臨”是“居高面下”的意思。)4.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()(2分)A.屬予作文以記之

B.湖中人鳥聲俱絕C.百廢具興

D.玉盤珍羞直萬錢5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.一：上下一白/惟長堤一痕B.然：翼然臨于泉上/頹然乎其間者C.歸：云歸而巖穴暝/微斯人，吾誰與歸D.樂：人知從太守游而樂/不知太守之樂其樂6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.范仲淹，字希文，謚號(hào)“文正”，蘇州人，北宋政治家、文學(xué)家。有《范文正公集》傳世。B.李白是盛唐詩人，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩仙”之稱。他的詩歌大多具有沉郁頓挫的風(fēng)格。C.“記”是古代的一種文體，可以寫景、敘事、議論，但目的是為了抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù)。D.張岱是明末清初文學(xué)家，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵。著有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》。7.古詩文默寫。(8分)(1)一封朝奏九重天，。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(2)高處不勝寒，。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的句子是：，。(4)古詩文中有很多句子蘊(yùn)含哲理?！埃?劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)，就蘊(yùn)含著新生事物無比美好，總會(huì)代替舊事物的道理；“，”[李白《行路難》(其一)]，就蘊(yùn)含著在困難面前必須不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)自信，樂觀和灑脫的道理。8.學(xué)完本單元后，語文老師擬召開以“面對(duì)困境·樂觀豁達(dá)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與。(8分)(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一段開場(chǎng)白。(3分)(2)選擇其中一個(gè)人物，參照示例，用簡潔的語言從人物所處的時(shí)代、人物的精神兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。(3分)備選人物：諸葛亮文天祥歐陽修示例：蘇軾——宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達(dá)樂觀。(3)班會(huì)上，語文老師讓同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際談一談自己對(duì)“面對(duì)困難·樂觀豁達(dá)”的看法。下面是小玲的即席發(fā)言，其中有幾個(gè)問題，請(qǐng)你按要求幫她修改。(2分)人的一生不可能一帆風(fēng)順，【A】當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，你會(huì)怎樣？是止步不前，自我埋怨？還是勇敢向前？【B】其實(shí)，困難能克服完全在于你怎樣看待它。如果你以憂愁、抱怨的心理去對(duì)待，困難就是一面巨大的墻，是通向成功之路的絆腳石，是讓你信心消失的致命毒藥?？扇绻銟酚^向上、豁達(dá)、不抱怨，困難就會(huì)變成一座連接成功彼岸的橋，一條使你從平庸通向高尚的路。①【A】處畫線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，應(yīng)將“”改為“”。②【B】處畫線句子有語病，應(yīng)修改為：。二、古詩文閱讀(共42分)閱讀下面兩個(gè)語段，完成9－12題。(共13分)(一)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(選自范仲淹《岳陽樓記》)(二)游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時(shí)有小舫往來，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡，亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡，投箸而起，愀①然以悲，泫然不能自已也。(選自袁中道《游岳陽樓記》)【注釋】①愀(qiǎo)：容色變得憂懼。9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.予觀夫巴陵勝狀勝：美好B.朝暉夕陰

暉：日光C.遷客騷人

遷：貶謫、降職D.至若春和景明

景：景象10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？(2)猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭?1.語段(一)第二、三兩段寫游覽者在岳陽樓的所見所感，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析不同景物觸發(fā)了“遷客騷人”怎樣的情感？(4分)12.語段(一)中的“遷客騷人”和語段(二)中的袁中道都沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”的境界，為什么？(3分)閱讀下面兩個(gè)語段，完成13－16題。(共12分)(一)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(歐陽修《醉翁亭記》)(二)(修)方貶夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反復(fù)觀之，見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡而不擾，故所至民便之。(節(jié)選自《宋史》)13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是((2分)A.望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子B.雜然而前陳者

陳：陳列，擺開C.宴酣之樂

酣：酣睡D.樹林陰翳

翳：遮蓋14.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。15.語段(一)中歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同樂，這給你怎樣的啟示？(3分)16.結(jié)合語段(一)和語段(二)，說說歐陽修具有怎樣的從政思想。(4分)閱讀下面兩個(gè)語段，完成17－20題。(共11分)(一)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”(張岱《湖心亭看雪》)(二)從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾。才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王②夢(mèng)中初遇洛神③時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺④，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。(袁宏道《初至西湖記》)【注釋】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。17.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.湖中人鳥聲俱絕絕：消失B.余拏一小舟

拏：撐(船)C.舟中人兩三粒而已

而已：罷了D.余強(qiáng)飲三大白而別

強(qiáng)：勉強(qiáng)18.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。19.語段(一)在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡要說說。(3分)20.語段(一)作者寫到金陵人和語段(二)中寫到的湖山好友各有什么作用？請(qǐng)分別作答。(4分)閱讀下面一首詩，完成21－22題。(共6分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。20.詩的開頭“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？表達(dá)了怎樣的心情？(2分)21.詩的頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(4分)三、作文(50分)22.任選一題作文。(50分)(1)題目：我生活在________中要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。①錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)。(毛澤東)②犯錯(cuò)誤乃是取得進(jìn)步所必須交付的學(xué)費(fèi)。(盧那察爾斯基)③兩個(gè)錯(cuò)誤加不出一個(gè)正確。(歐洲諺語)④人誰無過？過而能改，善莫大焉。(《左傳》)讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案1.D(解析：A.“湯”應(yīng)讀作“shāng”；B.“號(hào)”應(yīng)讀作“háo”；C.“汀”應(yīng)讀作“tīng”。)2.C(解析：A.“崖”應(yīng)寫作“涯”；B.“冽”應(yīng)寫作“洌”；D.“壁”應(yīng)寫作“璧”。)3.B(解析：B.“臨”是“居高面下”的意思。)4.B(解析：A.“屬”同“囑”，囑咐；C.“具”同“倶”，全、皆；D.“羞”同“饈”，美味的食物；“直”同“值”，價(jià)值。)5.B(解析：A.全，都/數(shù)詞；B.均為“……的樣子”；C.聚攏/歸依；D.快樂/以……為樂。)6.B(解析：B.“沉郁頓挫”應(yīng)改為“豪放飄逸”。)7.古詩文默寫。(8分)(1)一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(2)高處不勝寒，起舞弄清影。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(4)古詩文中有很多句子蘊(yùn)含哲理?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)，就蘊(yùn)含著新生事物無比美好，總會(huì)代替舊事物的道理；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！盵李白《行路難》(其一)]，就蘊(yùn)含著在困難面前必須不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)自信，樂觀和灑脫的道理。8.(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一段開場(chǎng)白。(3分)生活中，難免會(huì)遇到挫折與磨難。在有的人眼里，困難好像無底的深淵，掉下去就再也沒有了希望；而在有的人眼里，困難則好像萬能的磨刀石，越磨越快，越挫越勇。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？親愛的同學(xué)們，面對(duì)困難，我們應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來探討這個(gè)問題吧！(3分，圍繞主題，語言通順流暢即可)(2)選擇其中一個(gè)人物，參照示例，用簡潔的語言從人物所處的時(shí)代、人物的精神兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。(3分)備選人物：諸葛亮文天祥歐陽修示例：蘇軾——宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達(dá)樂觀。【示例】①諸葛亮——三國時(shí)期蜀漢丞相，雖行將就木但依然心系后主。②文天祥——南宋著名愛國將領(lǐng)，雖身陷敵營但依然正氣凜然。③歐陽修——北宋杰出的政治家，雖遭貶謫但仍堅(jiān)持與民同樂。(3)班會(huì)上，語文老師讓同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際談一談自己對(duì)“面對(duì)困難·樂觀豁達(dá)”的看法。下面是小玲的即席發(fā)言，其中有幾個(gè)問題，請(qǐng)你按要求幫她修改。(2分)人的一生不可能一帆風(fēng)順，【A】當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，你會(huì)怎樣？是止步不前，自我埋怨？還是勇敢向前？【B】其實(shí)，困難能克服完全在于你怎樣看待它。如果你以憂愁、抱怨的心理去對(duì)待，困難就是一面巨大的墻，是通向成功之路的絆腳石，是讓你信心消失的致命毒藥?？扇绻銟酚^向上、豁達(dá)、不抱怨，困難就會(huì)變成一座連接成功彼岸的橋，一條使你從平庸通向高尚的路。①【A】處畫線句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，應(yīng)將“第二個(gè)問號(hào)”改為“逗號(hào)”。②【B】處畫線句子有語病，應(yīng)修改為：其實(shí)，困難能否克服完全在于你怎樣看待它。9.D(解析：D.景：日光。)10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，被貶到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？(2)猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭?？耧L(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震?dòng)搖撼城郭。11.語段(一)第二、三兩段寫游覽者在岳陽樓的所見所感，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析不同景物觸發(fā)了“遷客騷人”怎樣的情感？(4分)第二段中，淫雨、陰風(fēng)、濁浪等景物觸發(fā)了“遷客騷人”的悲苦之情；第三段中，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸發(fā)了“遷客騷人”的喜悅之情。(一點(diǎn)2分)12.語段(一)中的“遷客騷人”和語段(二)中的袁中道都沒有達(dá)到范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”的境界，為什么？(3分)“不以物喜，不以己悲”指不因外界環(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲(1分)，“遷客騷人”是帶著自身的情感去看待眼前的景物(1分)，袁中道由景生情，因此都未能達(dá)到此境界(1分)。附語段(二)參考譯文：我們游覽的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像熨燙過一樣平坦。不時(shí)有小船來來往往，如蠅頭小字寫在白色溪水的絹上。舉酒同飲，意趣閑適淡遠(yuǎn)。中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音。很多船只排陣而來，很是雄壯快捷。傍晚，如炮車般的云升騰，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱饎?dòng)搖撼城郭。我這時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了。13.C(解析：C.酣：盡興地喝酒。)14.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道游人的樂趣；而游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。15.語段(一)中歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同樂，這給你怎樣的啟示？(3分)圍繞“面對(duì)困難和挫折能夠豁達(dá)樂觀、恬然自適、積極向上、有所作為”回答。(3分，言之有理即可)16.結(jié)合語段(一)和語段(二)，說說歐陽修具有怎樣的從政思想。(4分)語段(一)中，滁州百姓與歐陽修一起出游(1分)；語段(二)中他寬松待民，簡易做事，達(dá)到了“凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡而不擾，故所至民便之”的效果(1分)。這些都體現(xiàn)了他“與民同樂”的從政思想(2分)。附語段(二)參考譯文：(歐陽修)剛被貶到夷陵的時(shí)候，沒有消遣的地方，就拿來以前的案件檔案反復(fù)察看，發(fā)現(xiàn)里邊冤假錯(cuò)案不計(jì)其數(shù)，于是仰天長嘆說：“邊遠(yuǎn)人稀的小城尚且是這樣，天下的(冤假錯(cuò)案)就可想而知了。”從此，遇到案件就不敢大意了。有求學(xué)的人請(qǐng)求會(huì)見，歐陽修與他們交談，從來不談文章，只說政事，說文章只能用來修身養(yǎng)性，政事才是根本。凡是歐陽修去做過官的地方，沒有杰出的政績，不追求聲譽(yù)，政策寬松不擾民，所以到過的地方人民都認(rèn)為他平易近人。17.D(解析：D.強(qiáng)：竭力