2023年廣西百色市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位選調(diào)3人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2023年廣西百色市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位選調(diào)3人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.874562，26547，7452，257，（

）A.75B.78C.25D.272.事業(yè)單位轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估，取得的收入全部計(jì)入事業(yè)單位收入。（

）0.正確1.錯(cuò)誤3.在九宮格內(nèi)依次填入數(shù)字1～9，現(xiàn)從中任取兩個(gè)數(shù)，要求取出的兩個(gè)數(shù)既不在同一行也不在同一列，共有多少種不同取法？A.9B.18C.36D.454.滄?！冒装l(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡5.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D6.中共青海省委第十三屆四次全會(huì)指出，建設(shè)新青海，要有新精神，“新精神”的內(nèi)涵不包括：A.登高望遠(yuǎn)B.自信開放C.團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)D.勇于創(chuàng)新7.大氣污染防治既是重大民生問(wèn)題，也是經(jīng)濟(jì)升級(jí)的重要抓手，不能讓GDP扯碎地球綠飄帶。從企業(yè)的角度來(lái)看，下列行為中致力于減少環(huán)境污染的是（

）。A.甲公司采用綠色核心技術(shù)加速家電出口升級(jí)B.乙集團(tuán)在成都、鄭州、煙臺(tái)等地投資辦廠C.丙企業(yè)改進(jìn)技術(shù)，提升自身的創(chuàng)新能力D.丁企業(yè)改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式，解決經(jīng)營(yíng)難題8.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示9.竹片：刻刀：文字A.電腦：印刷：書刊B.鋼鐵：機(jī)器：汽車C.炎熱：空調(diào)：降溫D.土地：鐵鍬：莊稼10.下列表述中正確的是：A.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的地區(qū)大部分是西部地區(qū)B.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)超過(guò)80分的地區(qū)中，西部地區(qū)有兩個(gè)C.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r無(wú)關(guān)D.西部地區(qū)中制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)最高的是四川11.霧霾問(wèn)題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得摁下“快進(jìn)鍵”。雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難

，可就緊迫性而言，治霾還必須得

，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一勞永逸釜底抽薪B.一馬當(dāng)先根治病灶C.一蹴而就只爭(zhēng)朝夕D.一步登天刻不容緩12.有只猴子想學(xué)種葡萄，便來(lái)到葡萄園里，它看見(jiàn)園丁正在給葡萄澆水，就說(shuō)原來(lái)種葡萄需要水，這還不容易！于是，它直接把一顆葡萄秧插進(jìn)水田里，葡萄秧淹死了。這個(gè)例子告訴我們：A.量變到一定程度必然發(fā)生質(zhì)變B.在認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題時(shí)要掌握適度原則C.事務(wù)之間是普遍聯(lián)系的D.不可能通過(guò)一些現(xiàn)象就認(rèn)識(shí)到某個(gè)事物的本質(zhì)13.一工廠生產(chǎn)的某規(guī)格齒輪的齒數(shù)是一個(gè)三位數(shù)的質(zhì)數(shù)（除了1和它本身之外，不能被其他整數(shù)整除的正整數(shù)），其個(gè)、十、百位數(shù)字各不相同且均為質(zhì)數(shù)。若將該齒數(shù)的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，所得新的三位數(shù)比該齒數(shù)大495，則該齒數(shù)的十位數(shù)字為：A.7B.5C.3D.214.組織文化的隱性內(nèi)容主要包括組織哲學(xué)、價(jià)值觀念與：A.組織素養(yǎng)B.道德規(guī)范C.組織精神D.組織心理15.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定，同一樓內(nèi)的鄰居向外面高空拋物，使他人的人身或財(cái)產(chǎn)遭受損害，如果查不出拋物者，就由可能造成損害的同一樓的居民共同承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任。這樣的法律規(guī)定保護(hù)了受害者的權(quán)利，維護(hù)了公共安全，同時(shí)，讓可能的加害人分擔(dān)責(zé)任，能夠增強(qiáng)其監(jiān)督預(yù)防的意識(shí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.小區(qū)安裝了監(jiān)控探頭，能較準(zhǔn)確地確定真正的拋物人，要求其承擔(dān)責(zé)任B.人們購(gòu)買了人身意外保險(xiǎn)，在不幸被拋落的物品砸傷時(shí)可獲得保險(xiǎn)賠償C.小區(qū)居民擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任，自發(fā)宣傳高空拋物的危害并積極檢舉相關(guān)行為D.國(guó)家設(shè)立了專門的救助基金，為遭遇意外事故的受害人提供一定的救濟(jì)16.下列關(guān)于火災(zāi)逃生，做法正確的有：A.通過(guò)電梯快速逃生B.用濕毛巾捂住口鼻C.跟隨人群逃生D.采取低姿爬行的方式向安全地帶撤離17.某玩具以40%的利潤(rùn)定價(jià)，銷售了總數(shù)量的80%，現(xiàn)賣家決定打折出售，全部售出后獲得的全部利潤(rùn)為按原價(jià)賣完此玩具的全部利潤(rùn)的86%，則賣家將此玩具打（

）出售。A.7折B.75折C.8折D.85折18.科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)。研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥蛋顏色普遍更淺。研究小組認(rèn)為，更深顏色的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?A.大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥的巢中，為了避免蛋被鳥巢主人趕跑，它們能夠高仿出二十多種色型的鳥蛋B.要孵化出小鳥，適宜的溫度十分重要，所以為了保證小鳥能順利破殼，鳥媽媽只能待在窩里孵蛋，來(lái)提高蛋的溫度C.將不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光中，顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，而且其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間更長(zhǎng)D.蛇、烏龜?shù)牡按蠖嗦裨诘叵?，有隱蔽性，所以是白色的，而鳥蛋暴露在環(huán)境中，需要斑紋和顏色做障眼法迷惑天敵19.因?yàn)槟軌蛱峁└哳~的薪酬，豪門俱樂(lè)部才能吸引世界級(jí)球星的加盟；而擁有世界級(jí)球星對(duì)于豪門俱樂(lè)部獲得巨額贊助又是必不可少的。下列選項(xiàng)中的情況如果存在，最能削弱以上斷定的是：A.有些豪門俱樂(lè)部獲得了巨額贊助，但給球員的報(bào)酬并不高B.有些豪門俱樂(lè)部買入世界級(jí)球星，卻沒(méi)有支付高額的薪酬C.有些豪門俱樂(lè)部沒(méi)有獲得巨額贊助，但仍買入世界級(jí)球星D.有些豪門俱樂(lè)部買入多名世界級(jí)球星，但得不到巨額贊助20.某單位進(jìn)行了一次績(jī)效考評(píng)打分，滿分為100分。有5位員工的平均分為90分，而且他們的分?jǐn)?shù)各不相同，其中分?jǐn)?shù)最低的員工得分為77分，那么排第二名的員工至少得______分。（員工分?jǐn)?shù)取整數(shù)）A.90B.92C.94D.9621.主旨在公文中是貫穿收尾，支配一切的中心，公文確立主旨要遵循一定的原則，“一語(yǔ)道破真實(shí)情況”體現(xiàn)了公文確立主旨要遵循原則中的：A.單一性B.新穎性C.深刻性D.明確性22.近幾年的經(jīng)典解讀出版中，除了文史類的專業(yè)學(xué)者，一些作家、詩(shī)人等跨界的知識(shí)精英也加入了進(jìn)來(lái)。這些跨界解讀給經(jīng)典出版增添了更多的

和豐富性，個(gè)人化的寫作風(fēng)格也將讀者群從文史愛(ài)好者

到文藝愛(ài)好者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.維度擴(kuò)展B.力度延伸C.深度轉(zhuǎn)移D.角度推廣23.下列句子中，斷句正確的一項(xiàng)是：A.中/峨冠而多/髯者/為東坡B.刻唐/賢今人詩(shī)賦/于其上C.舜/發(fā)于/畎畝之中D.是/以先/帝簡(jiǎn)拔以遺陛下24.成語(yǔ)“伯塤仲篪”講述的是（

）的美德。A.兄弟和睦B.姑嫂和睦C.家庭和睦D.鄰里和睦25.小明經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)后，感到渾身酸痛，這是因?yàn)樗纳眢w產(chǎn)生了乳酸。（

）0.正確1.錯(cuò)誤26.一項(xiàng)研究中，在其他條件均相同的情況下，研究人員每天用含有0.002克13-oxo-ODA的高熱量食物喂食一組肥胖小鼠，另一組肥胖小鼠則單純喂食高熱量食物。4周后測(cè)量它們體內(nèi)中性脂肪含量和血糖值，發(fā)現(xiàn)前者血液和肝臟中的中性脂肪比后者少30%左右，血糖值也比后者低20%左右。13-oxo-ODA是一種亞油酸，在西紅柿特別是在經(jīng)過(guò)加熱處理的西紅柿汁中含量較高。由此可以推出：A.13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值B.13-oxo-ODA對(duì)小鼠的身體健康有益C.食用經(jīng)過(guò)加熱處理的西紅柿更有利于健康D.亞油酸是一種對(duì)身體健康有益的物質(zhì)27.蘇軾詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”是指（

）。A.美女B.太陽(yáng)C.情感D.明月28.1，2，2，5，4，11，8，（

）A.18B.21C.23D.2429.細(xì)胞壁∶細(xì)胞A.質(zhì)數(shù)∶自然數(shù)B.電視機(jī)∶冰箱C.雪糕∶夏天D.鴿子∶和平30.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②31.閱讀以下材料，回答下面問(wèn)題：目前生態(tài)學(xué)家談?wù)撟疃嗟脑掝}是：（溫室效應(yīng)）將使地球氣溫急劇上升，造成南北級(jí)冰雪融化，沿海大片土地將被淹沒(méi)。有人則認(rèn)為，CO2濃度增加導(dǎo)致氣溫上升使植物光合作用能力相應(yīng)提高，可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。再者，由于綠色植物的（反饋調(diào)節(jié)）的影響，結(jié)果也絕不會(huì)那樣嚴(yán)重。學(xué)者們通過(guò)精密的實(shí)驗(yàn)對(duì)（以上說(shuō)法）持有如下見(jiàn)解。（他們）說(shuō)，按一般理論，大氣中CO2含量的增加，會(huì)促進(jìn)光合作用，植物因此增長(zhǎng)加快并凈化環(huán)境將是情理之中的事。但事實(shí)卻是：在CO2富集的環(huán)境中，綠色植物光合作用的效率往往在開始時(shí)有所增長(zhǎng)，但不久就緩慢下降。而且即使光合作用隨著CO2的增加而提高，植物生長(zhǎng)也不一定加快。有的學(xué)者還擔(dān)心，溫室效應(yīng)使得寒冷地區(qū)部分凍結(jié)著的泥碳解凍后暴露給分解菌，竟細(xì)菌的作用而釋放出的CO2數(shù)量十分可觀，這樣看來(lái)，還真有點(diǎn)“得不償失”呢！如果學(xué)者們的論證是無(wú)懈可擊的話，那么，把環(huán)境保護(hù)的希望寄托于綠色植物自凈作用的認(rèn)識(shí)，

。第二段末尾說(shuō)的“得不償失”，意思是：(

)

A、即使光合作用的效率增加了，植物生長(zhǎng)也不一定加快

B、地溫上升所帶來(lái)的好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上它帶來(lái)的危害

C、細(xì)菌作用釋放出的CO2，不能滿足植物光合作用的需求

D、植物光合作用吸收的CO2，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如細(xì)菌分解釋放出的CO2多32.以下詩(shī)句中蘊(yùn)含相同哲理的是：①黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲②閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋③花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝④溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④33.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳34.“天知神知我知子知”，最早是漢代人楊震說(shuō)的，他說(shuō)這句話的目的是為了：A.拒絕收禮B.勸人投案C.替人投案D.向人發(fā)善35.火車∶軌道∶行駛A.電腦∶鍵盤∶上網(wǎng)B.相機(jī)∶鏡頭∶拍照C.飛機(jī)∶機(jī)場(chǎng)∶飛行D.油輪∶江海∶航行36.對(duì)偶是指用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意義對(duì)稱的詞組或句子來(lái)表達(dá)相反、相似或相關(guān)意思的一種修辭方式。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用對(duì)偶的是（

）。A.岱宗夫如何？齊魯青未了B.善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶C.青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣D.六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出37.內(nèi)部言語(yǔ):一種對(duì)自己發(fā)出的言語(yǔ)，是自己思考問(wèn)題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語(yǔ)。下列屬于內(nèi)部言語(yǔ)的一項(xiàng)是：A.培訓(xùn)班學(xué)員小聲議論這位教師的教學(xué)方法B.望著窗外的那一片林子，老張陷入了沉思C.小李站起來(lái)，膽怯地望著老師，用很小的聲音說(shuō):“我不知道”D.老李與老趙對(duì)于是否要打一仗，大聲地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)38.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來(lái)

②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子

③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡

④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋

⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了

⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③⑥⑤②①④

B.⑤①②④③⑥

C.⑥⑤①②④③

D.⑤①⑥②④③39.水滴：石穿A.千軍：萬(wàn)馬B.掩耳：盜鈴C.買櫝：還珠D.唇亡：齒寒40.張三在商場(chǎng)偷得李四的銀行信用卡一張，之后便在商場(chǎng)刷卡消費(fèi)。根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，盜竊信用卡并使用的：A.應(yīng)當(dāng)以信用卡詐騙罪定罪處罰B.應(yīng)當(dāng)以信用卡詐騙罪定罪，從重處罰C.應(yīng)當(dāng)以盜竊罪定罪處罰D.應(yīng)當(dāng)以盜竊罪定罪，從重處罰41.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示42.一輛汽車駛過(guò)一座拱橋，拱橋的上下坡路程是一樣的。汽車行駛拱橋上坡時(shí)的時(shí)速為6公里；下坡時(shí)的時(shí)速為12公里。則它經(jīng)過(guò)該橋的平均速度是多少？（

）A.7公里/小時(shí)B.8公里/小時(shí)C.9公里/小時(shí)D.10公里/小時(shí)43.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成44.為了在同學(xué)中建立威信，孫小明最需要做的是（

）。A.參加體育比賽，為班級(jí)贏得更多的榮譽(yù)B.嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好地相處C.提高工作能力，做好體育委員本職工作D.多閱讀課外書，向同學(xué)展示自己的博學(xué)45.假如人民幣近期持續(xù)貶值，下列活動(dòng)值得進(jìn)行的是：A.海淘化妝品B.新西蘭留學(xué)C.企業(yè)進(jìn)口材料D.買美元進(jìn)行投資46.牙刷對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于墨汁A.口腔硯臺(tái)B.杯子墨水瓶C.牙膏毛筆D.水書法47.情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說(shuō)：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是：A.某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛(ài)慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹，揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，他就跳下去自殺，這時(shí)，女孩宿舍的窗戶突然打開，她哭著對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)出“我愛(ài)你”，隨即兩人會(huì)合緊緊擁抱在一起B(yǎng).小張為了鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒子每學(xué)會(huì)5個(gè)單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個(gè)他最喜歡的機(jī)器人模型，這個(gè)方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性C.某男子苦苦央求過(guò)去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過(guò)去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過(guò)去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場(chǎng)身亡D.某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上說(shuō)：有事必須事先請(qǐng)假，如果員工遲到兩小時(shí)，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無(wú)故曠工一天，就會(huì)扣除該員工一周的薪酬48.下列作者與詩(shī)句對(duì)應(yīng)不正確的是：A.岳飛——三十功名塵與土，八千里路云和月B.柳永——良景對(duì)珍筵惱，佳人自有風(fēng)流C.李白——而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休D.曹丕——憂來(lái)思君不敢忘，不覺(jué)淚下沾衣裳49.共有是指某項(xiàng)財(cái)產(chǎn)由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的權(quán)利主體共同享有所有權(quán)，包括公民之間的共有、法人之間的共有以及公民和法人之間的共有。下列關(guān)于共有的法律特征的論述錯(cuò)誤的是（

）。A.共有的主體是多數(shù)人，而不是單一主體B.共有的客體也是特定的獨(dú)立物C.共有財(cái)產(chǎn)不可分割D.共有人對(duì)共有物品或者按照各自的份額、或者平等地享有權(quán)利50.地球的外圍是一層很厚的大氣層，整個(gè)大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，分為對(duì)流層、平流層、中間層、電離層和散逸層。下列關(guān)于各層次大氣層的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.中間層基本上沒(méi)有水汽，晴朗無(wú)云，很少發(fā)生天氣變化，適于飛機(jī)航行B.云、雨、雪、雹等主要的天氣現(xiàn)象發(fā)生在對(duì)流層C.許多有趣的天文現(xiàn)象，如極光、流星等經(jīng)常發(fā)生在電離層D.只有地球有電離層，金星、火星和木星都沒(méi)有電離層51.在Word的“字體”對(duì)話框中，可設(shè)定文字的：A.

縮進(jìn)B.間距C.對(duì)齊D.行距52.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成危害。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示54.在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，他________拿來(lái)了可樂(lè)和漢堡包做為替代品。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.按時(shí)B.準(zhǔn)時(shí)C.臨時(shí)D.有時(shí)55.頓悟∶醍醐灌頂A.渴望∶望梅止渴B.移交∶完璧歸趙C.消費(fèi)∶坐吃山空D.孝順∶彩衣娛親56.A.AB.BC.CD.D57.①綠肥紅瘦②滴水成冰③春寒料峭④落葉黃花⑤春意盎然A.③⑤④①②B.①②③⑤④C.③①④②⑤D.③⑤①④②58.MODERJT

SIMOVE

A.1B.2C.3D.459.有三位同學(xué)，甲同學(xué)每3天去健身房一次，乙同學(xué)每4天去健身房一次，丙同學(xué)每5天去健身房一次，某天三人在健身房里相遇，那么三人下次在健身房里相遇至少需要（

）天。A.50B.12C.40D.6060.根據(jù)以下資料，回答問(wèn)題。

2017年7月份，全省專利授權(quán)量約為

件。

A、2091

B、2204

C、4295

D、無(wú)法計(jì)算61.衛(wèi)生部2006年7月6日頒發(fā)《醫(yī)院感染管理辦法》第六條規(guī)定，住院床位總數(shù)在（）張以上的醫(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)立醫(yī)院感染管理委員會(huì)和獨(dú)立的醫(yī)院感染管理部門。A.100B.200C.300D.50062.甲、乙、丙三個(gè)辦公室的職工參加植樹活動(dòng)，三個(gè)辦公室人均植樹分別為4，5，6棵，三個(gè)辦公室植樹總數(shù)彼此相等。問(wèn)這三個(gè)辦公室總共至少有多少職工（

）。A.37B.53C.74D.10663.心罰通常指老師用不適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言或行為方式，對(duì)學(xué)生施行的懲罰，屬于精神虐待范疇。根據(jù)上述定義，下列不屬于心罰的是：A.小明沒(méi)有完成作業(yè)，班主任讓小明放學(xué)后留在教室補(bǔ)寫五遍作業(yè)B.小莉上課經(jīng)常不注意聽(tīng)講，期末考試成績(jī)很差，班主任對(duì)她冷嘲熱諷C.小馬很頑皮，經(jīng)常和同學(xué)打架，班主任在課堂上明確提出，不讓同學(xué)們和小馬玩D.小東學(xué)習(xí)成績(jī)差，也不遵守課堂紀(jì)律，班主任把他安排在最后一桌，不再批評(píng)他，也不批閱他的作業(yè)64.，，，（

），A.B.C.D.65.在太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光中，波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光、紫色光最容易被空氣分子所散射，所以晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色。（

）0.正確1.錯(cuò)誤66.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展67.主語(yǔ)是執(zhí)行句子的行為或動(dòng)作的主體，謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說(shuō)明，賓語(yǔ)則是指一個(gè)動(dòng)作（動(dòng)詞）的接受者。當(dāng)句子中的謂語(yǔ)部分包含兩個(gè)動(dòng)詞（有的后一個(gè)是形容詞），且對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同的主語(yǔ)，即前一個(gè)謂語(yǔ)的賓語(yǔ)同時(shí)又作為后一個(gè)謂語(yǔ)的主語(yǔ)，等于一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)和主謂結(jié)構(gòu)連環(huán)在一起，并且其中沒(méi)有語(yǔ)音停頓，符合這樣格式的句子叫兼語(yǔ)句。

根據(jù)上述定義，下列不屬于兼語(yǔ)句的是：

A.上級(jí)派工作組檢查工作

B.公使陽(yáng)處父追之

C.風(fēng)吹雪花飄

D.人不能兩次踏進(jìn)同一條河流

68.重要活動(dòng)中，有時(shí)受邀嘉賓即使近在咫尺，仍需發(fā)送請(qǐng)柬，這除了表示尊重，還因?yàn)檎?qǐng)柬本身具有重要意義。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.溫和的通貨膨脹指的是，在數(shù)年之內(nèi)，通貨膨脹率一直保持在（

）水平。A.B.C.D.70.商業(yè)賄賂的主要形式是（）A.回扣B.折扣C.傭金D.酬金71.對(duì)自首的犯罪分子：A.可以從輕、減輕或免除處罰B.可以從輕或減輕處罰C.應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或免除處罰D.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰72.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春②游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)73.對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排，應(yīng)使用的文種是（

）。A.命令B.決定C.意見(jiàn)D.公告74.通報(bào)批評(píng)、警告等屬于行政處罰中的（

）。A.申誡性處罰B.人身自由性處罰C.財(cái)產(chǎn)性處罰D.行為性處罰75.天然氣的液化是通過(guò)降低氣溫到一定程度，使天然氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，儲(chǔ)存在專門容器內(nèi)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D77.所謂生物固碳就是指利用植物的光合作用來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的碳吸收能力，從而減少二氧化碳在大氣中的濃度，以減緩全球變暖的趨勢(shì)。植物可以通過(guò)光合作用把大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳水化合物，并以有機(jī)碳的形式固定在植物體內(nèi)和土壤之中。生物固碳可以通過(guò)土地開發(fā)利用、植樹造林以及農(nóng)業(yè)措施等，來(lái)提高植物和土壤的固碳能力，因此是一種成本最低且副作用最小的固碳方法。最適合做這段文字關(guān)鍵詞的一組是：A.二氧化碳

有機(jī)碳

光合作用B.生物固碳

碳水化合物

全球變暖C.生物固碳

二氧化碳

光合作用D.光合作用

固碳方法

生態(tài)系統(tǒng)78.林黛玉的破碎，在于她

的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她經(jīng)歷

后一剎那的超脫和明徹；梵高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白撞擊生命的

樂(lè)章。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轟轟烈烈痛苦悲傷B.刻骨銘心滄桑悲壯C.平平常常磨煉凄美D.驚天動(dòng)地磨難壯美79.2018年4月，國(guó)務(wù)院關(guān)稅稅則委員會(huì)發(fā)布公告，決定對(duì)原產(chǎn)于美國(guó)的大豆、汽車、化工品等14類106項(xiàng)商品加征（

）的關(guān)稅。A.0.1B.0.35C.0.25D.0.280.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示81.根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答下列問(wèn)題。

各項(xiàng)存款余額增長(zhǎng)率最高的是哪一年？（

）

A、2014年

B、2015年

C、2016年

D、無(wú)法判斷82.1，7，8，57，（

）A.64B.121C.125D.13783.公元前668年，（

）遷都于襄汾趙康，史稱“故絳”，書寫了“晉國(guó)，天下莫強(qiáng)焉”的輝煌篇章。A.晉武公B.晉文公C.晉惠公D.晉獻(xiàn)公84.生活常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）。A.水在真空中先沸騰后結(jié)冰B.顏色較深的車隔熱膜，隔熱效果越好C.純水在0度時(shí)不結(jié)冰D.天涼的時(shí)候，濕潤(rùn)的地方比干燥的地方感覺(jué)冷85.關(guān)于確定一項(xiàng)突擊性任務(wù)的人選，甲、乙、丙三位推薦人的意見(jiàn)分別是：甲：不是選派小張，就是選派小王乙：如果不選派小張，就不選派小王丙：只要不選派小王，就不選派小張以下幾項(xiàng)中，同時(shí)滿足甲、乙、丙三人意見(jiàn)的方案是：A.兩人都選派B.兩人都不選派C.選小張，不選小王D.選小王，不選小張86.某體育大學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑項(xiàng)目，甲隊(duì)和乙隊(duì)都進(jìn)入了前四強(qiáng)，關(guān)于甲、乙兩隊(duì)是否能夠奪得最終冠軍，有如下論斷：（1）張教練說(shuō):“甲隊(duì)不可能奪不到最終冠軍?！保?）李教練說(shuō):“乙隊(duì)可以?shī)Z得最終冠軍?！保?）劉教練說(shuō):“甲隊(duì)不可能奪得最終冠軍。”（4）王教練說(shuō):“甲、乙兩隊(duì)至少有一隊(duì)能奪得最終冠軍。”已知以上論斷有兩句為真，兩句為假，由此可以推出：A.甲隊(duì)奪得了最終冠軍，乙隊(duì)未奪得B.甲、乙兩隊(duì)都奪得了最終冠軍C.甲、乙兩隊(duì)都沒(méi)奪得最終冠軍D.乙隊(duì)奪得了最終冠軍，甲隊(duì)未奪得87.北大西洋海域的鱈魚數(shù)量銳減，但幾乎同時(shí)海豹的數(shù)量卻明顯增加。有人說(shuō)是海豹導(dǎo)致了鱈魚的減少。這種說(shuō)法難以成立，因?yàn)楹１苌僖憎L魚為食。以下哪項(xiàng)，如果為真，最能削弱上述論證：A.海水污染對(duì)鱈魚造成的傷害比對(duì)海豹造成的傷害嚴(yán)重。B.鱈魚只吃毛鱗魚，而毛鱗魚也是海豹的主要食物。C.在海豹的數(shù)量增加以前，北大西洋海域的鱈魚數(shù)量就已經(jīng)減少了。D.海豹生活在鱈魚無(wú)法生存的冰冷海域。88.罪犯∶犯罪A.法官∶審判B.作家∶寫書C.消防員∶救火D.歌手：唱歌89.黃豆∶蠶豆A.飾具∶燈具B.鯽魚∶鯨魚C.猴子∶獅子D.木瓜∶西瓜90.恩格斯指出：“所謂的客觀辯證法是在整個(gè)自然界中起支配作用的，而所謂主觀辯證法，即辯證的思維，不過(guò)是在自然界中到處發(fā)生作用的、對(duì)立中的運(yùn)動(dòng)的反映?！边@說(shuō)明（

）。

A、主觀辯證法是客觀辯證法在人的思維中的反映

B、客觀辯證法是指客觀事物或客觀存在的辯證法

C、主觀辯證法是指人類認(rèn)識(shí)和思維運(yùn)動(dòng)的辯證法

D、客觀辯證法和主觀辯證法在本質(zhì)上是統(tǒng)一的，但在表現(xiàn)形式上卻是不同的91.物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價(jià)值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育，而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出，間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。這段文字的主旨是：A.物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來(lái)自于文化傳統(tǒng)B.物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化C.不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播D.物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的92.下列屬于定量預(yù)測(cè)方法的有（

）。A.專家調(diào)查法B.因果關(guān)系法C.時(shí)間序列法D.德?tīng)柗品?3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.94.近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個(gè)時(shí)期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互________、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個(gè)階段。這一歷史發(fā)展表明，過(guò)分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育，必然導(dǎo)致對(duì)人文的________；而過(guò)分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育，也會(huì)帶來(lái)對(duì)科學(xué)技術(shù)的漠視。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滲透

排擠B.結(jié)合

無(wú)視C.滲透

輕視D.結(jié)合

限制95.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示96.A.144B.169C.196D.28997.某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)是考慮填報(bào)的專業(yè)，但是綜合各方面因素，有如下的考慮：如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒(méi)填報(bào)C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒(méi)填報(bào)審計(jì)專業(yè)98.總體來(lái)看，公文寫作的語(yǔ)言要求可以用以下幾個(gè)詞語(yǔ)概括：“明白”“準(zhǔn)確”“直接”“平實(shí)”“繁雜”“規(guī)范”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.垂髫∶兒童A.耄耋∶老人B.而立∶青年C.青春∶洋溢D.開拓∶創(chuàng)新100.用人單位發(fā)生合并或者分立等情況，原勞動(dòng)合同：A.效力視情況而定B.失去效力C.繼續(xù)有效D.由用人單位決定是否有效101.知覺(jué)的整體性是指在直接作用于感覺(jué)器官的外界刺激不完備的情況下，人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺(jué)保持完備的一種性質(zhì)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于“知覺(jué)的整體性”的是：

A.在濃霧中,人們看不清前方的物體,但通過(guò)對(duì)輪廓的大致觀察,知道那是一輛自行車

B.人們?cè)谟^看有缺口的圓環(huán)時(shí),通常會(huì)在心里將缺少的部分補(bǔ)足,形成一個(gè)整體圓環(huán)的形象

C.小王聽(tīng)到了切瓜果的聲音,同時(shí)又聞到了香瓜的香味,他覺(jué)得隔壁的同事正在切香瓜

D.一張紅紙一半有陽(yáng)光照射,一半沒(méi)有陽(yáng)光照射,從遠(yuǎn)處看顏色差異很大,人們?nèi)匀豢梢耘袛喑鲞@是一張紅紙102.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列屬于民族自治地方的選項(xiàng)是（

）。A.廣西壯族自治區(qū)、長(zhǎng)白朝鮮族自治縣、靠山滿族鄉(xiāng)B.湘西士家族苗族自治州、青龍滿族自治縣、敖魯古雅鄂溫克鄉(xiāng)C.內(nèi)蒙古自治區(qū)、涼山彝族自治州、大廠回族自治縣D.寧夏回族自治區(qū)、恩施土家族苗族自治州、涼水朝鮮族鄉(xiāng)103.近年來(lái)，隨著體育對(duì)青少年全面發(fā)展的獨(dú)特作用日益受到重視，作為校園體育有益補(bǔ)充的課外體育培訓(xùn)得到迅猛發(fā)展。然而，“體育培訓(xùn)熱”并未覆蓋到所有年齡段。此前，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受訓(xùn)練的孩子年齡段集中在小學(xué)階段，年齡越大，接受培訓(xùn)的孩子越少。事實(shí)上，這在體育培訓(xùn)業(yè)中具有共性。除了一些計(jì)劃出國(guó)讀書并以體育特長(zhǎng)作為“敲門磚”，以及打算報(bào)考體育院校的孩子，其他孩子上初中后面臨升學(xué)和課業(yè)壓力時(shí)，體育往往成為諸多“培訓(xùn)班”中的第一個(gè)犧牲品。這段話的意思是：A.家長(zhǎng)關(guān)心的是體育培訓(xùn)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)B.別讓孩子年齡越大離體育越遠(yuǎn)C.課外體育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展迅猛D.學(xué)體育是出于對(duì)孩子教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮104.在某班級(jí)中，所有語(yǔ)文學(xué)得好的學(xué)生英語(yǔ)也學(xué)得好，有些歷史學(xué)得好的學(xué)生英語(yǔ)也學(xué)得好，所有數(shù)學(xué)學(xué)得好的學(xué)生英語(yǔ)都學(xué)得不好。由此可以推出：A.有歷史學(xué)得好的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)得不好B.有歷史學(xué)得好的學(xué)生語(yǔ)文也學(xué)得好C.有些語(yǔ)文學(xué)得好的學(xué)生歷史也學(xué)得好D.有些數(shù)學(xué)學(xué)得好的學(xué)生歷史學(xué)得不好105.荊棘∶困難A.布衣∶學(xué)生B.折柳∶惜別C.心腹∶信任D.桎梏∶束縛106.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王：“我想這次大家都能過(guò)吧！”小張：“怎么可能？你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎？”小李：“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的?！毙☆櫍骸鞍萃?！要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題?！背煽?jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.小王B.小張C.小李D.小顧107.光的三原色是紅、綠、藍(lán)。（）0.正確1.錯(cuò)誤108.矛盾就是事物的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤109.如果上帝能創(chuàng)造一塊連他自己都舉不起來(lái)的石頭，那么上帝就不是全能的。因?yàn)椋?/p>

）

找出能使上述推理完善的一項(xiàng)：

A.上帝根本就創(chuàng)造不出石頭來(lái)

B.上帝根本就不存在

C.有一塊石頭他舉不起來(lái)

D.大自然的一切都是上帝創(chuàng)造的

110.掛號(hào)：看?。喝鶤.高考：招生：畢業(yè)B.設(shè)計(jì)：產(chǎn)品：使用C.駕駛：公路：旅行D.報(bào)名：培訓(xùn)：結(jié)業(yè)111.患者這種“貨比三家”式看病，除了會(huì)浪費(fèi)醫(yī)療資源、加劇醫(yī)院和醫(yī)生的負(fù)擔(dān)之外，也會(huì)大大加重自身看病的各種成本和負(fù)擔(dān)。要避免和消除這種現(xiàn)象，除了需要患者理性看待疾病，理性看病之外，更需要醫(yī)生方面有所作為，盡量使用通俗且標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，把患者的疾病講明白講透徹，讓患者知道這就是“終審結(jié)果”，而無(wú)須勞民傷財(cái)，四處驗(yàn)證。下列對(duì)這段話理解正確的是：A.患者看病要“貨比三家”B.患者需要理性看病，全心信任醫(yī)生C.“貨比三家”式看病會(huì)加大醫(yī)院負(fù)擔(dān)和患者成本D.解決“貨比三家”式看病，根本之策在患者112.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.鐵路的普及和冷鏈技術(shù)的應(yīng)用，把牛奶工業(yè)的興起和迅速發(fā)展提供了便利。B.由于竹子營(yíng)養(yǎng)和能量低，且難以消化，大熊貓每天不得不進(jìn)食大量的竹子，才能滿足其生命活動(dòng)的需要。C.《素質(zhì)教育》創(chuàng)刊于1999年，是一本以提倡素質(zhì)教育為主旨，以著力于中小學(xué)生人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、審美素質(zhì)的提升為目標(biāo)。D.人的記憶主要由腦部的“海馬體”負(fù)責(zé)，記憶力使用不足則會(huì)導(dǎo)致海馬體萎縮，記憶容量和認(rèn)知能力降低。113.羅貫中∶三國(guó)演義A.曹操∶三國(guó)志B.蘇軾∶蘇轍C.莊周∶老子D.施耐庵∶水滸傳114.（

）對(duì)“奮不顧身”相當(dāng)于“見(jiàn)利忘義”對(duì)于（

）A.大公無(wú)私；德高望重B.見(jiàn)義勇為；損人利己C.壯志凌云；貪生怕死D.斤斤計(jì)較；舍己為人115.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作。看來(lái)，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力116.下列成語(yǔ)中能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的沉沒(méi)成本是：A.去本就末B.寅吃卯糧C.覆水難收D.九牛一毛117.歐盟委員會(huì)發(fā)布消息稱，回顧全球“金融危機(jī)”以來(lái)的

，歐盟采取得當(dāng)?shù)?/p>

，有效地控制住了危機(jī)的蔓延與發(fā)展，從而在最近幾年取得了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的佳績(jī)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歷史辦法B.歷程措施C.經(jīng)歷手段D.經(jīng)過(guò)舉措118.使用Word2010繪圖工具欄上的“橢圓”工具，按（

）鍵拖放鼠標(biāo)可繪制出一個(gè)圓。A.TabB.CtrlC.AltD.Shift119.下列有關(guān)急救知識(shí)的敘述正確的是：A.對(duì)等待急救的腦出血病人不宜隨意搬動(dòng)B.發(fā)生燙傷后的傷口可用醬油或牙膏涂抹C.胸外心臟按壓的頻率為每分鐘30-50次D.嚴(yán)重?zé)齻牟∪丝诳蕰r(shí)可以喝白開水120.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④121.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被________，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要________的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆

厘清B.推倒

分清C.顛仆

辨清D.推翻

厘正122.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)的壟斷，所以所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請(qǐng)專利權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤123.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D124.目前，我國(guó)采用（

）符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在塑料瓶底。A.圓形B.三角形C.正方形D.六邊形125.遺囑人甲遭遇意外，生命垂危，身邊只有15歲的乙，乙可以成為甲的口頭遺囑見(jiàn)證人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤126.下列四個(gè)選項(xiàng)的圖形，能由所給圖形轉(zhuǎn)動(dòng)而成的是：A.AB.BC.CD.D127.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D128.近年來(lái)，我國(guó)推行了一系列改革，為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起，可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò)，因?yàn)闄C(jī)制體制不健全，一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾，人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響，諸多科技成果就可能爛在抽屜里，諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提129.下列屬于高新技術(shù)領(lǐng)域的有（

）。A.電子信息技術(shù)B.生物工程技術(shù)C.海洋開發(fā)技術(shù)D.基因工程技術(shù)130.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D131.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王：我想這次大家都能過(guò)吧！小張：怎么可能？你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎？小李：小顧肯定是沒(méi)問(wèn)題的。小顧：拜托！要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題。成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.小王B.小張C.小李D.小顧132.“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看?！边@是蘇軾的一首絕句，歌詠的節(jié)令是：A.重陽(yáng)B.中秋C.七夕D.清明133.商家開業(yè)請(qǐng)鑼鼓隊(duì)?wèi)c祝時(shí)，人們常會(huì)聽(tīng)到“隆隆”的鼓聲。這種聲音的特點(diǎn)是：A.音調(diào)高、音量高B.音調(diào)低、音量高C.音調(diào)低、音量低D.音調(diào)高、音量低134.社交：微博：即時(shí)性A.醫(yī)院：消毒：安全性B.曲藝：評(píng)書：娛樂(lè)性C.司機(jī)：駕駛：可靠性D.新聞：評(píng)論：客觀性135.①警察接到小李報(bào)警②假期降臨,小李準(zhǔn)備訂車票回家③小李改訂機(jī)票,順利回家④警察偵破詐騙網(wǎng)站,追回票款⑤小李不小心進(jìn)入詐騙訂票網(wǎng)站A.①③④②⑤B.①④②③⑤C.②⑤①④③D.①②④③⑤136.“陽(yáng)關(guān)大道”原是指通往（

）的道路。A.東海B.西域C.南國(guó)D.中原137.憲法是國(guó)家的根本大法，它和普通法律在本質(zhì)上是不同的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤138.在接待領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，輕微寒暄的鞠躬行禮，應(yīng)該以15度為宜。（

）0.正確1.錯(cuò)誤139.WLAN的中文名稱是無(wú)線局域網(wǎng)，是利用無(wú)線通信技術(shù)，在局部范圍內(nèi)建立的網(wǎng)絡(luò)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤140.關(guān)于計(jì)算機(jī)，下列說(shuō)法不正確的是：A.平板電腦屬于小型計(jì)算機(jī)B.計(jì)算機(jī)斷電后內(nèi)存中的信息會(huì)丟失C.計(jì)算機(jī)的性能并非完全依靠于CPUD.機(jī)器語(yǔ)言可以被計(jì)算機(jī)硬件直接執(zhí)行141.漢高祖劉邦稱贊張良說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房，”運(yùn)籌帷幄形象概括了管理的（

）。A.計(jì)劃能力B.組織能力C.領(lǐng)導(dǎo)能力D.控制能力142.近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，

是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目143.日常公務(wù)來(lái)往中，關(guān)于電話接送的基本禮儀，下列說(shuō)法正確的有（

）。A.電話一響，拿起首先自報(bào)家門，再問(wèn)對(duì)方意圖B.電話交流時(shí)仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真理解對(duì)方意圖，不必予以反饋C.應(yīng)備有記錄本，重要電話應(yīng)作記錄D.電話內(nèi)容講究應(yīng)等對(duì)方結(jié)束談話，再以“再見(jiàn)”為結(jié)束語(yǔ)144.縱觀人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源導(dǎo)向性顯著，資源多寡決定著發(fā)展興衰。傳統(tǒng)意義上的文化產(chǎn)業(yè)也可以看作資源導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)，因此，區(qū)域文化資源實(shí)況制約著地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的起步與壯大。文化資源富集區(qū)域憑借稟賦優(yōu)勢(shì)形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成了區(qū)域文化競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)部分。同時(shí)，文化資源的品類、質(zhì)量也決定了資源型文化產(chǎn)業(yè)的的規(guī)模與潛力，品類越多、質(zhì)量越高，文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模越大、潛力也越大。這段文字意在說(shuō)明：A.文化資源與文化產(chǎn)業(yè)互相依靠B.傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)是資源導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)C.文化資源為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)D.文化產(chǎn)業(yè)為文化資源提供了傳承路徑145.2，3，4，9，16，29，54，99，182，335，（

）A.585B.606C.616D.628146.古代史籍中沒(méi)有真正的匈奴史，只有漢匈關(guān)系史。全部的匈奴歷史，應(yīng)包括匈奴在各個(gè)發(fā)展階段及其在各個(gè)地域的表現(xiàn)，這才是匈奴的整體史。如果只講與中原對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，那不是匈奴史，而是中原史的一部分。我們應(yīng)復(fù)原每個(gè)北方民族的歷史完整性，也就是要尋找他們的主體性。而當(dāng)我們確認(rèn)其主體性的時(shí)候，在地理上，他們生存活動(dòng)的地域便不再是“邊地”，而是一個(gè)個(gè)不同的亞洲人文“中心”。這段文字意在說(shuō)明：A.作為中原史的一部分的匈奴史是殘缺的B.包含關(guān)系史的歷史才是一個(gè)民族的整體史C.亞洲人文中心是北方民族生存活動(dòng)的地域D.應(yīng)通過(guò)確認(rèn)北方民族的主體性，復(fù)原其歷史的完整性147.“隔岸觀火”歷史典故中，不包含下列哪一個(gè)歷史人物：A.白起B(yǎng).蘇代C.范雎D.項(xiàng)羽148.①“真人秀”的本質(zhì)雖是“秀”，但特色在于“真”，同樣是娛樂(lè)，也必然有真誠(chéng)和虛假的區(qū)別②普通人真人秀節(jié)目對(duì)大眾的人性、情感和存在狀態(tài)的真實(shí)呈現(xiàn)，被普遍視為電視文化的高貴態(tài)度③這就明確要求節(jié)目在文化價(jià)值上需承載一種不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活態(tài)度

④脫離了返璞歸真的文化內(nèi)涵，哪怕?lián)碛性俸廊A的明星陣容、再盛大的狂歡場(chǎng)面，真人秀也只能是偽裝在真實(shí)外殼下的一種娛樂(lè)至死的新形式而已⑤所以我們發(fā)現(xiàn)，在電視業(yè)更為發(fā)達(dá)的國(guó)家，真人秀以普通人為參與主體，明星真人秀并不占主流⑥這個(gè)“真”字，包含節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)上的真實(shí)性考量，即以“記錄”而非“虛構(gòu)”作為敘事和表現(xiàn)的主要手段上面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：A.①③②⑤⑥④B.②①⑥③④⑤C.①⑥③④⑤②D.②①③⑥⑤④149.崎嶇對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于悲痛A.平坦心情B.山路沉痛C.坦途歡喜D.坎坷悲哀150.當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng)，“緩刑弛禁，以慰其望”，采取的是“有所不為”。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法”“限之以爵”，采取的是“有所為”?！盀椤迸c“不為”________，都深得人心，實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于________：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱，豪強(qiáng)專權(quán)自恣，必須嚴(yán)刑峻法。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.殊途同歸審時(shí)度勢(shì)B.異曲同工度德量力C.背道而馳實(shí)事求是D.見(jiàn)仁見(jiàn)智量力而行151.清代鄭板橋有句傳世名言“難得糊涂”，這句名言指的是一種境界和處世哲學(xué)。聰明莫過(guò)“不聰明”，它既是一種________、難得糊涂的處世哲學(xué)，更是做人做事做官的一種清醒和自覺(jué)。這種“不聰明”是心中有數(shù)和________的“不聰明”，這種“不聰明”實(shí)乃最大的聰明。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.大智若愚

心中有戒

B.虛懷若谷

無(wú)欲無(wú)求

C.大道至簡(jiǎn)

心中自律

D.中庸無(wú)為

簡(jiǎn)單自律

152.在一項(xiàng)研究中，研究人員通過(guò)調(diào)整飲食中碳水化合物與脂肪的比例，來(lái)幫助肥胖人群鞏固減肥效果。研究人員選取了二百多名正在減肥的成年人，并將他們隨機(jī)分成3組：飲食中包含碳水化合物的高碳水飲食組、包含碳水化合物的中碳水飲食組和包含碳水化合物的低碳水飲食組。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低碳水飲食組平均每天比高碳水飲食組多燃燒最多可達(dá)278卡路里的熱量。因此，降低飲食中碳水化合物的比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，從而幫助肥胖人群長(zhǎng)期保持減肥效果。下列各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.減肥期間高碳水飲食組比低碳水飲食組的健康狀態(tài)更好B.大多數(shù)人反映要養(yǎng)成低碳水化合物飲食習(xí)慣非常不容易C.在研究期間，低碳水飲食組每天都在運(yùn)動(dòng)，而高碳水飲食組幾乎不運(yùn)動(dòng)D.碳水化合物是維持生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一153.會(huì)意是指用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字會(huì)合起來(lái)表示一個(gè)新的意義的造字方法。根據(jù)上述定義，下列不屬于會(huì)意字的是：A.從B.息C.明D.江154.明知是污染導(dǎo)致生態(tài)破壞，相應(yīng)的保護(hù)行動(dòng)卻一拖再拖，只因科學(xué)家沒(méi)能建立起因果關(guān)系的確定性證據(jù)。最終，歐洲各國(guó)為保護(hù)北海而召開的一系列會(huì)議中，人們達(dá)成一個(gè)共識(shí)——應(yīng)當(dāng)在源頭就采用目前最好的技術(shù)阻止污染物的排放，并指出這個(gè)共識(shí)也適用于這樣一種情況，即當(dāng)我們有理由假設(shè)某些對(duì)海洋生命資源毀壞或有害的影響很可能是由某些物質(zhì)引起的，即使我們此時(shí)還沒(méi)有科學(xué)的證據(jù)來(lái)證明該物質(zhì)之排放與那些不良影響之間的因果關(guān)系的時(shí)候，阻止污染物排放的做法也是必要的。這段文字意在說(shuō)明：A.必須加快環(huán)境污染的因果關(guān)系證明B.對(duì)于生態(tài)破壞的保護(hù)行動(dòng)過(guò)于滯后C.采取先進(jìn)的技術(shù)尋找和阻隔污染源D.防止生態(tài)污染強(qiáng)調(diào)源頭性和預(yù)警性155.警察甲在執(zhí)勤中遇他人斗毆，為了避免打斗波及自身，甲并未制止，而是躲避起來(lái)。因無(wú)人制止，斗毆致使一人重傷，則甲：A.為防止自身法益受損害而躲避，可以評(píng)價(jià)為緊急避險(xiǎn)B.可能構(gòu)成瀆職犯罪C.如果認(rèn)為甲無(wú)制止斗毆的能力，則事件的發(fā)生屬于不可抗力D.對(duì)一人重傷的結(jié)果具有直接故意156.法規(guī)性、指揮性公文，其法定效力高于一般的知照性、事務(wù)性公文。（

）0.正確1.錯(cuò)誤157.影子工作：指消費(fèi)者使已購(gòu)商品變?yōu)榭捎梦锲匪冻龅娜魏蝿趧?dòng)。下列屬于影子工作的是：A.小孫到飯店就餐，老板告訴他，這幾天大部分服務(wù)員都已經(jīng)放假，顧客需要點(diǎn)餐，并遞給他一支筆和一張菜單B.小李的兒子快出生了，他趕緊抽時(shí)間將同事老王給的嬰兒車拿出來(lái)修理一番，車子煥然一新，十分好用C.經(jīng)不住軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)給小明買兩條金魚，小明高興壞了，連夜在網(wǎng)上收集了十幾頁(yè)的金魚養(yǎng)殖攻略D.將拼板餐桌從商場(chǎng)運(yùn)回家后，老馮忙乎了半天，對(duì)照安裝說(shuō)明，拆了裝，裝了拆，終于組裝成功，中午就派上了用場(chǎng)158.時(shí)間：速度A.空間：質(zhì)量B.體積：密度C.壓力：效率D.價(jià)格：價(jià)值159.個(gè)體工商戶有權(quán)使用、依法轉(zhuǎn)讓自己的名稱。（

）0.正確1.錯(cuò)誤160.大多數(shù)植物只能在以上的環(huán)境中生長(zhǎng)，到了以下就會(huì)停止生長(zhǎng)，甚至?xí)粌鏊?。而某種植物卻恰恰相反，不但不怕低溫寒冷，相反只有在以下才能生存。極地的巖石給這種植物提供了最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。由此可以推出：A.這種植物只能在極地的巖石上生長(zhǎng)B.一般植物生長(zhǎng)的環(huán)境也適合這種植物的生長(zhǎng)C.這種植物在0℃以上環(huán)境無(wú)法生存D.0℃以下只有這種植物可以生存161.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

162.如果小王不去打羽毛球，那么小李也不去打羽毛球。只有小王陪伴，小張才去踢足球。由此可推斷：A.小王去踢足球，則小李沒(méi)去打羽毛球B.小王去踢足球，則小張也去踢足球C.小王打羽毛球，則小張去踢足球D.小張沒(méi)去踢足球，則小李去打羽毛球163.關(guān)于兄弟行輩中長(zhǎng)幼排列的次序排在第二位的是：A.伯B.仲C.叔D.季164.當(dāng)前對(duì)那種熱衷于抓大項(xiàng)目，修大馬路，建大廣場(chǎng)的“硬政績(jī)工程”群眾已經(jīng)比較了解，大部分領(lǐng)導(dǎo)干部也都“心存顧忌”不敢率性而為了，但也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部開始熱衷于打造“軟政績(jī)工程”“某某模式”“某某經(jīng)驗(yàn)”等?！败浾?jī)工程”具有投入成本低，監(jiān)管難等特點(diǎn)，更具隱蔽性和迷惑性，人們對(duì)其表現(xiàn)形式、主要危害、破解之道尚缺乏關(guān)注。因此，我們要警惕“軟政績(jī)工程”，防止“軟政績(jī)”演變成“硬錯(cuò)誤”。這段文字意在說(shuō)明：A.“硬政績(jī)工程”與“軟政績(jī)工程”的區(qū)別B.需謹(jǐn)防“軟政績(jī)工程”成為“硬錯(cuò)誤”C.群眾需警惕領(lǐng)導(dǎo)干部的不規(guī)范行為D.需加大“軟政績(jī)工程”重視程度165.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生166.某隧道長(zhǎng)190m，火車A穿過(guò)隧道需要的時(shí)間比火車B多1秒，火車B的速度是火車A的1.25倍，兩列火車的長(zhǎng)都是210m，問(wèn)火車B的速度是多少？A.80m/sB.100m/sC.110m/sD.120m/s167.44DDbBMnA.11AApPxyB.22BBeFjkC.33CCgGOpD.55OQsTUv168.一說(shuō)起PM2.5和霧霾天，很多人就不大樂(lè)意出門了，不過(guò)，大多數(shù)人不知道的是，屋里的空氣，有時(shí)候也不像你想的那么________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清潔B.美好C.整潔D.干凈169.三位采購(gòu)員定期去某商店，甲每隔9天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔7天去一次，三人星期二第一次在商店相會(huì)。

請(qǐng)問(wèn)他們下次相會(huì)是星期幾？A.星期二B.星期四C.星期一D.星期三170.我國(guó)《刑事訴訟法》規(guī)定，只有被告人供述，沒(méi)有其他證據(jù)的，可以認(rèn)定被告人有罪并處以刑罰。（

）A.正確B.錯(cuò)誤171.基因通過(guò)復(fù)制，把遺傳信息傳遞給下一代。（

）0.正確1.錯(cuò)誤172.在某狀態(tài)下，將28g某種溶質(zhì)放入99g水中恰好配成飽和溶液，從中取出溶液加入4g溶質(zhì)和11g水，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)濃度變?yōu)槎嗌?？A.21.61%B.22.05%C.23.53%D.24.15%173.高速公路上行駛的汽車A的速度是100公里每小時(shí)，汽車B的速度是120公里每小時(shí)，此刻汽車A在汽車B前方80公里處，汽車A中途加油停車10分鐘后繼續(xù)向前行駛。那么從兩車相距80公里處開始，汽車B至少要多長(zhǎng)時(shí)間可以追上汽車A？A.2小時(shí)B.3小時(shí)10分C.3小時(shí)50分D.4小時(shí)10分174.我國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊是（

）。A.鄱陽(yáng)湖B.洞庭湖C.太湖D.青海湖?175.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低。沒(méi)有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題？A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.“好膽固醇”或并不存在D.膽固醇對(duì)心臟病的影響176.1，1，4/3，2，16/5，（）A.32/7B.16/7

C.32/3D.16/3177.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗178.左圖為紙盒外表面展開圖，下列哪項(xiàng)可以由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示179.珊瑚礁紛繁復(fù)雜的顏色看起來(lái)似乎非?；靵y，但一項(xiàng)新研究顯示，許多珊瑚的生長(zhǎng)并不是隨機(jī)的，它們很樂(lè)于彼此靠近地生活。在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，珊瑚越多，它們抵擋風(fēng)浪的能力就越強(qiáng)；珊瑚集群還能擾動(dòng)流經(jīng)的海水，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)在珊瑚礁內(nèi)分布得更加均勻；更多的鄰居也意味著更多的交配機(jī)會(huì)，有性繁殖的成功率也會(huì)更高。研究者據(jù)此推斷，可以通過(guò)追蹤珊瑚集群的生長(zhǎng)變化情況來(lái)修復(fù)珊瑚礁，防止瀕危珊瑚滅絕。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.在不同的海區(qū)，珊瑚集群的生長(zhǎng)規(guī)律差異很大，而且會(huì)隨外界變化而移動(dòng)，追蹤其群落變化有著較高的難度B.珊瑚的生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境要求很高，如果對(duì)環(huán)境不加保護(hù)，珊瑚將停止生長(zhǎng)，出現(xiàn)“白化"現(xiàn)象而大量死亡C.遭遇風(fēng)暴后，珊瑚蟲被損毀，一些幸存的珊瑚會(huì)在間隙里迅速生長(zhǎng)，在曾經(jīng)由單一珊瑚主導(dǎo)的地點(diǎn)形成多樣的珊瑚集群D.許多珍稀的珊瑚物種將后代釋放到水中，其幼體經(jīng)過(guò)浮游階段找到合適的棲息地后才繼續(xù)生長(zhǎng)，這些物種往往分散得較為稀疏，不成群落180.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.質(zhì)量：密度：體積（

）A.周期：頻率：體積B.總價(jià)：?jiǎn)蝺r(jià)：數(shù)量C.壓強(qiáng)：壓力：面積D.位移：加速度：高度?182.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明：A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工183.一碗可口的醋溜冬瓜、一條幽幽的小徑、一幅美麗的圖畫、一本好看的書，如果沒(méi)有那個(gè)人，那也就不再可口、不再可走、不再美麗、不再好看。這段文字意在表明：A.心境因人而改變，與具體的事物無(wú)關(guān)B.要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，一旦錯(cuò)過(guò)，追悔莫及C.喜歡一個(gè)人，所以喜歡一切與他有關(guān)的事D.人的生活因情感而豐富多彩，因此要好好珍惜身邊的人184.從1.2.3······30，這30個(gè)數(shù)中，取出若干個(gè)數(shù)，使其中任意兩個(gè)數(shù)的積都不能被4整除，則最多可?。?/p>

）個(gè)數(shù)。A.14B.15C.16D.17185.研究發(fā)現(xiàn)，人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式，就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴。人們把記憶分?jǐn)偨o“云端”，就像分?jǐn)偨o家人、朋友一樣輕而易舉。但是，互聯(lián)網(wǎng)又跟交互記憶系統(tǒng)的人類伙伴不一樣——云端知道得更多，而且能更快提取信息?，F(xiàn)今幾乎所有信息都能輕易通過(guò)快速的網(wǎng)絡(luò)搜尋取得?；ヂ?lián)網(wǎng)不只降低了把信息分享給人類伙伴的必要性，或許也減低了人們想把剛學(xué)到的重要事情存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。

這段文字意在說(shuō)明：

A.互聯(lián)網(wǎng)和我們的關(guān)系近于親友伴侶

B.互聯(lián)網(wǎng)正成為我們的外部記憶資源

C.互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了云端這樣的信息大全

D.互聯(lián)網(wǎng)使得人類不再認(rèn)為記憶重要186.一項(xiàng)工程，如果交給甲、乙兩隊(duì)共同施工，8天能完成；如果交給甲、丙兩隊(duì)共同施工，10天能完成；如果交給甲、乙、丙三隊(duì)共同施工，6天能完成。如果由乙隊(duì)單獨(dú)施工，需要（

）天才能完成這項(xiàng)工程。A.12B.15C.20D.24187.下列選項(xiàng)中，均是足球運(yùn)動(dòng)術(shù)語(yǔ)的一項(xiàng)是（

）。A.飄球、433陣型、橫傳B.機(jī)會(huì)球、區(qū)域聯(lián)防、點(diǎn)球C.任意球、反越球、金球制D.弧線球、長(zhǎng)傳、破發(fā)188.生活中我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，為了減少家里的空調(diào)用電，則不應(yīng)（

）。A.離家不關(guān)空調(diào)B.保持出風(fēng)口順暢C.開空調(diào)時(shí)關(guān)閉門窗D.選擇能力適中的空調(diào)189.╤

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A.╥

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B.╪

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190.“十三五”時(shí)期，我國(guó)的基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超過(guò)14億人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤191.春秋：寒暑：一年A.婦孺：老幼：生命B.荏苒：蹉跎：歲月C.東西：南北：方向D.冷熱：干濕：溫度192.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①⑤⑥，②③④B.①③④，②⑤⑥C.①②⑥，③④⑤D.①②④，③⑤⑥193.機(jī)密：保密：安全A.肥胖：健身：成長(zhǎng)B.無(wú)知：學(xué)習(xí)：追趕C.落后：努力：進(jìn)步D.樂(lè)觀：笑話：開朗194.公文登記時(shí)，為避免該辦的公文漏辦，應(yīng)注意（

）。A.區(qū)分公文標(biāo)題、秘密等級(jí)等事項(xiàng)B.區(qū)分簽收日期、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文字號(hào)C.區(qū)分辦件和閱件D.區(qū)分發(fā)文機(jī)關(guān)、緊急程度195.調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱為民法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤196.林沖：水滸A.范進(jìn)：官場(chǎng)現(xiàn)形記B.賈寶玉：紅樓夢(mèng)C.閏土：祝福D.吳承恩：西游記197.根據(jù)我國(guó)刑法的相關(guān)規(guī)定，可以構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪的行為是（

）。A.疲勞駕駛B.貨車超載C.無(wú)證駕駛D.醉酒駕駛198.警車、消防車、救護(hù)車行駛時(shí)應(yīng)當(dāng)使用警報(bào)器、標(biāo)志燈具。（

）A.正確B.錯(cuò)誤199.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯200.在是非對(duì)錯(cuò)上必須講認(rèn)真，對(duì)是非對(duì)錯(cuò)不能“睜一只眼閉一只眼”，不防微杜漸，就會(huì)“千里之堤，潰于蟻穴”。從哲學(xué)角度講，這啟示我們：A.做事情要從點(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地B.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是C.要把握事物的度，量力而行D.要果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變201.石某與某電子公司簽訂的《全日制勞動(dòng)合同書》中約定：石某在銷售部門工作，其須遵守職業(yè)行為約束，自電子公司離職起（

）年內(nèi)，不能再?gòu)氖卤拘袠I(yè)或與本公司利益密切關(guān)聯(lián)的工作。A.二年B.三年C.四年D.五年202.所有與甲流患者接觸的人都被隔離了，所有被隔離的人都與小王接觸過(guò)，如果以上命題為真，以下哪個(gè)命題也是真的？A.小王是甲流患者B.小王不是非甲流患者C.可能有人沒(méi)有接觸過(guò)甲流患者，但接觸過(guò)小王D.所有甲流患者都與小王接觸過(guò)203.信息共享：不同人員、不同部門、不同層次之間，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行系統(tǒng)連接，使信息資源得到充分的開發(fā)利用。以下不屬于信息共享的是（

）。A.某研究所課題攻關(guān)小組將全部項(xiàng)目研究資料刻錄成光盤，小組成員人手一套B.某機(jī)關(guān)建立了OA系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公C.大學(xué)畢業(yè)生李紅在QQ上建了一個(gè)群，同班同學(xué)都加入了D.某高校團(tuán)委在校園網(wǎng)BBS論壇上成功組織了校長(zhǎng)與新生的對(duì)話204.這段文字最合適的標(biāo)題是：A.誰(shuí)是人類真正的災(zāi)難B.黑猩猩對(duì)抗人類的底氣C.動(dòng)物也可能具有智慧D.使用工具是智慧的象征205.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是因企業(yè)內(nèi)部條件變化導(dǎo)致計(jì)劃修正的原因（

）。A.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂B.個(gè)人生產(chǎn)效率下降C.應(yīng)付法律訴訟D.自動(dòng)化程度提高206.下列不屬于刑事訴訟中親告罪的是（

）。A.侵占罪B.暴力干涉婚姻自由罪C.侮辱罪D.故意傷害罪207.某鄉(xiāng)間公路附近經(jīng)常有羊群聚集。這些羊群對(duì)這條公路上高速行駛的汽車的安全造成了威脅。為了解決這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)?shù)亟煌ú块T計(jì)劃購(gòu)入一群獵狗來(lái)驅(qū)逐羊群。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上做法的可行性？（

）A.出沒(méi)于公路邊的成群獵狗會(huì)對(duì)交通安全構(gòu)成威脅B.獵狗在驅(qū)趕羊群時(shí)可能傷害羊群C.獵狗需要經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練才能夠驅(qū)趕羊群D.獵狗可能會(huì)有疫病，有必要進(jìn)行定期檢疫208.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征B.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大C.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽(tīng)莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束209.詞語(yǔ)：句子A.概念：判斷B.定義：定理C.書本：書籍D.山谷：山脈210.（

）

對(duì)于

信箱

相當(dāng)于

電腦

對(duì)于

（

）A.郵件；激光B.郵局；硬盤C.郵遞員；程序員D.光