四年級(jí)語(yǔ)文 陳述句“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

陳述句與反問(wèn)句的互換

部編版·小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)·第六單元教師姓名：王純梅工作單位：玉林市玉州區(qū)太陽(yáng)小學(xué)第一頁(yè)，共十八頁(yè)。一、認(rèn)識(shí)陳述句與反問(wèn)句第二頁(yè)，共十八頁(yè)。

陳述句的定義第三頁(yè)，共十八頁(yè)。

陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話人的看法的句子。在書(shū)寫(xiě)時(shí)句末用句號(hào)。它包括肯定形式和否定形式兩種。如：1、今天下雨了。（肯定形式）2、我不喜歡這幅畫(huà)。（否定形式）什么是陳述句第四頁(yè)，共十八頁(yè)。反問(wèn)句的定義第五頁(yè)，共十八頁(yè)。

反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但答案就在問(wèn)句之中，也就是明知故問(wèn)。反問(wèn)句比一般的陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。反問(wèn)句一般含有“難道……嗎”“怎么……呢”等表示反問(wèn)語(yǔ)氣的詞。它的句末一般用問(wèn)號(hào)。如“難道我會(huì)不知道？”什么是反問(wèn)句第六頁(yè)，共十八頁(yè)。二、遵循的原則

兩種句式的互換應(yīng)該遵循“在不改變句子原來(lái)的意思”的情況下。第七頁(yè)，共十八頁(yè)。

三、陳述句改反問(wèn)句的方法第八頁(yè)，共十八頁(yè)。第一步加上疑問(wèn)詞（怎么、難道）和語(yǔ)氣詞（呢、嗎）怎么……呢難道……嗎第二步有不去“不”無(wú)不加“不”第三步

變標(biāo)點(diǎn)。句號(hào)變問(wèn)號(hào)。陳述句改反問(wèn)句的方法第九頁(yè)，共十八頁(yè)。例：別人能做到的事情，我們也能做到。改為：別人能做到的事情，難道我們不能做到嗎？陳述句變反問(wèn)句的例子難道不能嗎？第十頁(yè)，共十八頁(yè)。

例：這里的工作那么重要，我不能離開(kāi)。

這里的工作那么重要，我怎么能離開(kāi)呢？陳述句變反問(wèn)句的例子怎么呢？能第十一頁(yè)，共十八頁(yè)。陳述句改反問(wèn)句的練習(xí)。1、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。2、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。3、功課沒(méi)做完，不能去看電視。4、我們不能被困難嚇倒。

我們是學(xué)生，難道不應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律嗎？

難道我們不應(yīng)該相信自己的眼睛嗎？

功課沒(méi)做完，怎么能去看電視呢？

我們?cè)趺茨鼙焕щy嚇倒呢？第十二頁(yè)，共十八頁(yè)。第一步去掉疑問(wèn)詞（怎么、難道）和語(yǔ)氣詞（呢、嗎）怎么……呢難道……嗎第二步有不去“不”無(wú)不加“不”第三步

變標(biāo)點(diǎn)。問(wèn)號(hào)變句號(hào)反問(wèn)句改陳述句的方法第十三頁(yè)，共十八頁(yè)。四、

反問(wèn)句改陳述句的方法反問(wèn)句變陳述句過(guò)程與陳述句變反問(wèn)句相反。把反問(wèn)句改成陳述句可以分成三個(gè)步驟，按著步驟去做，那肯定不會(huì)出錯(cuò)。下面就試試吧。第十四頁(yè)，共十八頁(yè)。例：對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠?？改為：?duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。反問(wèn)句改陳述句的例子不能。第十五頁(yè)，共十八頁(yè)。例：別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？別人能辦到的事，我們能辦得到。反問(wèn)句改陳述句的例子能。第十六頁(yè)，共十八頁(yè)。反問(wèn)句改陳述句的練習(xí)1、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)呢？2、我們?cè)趺茨苁拍兀?、難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？4、難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？

我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。