西師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課件

西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)萬(wàn)以上數(shù)的讀法（一）一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.結(jié)合數(shù)數(shù)活動(dòng)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”、“億”……

2.能正確區(qū)分計(jì)數(shù)單位和數(shù)位，認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。3.能借助數(shù)位順序表正確讀出萬(wàn)以上的數(shù)，初步滲透對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)方法。4.感受萬(wàn)以上的數(shù)在日常生活中的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”、“億”……2.掌握萬(wàn)以上數(shù)的讀法?！倦y點(diǎn)】末尾有0的數(shù)的讀法。個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位一十計(jì)數(shù)單位：百千萬(wàn)數(shù)位：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是（）。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)十是（）。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)百是（）。一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)千是（）。十一百一千一萬(wàn)我們學(xué)過(guò)課堂導(dǎo)入

中國(guó)國(guó)家圖書館館舍面積約250000m2。截至2019年底，館藏總量約40360000冊(cè)（件）。珍藏甲骨35651片，是目前世界上收藏甲骨最多的單位。

2019年，國(guó)家圖書館接待讀者約5771000人次……這些數(shù)真大呀！25000040360000356515771000十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億個(gè)十百千萬(wàn)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn)。十萬(wàn)數(shù)一數(shù)。探究新知十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億個(gè)十百千萬(wàn)數(shù)一數(shù)。一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn)。十萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)。十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億個(gè)十百千萬(wàn)數(shù)一數(shù)。一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn)。十萬(wàn)千萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)。一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)。百萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億個(gè)十百千萬(wàn)數(shù)一數(shù)。一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn)。十萬(wàn)億十萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)。一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)。百萬(wàn)一千萬(wàn)一千萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。千萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億個(gè)十百千萬(wàn)數(shù)一數(shù)。一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)萬(wàn)是十萬(wàn)。十萬(wàn)億十萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)。一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)。百萬(wàn)一千萬(wàn)一千萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。千萬(wàn)一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。一（個(gè)）十萬(wàn)千萬(wàn)百萬(wàn)億十百千萬(wàn)1010101010101010每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。明確每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系

用數(shù)字表示數(shù)時(shí)，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。

各數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同。例：57933↓個(gè)位3個(gè)一↓十位3個(gè)十↓百位9個(gè)百↓千位7個(gè)千↓萬(wàn)位5個(gè)萬(wàn)

各數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同。認(rèn)識(shí)數(shù)位數(shù)級(jí)……億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位……計(jì)數(shù)單位……個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位一（個(gè)）十百千萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億十億位百億位千億位十億百億千億填寫下列數(shù)位順序表每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，我們把這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。從右邊起，數(shù)位從低排到高，計(jì)數(shù)單位從小排到大。整數(shù)是無(wú)窮的，沒有最大的計(jì)數(shù)單位，最小的計(jì)數(shù)單位是個(gè)（一）。從個(gè)位起，每4個(gè)數(shù)位分一級(jí)，個(gè)級(jí)表示多少個(gè)一，萬(wàn)級(jí)表示多少個(gè)萬(wàn)，億級(jí)表示多少個(gè)億。觀察數(shù)位順序表，我發(fā)現(xiàn)：

截至2019年底，中國(guó)國(guó)家圖書館館藏總量約40360000冊(cè)（件）。珍藏甲骨35651片……

2019年，國(guó)家圖書館接待讀者約5771000人次。試一試，讀出下面的數(shù)。2019403600003565157710001讀數(shù)時(shí)，先對(duì)數(shù)進(jìn)行分級(jí)（從右起，每4位分一級(jí)）。先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)。萬(wàn)級(jí)的讀法按照個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀，并在后面加上“萬(wàn)”字。各級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。明確萬(wàn)以上數(shù)的讀法讀作：三萬(wàn)五千六百五十一讀作：五百七十七萬(wàn)一千

讀作：四千零三十六萬(wàn)我會(huì)讀萬(wàn)以上的數(shù)。萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位35651710005760000034(1)從個(gè)位起往左數(shù),第()位是萬(wàn)位,第()位是百萬(wàn)位,第8位是()位。(2)一個(gè)數(shù)的最高位是千萬(wàn)位,它是()位數(shù)。(3)萬(wàn)位的左邊一位是()位,右邊一位是()位。(4)10個(gè)一萬(wàn)是(),10個(gè)百萬(wàn)是()。五七千萬(wàn)八十萬(wàn)千十萬(wàn)一千萬(wàn)（教材第6頁(yè)“練習(xí)一”第1題）1.填空。課堂練習(xí)（教材第7頁(yè)“練習(xí)一”第2題）讀作：三千六百一十四萬(wàn)40000613十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億個(gè)十百千萬(wàn)2.認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。1.一（個(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2.用數(shù)字表示數(shù)時(shí)，把計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。這節(jié)課你有什么收獲？3.按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從個(gè)位起，每4個(gè)數(shù)位分為一級(jí)，依次是個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)……4.讀數(shù)時(shí)，先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)。萬(wàn)級(jí)的讀法按照個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀，并在后面加上“萬(wàn)”字。每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。這節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。0201練習(xí)一第3題。課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)數(shù)的讀法（二）一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確讀出萬(wàn)以上的數(shù)，掌握中間或末尾有0的萬(wàn)以上數(shù)的讀法。2.結(jié)合讀數(shù)，培養(yǎng)類推和歸納能力。3.感受萬(wàn)以上的數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)合作、探究精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】掌握萬(wàn)以上數(shù)的讀法?！倦y點(diǎn)】掌握中間或末尾有“0”的萬(wàn)以上數(shù)的讀法。課堂導(dǎo)入讀出下面各數(shù)。3200讀作：550讀作：

205讀作：1006讀作：二百零五一千零六三千二百中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。萬(wàn)以內(nèi)中間或末尾有0的數(shù)的讀法五百五十探究新知2讀出下面各數(shù)。20500063070004901800020000百位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位十位個(gè)位億位十億位這三個(gè)數(shù)中的0該怎么讀？讀作：讀作：讀作：三億零七百萬(wàn)零四百九十二百零五萬(wàn)零六十八億零二萬(wàn)0零000零000000000000零零零上面的數(shù)，哪些“0”要讀？哪些“0”不讀？議議一每級(jí)末尾的0，都不讀。其他數(shù)位有1個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀1個(gè)零。34和34

00003040和3040

000034和34

000000003040和3040

00000000三十四三十四萬(wàn)三十四三十四億三千零四十三千零四十萬(wàn)想想一讀出下面每組數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)億級(jí)和萬(wàn)級(jí)的數(shù)的讀法與個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法有什么相同和不同。三千零四十三千零四十億相同點(diǎn):都是從高位讀起。不同點(diǎn)：億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)讀完后，要分別在后面加個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字。億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)1374689120900085一百三十七萬(wàn)四千六百八十九一億兩千零九十萬(wàn)零八十五讀讀一讀作：讀作：課堂練習(xí)1.讀一讀。400123600

0930001570

005001四十萬(wàn)零一百二十三六億零九萬(wàn)三千十五億七千萬(wàn)五千零一百位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位十位個(gè)位億位十億位讀作：讀作：讀作：零零零2.讀出下面各數(shù)。兩萬(wàn)四千零六九百萬(wàn)零一百兩億八千零五萬(wàn)零八百零三240069000100280050803（教材第7頁(yè)“練習(xí)一”第4題）（1）1820000讀作：一百八十二。（）（2）

1000010、1000001、1001000、1010000這四個(gè)數(shù)都只讀一個(gè)零。（）（3）一個(gè)七位數(shù)，百萬(wàn)位和百位上的數(shù)字都是5，其他數(shù)位上的數(shù)字均為0，這個(gè)數(shù)是5000500，這個(gè)數(shù)中的0都不讀。（）×××3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的在（）里畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。一個(gè)零都不讀。要讀一個(gè)零?！叭f(wàn)”字不能忘。用2,4,8這3個(gè)數(shù)字和5個(gè)0按下列要求分別寫出一個(gè)八位數(shù)。（1）只讀1個(gè)零；（2）讀2個(gè)零；（3）1個(gè)零都不讀。（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”思考題）只讀1個(gè)零萬(wàn)級(jí)讀“零”，個(gè)級(jí)不讀“零”，這時(shí)萬(wàn)級(jí)中間有0。個(gè)級(jí)讀“零”，萬(wàn)級(jí)不讀“零”，這時(shí)個(gè)級(jí)的開頭或中間有0。舉例：20480000,20840000,20048000，20084000……舉例：20000048,20000480,20004080,20004008……【分析】（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”思考題）讀2個(gè)零萬(wàn)級(jí)讀1個(gè)“零”，個(gè)級(jí)讀1個(gè)“零”，這時(shí)萬(wàn)級(jí)中間有0，個(gè)級(jí)的開頭有0。萬(wàn)級(jí)不讀“零”，個(gè)級(jí)讀2個(gè)“零”，這時(shí)個(gè)級(jí)的開頭和中間都有0。舉例：20400800,20400080,20080400,20040080……舉例：20000408,20000804,40000208,40000802……（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”思考題）1個(gè)零都不讀一共有5個(gè)0，如果1個(gè)“零”都不讀，那么5個(gè)0分別在個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)的末尾。舉例：24008000,20004800,28004000，28400000......

【答案】（答案不唯一）（1）20480000（2）20400800（3）24008000（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”思考題）在“70505030、4002100、60440608、3200090”這四個(gè)數(shù)中，一個(gè)0也不讀的數(shù)是（），讀一個(gè)0的數(shù)是（），讀兩個(gè)0的數(shù)是（），讀三個(gè)0的數(shù)是（）。拓展提升705050304002100320009060440608中間或末尾有0的萬(wàn)以上數(shù)的讀法：（1）從高位讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀。（2）億級(jí)、萬(wàn)級(jí)的數(shù)按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，并在后面讀出“億”字或“萬(wàn)”字。（3）每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位有1個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀1個(gè)零。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01練習(xí)五第2題。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)萬(wàn)以上數(shù)的寫法一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.在掌握數(shù)位順序表及多位數(shù)讀法的基礎(chǔ)上，探索并掌握多位數(shù)的寫法。?2.經(jīng)歷萬(wàn)以上數(shù)的寫法，利用萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法遷移到萬(wàn)以上數(shù)的寫法，培養(yǎng)知識(shí)遷移類推的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】利用萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法遷移到萬(wàn)以上數(shù)的寫法，掌握萬(wàn)以上數(shù)的寫法?！倦y點(diǎn)】各級(jí)中間、末尾有0的數(shù)的寫法。課堂導(dǎo)入寫出下面各數(shù)。四千五百三十

五千零六十個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位45305060寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……中間或末尾哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。怎樣寫出一個(gè)數(shù)？寫出下面各數(shù)。探究新知四十三萬(wàn)二千五百五十一二千零九十萬(wàn)三千七億3個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位四十三萬(wàn)二千五百五十一寫作：342551從高位寫起，先寫萬(wàn)級(jí)。四十三萬(wàn)二千五百五十一四十三萬(wàn)二千五百五十一寫作：255143個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位二千零九十萬(wàn)三千寫作：萬(wàn)級(jí)二千零九十萬(wàn)三千二千零九十萬(wàn)三千寫作：2090300030002090寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。怎樣寫出萬(wàn)以上的數(shù)呢？議一議獨(dú)立寫出“七億”這個(gè)數(shù)，與同伴交流。個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位七億寫作：000000007億級(jí)七億寫作：700000000其余數(shù)位寫0五千萬(wàn)零四個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位50000004五千萬(wàn)零四寫作：50000004萬(wàn)級(jí)想一想下面這個(gè)數(shù)中間有幾個(gè)0呢？其余數(shù)位寫0我會(huì)寫。（1）三百零四萬(wàn)零七十寫作：

（2）三千萬(wàn)零三寫作：（3）八億五千零七十萬(wàn)零四寫作：304300080070000350700004課堂練習(xí)1.填空。一個(gè)數(shù)百萬(wàn)位，萬(wàn)位，百位和十位上都是3，其它數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是（

）。3030330個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位0333300（教材第7頁(yè)“練習(xí)一”第6題）2.按要求寫數(shù)。個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位3605005個(gè)萬(wàn)、3個(gè)千、6個(gè)百組成的數(shù)是（

）。53600（教材第7頁(yè)“練習(xí)一”第6題）2.按要求寫數(shù)。個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位0086206個(gè)十萬(wàn)、2個(gè)百、8個(gè)十組成的數(shù)是（

）。600280（教材第7頁(yè)“練習(xí)一”第6題）個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位090403002.按要求寫數(shù)。4個(gè)千萬(wàn)、9個(gè)十萬(wàn)、3個(gè)一組成的數(shù)是（

）。40900003個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位80800002.按要求寫數(shù)。（教材第7頁(yè)“練習(xí)一”第6題）你的0寫對(duì)了嗎8個(gè)百萬(wàn)、8個(gè)千組成的數(shù)是（）。8008000（教材第7頁(yè)“練習(xí)一”第3題）15°時(shí)空氣中雷聲的傳播速度每分約二萬(wàn)零四百米。國(guó)家體育場(chǎng)（鳥巢）的建筑面積二十五萬(wàn)八千平方米，觀眾坐席共九萬(wàn)一千個(gè)。3.寫出橫線上的數(shù)。寫作：

20400寫作：

258000910004.連線。60053000六千五百萬(wàn)零三百六千零五萬(wàn)三千六千萬(wàn)五千零三十六千零五十萬(wàn)零三6500030060005030605000031.寫數(shù)時(shí)，要從高位寫起。2.哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01練習(xí)一第5、9、10、11題。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第4課時(shí)萬(wàn)以上數(shù)的大小比較一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.

掌握萬(wàn)以上數(shù)的大小比較的方法，能正確地比較萬(wàn)以上數(shù)的大小。2.在學(xué)習(xí)兩個(gè)數(shù)的大小比較的過(guò)程中，體驗(yàn)遷移類推的方法。3.通過(guò)比較兩個(gè)數(shù)大小的學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)感，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】掌握萬(wàn)以上數(shù)的大小比較的方法?！倦y點(diǎn)】會(huì)進(jìn)行多個(gè)數(shù)的大小比較。最高位上數(shù)大的數(shù)大四位數(shù)四位數(shù)比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。9761570309810595932976446三位數(shù)四位數(shù)位數(shù)多的數(shù)大＞＜如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。＞＞666868課堂導(dǎo)入探究新知4比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。44554

和366128

16499

和16504位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小……位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小……

44554

366128五位數(shù)六位數(shù)＜位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大。位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)的大小比較16499

16504＜位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)的大小比較位數(shù)相同時(shí)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。課堂練習(xí)1.在○里填“＞”或“＜”。78105○78135

120180○51930976600○949900 60059000○106509000＜＞＞＜（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”第8題）五位數(shù)五位數(shù)六位數(shù)五位數(shù)位數(shù)多的數(shù)大六位數(shù)六位數(shù)八位數(shù)九位數(shù)數(shù)位相同，從最高位比起位數(shù)多的數(shù)大數(shù)位相同，從最高位比起2.2011年世界常住人口數(shù)分布情況如下表。(表中單位：人)洲名人口數(shù)（讀作）人口數(shù)（寫作）亞洲四十一億四千零三十三萬(wàn)六千五百零一歐洲七億三千八百五十二萬(wàn)三千八百四十三非洲九億九千四百五十二萬(wàn)七千五百三十四北美洲五億二千八百七十二萬(wàn)零五百八十八南美洲三億八千五百七十四萬(wàn)二千五百五十四大洋洲三千六百一十萬(wàn)二千零七十一（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”第9題）（1）把上表填完整。414033650173852384399452753452872058838574255436102071414033650173852384399452753452872058838574255436102071（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”第9題）亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋洲＞＞＞＞＞994527534738523843528720588385742554比較多個(gè)數(shù)的大小414033650173852384399452753452872058838574255436102071（教材第8頁(yè)“練習(xí)一”第9題）亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋洲

＞

＞

＞

＞

＞（2）表中（）的人口最少，（）的人口最多。（3）按一定的順序排列世界各大洲的人口數(shù)。大洋洲亞洲4140336501＞994527534＞738523843＞528720588＞385742554＞36102071拓展提升3.（）里能填哪些數(shù)字？3（）276＞32176分析：兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同，且最高位上的數(shù)字相同，要比較次高位上數(shù)字的大小，所以（）里要填的數(shù)字一定不小于2，再看第3位上的數(shù)，2＞1，由此可知（）里最小填2，最大填9。解答：（）里能填2、3、4、5、6、7、8、9萬(wàn)以上數(shù)的大小比較的方法：（1）位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大。（2）位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一位上的數(shù)，直到比較出大小為止。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01練習(xí)四第10、11題。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)

用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)及計(jì)算

一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.探究將整萬(wàn)、整億的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法，并能正確進(jìn)行改寫。2.能利用已有知識(shí)計(jì)算整萬(wàn)、整億數(shù)的加減法，體會(huì)整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫成以“萬(wàn)”或“億”為單位的數(shù)后計(jì)算的簡(jiǎn)便。3.培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，感知數(shù)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】萬(wàn)以上數(shù)的改寫方法和計(jì)算整萬(wàn)或整億數(shù)的加減法。【難點(diǎn)】理解數(shù)在改寫前后發(fā)生的變化。課堂導(dǎo)入（1）天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)，面積約四十四萬(wàn)平方米，可容納一百萬(wàn)人舉行盛大集會(huì)。（2）2019年末，北京常住人口約為二千一百五十四萬(wàn)人，其中城鎮(zhèn)人口約一千八百六十五萬(wàn)人。寫出橫線上的數(shù)44000010000001865000021540000這些數(shù)有什么共同點(diǎn)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)寫這些數(shù)時(shí)的感受？課堂導(dǎo)入（1）天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)，面積約四十四萬(wàn)平方米，可容納一百萬(wàn)人舉行盛大集會(huì)。（2）2019年末，北京常住人口約為二千一百五十四萬(wàn)人，其中城鎮(zhèn)人口約一千八百六十五萬(wàn)人。44000010000001865000021540000像這樣的個(gè)級(jí)全是0的數(shù)都是整萬(wàn)數(shù)。整萬(wàn)數(shù)寫起來(lái)比較麻煩。寫出橫線上的數(shù)課堂導(dǎo)入（1）天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)，面積約四十四萬(wàn)平方米，可容納一百萬(wàn)人舉行盛大集會(huì)。（2）2019年末，北京常住人口約為二千一百五十四萬(wàn)人，其中城鎮(zhèn)人口約一千八百六十五萬(wàn)人。44000010000001865000021540000生活中，有時(shí)需要把整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，這樣讀、寫起來(lái)比較方便。寫出橫線上的數(shù)探究新知1我國(guó)地域遼闊，陸地總面積約9600000平方千米。我國(guó)人口眾多，2020年第七次人口普查顯示，我國(guó)總?cè)丝跀?shù)已超過(guò)1400000000人。為了讀數(shù)和寫數(shù)的方便，我們常用“萬(wàn)”或“億”作單位表示大數(shù)。這些數(shù)太大了，讀數(shù)和寫數(shù)的時(shí)候好麻煩呀。960=大數(shù)的改寫方法陸地總面積：9600000平方千米我國(guó)總?cè)丝冢?400000000人

萬(wàn)平方千米14=

億人第七次全國(guó)人口普查結(jié)果公布，全國(guó)人口共1411778724人。大數(shù)的改寫方法1.將整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法：先分級(jí)，再去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)0，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。2.將整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)的方法：先分級(jí)，再去掉億位后面的8個(gè)0，換成一個(gè)“億”字。寫出橫線上的數(shù)（1）天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)，面積約四十四萬(wàn)平方米，可容納一百萬(wàn)人舉行盛大集會(huì)。（2）2019年末，北京常住人口約為二千一百五十四萬(wàn)人，其中城鎮(zhèn)人口約一千八百六十五萬(wàn)人。44000010000001865000021540000=

萬(wàn)=

萬(wàn)=

萬(wàn)=

萬(wàn)44100215418652016年，我國(guó)肉類總產(chǎn)量達(dá)到85380000噸。改寫方法的應(yīng)用8538=

萬(wàn)8538000085380000是整萬(wàn)數(shù)，省略個(gè)級(jí)上的4個(gè)0，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。改寫方法的應(yīng)用1500太陽(yáng)中心的溫度大約是15000000℃。15000000是整萬(wàn)數(shù)，省略個(gè)級(jí)上的4個(gè)0，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。=

萬(wàn)15000000改寫方法的應(yīng)用140人的腦細(xì)胞約。=

億1400000000014000000000是整億數(shù)，省略個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)上的8個(gè)0，換成一個(gè)“億”字。改寫方法的應(yīng)用8002010年，我國(guó)布的年產(chǎn)量是80000000000m。=

億8000000000080000000000是整億數(shù)，省略個(gè)級(jí)和萬(wàn)級(jí)上的8個(gè)0，換成一個(gè)“億”字。2兩個(gè)村子一共賣稻谷多少千克？星光村賣稻谷260000千克。柑樹村賣稻谷320000千克。理解題意：列出算式：要求兩個(gè)村一共賣稻谷多少千克，就是求兩個(gè)村賣稻谷的質(zhì)量和。用加法計(jì)算，列式為260000+320000。理解題意并列式方法一260000+320000=添寫4個(gè)0探究260000+320000的計(jì)算方法兩個(gè)數(shù)的末尾都是4個(gè)0，可以先算出26+32的和，再在算出的和的末尾寫出4個(gè)0。580000方法二260000=26萬(wàn)探究260000+320000的計(jì)算方法先把兩個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。320000=32萬(wàn)26萬(wàn)+32萬(wàn)=58萬(wàn)解決問題

26萬(wàn)+32萬(wàn)=58萬(wàn)（kg）答：兩個(gè)村子一共賣稻谷58萬(wàn)千克。把260000改寫成26萬(wàn)，把320000改寫成32萬(wàn)。課堂練習(xí)1.填表。城市人口數(shù)（人）改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)（人）北京196100001961萬(wàn)上海23020000重慶28850000鄭州8630000成都14050000貴陽(yáng)4320000廣州127000002302萬(wàn)2885萬(wàn)863萬(wàn)1405萬(wàn)432萬(wàn)1270萬(wàn)2010年我國(guó)部分城市常住人口數(shù)（教材第12頁(yè)“練習(xí)二”第1題）2.寫出下面各題得數(shù)。18萬(wàn)+35萬(wàn)=500+400=47萬(wàn)+23萬(wàn)=800-200=76萬(wàn)-28萬(wàn)=90萬(wàn)-30萬(wàn)=53萬(wàn)90070萬(wàn)60048萬(wàn)60萬(wàn)（教材第12頁(yè)“練習(xí)二”第4題）1.將整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法：先分級(jí)，再去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)0，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。2.將整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)的方法：先分級(jí)，再去掉億位后面的8個(gè)0，換成一個(gè)“億”字。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)3.

大數(shù)改寫后的加減法一改：先把整萬(wàn)或整億數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。二算：按照萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。三添：在結(jié)果的后面添加一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01練習(xí)二第2、3、8題。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)

萬(wàn)以上數(shù)的近似數(shù)與估算一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.能用“四舍五入”法把一個(gè)非整萬(wàn)、整億的數(shù)省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)。2.能將萬(wàn)以上的數(shù)看作整萬(wàn)或整億的數(shù)進(jìn)行加減法的估算。3.經(jīng)歷探究新知的過(guò)程，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)【難點(diǎn)】會(huì)用“四舍五入”法求萬(wàn)以上數(shù)的近似數(shù)?！局攸c(diǎn)】掌握用“四舍五入”法求萬(wàn)以上數(shù)的近似數(shù)及萬(wàn)以上數(shù)的加減法的估算方法。課堂導(dǎo)入生活中一些事物的數(shù)量，有時(shí)候需要與實(shí)際完全符合，這樣的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)。當(dāng)有些事物的數(shù)量很難得到或不需要得到準(zhǔn)確數(shù)時(shí)，可以用一個(gè)接近準(zhǔn)確數(shù)的數(shù)來(lái)表示，這樣的數(shù)就是近似數(shù)。近似數(shù)前面往往有“大約”“大概”“近”等提示詞語(yǔ)，或者后面有“左右”等提示詞語(yǔ)，通常用“四舍五入”法求得。下面畫線部分，哪些是近似數(shù)？哪些是準(zhǔn)確數(shù)？四（1）班有46人，全校有600多人。明明高約130厘米，體重35千克。明明近似數(shù)：準(zhǔn)確數(shù)：46

35

130

600

探究新知3省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。53460739290≈534

00009

≈40000千位上的數(shù)小于5，把4和4后面的尾數(shù)全舍去，改寫成0。千位上的數(shù)大于5，向萬(wàn)位進(jìn)1，把萬(wàn)位后面的尾數(shù)全舍去，改寫成0。533議議一求近似數(shù)時(shí)，什么情況該“舍”，什么情況該“入”？用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，要看省略的尾數(shù)部分的最高位。有兩種情況：“四舍”“五入”把尾數(shù)舍去，并添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)小于5大于或等于5向前一位進(jìn)1，再把尾數(shù)舍去，并添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0省略億位后面的尾數(shù)，寫出它們的近似數(shù)。153904270議議一00000000≈億位后面的尾數(shù)部分的最高位是千萬(wàn)位，千萬(wàn)位上的數(shù)是5，應(yīng)該“五入”，向億位進(jìn)1，再把億位后面的尾數(shù)全舍去，改寫成0。25省略億位后面的尾數(shù)，寫出它們的近似數(shù)。746035298議議一00000000≈億位后面的尾數(shù)部分的最高位是千萬(wàn)位，千萬(wàn)位上的數(shù)是4，應(yīng)該“四舍”，把億位后面的尾數(shù)全舍去，改寫成0。744某地2020年退耕還林140753平方米，2021年退耕還林207980平方米。某地2021年退耕還林的面積比2020年大約多多少平方米？理解題意：列出算式：用減法計(jì)算，列式為207980-140753。理解題意并列式明確解題方法：求大約多多少平方米，不需要計(jì)算出準(zhǔn)確數(shù)，估算出207980-140753的結(jié)果即可。求某地2021年退耕還林的面積比2020年大約多多少平方米，就是求207980比140753多多少。探究207980–140753的估算方法先用“四舍五入”法省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，把207980看作21萬(wàn)，把140753看作14萬(wàn)，再進(jìn)行計(jì)算。207980–14075321萬(wàn)14萬(wàn)7萬(wàn)21萬(wàn)-14萬(wàn)≈解決問題

21萬(wàn)-14萬(wàn)=7萬(wàn)（㎡）答：某地2021年退耕還林的面積比2020年大約多7萬(wàn)平方米。207980看作21萬(wàn)，把140753看作14萬(wàn)。課堂練習(xí)1.先讀出橫線上的數(shù)，再省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。（1）某市的城鎮(zhèn)人口約6231400人，農(nóng)村人口約1076000人。（2）2020年全國(guó)普通小學(xué)有157979所，小學(xué)教師有6434178人，小學(xué)生有107253532人。讀作：六百二十三萬(wàn)一千四百一百零七萬(wàn)六千近似數(shù)：62300001080000讀作：十五萬(wàn)七千九百七十九六百四十三萬(wàn)四千一百七十八一億零七百二十五萬(wàn)三千五百三十二近似數(shù)：1600006430000107250000（教材第12頁(yè)“練習(xí)二”第5題）（3）2020年我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量235117000噸。（4）三峽工程主體建筑鋼筋用量為463000噸。（5）我國(guó)2020年豆類總產(chǎn)量22875000噸。讀作：二億三千五百一十一萬(wàn)七千近似數(shù)：235120000讀作：四十六萬(wàn)三千近似數(shù)：460000讀作：二千二百八十七萬(wàn)五千近似數(shù)：22880000（教材第12頁(yè)“練習(xí)二”第5題）1.用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，要看它省略的尾數(shù)部分的最高位。有兩種情況：（1）如果省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)小于5，就把尾數(shù)全舍去，改寫成0。（2）如果省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)大于或等于5，就向前一位進(jìn)1，再把尾數(shù)全舍去，改寫成0。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)2.大數(shù)省略尾數(shù)后的加減法：先把兩個(gè)萬(wàn)以上的數(shù)看作整萬(wàn)或整億的數(shù)，然后按照萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，最后在結(jié)果的后面添加一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01練習(xí)二第6~10題。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第7課時(shí)

數(shù)字編碼一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.結(jié)合實(shí)例初步認(rèn)識(shí)數(shù)字編碼，了解數(shù)字編碼的作用，初步掌握數(shù)字編碼的方法，學(xué)會(huì)用數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的編碼。2.通過(guò)觀察、比較和交流，體會(huì)數(shù)字編碼在實(shí)際生活中的作用，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)編碼、分析編碼和應(yīng)用編碼的能力。3.感受數(shù)字與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)字編碼表達(dá)信息的優(yōu)越性。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】掌握數(shù)字編碼的方法?！倦y點(diǎn)】會(huì)用數(shù)字進(jìn)行編碼。課堂導(dǎo)入

說(shuō)一說(shuō)生活中的數(shù)字編碼：我國(guó)的公安報(bào)警電話。火車的車次。門牌號(hào)碼。乘車人的身份證號(hào)碼。探究新知1這6個(gè)方框中的數(shù)字代表什么？這6個(gè)方框中的數(shù)字代表什么？

認(rèn)識(shí)郵政編碼郵政編碼郵政編碼是我國(guó)的郵政代碼，由6個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成，它代表投送郵件的郵局的一種專用代號(hào)，也是這個(gè)郵局投送范圍內(nèi)的居民與單位的通信代號(hào)。

明確郵政編碼中的數(shù)字所代表的意義401320前兩位表示?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）最后兩位數(shù)字表示投遞局（所）第3位數(shù)字表示郵區(qū)第4位數(shù)字表示縣（市）重慶市重慶市巴南區(qū)重慶市巴南區(qū)魚洞街道投遞局（所）把信件投入郵筒。一投二分郵局（所）把收集來(lái)的信件通過(guò)機(jī)器分揀，機(jī)器能根據(jù)每封信上面的郵政編碼進(jìn)行分類。三傳傳遞到收件人所在地的郵局（所）。四遞郵遞員根據(jù)具體的地址來(lái)投遞信件。

信件的傳遞過(guò)程2希望小學(xué)給每個(gè)學(xué)生編學(xué)號(hào)時(shí)，設(shè)定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2019年入學(xué)的第10班的24號(hào)學(xué)生是男生，他的學(xué)號(hào)就是1910241。從1902192這個(gè)學(xué)號(hào)中，你了解到哪些信息？

這個(gè)班有45人，最后一位是男同學(xué)，你能編出他的學(xué)號(hào)嗎？

明確學(xué)號(hào)1910241的編寫方法入學(xué)年份（2019年）的后兩位數(shù)字表示性別（男生）表示班級(jí)（第10班）表示序號(hào)（24號(hào)）1910241根據(jù)2019年入學(xué)的第10班的24號(hào)學(xué)生是男生，他的學(xué)號(hào)是1910241，可以推出希望小學(xué)給每個(gè)學(xué)生編學(xué)號(hào)的方法如下：

明確學(xué)號(hào)1902192中的信息入學(xué)年份為2019年女生班級(jí)為第2班序號(hào)是191902192由上可知，學(xué)號(hào)1902192中的信息是：這是2019年入學(xué)的第2班的19號(hào)同學(xué)，她是女生。

解決老師提出的問題2019年入學(xué)男生第2班序號(hào)是451902451最后一位男生的學(xué)號(hào)是1902451。根據(jù)學(xué)號(hào)是1902192的編寫方法，可知：每個(gè)公民一出生，就有一個(gè)唯一的身份證號(hào)碼。你知道自己的身份證號(hào)碼嗎？從身份證號(hào)碼中，你還了解到哪些信息？課后作業(yè)（教材第16頁(yè)“練習(xí)三”第4題）

公民身份證號(hào)碼是每位公民唯一的、終身不變的身份代碼，是由公安機(jī)關(guān)按照公民身份證號(hào)碼的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編制的。一個(gè)身份證號(hào)碼和一個(gè)人對(duì)應(yīng)，一個(gè)人的身份證號(hào)碼只有一個(gè)，一個(gè)號(hào)碼也只能代表一個(gè)人的身份。這是編碼的“唯一性。”

了解身份證號(hào)碼中的信息11

41402201121××31×第18位前6位地址碼行政區(qū)劃代碼，其中第1、2位為各省級(jí)政府代碼，第3、4位為地、市級(jí)政府代碼，第5、6位為縣、區(qū)級(jí)政府的代碼。第7~14位出生日期碼第7~10位為出生年份，第11、12位為出生月份，第13、14位為出生日期。校驗(yàn)碼第15~17位第17位是性別區(qū)分碼，奇數(shù)為男性分配碼，偶數(shù)為女性分配碼。順序碼1.郵政編碼是代表投送郵件的郵局（所）的一種專用代號(hào)，也是這個(gè)局（所）投送范圍內(nèi)的居民與單位的通信代號(hào)。2.郵政編碼由六位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，前兩位數(shù)字表示省(自治區(qū)、直轄市),第3位數(shù)字表示郵區(qū),第4位數(shù)字表示縣（市）；最后兩位數(shù)字表示投遞局(所)。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)3.學(xué)號(hào)編寫的一般規(guī)律：從左到右，前兩位數(shù)字表示入學(xué)年份的后兩位數(shù)字，第3、4位數(shù)字表示班級(jí)，第5、6位數(shù)字表示序號(hào)，第7位數(shù)字表示性別，“1”

表示男生，“2”

表示女生。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01練習(xí)三第1、2、3題。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第8課時(shí)

用計(jì)算器計(jì)算一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器常用鍵的名稱和功能。2.掌握用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算的基本操作方法，能借助計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)的運(yùn)算，并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)計(jì)算的靈活性。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】掌握用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算的基本操作方法。【難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)算器的功能鍵。課堂導(dǎo)入猜一猜。一個(gè)東西真奇怪，上面布滿方塊塊。用手一按字出來(lái)，加減乘除算得快。（打一電子用具）生活中你見過(guò)哪些計(jì)算工具？是計(jì)算器。計(jì)算器是人們生活中常用的計(jì)算工具。新知探究這些都是計(jì)算器。你對(duì)計(jì)算器有哪些了解？了解常用計(jì)算器的種類及功能種類功能說(shuō)明算術(shù)型計(jì)算器不能自動(dòng)識(shí)別四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。科學(xué)型計(jì)算器可進(jìn)行乘方、開方、指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)等方面的運(yùn)算，又稱函數(shù)計(jì)算器。能自動(dòng)識(shí)別四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。程序員計(jì)算器可以顯示圖形，更直觀。計(jì)算器可進(jìn)行加、減、乘、除等簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，又稱簡(jiǎn)單計(jì)算器?？梢跃幊绦?，把較復(fù)雜的運(yùn)算步驟存儲(chǔ)起來(lái)，進(jìn)行多次重復(fù)的運(yùn)算。顯示屏開機(jī)鍵清除數(shù)據(jù)鍵關(guān)機(jī)鍵四則運(yùn)算鍵不同計(jì)算器的開機(jī)鍵和清除數(shù)據(jù)鍵的標(biāo)志不一定相同。認(rèn)認(rèn)一數(shù)字鍵1用計(jì)算器輸入數(shù)。1845603906728輸入184560，依次按數(shù)字鍵184560。輸入3906728，依次按數(shù)字鍵390672。8如果把18163輸成了18153，怎么辦呢？說(shuō)說(shuō)一按，清除18153，再輸入18163。C·CE還可以按，清屏，再輸入18163。ON/C2購(gòu)物。買1臺(tái)洗衣機(jī)和1臺(tái)冰箱，一共要多少元？媽媽，我用計(jì)算器算一算……3670+2488=_______（元）6158答：一共要6158

元。按鍵屏幕顯示3670.7360+3670.82482488.=6158.用計(jì)算器計(jì)算3670+2488用計(jì)算器計(jì)算。3去年這兩組一共收梨13600千克。今年，一組收梨7930千克，二組收梨8785千克。這兩個(gè)組今年比去年多收梨多少千克？7930+8785-13600=（kg）7930+8785-13600＝_______（kg）3115答：今年比去年多收梨3115kg。用計(jì)算器計(jì)算7930+8785-13600怎么用計(jì)算器計(jì)算不帶括號(hào)的加減混合運(yùn)算呢？按照運(yùn)算的順序依次按出數(shù)字鍵和運(yùn)算符號(hào)鍵，最后按等號(hào)鍵得出結(jié)果。1.用計(jì)算器計(jì)算。60378+35001-2930078062-54300+160810092+8307-9466=66079（教材第20頁(yè)“練習(xí)四”第4題）33040-2860+589750321+48000-990047003-6085+5678=36077=88421=25370=8933=46596課堂練習(xí)2.用計(jì)算器計(jì)算下面左邊各題。9999×1=9999×2=

9999×5=

19999×3=

9999×7=

19999×4=

9999×9=

11999829997399969999積的最高位上的數(shù)字比第二個(gè)因數(shù)少1。積的中間有3個(gè)9，積的最高位和個(gè)位合起來(lái)正好是第二個(gè)因數(shù)乘9的積。499956999389991不用計(jì)算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？

111105÷9=9÷9=11111104÷9=108÷9=11111103÷9=1107÷9=111111102÷9=11106÷9=1111111101÷9=121231234123451234561234567123456781234567893.用計(jì)算器計(jì)算下面左邊各題。不用計(jì)算，試寫出上面右邊各題的結(jié)果，并用計(jì)算器進(jìn)行檢驗(yàn)。方方計(jì)算器上的數(shù)字鍵4壞了?，F(xiàn)在，她想用

計(jì)算器算3612÷14，該怎么按鍵計(jì)算呢？拓展提升提示：數(shù)字鍵4壞了，就無(wú)法在計(jì)算器上輸入14，

可以把14看成是2與7的積，就可以把原算式

轉(zhuǎn)化成3612÷2÷7，再用計(jì)算器計(jì)算出結(jié)果。3612÷14=3612÷2÷7=2581.電子計(jì)算器的組成：一般由電源及開關(guān)、顯示屏、鍵盤和內(nèi)部電路等幾部分構(gòu)成，不同計(jì)算器的開機(jī)鍵和清除數(shù)據(jù)鍵的標(biāo)志不一定相同，但作用是相同的。2.用計(jì)算器計(jì)算一步運(yùn)算的步驟：根據(jù)算式在計(jì)算器上依次按鍵，得出結(jié)果。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)3.用計(jì)算器計(jì)算不帶括號(hào)的兩步計(jì)算的方法：和用計(jì)算器計(jì)算一步計(jì)算的方法相同，都是按照運(yùn)算的順序依次按出數(shù)字鍵和運(yùn)算符號(hào)鍵，最后按等號(hào)鍵得出結(jié)果。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01練習(xí)四。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）第9課時(shí)整理與復(fù)習(xí)萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)一知識(shí)點(diǎn)計(jì)數(shù)時(shí)，要把計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái)。個(gè)級(jí)萬(wàn)級(jí)億級(jí)…………個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億十億百億千億計(jì)數(shù)單位……個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位十萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億位十億位百億位千億位數(shù)位數(shù)級(jí)個(gè)（一）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億、十億、百億、千億……都是計(jì)數(shù)單位。一（個(gè)）十萬(wàn)千萬(wàn)百萬(wàn)億十百千萬(wàn)1010101010101010每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。想一想：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？想一想，怎樣準(zhǔn)確地讀出一個(gè)多位數(shù)？

1.先分級(jí)，再?gòu)淖罡呶蛔x起，依次讀出億級(jí)、萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)上的數(shù)。2.億級(jí)、萬(wàn)級(jí)的數(shù)都要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，并在后面讀出“億”字或“萬(wàn)”字。3.每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0,都不讀，其他數(shù)位上有1個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀1個(gè)零。六百零三億零八百七十萬(wàn)二億六千九百萬(wàn)八千讀出下面各數(shù)。60308700000269008000寫作：25

3009

0000寫作：510

0207

0000

寫出下面各數(shù)。二十五億三千零九萬(wàn)五百一十億零二百零七萬(wàn)想一想，怎樣準(zhǔn)確地寫出一個(gè)多位數(shù)？1.從最高位寫起，一級(jí)一級(jí)地往下寫。2.哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0占位。比較下面每組兩個(gè)數(shù)的大小。

2

3150

00009078

0000780

3640

0000796

3000

0001＞＜九位數(shù)八位數(shù)想一想，怎樣比較多位數(shù)的大小？

1.位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)：位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大。2.位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)：從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一位上的數(shù)，直到比較出大小為止。怎樣將整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)？

1.將整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法：先分級(jí)，再去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)0，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。2.將整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)的方法：先分級(jí)，再去掉億位后面的8個(gè)0，換成一個(gè)“億”字。填一填。135

0000=（）萬(wàn)76

00000000=（）億

13576怎樣求萬(wàn)以上數(shù)的近似數(shù)？

1.用“四舍五入”法求近似數(shù)時(shí)，要看省略的尾數(shù)部分的最高位，如果省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)小于5,就把尾數(shù)全部舍去，改寫成0；如果省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)大于或等于5,就先向前一位進(jìn)1,再把尾數(shù)全部舍去，改寫成0。怎樣求萬(wàn)以上數(shù)的近似數(shù)？

2.大數(shù)省略尾數(shù)后的加減法：先把兩個(gè)萬(wàn)以上的數(shù)看作整萬(wàn)或整億的數(shù)，然后按照萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，最后在結(jié)果的后面添加一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字。先省略下面兩個(gè)數(shù)萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，再改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)。3085794000≈60400006044999=

604萬(wàn)≈3100000000=

31億怎樣編寫學(xué)號(hào)？

學(xué)號(hào)編寫的一般規(guī)律：從左到右，前兩位數(shù)字表示入學(xué)年份的后兩位數(shù)字，第3、4位數(shù)字表示班級(jí)，第5、6位數(shù)字表示序號(hào)，第7位數(shù)字表示性別，“1”表示男生，“2”表示女生。顯示屏開機(jī)鍵清除數(shù)據(jù)鍵關(guān)機(jī)鍵四則運(yùn)算鍵不同計(jì)算器的開機(jī)鍵和清除數(shù)據(jù)鍵的標(biāo)志不一定相同。數(shù)字鍵計(jì)算器由哪幾部分構(gòu)成呢？

1.讀一讀，并交流讀法。2534716000400107650000

950000803二十五萬(wàn)三千四百七十一六億零四萬(wàn)零一十七百六十五萬(wàn)九億五千萬(wàn)零八百零三課堂練習(xí)（教材第22頁(yè)“整理與復(fù)習(xí)”第2題）2.寫一寫，說(shuō)說(shuō)寫數(shù)時(shí)要注意什么。五十八萬(wàn)零九十六三萬(wàn)零七四億一千萬(wàn)九千零八二千三百五十四萬(wàn)六千5800964100090083000723546000（教材第22頁(yè)“整理與復(fù)習(xí)”第3題）3.用計(jì)算器計(jì)算。7806+5341+195625680-7335-8249314827+6509-638021510310096257534＝＝＝（教材第22頁(yè)“整理與復(fù)習(xí)”第4題）602890-55034+22001569857＝課后作業(yè)01練習(xí)五。作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。綜合與實(shí)踐三峽工程中的大數(shù)萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)一西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.經(jīng)過(guò)調(diào)查、收集三峽工程的相關(guān)數(shù)據(jù)，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。2.在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力。3.通過(guò)小組合作完成實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)與他人合作的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】調(diào)查、收集三峽工程的相關(guān)數(shù)據(jù)?！倦y點(diǎn)】培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力。課堂導(dǎo)入1.想一想，生活中你碰到過(guò)哪些大數(shù)？我國(guó)的人口總數(shù)大約是14億人。我國(guó)的陸地總面積約為960萬(wàn)平方千米。探究新知你對(duì)三峽工程有哪些了解呢？三峽工程是舉世矚目的大型工程，工程中的許多數(shù)據(jù)都可以反應(yīng)這項(xiàng)工程的宏偉。從哪些方面調(diào)查呢？準(zhǔn)備活動(dòng)確定分組：把全班同學(xué)分成若干個(gè)小組，以小組為單位，按要求調(diào)查、收集相關(guān)數(shù)據(jù)。明確調(diào)查內(nèi)容：可調(diào)查三峽大壩和三峽水庫(kù)的建設(shè)規(guī)模；三峽工程的資金投入；三峽電站的發(fā)電情況等。展示調(diào)查成果（1）三峽大壩的建設(shè)規(guī)模三峽大壩長(zhǎng)2335米,壩頂高程185米,正常蓄水位175米。展示調(diào)查成果（2）三峽水庫(kù)的建設(shè)規(guī)模三峽水庫(kù)總面積是1084平方千米，總庫(kù)容是39300000000立方米,其中防洪庫(kù)容量是22150000000立方米,調(diào)節(jié)能力為季調(diào)節(jié)型。展示調(diào)查成果（3）三峽工程的資金投入截至2011年12月底，三峽工程建設(shè)資金投入207873000000元，其中三峽工程建設(shè)基金161587000000元，電網(wǎng)收益再投入11069000000元，基建基金等專項(xiàng)撥款186000000。展示調(diào)查成果（4）三峽電站的發(fā)電情況①三峽水電站的機(jī)組布置在大壩的后側(cè)，共安裝32臺(tái)700000千瓦水輪發(fā)電機(jī)組和2臺(tái)50000千瓦的電源機(jī)組，總裝機(jī)容量約為22500000千瓦，年發(fā)電量達(dá)84700000000千瓦時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)位居世界第二的巴西伊泰普水電站。展示調(diào)查成果（4）三峽電站的發(fā)電情況②截至2013年10月20日，三峽水電站累計(jì)發(fā)電量已突破700000000000千瓦時(shí)。三峽水電站年發(fā)電量相當(dāng)于減排二氧化碳75140000噸，二氧化硫900000噸。十年發(fā)電量相當(dāng)于減少使用約300000000噸標(biāo)準(zhǔn)煤。整理數(shù)據(jù)，交流調(diào)查情況三峽大壩三峽水庫(kù)長(zhǎng)2335米總面積1084平方千米高程185米總庫(kù)容39300000000立方米正常蓄水位175米防洪庫(kù)容22150000000立方米三峽大壩和三峽水庫(kù)的建設(shè)規(guī)模整理數(shù)據(jù)，交流調(diào)查情況建設(shè)資金207873000000元電網(wǎng)收益再投入11069000000元建設(shè)基金161587000000元基建基金等撥款186000000元三峽工程的資金投入整理數(shù)據(jù)，交流調(diào)查情況總裝機(jī)容量22500000千瓦年發(fā)電量相當(dāng)于減排二氧化碳75140000噸累計(jì)發(fā)電量700000000000千瓦時(shí)年發(fā)電量相當(dāng)于減排二氧化硫900000噸年發(fā)電量84700000000千瓦時(shí)十年發(fā)電量相當(dāng)于減少使用標(biāo)準(zhǔn)煤300000000噸三峽電站的發(fā)電情況通過(guò)調(diào)查、收集、整理三峽工程中的各種數(shù)據(jù)，感受到三峽工程是舉世矚目的大型工程，工程中的許多數(shù)據(jù)都可以反映這項(xiàng)工程的宏偉，深刻體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課后作業(yè)01設(shè)計(jì)并完成一個(gè)調(diào)查活動(dòng)。與同學(xué)交流自己的調(diào)查結(jié)果。02謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律第1課時(shí)加減法的關(guān)系二西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）1.結(jié)合具體問題，體會(huì)加減法各部分之間的關(guān)系。2.在具體情境中理解加法與減法的互逆關(guān)系。3.在探索新知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)推理能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】掌握加減法各部分之間的關(guān)系。【難點(diǎn)】理解加減法的互逆關(guān)系。課堂導(dǎo)入動(dòng)物園里新來(lái)一些熊貓，想去看看嗎？請(qǐng)大家認(rèn)真觀察，從圖上你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？成年大熊貓有17只。一共有大熊貓35只。大熊貓寶寶有18只。教材第28頁(yè)例11課堂導(dǎo)入分析：成年大熊貓有17只，大熊貓寶寶有18只，成年大熊貓和大熊貓寶寶一共有多少只？

18+17=35（只）

答：成年大熊貓和大熊貓寶寶一共有35只。

成年大熊貓有17只。一共有大熊貓35只。大熊貓寶寶有18只。根據(jù)這些信息，可以列出哪些算式？教材第28頁(yè)例1課堂導(dǎo)入成年大熊貓有17只。一共有大熊貓35只。大熊貓寶寶有18只。根據(jù)這些信息，可以列出哪些算式？一共有大熊貓35只，成年大熊貓有17只，大熊貓寶寶有多少只？35-17=18（只）答：大熊貓寶寶有18只。教材第28頁(yè)例1課堂導(dǎo)入成年大熊貓有17只。一共有大熊貓35只。大熊貓寶寶有18只。根據(jù)這些信息，可以列出哪些算式？一共有大熊貓35只，大熊貓寶寶有18只，成年大熊貓有多少只？

35-18=17（只）

答：成年大熊貓有17只。

教材第28頁(yè)例1探究新知18+17=35（只）35+17=18（只）35+18=17（只）議一議：比較這三個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？成年大熊貓有17只。一共有大熊貓35只。大熊貓寶寶有18只。根據(jù)這些信息，可以列出哪些算式？教材第28頁(yè)例117

+18

=35加數(shù)加數(shù)和+=35

-

17=18-=35

-

18

=17和加數(shù)加數(shù)-=第二個(gè)第一個(gè)和加數(shù)加數(shù)第一個(gè)第二個(gè)這些算式中各部分的名稱叫什么？想一想：加法算式各部分間有什么關(guān)系？一個(gè)加數(shù)

=

和

-

另一個(gè)加數(shù)減法是加法的逆運(yùn)算。35

-17=18-=35

-

18=17被減數(shù)減數(shù)差這些算式中各部分的名稱叫什么？-=被減數(shù)差減數(shù)18+17=35差減數(shù)被減數(shù)+=想一想：減法算式各部分間有什么關(guān)系？被減數(shù)

=

減數(shù)+差加法和減法是相反的。18+17=35（只）35-17=18（只）35-18=17（只）可以利用減法來(lái)驗(yàn)算加法是否算對(duì)了。18加17等于35嗎？可以用35減17進(jìn)行驗(yàn)算。還可以用35減18進(jìn)行驗(yàn)算。（1）根據(jù)60+110=170，直接寫出下面算式的得數(shù)。

170-60=（）170-110=（）（2）根據(jù)150-80=70，直接寫出下面算式的得數(shù)。

150-70=（）70+80=（）11060