四年級語文 牛和鵝 全國獲獎

———牛和鵝第一頁，共二十八頁。我會讀wúsuǒwèi無所謂jiǔpínɡ酒瓶拳頭捶背kǒnɡbù恐怖qīfu掐住qiāzhùrènpínɡ任憑欺負(fù)胳膊quántouchuíbèiɡēboyījīn衣襟第二頁，共二十八頁。摸甚跪捶摸肚子甚至跪下捶背mōshènɡuìchuí我會寫繞繞圈子rào第三頁，共二十八頁。頑脖脫概頑皮脖子脫掉大概wánbótuōɡài我會寫第四頁，共二十八頁。惹昏握摔惹怒昏亂握住摔打rěhūnwòshuāi我會寫第五頁，共二十八頁。憑掐憑借掐住pínɡqiā我會寫第六頁，共二十八頁。找找近、反義詞近：頑皮——束縛——答應(yīng)——搖搖擺擺——反：頑皮——束縛——搖搖擺擺——安全——故意——第七頁，共二十八頁。我會讀詞語吭吭啪嗒啪嗒啪啪啪吁哩哩哩屁股破碗片扳牛角池塘惹怒握住束縛掐住衣襟助威掙脫欺負(fù)無所謂急急忙忙搖搖擺擺無緣無故像聲詞第八頁，共二十八頁。

請同學(xué)們用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考：課文是什么類型的文章？

課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，從此再也不怕鵝的故事。

寫了一件什么事？第九頁，共二十八頁。

課文按________順序來寫,可分為_____部分？事情發(fā)展思考：三第十頁，共二十八頁。第一部分：(1~4)第二部分：(5~11)第三部分：(12~13)寫由于牛和鵝看人的態(tài)度不同，所以我們對待牛和鵝的態(tài)度不同。寫“我們”回家的路上被鵝追趕，后來金奎叔叔幫助“我們”趕走了鵝。寫“我”記著金奎叔的話，從此對牛、對鵝都改變了態(tài)度。第十一頁，共二十八頁。

大家對此的認(rèn)識：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。。誰來讀讀第一部分，其余同學(xué)思考：過去人們對牛和鵝有什么認(rèn)識？

那么作者是如何對待牛和鵝的呢？請你讀讀3、4自然段，畫出描寫作者態(tài)度的句子，多讀幾遍。第十二頁，共二十八頁。作者對待牛：“所以我們看到牛，一點不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股，用破碗片去刮它的皮呢！”第十三頁，共二十八頁。作者對待鵝：

“可是當(dāng)我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過?！钡谑捻摚捕隧?。

同學(xué)們找得很正確！就像大家所說的，對于強壯的牛，作者一點也不害怕，可是對于小小的鵝，作者卻害怕極了。這是什么原因呢？

這是因為人們一直有那樣的說法，大家的心里就有了一定的習(xí)慣去對待這兩種動物。第十五頁，共二十八頁。

后來作者卻改變了自己的看法，請你們認(rèn)真讀讀5至11自然段，在小組內(nèi)說說到底是什么事情讓作者改變了看法。第十六頁，共二十八頁。

誰來說說，是什么事情讓作者改變了看法？

我們在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝。通過這件事讓作者改變了看法。第十七頁，共二十八頁。默讀第二部分：畫出描寫鵝見到我們后的舉動的句子。

你能讀出鵝的不可一世的語氣嗎？自己練一練！鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，“吭吭”地叫著，撲打著大翅膀，好像眼里根本沒有我們似的。

帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑過來，“吭吭”地趕上了我，“吭吭”地張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。

它用全身的力量來拖我，來啄我，并且扇動翅膀來撲打我。第十八頁，共二十八頁。

我們害怕鵝，可是金奎叔不怕啊！請大家看這段話！

他飛快地走了過來，一把握住鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。

自己讀讀這句話，畫出描寫鵝動作的詞語，你能體會到什么？

第十九頁，共二十八頁。不可一世的老雄鵝被金奎叔趕跑了，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。通過這件事，作者對牛和鵝的認(rèn)識發(fā)生了什么變化？請你讀讀第12自然段，畫出有關(guān)的語句。

第二十頁，共二十八頁。我記著金奎叔的話，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！看到牛，我也不再無緣無故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。我會找第二十一頁，共二十八頁。

是啊，金奎叔的話讓作者永遠(yuǎn)難忘！讓我們來一起讀讀這句話。

它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！

第二十二頁，共二十八頁。

從這句話中，你有什么啟發(fā)？誰來說說？

對于任何事物,由于看問題的角度不同，結(jié)果就會不同。因此，我們要多角度看問題，做生活的有心人！第二十三頁，共二十八頁。

是的，簡單的一句話讓作者改變了一直以來的看法和認(rèn)識。在生活中，你遇到這樣的事情了嗎？你是怎樣解決的？

第二十四頁，共二十八頁。正如詩云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?，站在不同的角度看待事物，處理問題，就會有不同的答案。同學(xué)們，希望通過今天的學(xué)習(xí)，你們能夠正確、全面地看待問題，正確地認(rèn)識事物，那么你們就是生活的有心人，你們一定會有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受！

課文小結(jié)第二十五頁，共二十八頁。

老師想給大家推薦一篇文章，就是《兩個農(nóng)夫》，他們各有各的打算，一個賣牛，一個買牛，這可是兩個農(nóng)夫的才智和計謀的較量?。≌埓蠹以谡n后讀一讀，寫一篇讀后感。

課外作業(yè)第二十六頁，共二十八頁。兩個農(nóng)夫

秋收后，地里的農(nóng)活都干完了，農(nóng)民們把打下的糧食收存起來并備好飼料，他們知道，冬天一下雪，就什么活也干不成了。每年到這個季節(jié)總是物價上漲，尤其飼料價格漲一倍不止。

一個老農(nóng)這樣盤算著：天冷了，這會兒耕牛不干活，光吃不干，飼料又這么貴，不如現(xiàn)在把牛賣了，還有，備好的飼料也能賣個好價錢。等嚴(yán)冬過去，春耕開始時再把牛買回來。

另一個老農(nóng)沒有耕牛，但他也有自己的精心打算。他想：這會兒冬天沒活干，耕牛都吃閑飯?，F(xiàn)在買牛，價錢便宜一半，不如這會兒就把牛先買下來，要是等到春天，這個價可就買不著嘍！

兩個老農(nóng)都覺得自己的盤算很精明，于是，他倆成交了，買牛者為了養(yǎng)牛，還不得不把草料也都買下。

這場交易實際上是兩個老農(nóng)的才智和計謀的較量。

過了一段時間，在春天到來之前，買牛者的牛得了瘟病，他不得不把耕牛宰殺。賣牛者自認(rèn)聰明得很，覺得牛賣的是時候，不然，像這樣瘟疫一來，全虧了。村民們也互相傳告說，賣牛的真聰明，買牛的可真虧了。此時買牛者也自認(rèn)倒霉，他想，我真糊涂，怎么能在冬天買牛。

沒過幾天，賣牛者家里遭竊，不但錢財、糧食被