幼兒園中班音樂(lè)拉拉手教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班音樂(lè)拉拉手教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒們:能夠了解和掌握拉拉手的基本知識(shí)，包括拉手的構(gòu)造和使用方法；能夠通過(guò)和伙伴們合作，完成拉拉手的使用，鍛煉協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；能夠通過(guò)音樂(lè)和動(dòng)作的配合，感受到音樂(lè)的魅力，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒們的音樂(lè)興趣。2.教學(xué)內(nèi)容及方法2.1內(nèi)容2.1.1基礎(chǔ)知識(shí)介紹拉拉手的構(gòu)造，包括兩端的手柄、中間的繩子和可調(diào)節(jié)的長(zhǎng)度；讓幼兒自己觀察和摸索，讓他們自己想一想，怎樣才能使用好拉拉手。2.1.2活動(dòng)內(nèi)容通過(guò)簡(jiǎn)單的指令和示范，讓幼兒和伙伴們一起完成拉拉手的使用，提醒幼兒要注意安全；播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒配合動(dòng)作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提升協(xié)調(diào)性；活動(dòng)的最后，將所有幼兒召集在一起，共同完成音樂(lè)拉拉手表演。2.2方法2.2.1體驗(yàn)式教學(xué)在運(yùn)用拉拉手時(shí)，要求幼兒親自體驗(yàn)。通過(guò)讓幼兒們自己摸索、自己發(fā)現(xiàn)，并制定合理的游戲規(guī)則，可以讓幼兒們?cè)隗w驗(yàn)中積極思考、鍛煉動(dòng)手能力，充分發(fā)揮他們的好奇心和創(chuàng)造力。這樣的體驗(yàn)式教學(xué)能夠讓幼兒對(duì)知識(shí)更加深刻的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，對(duì)以后知識(shí)的掌握打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.2.2合作式學(xué)習(xí)拉拉手是一個(gè)需要兩個(gè)人協(xié)同完成的工具，在使用過(guò)程中要求兩人精心協(xié)調(diào)。讓幼兒利用拉拉手進(jìn)行親密合作，有助于鍛煉他們的社交技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。3.教學(xué)流程3.1準(zhǔn)備工作老師先自己使用示范一次拉拉手的使用方法；將幼兒分為若干小組，讓每個(gè)小組有一把拉拉手；挑選一首適合小朋友的歌曲作為今日的音樂(lè)。3.2活動(dòng)安排3.2.1活動(dòng)一：拉拉手的使用和基本知識(shí)時(shí)間：10分鐘。步驟：老師對(duì)所有幼兒進(jìn)行拉拉手的基本介紹，包括拉手的構(gòu)造、繩子材料和長(zhǎng)度調(diào)節(jié)方法；讓幼兒自己實(shí)際觀察和摸索，讓學(xué)生獨(dú)立自主使用；老師一步一步演示如何拉拉手，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒們使用中存在的問(wèn)題。3.2.2活動(dòng)二：配合音樂(lè)完成動(dòng)作時(shí)間：20分鐘。步驟：老師播放已經(jīng)準(zhǔn)備好的音樂(lè)；老師模擬旋轉(zhuǎn)、拉伸和左右擺動(dòng)等動(dòng)作（放慢速度），要求幼兒們隨著音樂(lè)一起完成指定動(dòng)作；讓幼兒們兩人一組，一起使用拉拉手，進(jìn)行配合動(dòng)作；老師在旁邊指導(dǎo)和幫助幼兒，觀察他們的表現(xiàn)，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。3.2.3活動(dòng)三：拉拉手表演時(shí)間：10分鐘。步驟：將每組幼兒召集在一起，準(zhǔn)備進(jìn)行拉拉手表演；老師給出一個(gè)口令，讓所有幼兒進(jìn)行拉拉手表演；以掌聲和鼓勵(lì)表達(dá)對(duì)幼兒們的贊美。4.教學(xué)反思這節(jié)課我采用了體驗(yàn)式教學(xué)，并結(jié)合了合作式學(xué)習(xí)的方法。首先通過(guò)自己示范，讓幼兒們自己摸索、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，對(duì)感知多樣的拉拉手形式和構(gòu)造特點(diǎn)有了一定的理解。同時(shí)，這樣的家庭樂(lè)器也給孩子們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)，幫助他們培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。對(duì)于拉拉手的使用，我采用了小組合作的形式。每個(gè)小組都分配了一套拉拉手，我們讓學(xué)生兩人一組通過(guò)拉拉手相互配合合作，達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目的。另外，我提前為他們準(zhǔn)備了適合音樂(lè)配合的動(dòng)作，讓孩子們更好地感受音樂(lè)和動(dòng)作的結(jié)合。整堂課下來(lái)，幼兒們大多數(shù)都能掌握和運(yùn)用拉拉手了，也很好地完成了配合音樂(lè)的動(dòng)作，表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。同時(shí)，孩子們?cè)诤献髦信囵B(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這也是我們這次活動(dòng)的目的之一。在下一節(jié)課中，我會(huì)將讓孩