四年級(jí)語(yǔ)文 飛向藍(lán)天的恐龍“衡水賽”一等獎(jiǎng)

《飛向藍(lán)天的恐龍》1參賽教師：殷秀安時(shí)間：2020.8.5四年級(jí)-下冊(cè)-第二單元6難點(diǎn)名稱(chēng)：簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。學(xué)習(xí)用對(duì)比例舉的方式介紹事物。第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)第二頁(yè)，共二十三頁(yè)。導(dǎo)入3恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？第三頁(yè)，共二十三頁(yè)。知識(shí)講解課文的哪一自然段描寫(xiě)了恐龍的演化過(guò)程呢？難點(diǎn)突破自由朗讀第四自然段，一邊讀一邊用“/”劃分恐龍飛向藍(lán)天經(jīng)歷的階段。第四頁(yè)，共二十三頁(yè)。第一種恐龍一些種類(lèi)◎演變過(guò)程一種帶羽毛恐龍飛向藍(lán)天龐大家族一些獵食性恐龍（階段一）（階段二）（階段三）（階段四）第五頁(yè)，共二十三頁(yè)。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。形態(tài)第六頁(yè)，共二十三頁(yè)。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。第七頁(yè)，共二十三頁(yè)。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩奔足跑，有些恐龍則用四足行走。行走方式第八頁(yè)，共二十三頁(yè)。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。身體形態(tài)第九頁(yè)，共二十三頁(yè)。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。性情、食性第十頁(yè)，共二十三頁(yè)。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。形態(tài)、體表的不斷變化第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。習(xí)性第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。恐龍家族龐大的恐龍家族繁衍生息情況它們的特點(diǎn)作者說(shuō)明的角度第一代恐龍大小似狗、后腿粗壯有力從形態(tài)上形態(tài)各異的龐大家族有的用兩足奔跑有的用四足行走從行走方式上有的身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸有的兇猛異常，茹毛飲血有的溫順可愛(ài)，以植物為食有的身材小巧，體重只有幾千克從身體形態(tài)上從性情、食性上第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)。龐大的恐龍家族繁衍生息情況它們的特點(diǎn)作者說(shuō)明的角度（其中的）獵食性恐龍身體漸小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)骨骼中空，身體輕盈從形態(tài)、習(xí)性、體表的不斷變化上前肢漸長(zhǎng)，像鳥(niǎo)翼，會(huì)拍打轉(zhuǎn)移到樹(shù)上，具備滑翔、飛行能力腦顱膨大，行動(dòng)敏捷體表長(zhǎng)出羽毛，無(wú)鱗片或鱗甲第十四頁(yè)，共二十三頁(yè)。假如你是一名解說(shuō)員，會(huì)怎樣簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天，演化成鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程呢？第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)。再讀課文，體會(huì)作者是怎樣介紹龐大的恐龍家族的。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍向它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。1.這段話運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？舉例子列數(shù)字第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)。再讀課文，體會(huì)作者是怎樣介紹龐大的恐龍家族的。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍向它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。2.觀察句子之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你有什么發(fā)現(xiàn)？第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)。分類(lèi)別:要說(shuō)明事物的特征,往往從單方面不易說(shuō)清楚,于是按照一定標(biāo)準(zhǔn)把事物分成不同類(lèi)別,一類(lèi)一類(lèi)加以說(shuō)明,這種說(shuō)明方法叫分類(lèi)別。分類(lèi)別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法，一般是幾個(gè)并列的句子或詞語(yǔ)，中間用分號(hào)或逗號(hào)隔開(kāi)。示例：通常情況下，我們將云分為預(yù)示晴朗的云和預(yù)示陰雨的云。作用：使說(shuō)明更有條理，層次分明。第十八頁(yè)，共二十三頁(yè)。再讀課文，體會(huì)作者是怎樣介紹龐大的恐龍家族的。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍向它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。3.觀察每個(gè)分句，你有什么發(fā)現(xiàn)？第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)。作比較：是說(shuō)明文中將兩種類(lèi)別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。在作比較的時(shí)候，可以是同類(lèi)相比，也可以是異類(lèi)相比。作比較一般會(huì)在同一句話中出現(xiàn)兩種事物，并且這兩種事物之間有著相同、相似或相反的特點(diǎn)。示例：130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。作用：突出強(qiáng)調(diào)被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)。課堂練習(xí)21難點(diǎn)鞏固（1)這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（2）鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。（3）春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。（4）這種杉樹(shù)可高達(dá)100多米，相當(dāng)于三十多層樓的高度。（5）太平洋占的面積差不多等于其他三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。（6）不同種類(lèi)的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。（舉例子）(分類(lèi)別）（作比較）（列數(shù)字、作比較）（作比較）（分類(lèi)別、作比較）第二十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。小練筆：照樣子寫(xiě)一段話，注意運(yùn)用各種說(shuō)明方法。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。示例：螞蟻經(jīng)過(guò)進(jìn)化，有些螞蟻還保持著原有的顏色，有些螞蟻則變成了黑紅色。有些