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2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答

案解析

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、早有專業(yè)人士指出,我國城市管理建設(shè)______,城市發(fā)展的“快城”觀念______。200多個(gè)地級(jí)市中有183個(gè)正在規(guī)劃建設(shè)“國際大都市”,越

來越多的城市把自身的建設(shè)目標(biāo)定位為營造現(xiàn)代化的形象工程,打造耀眼的形象名片,從而一味追求擴(kuò)張,追求“一日千里”,追求日新月異的城

市變化。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.粗糙難辭其咎

B.迅速深入人心

C.落后風(fēng)起云涌

D.不當(dāng)空穴來風(fēng)

《正確答案》

A

《專家解析》

由“形象工程”“形象名片”“一味追求擴(kuò)張”等可知,專業(yè)人士對(duì)城市發(fā)展的“快城”觀念是持否定態(tài)度的,因此含有褒義色彩的“深

入人心”“風(fēng)起云涌”不符合文意??昭▉盹L(fēng)現(xiàn)多用來比喻消息和傳說毫無根據(jù),不符合文意。因此A項(xiàng)正確。

2、2022年12月15日至16日,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議指出,著力擴(kuò)大國內(nèi)需求,要把擺在優(yōu)先位置。

A.穩(wěn)增長和保就業(yè)

B.恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)

C.加強(qiáng)國內(nèi)國際雙循環(huán)

D.支持民營企業(yè)發(fā)展壯大

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

2022年12月15日至16日,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行,分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),部署2023年經(jīng)濟(jì)工作。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,會(huì)議強(qiáng)調(diào),做好明年經(jīng)濟(jì)工作,要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)······突出做好穩(wěn)增長、穩(wěn)就業(yè)、

穩(wěn)物價(jià)工作,有效防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體好轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)

代化國家開好局起好步。

B項(xiàng)正確,會(huì)議指出,明年經(jīng)濟(jì)工作千頭萬緒,要從戰(zhàn)略全局出發(fā),從改善社會(huì)心理預(yù)期、提振發(fā)展信心入手,綱舉目張做好

工作。一是著力擴(kuò)大國內(nèi)需求。要把恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)擺在優(yōu)先位置。增強(qiáng)消費(fèi)能力,改善消費(fèi)條件,創(chuàng)新消費(fèi)場(chǎng)景······

C項(xiàng)錯(cuò)誤,會(huì)議強(qiáng)調(diào),明年經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難挑戰(zhàn)很多,要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、守正創(chuàng)新······要更好統(tǒng)籌國內(nèi)循環(huán)和國際循

環(huán),圍繞構(gòu)建新發(fā)展格局,增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性,提升國際循環(huán)質(zhì)量和水平。要更好統(tǒng)籌當(dāng)前和長遠(yuǎn),既要做

好當(dāng)前工作,又要為今后發(fā)展做好銜接。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,會(huì)議在明年經(jīng)濟(jì)工作的“三是切實(shí)落實(shí)‘兩個(gè)毫不動(dòng)搖’”部分指出:······要從制度和法律上把對(duì)國企民企平等對(duì)待的

要求落下來,從政策和輿論上鼓勵(lì)支持民營經(jīng)濟(jì)和民營企業(yè)發(fā)展壯大。依法保護(hù)民營企業(yè)產(chǎn)權(quán)和企業(yè)家權(quán)益······

故正確答案為B。

3、明清以來,北京城南天橋地區(qū)隨著人口增加,逐漸成為集合北京平民消遣種類之大成的演藝場(chǎng),因江湖藝人聚集而。天橋形成

的“江湖文化”,是京、冀民間文化藝術(shù)最重要的展示平臺(tái)之一。天橋因有江湖藝人而繁華,藝人也因天橋而,正所謂“人能興地,地能

興人”。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.人聲鼎沸身價(jià)倍增

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B.能人輩出揚(yáng)名天下

C.聞名遐邇安身立命

D.魚龍混雜大顯身手

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,填入成語修飾“北京城南天橋地區(qū)”,由“集合北京平民消遣種類之大成的演藝場(chǎng)”、“京、冀民間文化藝術(shù)最重要的展

示平臺(tái)之一”可知,該地區(qū)因?yàn)榻嚾司奂劽?、出名。B項(xiàng)“能人輩出”形容有才能的人不斷涌現(xiàn),對(duì)應(yīng)“江湖藝人聚集”,

語意尚可;C項(xiàng)“聞名遐邇”表示名聲很大、遠(yuǎn)近都知道,與文意相符。A項(xiàng)“人聲鼎沸”只形容人群的聲音吵吵嚷嚷,不能體現(xiàn)

聞名的意思,排除;D項(xiàng)“魚龍混雜”形容好人與壞人混在一起,與文段意思不符,排除。

第二空,根據(jù)“人能興地,地能興人”、“天橋因有江湖藝人而繁華”可知,天橋能夠讓藝人獲得一個(gè)相對(duì)優(yōu)越的生活狀態(tài),對(duì)應(yīng)

C項(xiàng)“安身立命”正確,表示生活有著落,精神有寄托,當(dāng)選。B項(xiàng)“揚(yáng)名天下”形容名聲極大、全國聞名,程度過重,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國江湖賣藝人的變遷》

4、下列句子中,有語病的是()。

A.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的重要目標(biāo),以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求

B.為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求,學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)

C.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo),以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求

D.學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo),滿足了社會(huì)對(duì)人才的需求

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),前半句所表達(dá)的是學(xué)校設(shè)置了一定的目標(biāo),屬于未然時(shí)態(tài),而后半句則是已完成的時(shí)態(tài),前后矛盾。

5、“?!蔽覈怨乓詠砭陀星趦€節(jié)約的光榮傳統(tǒng),盡管現(xiàn)在生活條件好了,但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德還要堅(jiān)持。在保證人民群眾美好

生活需要的前提下,減少不必要的資源消耗和浪費(fèi),在全社會(huì)形成以節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥的文化氛圍,形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消費(fèi)習(xí)慣意

義重大。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦

B.由儉入奢易,由奢入儉難

C.財(cái)有限,費(fèi)用無窮,當(dāng)量入為出

D.一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段開頭,且加了雙引號(hào),故橫線處所填語句對(duì)后文起到話題引入、前期鋪墊的作用。分析可知,后文圍繞勤儉節(jié)

約、反對(duì)浪費(fèi)的話題展開,故該處應(yīng)與之話題保持一致,D項(xiàng)“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”意思是每

一碗粥、每一碗米,都要思考它們是來之不易的;半絲半縷的衣物都要想到物力的艱難而加以珍惜,強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約,符合文

意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”意思是誰知道我們盤中的糧食,它們粒粒都凝聚著農(nóng)民的辛苦,通常用于節(jié)約糧食的語境,

表述過于片面,排除;

B項(xiàng),“由儉入奢易,由奢入儉難”意思是從節(jié)儉到奢侈容易,從奢侈到節(jié)儉困難,文段未體現(xiàn)“奢侈”及二者的轉(zhuǎn)化,無中生

有,排除;

C項(xiàng),“財(cái)有限,費(fèi)用無窮,當(dāng)量入為出”意思是錢財(cái)是有限的,但是消費(fèi)卻是沒有止境的,應(yīng)當(dāng)計(jì)算自己的收入和支出,該句

側(cè)重于依據(jù)自己收入的多少來定支出的限度,文段并未體現(xiàn),無中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《理解“節(jié)約”的三層戰(zhàn)略含義》

6、蒙田說:“初學(xué)者的無知在于未學(xué),而學(xué)者的無知在于學(xué)后。”意思是說,第一種無知是連字都不識(shí),當(dāng)然談不上有學(xué)問;第二種無知卻是錯(cuò)

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讀了許多書,反而變得無知?!俺鯇W(xué)者”的無知容易辨別、也容易避免;但是“讀書讀得越多越好”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人,因此有必要審慎選

擇閱讀的書目,以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。

根據(jù)這段文字,“初學(xué)者的無知”和“學(xué)者的無知”()。

A.都是缺乏正確引導(dǎo)造成的

B.既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

C.都是求知過程中難以避免的

D.是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映

《正確答案》

D

《專家解析》

文中首先闡述的是“初學(xué)者的無知”的含義,接著闡述的是“學(xué)者的無知”的含義,進(jìn)行比較可知這兩種無知是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷

的反映,因此D項(xiàng)正確。

7、技術(shù)的工具價(jià)值只有在正確的人文理性、目標(biāo)價(jià)值引導(dǎo)下,才能發(fā)揮最佳功效。否則,技術(shù)也可能________,成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.南轅北轍

B.變本加厲

C.為虎作倀

D.小題大做

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線后文對(duì)橫線內(nèi)容起解釋說明作用,根據(jù)后文解釋,“成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)”可知技術(shù)會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量,造成不好的影響。

A項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反,文段并沒有關(guān)于行動(dòng)的表述,故與文意無關(guān),排除;B項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比原來更

加嚴(yán)重,文段并未表明之前情況是嚴(yán)重的,故不符合文意,排除;C項(xiàng)“為虎作倀”指幫助壞人做壞事,符合文意,當(dāng)選;D

項(xiàng)“小題大做”指不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理,有故意夸張的意思,產(chǎn)生“負(fù)能量”并非小事,故與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《守護(hù)技術(shù)創(chuàng)新的初心》

8、在數(shù)字遺產(chǎn)涉及死者相關(guān)隱私問題上,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商所承擔(dān)的關(guān)于保護(hù)用戶隱私的義務(wù),是指使用相關(guān)技術(shù)等協(xié)助用戶的使用,不得讓用戶的

私人信息遭到泄露,這個(gè)義務(wù)不應(yīng)該阻礙用戶使用、轉(zhuǎn)讓及交易數(shù)字財(cái)產(chǎn)權(quán)利行使。所以,面對(duì)隱私權(quán)與繼承權(quán)的沖突,可以在繼承程序中制

定一個(gè)充分保護(hù)隱私的規(guī)范,即在充分考慮死者個(gè)人意愿的前提下,繼承前由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商保護(hù)死者隱私,繼承后由繼承人保護(hù)死者隱私。繼承

者在繼承數(shù)字遺產(chǎn)的同時(shí)需承擔(dān)起保護(hù)相關(guān)隱私的義務(wù),否則將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這樣分工明確既可以不損害繼承者的繼承權(quán),也不會(huì)損害死

者的相關(guān)隱私。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)保護(hù)死亡用戶隱私的義務(wù)

B.應(yīng)在數(shù)字遺產(chǎn)的繼承程序中制定保護(hù)隱私的規(guī)范

C.?dāng)?shù)字遺產(chǎn)的繼承應(yīng)充分考慮死者的個(gè)人意愿

D.?dāng)?shù)字遺產(chǎn)繼承者應(yīng)承擔(dān)保護(hù)用戶隱私的義務(wù)

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇指出網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商在數(shù)字遺產(chǎn)涉及死者相關(guān)隱私問題上需要承擔(dān)的保護(hù)義務(wù),接著通過結(jié)論引導(dǎo)詞“所以”引出重點(diǎn),

即制定一個(gè)充分保護(hù)隱私的規(guī)范,并從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和繼承者兩個(gè)角度展開具體論述,尾句進(jìn)行解釋說明。故文段重點(diǎn)在給出

的結(jié)論,即應(yīng)在數(shù)字遺產(chǎn)的繼承程序中制定保護(hù)隱私的規(guī)范,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng),分別對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商”和“繼承者”在數(shù)字遺產(chǎn)的繼承程序中應(yīng)承擔(dān)的保護(hù)隱私的義務(wù),表述片面,排除;

C項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)在數(shù)字遺產(chǎn)的繼承程序中制定保護(hù)隱私的規(guī)范,“考慮死者的個(gè)人意愿”并非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字遺產(chǎn)如何面對(duì)隱私權(quán)與繼承權(quán)的沖突》

9、孤獨(dú)是顯而易見的,可悲的是人很有可能因缺少對(duì)手而變得神經(jīng)質(zhì),往往會(huì)對(duì)著鏡子找對(duì)手。以自己為對(duì)手的人,一類是因?yàn)橐非笠粋€(gè)更

新更高的境界,這樣的人有著自負(fù)情緒與自戀情緒,很可能發(fā)展成______的水仙花仙子;另一類則是為逃避人生尋求的借口,這一類不提也

罷。然而不幸的是這兩種人在武俠小說中泛濫成災(zāi),直接后果是一大批老中青對(duì)其______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.孤芳自賞亦步亦趨

B.顧影自憐趨之若鶩

C.形單影只如蠅逐臭

D.妄自尊大魚貫而入

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,所填詞語與“自負(fù)自戀”相對(duì)應(yīng),水仙花仙子代表著癡戀自己水中的影子、自戀自負(fù)的情趣,“顧影自憐”恰當(dāng)。第二

空,“不幸的是這兩種人在武俠小說中泛濫成災(zāi),直接后果是……”是一種負(fù)面的信息,所填詞語應(yīng)具有貶義,“趨之若鶩”比喻

追逐不好的事物,含貶義。因此B項(xiàng)正確。

10、在關(guān)于靈活就業(yè)的討論中,還有一種論調(diào)認(rèn)為,靈活就業(yè)門檻過低、技能要求不高,年輕人投身其中是短視行為,不利于個(gè)人以及社會(huì)整

體人力資本的積累。這種憂慮的初衷可以理解,但事實(shí)上,靈活就業(yè)進(jìn)入的門檻確實(shí)不高,但要留存的門檻卻并不低,也需要一定的技能支

撐,靈活就業(yè)并不一定意味著“低能”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.并非所有靈活就業(yè)都是低門檻

B.應(yīng)摒棄對(duì)靈活就業(yè)形式的偏見

C.靈活就業(yè)在職越久越要技能傍身

D.年輕人對(duì)靈活就業(yè)無須過度憂慮

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出關(guān)于靈活就業(yè)的一種觀點(diǎn),即認(rèn)為靈活就業(yè)門檻過低、技能要求不高,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)靈活就

業(yè)留存的門檻并不低,還需要一定的技能支撐。故文段意在強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并不是某些人觀念中所認(rèn)為的那樣“低能”,需要摒

棄對(duì)靈活就業(yè)的偏見,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)進(jìn)入門檻低,但留存的門檻卻不低,“并非所有靈活就業(yè)都是低門檻”表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),“在職越久越要技能傍身”強(qiáng)調(diào)如何在靈活就業(yè)中留存下來,而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并非某些人觀念中所認(rèn)為的那

樣“低能”,偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“年輕人對(duì)靈活就業(yè)無須過度憂慮”側(cè)重年輕人的態(tài)度,無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《年輕人選擇靈活就業(yè),無須過度憂慮》

11、石窟造像和刻經(jīng)在千百年風(fēng)吹日曬等自然營力影響下,由于卸荷裂隙、風(fēng)化裂隙切穿石窟巖體,裂隙成為水的滲流通道。降雨時(shí),雨水沿

裂隙進(jìn)入石窟內(nèi),水沿經(jīng)文巖體石壁漫流,對(duì)經(jīng)文題刻造成嚴(yán)重溶蝕、軟化等侵蝕破壞;或在石窟內(nèi)形成積水,使石窟長期處于潮濕狀態(tài),加

劇經(jīng)文的風(fēng)化破壞。嚴(yán)重風(fēng)化破壞的面積約80平方米。遭受滲水侵蝕的43、44、59、60等窟刻經(jīng)造像風(fēng)化破壞嚴(yán)重。石刻經(jīng)文由發(fā)現(xiàn)初的40萬

字到目前保存較好的僅24萬字,若再不進(jìn)行科學(xué)搶險(xiǎn)大修,20年內(nèi)這處經(jīng)窟將風(fēng)化不存。

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這段文字主要介紹了:

A.石窟搶險(xiǎn)大修應(yīng)著力于加固

B.風(fēng)化是石窟急需解決的問題

C.風(fēng)吹日曬使石窟受損程度嚴(yán)重

D.滲水嚴(yán)重是石窟面臨的大問題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出石窟造像和刻經(jīng)在風(fēng)吹日曬等自然營力的影響下會(huì)形成水的滲流通道,后又通過“分號(hào)”引導(dǎo)并列,分別介紹了

雨水對(duì)經(jīng)文題刻造成的侵蝕破壞以及積水會(huì)加劇經(jīng)文的風(fēng)化破壞。接著通過列舉數(shù)據(jù)說明了風(fēng)化對(duì)石窟影響的嚴(yán)重程度。最

后通過反面論證說明科學(xué)搶修的必要性。故整個(gè)文段意在強(qiáng)調(diào)“滲水”給石窟帶來的種種消極影響,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段未提及應(yīng)對(duì)石窟進(jìn)行加固,無中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“或在石窟內(nèi)形成積水,使石窟長期處于潮濕狀態(tài),加劇經(jīng)文的風(fēng)化破壞”可知,“風(fēng)化”并非文段討論的核心問題,

文段的核心問題是“滲水”,排除;

C項(xiàng),“風(fēng)吹日曬”對(duì)應(yīng)文段首句引入話題部分,非重點(diǎn),且未提及文段的核心問題“滲水”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】澎湃新網(wǎng)《唐代存世最大刻經(jīng)窟群搶險(xiǎn)大修:安岳臥佛院謎團(tuán)知多少》

12、在很多農(nóng)村地區(qū),子女無力贍養(yǎng)、互相______、財(cái)產(chǎn)分配不均、家庭關(guān)系不和等導(dǎo)致老年人無人贍養(yǎng)的情況______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.推遲司空見慣

B.推脫習(xí)以為常

C.推諉屢見不鮮

D.推托絕無僅有

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“推遲”是指時(shí)間的延遲,“推脫”和“推托”多指有原因的推卸以擺脫干系,“推諉”則特指責(zé)任的推卸,更多的是不需要

理由;而文段意思是說子女之間互相將贍養(yǎng)老人的這種責(zé)任推給別人,沒有指出理由,故此處應(yīng)填“推諉”。第二空,“司空見

慣”指某事常見,不足為奇,還可表示某人認(rèn)為某物或現(xiàn)象常常見到,主觀性強(qiáng);“屢見不鮮”是指常常見到,并不新奇,含有

的“不足為奇”客觀性強(qiáng),語義重。文段重點(diǎn)在于對(duì)這一事實(shí)的陳述,屬于客觀性,故此處應(yīng)填“屢見不鮮”。因此C項(xiàng)正確。

13、國內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂園熱衷于引進(jìn)海外項(xiàng)目,或是復(fù)制國外的文化形象,看似是文化上的兼容并包,實(shí)則反映了民族文化自信的匱

乏。各地對(duì)民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏興趣,是個(gè)值得深思的問題。表面上看,原因在于商家對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益的追求,他們?cè)噲D以異域文化

形象刺激大眾。實(shí)質(zhì)上,商家的選擇基于這樣一個(gè)令人尷尬的事實(shí):中國傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時(shí)獲得大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的表達(dá)形式。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.傳統(tǒng)文化是國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)

B.中國傳統(tǒng)文化形象的價(jià)值亟待挖掘和開發(fā)

C.國內(nèi)主題樂園中的中西文化沖突一觸即發(fā)

D.國內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)普遍缺乏文化自信

《正確答案》

B

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2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第6頁

《專家解析》

文段首先指出我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂園熱衷引進(jìn)國外項(xiàng)目和文化形象,反映了我們?nèi)狈ξ幕孕诺膯栴},接著指出缺乏對(duì)

文化形象和產(chǎn)品轉(zhuǎn)換的興趣是值得深思的問題,后文分析了問題產(chǎn)生的原因,即實(shí)質(zhì)上是我國的傳統(tǒng)文化形象還沒有找到可

以被大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的方式。故文段意在強(qiáng)調(diào)需要對(duì)中國傳統(tǒng)文化形象進(jìn)行挖掘,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段未提及傳統(tǒng)文化與國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展間的關(guān)系,無中生有,排除;

C項(xiàng),“中西文化沖突”無中生有,文段未提及,排除;

D項(xiàng),屬于問題類表述,非文段重點(diǎn),且文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為我國傳統(tǒng)文化形象面臨的困境,而非國內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)問

題,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《山寨版創(chuàng)意園缺的是文化自信》

14、,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?!拔淖?nèi)竞跏狼?,興廢系乎時(shí)序?!痹跉W洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,但丁、彼

特拉克、薄伽丘、達(dá)·芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅、蒙田、塞萬提斯、莎士比亞等文藝巨人,發(fā)出了新時(shí)代的啼聲,開啟了人們的心靈,在談到

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí),恩格斯說,這“是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)

代”。在我國發(fā)展史上,包括文藝在內(nèi)的文化發(fā)展同樣與中華民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。先秦時(shí)期,我國出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的興盛局面,開創(chuàng)了我

國古代文化的一個(gè)鼎盛期,20世紀(jì)初,在五四新文化運(yùn)動(dòng)中,發(fā)端于文藝領(lǐng)域的創(chuàng)新風(fēng)潮對(duì)社會(huì)變革產(chǎn)生了重大影響,成為全民族思想解放運(yùn)

動(dòng)的重要引擎。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.文藝是鑄造靈魂的工程

B.文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角

C.文化是民族生存和發(fā)展的重要力量

D.文藝創(chuàng)新是與時(shí)代脈搏同頻共振的

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段開頭,與“最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣”做銜接,且往往是對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文先

引用名言,接著分別以歐洲文藝復(fù)興、我國先秦時(shí)期和五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期為例,具體闡述文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng),充分

體現(xiàn)出文藝對(duì)時(shí)代進(jìn)步的重要性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“鑄造靈魂”無中生有,文段強(qiáng)調(diào)文藝可推動(dòng)時(shí)代發(fā)展,幫助人類打開新世界的大門,排除;

C項(xiàng),“民族生存”文段未體現(xiàn),無中生有,排除;

D項(xiàng),“同頻共振”側(cè)重于共存,但文段強(qiáng)調(diào)的是文藝對(duì)時(shí)代的代表與引領(lǐng),偏離文段中心,且“文藝創(chuàng)新”主題詞范圍縮小,不

夠精準(zhǔn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在文藝工作座談會(huì)上的講話》

15、一個(gè)國家“軟實(shí)力”的構(gòu)成和積累,包括這種塑造其自身文化、傳統(tǒng)、宗教內(nèi)在吸引力和感化力的國家公關(guān)能力,更包括以國家主動(dòng)出面來

推銷、強(qiáng)化某種價(jià)值觀、生活方式、甚至是特定意識(shí)形態(tài)和政治制度的實(shí)力。冷戰(zhàn)時(shí)期,美蘇兩大陣營的對(duì)峙絕非僅僅是軍事和意識(shí)形態(tài)之

爭(zhēng),更是國家政府公關(guān)層面上的較量。蘇聯(lián)垮臺(tái),原因既有美國“星球大戰(zhàn)”這一戰(zhàn)略“陽”謀之功,也有“美國之音”、“自由歐洲電臺(tái)”那些伐謀攻

心之力。

這段話主要闡述了一個(gè)國家“軟實(shí)力”()。

A.所指代的內(nèi)容

B.和“硬實(shí)力”之別

C.應(yīng)發(fā)揮的作用

D.作用范圍比較特殊

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,由“一個(gè)國家‘軟實(shí)力’的構(gòu)成和積累,包括……更包括……”可知,這段文字主要闡述的是“軟實(shí)力”所包括的主要內(nèi)

容,而蘇聯(lián)垮臺(tái)的例子則是“軟實(shí)力”發(fā)揮作用的一個(gè)表現(xiàn)。

16、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”,在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,最重要的資源是注

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2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁

16、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”,在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中,最重要的資源是注

意力,因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的,但如果忽視了對(duì)吸引注

意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重,以至于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性,通過不實(shí)

和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力,這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。

根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是()。

A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力,珍視其精神和文化價(jià)值

B.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵

C.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)

D.呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,本文首先強(qiáng)調(diào)“因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題”,接著指出“忽視了對(duì)吸引力的道德評(píng)價(jià)

和精神意義”會(huì)造成的后果——對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和尊重,進(jìn)而會(huì)形成“一種嚴(yán)重的精神傷害”,即文段是在強(qiáng)調(diào)注

意力精神方面的價(jià)值。

17、隔扇是我國古代的一種門,用于分隔室內(nèi)外或室內(nèi)空間,隔扇門既可聯(lián)通內(nèi)外,又能分隔空間,還可透光、通風(fēng),因而兼具門、窗、墻的

功能。據(jù)記載,隔扇門在唐代已經(jīng)出現(xiàn),宋代以后大量采用,多置于朝向內(nèi)院的房屋,用于分隔內(nèi)部空間。太和殿隔扇主要由抹頭(橫向的木

條)、上部的隔芯和下部的裙板組成,其中隔芯在隔扇中占用的比例最大。隔芯部分的紋飾稀疏有致,為糊紙或裱絹提供支點(diǎn),同時(shí)起到通

風(fēng)、采光的作用。由于隔芯會(huì)采取不同形式的紋飾,因而這部分是最能體現(xiàn)隔扇藝術(shù)特色的部分,是裝飾的重點(diǎn)所在。

關(guān)于隔扇,這段文字未提及:

A.制作流程

B.出現(xiàn)時(shí)間

C.基本功能

D.主要材質(zhì)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),文段未提及隔扇制作的流程,故表述無中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“隔扇門在唐代已經(jīng)出現(xiàn),宋代以后大量采用”可知,隔扇的“出現(xiàn)時(shí)間”文段有所論述,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“隔扇是我國古代的一種門,用于分隔室內(nèi)外或室內(nèi)空間”可知,隔扇的“基本功能”文段有所論述,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“隔扇主要由抹頭(橫向的木條)、上部的隔芯和下部的裙板組成,其中隔芯在隔扇中占用的比例最大。隔芯部分

的紋飾稀疏有致,為糊紙或裱絹提供支點(diǎn)”可知,隔扇的“主要材質(zhì)”文段有所論述,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《紫禁城古建筑門窗的運(yùn)用智慧》

18、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()。

A.忍俊不禁(jìn)精神抖擻(shǒu)

B.人跡罕至(hǎn)鞠躬盡瘁(chuì)

C.孜孜不倦(zī)惴惴不安(zhuì)

D.參差不齊(chī)鍥而不舍(qiè)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),“忍俊不禁”注音應(yīng)為“jīn”,“精神抖擻”注音應(yīng)為“sǒu”。B項(xiàng),“鞠躬盡瘁”注音應(yīng)為“cuì”。D項(xiàng),“參差不齊”注音應(yīng)為“cī”。

19、20世紀(jì)對(duì)于中國人民來說,是一個(gè)革命的世紀(jì)。______,影響著人們的思維形態(tài)和思維方式。尤其是帶著滿身硝煙的人們從事和平建設(shè)事

業(yè)后,文化心理上仍然保留著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的痕跡。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.任何一個(gè)歷史時(shí)期都會(huì)帶來人類文化心理上的進(jìn)步

B.斗爭(zhēng)思維深深地植入人們的意識(shí)結(jié)構(gòu)之中

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2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第8頁

C.人們的文化心理反映著時(shí)代的主題

D.持久的斗爭(zhēng)使人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期渴望和平

《正確答案》

B

《專家解析》

由“影響”、“仍然”可知,所填句子應(yīng)與“文化心理上保留著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的痕跡”構(gòu)成因果關(guān)系;又由“仍然保留著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的痕

跡”可知,所填句子應(yīng)與“戰(zhàn)爭(zhēng)痕跡”存在語意遞進(jìn)關(guān)系,即強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是“斗爭(zhēng)”而非“和平”對(duì)人們思維的影響,“斗爭(zhēng)思維深深

地植入人們的意識(shí)結(jié)構(gòu)之中”最為恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

20、千百年來,湘江______著兩岸的鄉(xiāng)村和城市,湘江之水不僅流入了人們的日常生活,也______在他們的夢(mèng)境中。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.培育蕩漾

B.養(yǎng)育蕩漾

C.滋潤回蕩

D.目視流淌

《正確答案》

B

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,河流的作用一般是對(duì)兩岸的地方和人民進(jìn)行滋養(yǎng)、哺育,用“培育”不恰當(dāng)。“目視”給人以置身事外的

感覺,文段主要敘述湘江融入人們生活之中,與句意不符。第二空,所填詞修飾湘江,“回蕩”一般是形容聲音,“蕩漾”可用于

形容流動(dòng)事物,用于此處更恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

21、她從原來五四新女性、學(xué)運(yùn)領(lǐng)袖的立場(chǎng),向中國傳統(tǒng)女性回歸,為了應(yīng)付家務(wù),她斷筆、完完全全成為愛人和孩子的附庸。關(guān)心家庭多于

社會(huì),關(guān)心魯迅的病體多于關(guān)心他的心靈,她倦于跟蹤先生思想的發(fā)展,她甘于庸常。這在一個(gè)不斷探索的思想戰(zhàn)士看來,太遺憾了。這能怪

她嗎?你自己沒有責(zé)任?事務(wù)的泥沼注定要淹沒思想的,難道你不知道?你為什么把一切家務(wù)全都擱在她的肩上呢?

根據(jù)上文,作者對(duì)“她”的感情不包括:

A.理解

B.責(zé)罪

C.同情

D.嘆惋

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出“她”從五四新女性、學(xué)運(yùn)領(lǐng)袖轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鴤鹘y(tǒng)女性所作出的犧牲,即“甘于庸常”,緊接著以感嘆句“太遺憾了”表

達(dá)作者對(duì)“她”的惋惜之情,后文通過四個(gè)反問句表明作者認(rèn)為“她”的境遇是有原因的,責(zé)任不能完全歸咎于“她”。故文段整體

表達(dá)作者對(duì)“她”的境遇的惻隱之心。

A項(xiàng),由“事務(wù)的泥沼注定要淹沒思想的,難道你不知道?”可知,作者認(rèn)為“她”的境遇是有外部因素影響的,是可以理解的,

符合文意,排除;

B項(xiàng),文段通篇并未表明作者對(duì)“她”有責(zé)怪的意思,無中生有,不符合文意,當(dāng)選;

C項(xiàng),由后文的四個(gè)反問句可知,作者對(duì)“她”的境遇有惻隱、同情之心,符合文意,排除;

D項(xiàng),由“太遺憾了”可知,作者對(duì)“她”的境遇有惋惜之情,符合文意,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《人間魯迅》

22、哲學(xué)主要解決的,不是學(xué)習(xí)的能力,而是判斷的能力。誤人子弟的哲學(xué)教學(xué)方法使學(xué)子們滿懷熱忱而來,渾渾噩噩而去,難怪他們像無數(shù)

普通人一樣疑惑:哲學(xué)究竟有什么用?這一問難倒了無數(shù)哲學(xué)教授?,F(xiàn)在,德波頓的書實(shí)實(shí)在在回答了哲學(xué)的用處問題,那就是哲學(xué)能治療心

病,哲學(xué)是一副絕好的心藥。

這段文字表達(dá)的主要意思是()。

A.哲學(xué)主要解決的是判斷的能力

B.關(guān)于哲學(xué)的價(jià)值問題眾說紛紜

C.德波頓的書把哲學(xué)的功用解釋為治療心病

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2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第9頁

D.哲學(xué)是一副絕好的心藥

《正確答案》

C

《專家解析》

作者首先由哲學(xué)教學(xué)方法的誤區(qū)引出問題:哲學(xué)究竟有什么用?接著指出這一問題難倒了無數(shù)哲學(xué)教授。最后提出德波頓的書

實(shí)實(shí)在在地回答了這個(gè)問題,即哲學(xué)能治療心病。因此C項(xiàng)正確。

23、普通照相中的人物,都裝著在舞臺(tái)上演劇的優(yōu)伶的神氣,或南面而朝的王者的神氣,或廟里的菩薩像的神氣,又好像正在擺步位的拳教師

的神氣。因?yàn)槠胀ㄈ俗谡障噻R頭前面被照的時(shí)間,往往起一種復(fù)雜的心理,以致手足無措,坐立不安,全身緊張得很,故其姿態(tài)極不自然,

加之照相者又要命令他“頭抬高點(diǎn)!”“眼睛看著!”“帶點(diǎn)笑容!”內(nèi)面已在緊張,外面又要聽照相者的忠告,而把頭抬高,把眼釘住,把嘴勉強(qiáng)笑

出,這是何等困難而又滑稽的辦法!

上文的主要觀點(diǎn)是:

A.人無法通過照相展現(xiàn)生活狀態(tài)

B.刻意營造美的氛圍反而不美

C.普通照相中的人物姿態(tài)不是自然反映

D.人體美的狀態(tài),難以通過普通照相表達(dá)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出普通照相中的各種人物姿態(tài),接著通過“因?yàn)椤睂?duì)其姿態(tài)表現(xiàn)進(jìn)行原因解釋,后用“故”得出結(jié)論,即強(qiáng)調(diào)照相中的

人物因自身心理原因?qū)е伦藨B(tài)極不自然。后通過“加之”表示并列,論述除了內(nèi)心緊張外,聽從照相者的忠告所帶來的外界因

素,也會(huì)導(dǎo)致“困難而又滑稽的”,讓照相中的人物姿態(tài)不自然,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)普通照相中的人物姿態(tài)因內(nèi)外多種因素導(dǎo)致

極不自然,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“人無法通過照相展現(xiàn)生活狀態(tài)”文段并未論述,無中生有,排除;

B項(xiàng),“刻意營造美的氛圍”偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“人體美的狀態(tài)”無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國青年網(wǎng):《有趣生活》

24、閱讀現(xiàn)代詩歌,要多選些好詩歌,從中接受美的______,______自己的情操。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.感悟陶冶

B.感化鍛煉

C.感悟熏陶

D.感染美化

《正確答案》

A

《專家解析》

第二空,“鍛煉”、“熏陶”、“美化”都與“情操”不搭配,而“陶冶情操”為固定搭配。因此A項(xiàng)正確。

25、太陽能發(fā)電是近年來發(fā)展最快、最有活力的可再生能源利用技術(shù)。目前,中國進(jìn)入了太陽能電站的高速發(fā)展期,特別是西部地區(qū),因?yàn)榈?/p>

廣人稀且太陽能資源豐沛,一座又一座太陽能電站如陽光下的巨型工業(yè)花朵綻放開來。到本世紀(jì)中期,我們將迎來巨量光伏組件的報(bào)廢大潮。

光伏電池中含有鉛、銻、鎘、硫酸等有毒物質(zhì)。若不能妥善處置,會(huì)對(duì)植物、土壤、地下水等環(huán)境造成嚴(yán)重污染。盡量降低太陽能發(fā)電產(chǎn)業(yè)對(duì)

環(huán)境生態(tài)的侵?jǐn)_,使光伏組件的回收與無害化得到合理安排,太陽能作為綠色清潔能源的身份,才算得上實(shí)至名歸。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.太陽能與其作為清潔能源的身份不太匹配

B.迅速崛起的太陽能產(chǎn)業(yè)正在全國大江南北遍地開花

C.太陽能在帶來種種驚喜的同時(shí),也產(chǎn)生了大量污染物

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2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第10頁

D.應(yīng)警惕太陽能發(fā)電產(chǎn)業(yè)對(duì)生態(tài)的侵?jǐn)_,妥善處置廢棄件

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇表明太陽能發(fā)電技術(shù)擁有良好的發(fā)展前景,緊接著指出中國進(jìn)入了太陽能電站的高速發(fā)展期,并論述西部地區(qū)因其

獨(dú)有的地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)建造了多個(gè)太陽能電站。隨后指出問題,即在本世紀(jì)中期我們將迎來巨量的報(bào)廢光伏組件,并闡述其

帶來的危害,緊接著通過必要條件關(guān)系“······才······”提出對(duì)策,即“降低太陽能發(fā)電產(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境生態(tài)的侵?jǐn)_,使光伏組件的回

收與無害化得到合理安排”,才能使太陽能真正成為綠色清潔能源,故文段結(jié)構(gòu)為提出問題—解決問題,重點(diǎn)在解決問題的對(duì)

策,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),為問題表述,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句背景引入部分,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“也產(chǎn)生了大量污染物”為問題表述,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

26、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認(rèn)為課程思政是于傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。對(duì)教學(xué)而

言,課程思政不是,更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革,因?yàn)橹挥懈咚降慕虒W(xué)活動(dòng)才能吸引學(xué)

生,進(jìn)而影響學(xué)生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.游離喧賓奪主

B.隔絕照本宣科

C.徘徊削足適履

D.獨(dú)立敷衍了事

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認(rèn)知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學(xué)

之中,A項(xiàng)“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D項(xiàng)“獨(dú)立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)

課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),符合文意,保留。B項(xiàng)“隔絕”指隔斷,一般用于強(qiáng)調(diào)空間上的隔斷,置于此處強(qiáng)調(diào)課程思政與傳統(tǒng)

教學(xué)是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻

事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),并未涉及課程思政在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng),與文

意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)

課程思政與教學(xué)之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)其不僅不是獨(dú)立的,而且是為教學(xué)服務(wù)的,有其自身的重要價(jià)值,A項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人

占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立

獨(dú)行”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,

指不馬虎,認(rèn)真,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《課程思政——如何在知識(shí)傳授中呈現(xiàn)思政元素》

27、將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

(1)試圖與五四文學(xué)革命的“學(xué)衡派”知識(shí)分子,是中國最早一批新人文主義的忠實(shí)信徒。

(2)任何一個(gè)時(shí)代的文藝,只有同國家和民族緊緊維系,休戚與共,才能發(fā)出的聲音。

A.平分秋色如雷貫耳

B.分庭抗禮振聾發(fā)聵

C.平分秋色振聾發(fā)聵

D.分庭抗禮如雷貫耳

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“試圖與五四文學(xué)革命”“‘學(xué)衡派’知識(shí)分子”與“新人文主義的忠實(shí)信徒”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“學(xué)衡派”知識(shí)分子不

認(rèn)同五四文學(xué)革命,想要與五四文學(xué)革命抗?fàn)幹?,B、D兩項(xiàng)“分庭抗禮”指雙方平起平坐,實(shí)力相當(dāng),可以抗衡,符合文

意,保留。A、C兩項(xiàng)“平分秋色”指雙方各占一半,體現(xiàn)不出“抗?fàn)帯敝?,排除?/p>

第二空,搭配“聲音”,且應(yīng)體現(xiàn)出只有同國家和民族緊密聯(lián)系在一起的文藝,才能發(fā)出聲音、被人們聽到這一含義,B項(xiàng)“振

聾發(fā)聵”指發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見,比喻用語言文字喚醒糊涂的人,與“聲音”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。

D項(xiàng)“如雷貫耳”指人的名聲很大,與“聲音”搭配不當(dāng),且不符合文意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新月派與新人文主義的起落》《中國經(jīng)典作品國際傳播的新時(shí)代使命》

28、鑒于國內(nèi)外學(xué)者對(duì)文化概念的意見很不一致,有人提出:文化也許天然是個(gè)模糊的概念,其內(nèi)涵的不確定導(dǎo)致外延的不確定,很難下一個(gè)

清楚而________的定義,我們與其追求一個(gè)簡單而________的定義,不如從集合的角度來確定一個(gè)有________的范圍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.宏大獨(dú)特意義

B.全面精確彈性

C.寬泛唯一邏輯

D.完全嚴(yán)謹(jǐn)深度

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“定義”,A項(xiàng)“宏大”比喻事物的氣勢(shì)宏偉巨大,與“定義”搭配不當(dāng),排除;根據(jù)前文“文化也許天然是個(gè)模糊的概

念”可知,很難下一個(gè)清楚、明確、全面的定義,C項(xiàng)“寬泛”和文意相反,排除。

第三空,搭配“范圍”,D項(xiàng)“深度”指深淺的程度,而“范圍”指界限,與“深度”搭配不當(dāng),排除。

第二空代入驗(yàn)證,“精確的定義”,符合文意且搭配合理。

故正確答案為B。

【文段出處】《淺談文化的層次結(jié)構(gòu)及傳承演變——文化概念之我見》

29、識(shí)才需要智慧,用人需要膽略,護(hù)才需要勇氣。大規(guī)模選拔人才必須依照制度進(jìn)行,但“制度選人”不能代替“伯樂相馬”?,F(xiàn)在通行的標(biāo)準(zhǔn)化

選人方法,只能選出一般性的優(yōu)秀人才,而那些特殊性的杰出人才則很難被選拔出來,甚至?xí)划?dāng)作“不合格產(chǎn)品”加以淘汰。

承接上述文字最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.因此,領(lǐng)導(dǎo)者只有獨(dú)具匠心和慧眼,才能將他們挑選出來

B.因此,高明的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)大膽地起用、加倍地呵護(hù)杰出人才

C.因此,標(biāo)準(zhǔn)化的選人方法已不合時(shí)宜,更為靈活、覆蓋面更廣、尊重特點(diǎn)、承認(rèn)差別的選拔方法應(yīng)運(yùn)而生

D.因此,選人方法必須由一般性人才向特殊性人才轉(zhuǎn)換,為特殊性人才的發(fā)展開辟廣闊的空間

《正確答案》

C

《專家解析》

本文最后一句提到了現(xiàn)在通行的標(biāo)準(zhǔn)化選人的不足,相當(dāng)于給讀者留下一個(gè)待解決的問題,因此下文最有可能圍繞著問題的

解決來展開。既然標(biāo)準(zhǔn)化選人的不足,那么接下來最可能談到通過選人標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變來彌補(bǔ)這種不足。AB兩項(xiàng),主體是“領(lǐng)導(dǎo)

者”;文段圍繞“標(biāo)準(zhǔn)化選人”進(jìn)行討論,下文仍然應(yīng)該接著“標(biāo)準(zhǔn)化選人”來展開。D項(xiàng),“選人方法必須由一般性人才向特殊性

人才轉(zhuǎn)換”只考慮了特殊人才的選拔,又顧此失彼的丟掉了對(duì)普通人才的選拔,不符合。

30、和我關(guān)系要好的同學(xué)很不平,執(zhí)意拉著我去______說我考試作弊的主考老師。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.問訊

B.詰責(zé)

C.訊問

D.詢問

《正確答案》

B

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《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤,“訊問”指嚴(yán)厲盤問、審問,不能用于對(duì)待“老師”。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由“不平”“執(zhí)意”可知,“問訊”“詢問”的詞義程度過

輕。B項(xiàng)正確,“詰責(zé)”指詰問譴責(zé),其中“詰”表追問、責(zé)問,用在文段中可表示向主考老師追問緣由,講清情況。因此答案選

B。

31、智能技術(shù)可以沉浸式學(xué)習(xí)情境,將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)空間中學(xué)生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來。學(xué)生能夠設(shè)

身處地思考問題,而不是處于的狀態(tài),其潛在的求知欲被激發(fā)出來,學(xué)生可以感知知識(shí)的生產(chǎn)過程,理解知識(shí)的附加價(jià)值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.創(chuàng)設(shè)置身事外真實(shí)

B.改善霧里看花完整

C.重建無所適從深入

D.模擬無動(dòng)于衷逐步

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)空間中學(xué)生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來”可知,“沉浸式學(xué)習(xí)情

境”是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中所不具備的,是一種新的學(xué)習(xí)情境,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)生新型的學(xué)習(xí)情境之意。A項(xiàng)“創(chuàng)設(shè)”指開始建

立、創(chuàng)造條件,使原來不具備條件的也能實(shí)現(xiàn),D項(xiàng)“模擬”指對(duì)真實(shí)事物或者過程的虛擬,均符合文意,保留。B項(xiàng)“改善”指

使原有情況變好一些,側(cè)重于變好,未能體現(xiàn)智能技術(shù)產(chǎn)生一種區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的新情境,排除;C項(xiàng)“重建”指重新建設(shè)或建

立,重新組建,“沉浸式學(xué)習(xí)情境”是一種新的學(xué)習(xí)情境,并非重新建設(shè)或建立的,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“能夠······而不是······”可知,橫線處所填成語與“設(shè)身處地”構(gòu)成反義并列,應(yīng)體現(xiàn)不能融入情境之意。A項(xiàng)“置

身事外”指不參與所發(fā)生的事情,似乎所有事物與自身毫不相干,符合文意,保留。D項(xiàng)“無動(dòng)于衷”指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事

情毫不關(guān)心,置之不理,側(cè)重于心理上的不關(guān)心,未體現(xiàn)不能融入情境之意,與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“真實(shí)”指與事實(shí)相符,與“能夠設(shè)身處地思考問題”對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能背景下學(xué)習(xí)空間構(gòu)建的問題與對(duì)策》

32、快速射電暴是廣袤宇宙中的一種射電波劇烈爆發(fā)的現(xiàn)象。它持續(xù)時(shí)間極短,通常只有幾毫秒,但能量特別高,而快速射電暴的偏振性質(zhì),

包含了快速射電暴本身的特性以及其形成環(huán)境等豐富信息,如果對(duì)快速射電暴的偏振性質(zhì)進(jìn)行精確測(cè)量,可以推進(jìn)對(duì)快速射電暴周邊環(huán)境及其

起源的理解。如快速射電暴的年齡、來源地等,其周邊環(huán)境的變化越復(fù)雜,就表示其越年輕、活躍程度越高。目前觀測(cè)到的95%左右的快速射

電暴都是出現(xiàn)一次便再無蹤跡。但是,天文學(xué)家在觀測(cè)中發(fā)現(xiàn),有一些快速射電暴會(huì)重復(fù)爆發(fā)。依托中國天眼的高靈敏度優(yōu)勢(shì)以及美國綠岸望

遠(yuǎn)鏡,科研人員成功測(cè)量了5個(gè)重復(fù)快速射電暴樣本,結(jié)果表明,這些重復(fù)快速射電暴都處于類似超新星遺跡的復(fù)雜環(huán)境中,為最終確定快速射

電暴的起源提供了關(guān)鍵觀測(cè)證據(jù)。

下列說法與原文意思不相符的是()。

A.大多數(shù)快速射電暴的爆發(fā)都具有偶然性,不會(huì)重復(fù)爆發(fā)

B.快速射電暴的偏振性質(zhì)包含了許多可供人們解讀的信息

C.活躍程度越高的快速射電暴,其周邊環(huán)境的變化越難以測(cè)量

D.關(guān)于快速射電暴的起源,天文學(xué)家至今未有充分的理解

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“目前觀測(cè)到的95%左右的快速射電暴都是出現(xiàn)一次便再無蹤跡”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“而快速射電暴的偏振性質(zhì),包含了快速射電暴本身的特性以及其形成環(huán)境等豐富信息,如果對(duì)快速射電暴的偏振

性質(zhì)進(jìn)行精確測(cè)量,可以推進(jìn)對(duì)快速射電暴周邊環(huán)境及其起源的理解”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“其周邊環(huán)境的變化越復(fù)雜,就表示其越年輕、活躍程度越高”可知,文段僅僅論述快速射電暴的活躍程度與其周邊

環(huán)境的變化程度成正相關(guān),但并未提及“難以測(cè)量”,無中生有,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“為最終確定快速射電暴的起源提供了關(guān)鍵觀測(cè)證據(jù)”可知,目前關(guān)于快速射電暴的起源尚未形成定論,表述正確,

排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《中國天眼給力!重復(fù)快速射電暴“身份證”找到》

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2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第13頁

33、對(duì)于生活在淺海的硬骨魚類來說,魚鰾非常重要,可以幫助其調(diào)整浮力,實(shí)現(xiàn)上浮或下潛。但是對(duì)于深海魚來說,充滿氣的魚鰾像是脆弱

的氣球,在外部巨大水壓的擠壓下,會(huì)炸成碎片。因此,很多深海魚在進(jìn)化過程中“舍棄”了魚鰾這個(gè)“危險(xiǎn)”的部件,轉(zhuǎn)而依靠某些脂類提供浮

力。相比于淺海中的魚,深海魚的骨骼和肌肉含量都比較少,脂質(zhì)和膠質(zhì)相對(duì)較多。此外,深海魚骨骼中軟骨的比例也遠(yuǎn)高于淺海魚。對(duì)于深

海魚來說,這些都是為了適應(yīng)深海生活所作出的必要的“妥協(xié)”。畢竟相比于骨骼和肌肉,脂質(zhì)和膠質(zhì)能更好地幫助魚類對(duì)抗巨大的壓力。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.深海魚竟是“軟骨頭”

B.抗壓,從魚鰾的“斷舍離”開始

C.精通以柔克剛的深海魚

D.深海壓力,無法承受之痛

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹魚鰾對(duì)于淺海硬骨魚類的重要性,并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出魚鰾無法承受深海壓力,接著通過“因此”總結(jié)前

文,強(qiáng)調(diào)深海魚為了承受水壓而在進(jìn)化過程中“舍棄”了魚鰾,轉(zhuǎn)而依靠某些脂類提供浮力。后文通過介紹深海魚與淺海魚在

骨骼和肌肉含量等方面的不同,繼續(xù)論述深海魚類為了適應(yīng)深海生活而作出的“妥協(xié)”。故文段強(qiáng)調(diào)深海魚為了“抗壓”而“舍

棄”魚鰾,依靠脂類,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“軟骨頭”對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容,表述片面,排除;

C項(xiàng),未提及核心話題“抗壓”,且文段指出深海魚相對(duì)于淺海魚的一些不同是“為了適應(yīng)深海生活所作出的必要的‘妥協(xié)’”,“以

柔克剛”指用柔軟的去克制剛強(qiáng)的,與文意不符,排除;

D項(xiàng),“無法承受之痛”文段并未提及,無中生有,且程度過重,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《魚類能頂住深海壓力,可不是因?yàn)樾膽B(tài)好》

34、上文沒有用到的論證方法是。

A.舉例論證

B.引用論證

C.比喻論證

D.對(duì)比論證

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)第二段“湯、武,圣主也,而不能與越人乘斡舟而浮于江湖。伊尹,賢相也,而不能與胡人騎騾馬而服駒駼。孔、

墨博通,而不能與山居者入榛薄險(xiǎn)阻也”,可譯為“湯王、武王雖然是圣主,卻無法像越人那樣乘小舟而游泛于江湖;伊尹是

賢明的宰相,但無法像北方胡人那樣騎著駿馬去馴服野馬;孔子、墨子盡管博學(xué)多才,卻不能像山民那樣出入草莽叢林、高

山峻嶺”,此處以湯王、武王、伊尹、孔子、墨子為例進(jìn)行舉例論證,排除;

B項(xiàng),文章中并未使用引用論證,當(dāng)選;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)第三段“坎井之無黿鼉,隘也;園中之無修木,小也”,可譯為“井里、小水坳內(nèi)之所以沒有黿鼉,是因?yàn)樘M窄;

園圃中之所以沒有參天大樹,是因?yàn)閳@圃太有限”,此處以水井、園圃進(jìn)行比喻論證,強(qiáng)調(diào)群體的力量,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)第二段“桀之力,制觡伸鉤,索鐵歙金,椎移大犧,水殺黿鼉,陸捕熊羆,然湯革車三百乘,困之鳴條,擒之焦

門”,可譯為“夏桀算得上勇武有力,能徒手折斷骨角、拉直鐵鉤、絞鐵成索、揉合金塊;桀王手下的椎移、大犧,下水能殺

大鱉和鼉龍、上山能擒熊羆;但是一到商湯率兵車三百于鳴條圍著夏桀、擒困椎移、大犧于南巢時(shí),這些勇武有力最終有力

無用處”,此處夏桀、桀王手下的椎移、大犧與商湯之間形成對(duì)比,為對(duì)比論證,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

35、移動(dòng)終端的普及使得內(nèi)容生產(chǎn)擁有眾多節(jié)點(diǎn),短視頻生產(chǎn)助長了開放式、扁平式的去中心傳播格局。移動(dòng)終端的發(fā)展釋放了大眾民意,傳

統(tǒng)主流意識(shí)形態(tài)傳播的身份和議題設(shè)置權(quán)被進(jìn)一步削弱。內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)呈現(xiàn)“千人千面”的局面,用戶個(gè)性化需求得到滿足,不斷激發(fā)民眾在內(nèi)

容生產(chǎn)上創(chuàng)新,視頻內(nèi)容及題材表達(dá)由理論性、嚴(yán)肅性、注重內(nèi)容建設(shè),向碎片化、生活化、注重視聽效果轉(zhuǎn)化,多元社會(huì)思潮成為意識(shí)形態(tài)

傳播的重要變量,網(wǎng)絡(luò)輿論的眾聲喧嘩成為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)新常態(tài),內(nèi)容供給呈現(xiàn)去中心化趨勢(shì)。

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作者不可能贊同下列哪一觀點(diǎn)?

A.短視頻會(huì)以泛娛樂表達(dá)削弱主流話語的嚴(yán)肅性

B.立體交互傳播方式將挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管控力

C.移動(dòng)終端的普及有助于受眾獲得更清晰的自我意識(shí)

D.網(wǎng)絡(luò)空間中公眾的情緒表達(dá)形式更加多元化

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“移動(dòng)終端的發(fā)展釋放了大眾民意,傳統(tǒng)主流意識(shí)形態(tài)傳播的身份和議題設(shè)置權(quán)被進(jìn)一步削弱”及“視頻內(nèi)容及題材

表達(dá)由理論性、嚴(yán)肅性、注重內(nèi)容建設(shè),向碎片化、生活化、注重視聽效果轉(zhuǎn)化”可知,“主流話語的嚴(yán)肅性”確實(shí)會(huì)被削弱,

表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“多元社會(huì)思潮成為意識(shí)形態(tài)傳播的重要變量,網(wǎng)絡(luò)輿論的眾聲喧嘩成為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)新常態(tài)”可知,網(wǎng)絡(luò)意識(shí)及網(wǎng)

絡(luò)輿論多元化成為常態(tài),故“立體交互傳播方式將挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管控力”表述正確,排除;

C項(xiàng),“受眾獲得更清晰的自我意識(shí)”文段未提及,無中生有,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)呈現(xiàn)‘千人千面’的局面······視頻內(nèi)容及題材表達(dá)······向碎片化、生活化、注重視聽效果轉(zhuǎn)

化”及“網(wǎng)絡(luò)輿論的眾聲喧嘩成為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)新常態(tài)”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】知網(wǎng)《5G驅(qū)動(dòng)下網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)傳播的新特征、新風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略》

36、華夏文明甚至整個(gè)人類文明發(fā)展演變到今天,其實(shí)都有一個(gè)的過程,人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡潔的價(jià)

值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.刪繁就簡

B.言簡意賅

C.去偽存真

D.去粗取精

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)“人們喜歡自由自在地生活,不喜歡被疊床架屋束縛,簡潔的價(jià)值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”可知,橫線

處要體現(xiàn)的是文明發(fā)展演變是從重復(fù)累贅到簡潔明了的過程,A項(xiàng)“刪繁就簡”指刪除繁雜的,使之趨于簡明、精練,符合文

意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“言簡意賅”形容說話、寫文章簡明扼要,文段并非形容說話與寫文章,且簡明扼要不能體現(xiàn)文明發(fā)展演變的過程,與文意

不符,排除;

C項(xiàng)“去偽存真”指去除虛假的,留存真實(shí)的,文段并未體現(xiàn)出文明發(fā)展演變的虛假和真實(shí),與文意不符,排除;

D項(xiàng)“去粗取精”指去掉粗糙的部分,取其精華的部分,文段并未體現(xiàn)文明發(fā)展演變的粗糙和精華,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文明不因載體演變而消亡》

37、陪伴經(jīng)濟(jì),其中多數(shù)職業(yè)并沒有統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),由此使得消費(fèi)者更像是在“開盲盒”、碰運(yùn)氣。要保護(hù)這片“藍(lán)?!保筒荒苁蛊錅S

為法外之地。在強(qiáng)化聯(lián)合監(jiān)管、提高違法成本的同時(shí),是時(shí)候給陪伴經(jīng)濟(jì)中的相關(guān)從業(yè)者提供一個(gè)的身份了——讓陪伴經(jīng)濟(jì)“”,有

助于將其納入法制化的軌道上運(yùn)行,這是保障供求雙方權(quán)益的基礎(chǔ),也是維護(hù)行業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.炙手可熱標(biāo)準(zhǔn)登堂入室

B.異軍突起規(guī)范錦上添花

C.方興未艾明確師出有名

D.應(yīng)運(yùn)而生公允千帆競(jìng)發(fā)

編號(hào):419f75a18222b355930f8bf4d36e94fe2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第15頁

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,形容“陪伴經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展態(tài)勢(shì),B項(xiàng)“異軍突起”比喻與眾不同的新派別或新力量一下子崛起,C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在

發(fā)展,尚未達(dá)到止境,D項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,均符合文意,保留。A項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)很大,氣焰很盛,使

人不敢接近,偏貶義,與文段感情色彩不符,排除。

第二空,根據(jù)“其中多數(shù)職業(yè)并沒有統(tǒng)一的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)要讓相關(guān)從業(yè)者有確定的身份,B項(xiàng)“規(guī)范”、C項(xiàng)“明

確”均符合文意,保留。D項(xiàng)“公允”側(cè)重公正,與文意無關(guān),排除。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)陪伴經(jīng)濟(jì)應(yīng)有法律規(guī)定的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)“師出有名”比喻做某事有充足的理由,加上雙

引號(hào)可形象體現(xiàn)讓陪伴經(jīng)濟(jì)有合法的身份,當(dāng)選。B項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好,美上添美,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《規(guī)范從業(yè)者身份不讓陪伴經(jīng)濟(jì)成為法外之地》

38、從藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐到藝術(shù)理論,需要以問題為。正是在回答藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐提出的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)性問題過程中,藝術(shù)理論得到發(fā)展和完

善。這就要求藝術(shù)理論工作者在關(guān)注實(shí)踐的過程中有自覺的問題意識(shí),能夠敏銳捕捉、準(zhǔn)確接住創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)拋出的新問題。從藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)破題,從

問題癥結(jié)處,銳意創(chuàng)新。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.中介迎難而上

B.向?qū)Т箫@身手

C.根源激流勇進(jìn)

D.媒介百折不回

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“正是在回答藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐······藝術(shù)理論得到發(fā)展和完善”可知,“藝術(shù)理論”通過“藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐”提出的問題得以

完善,故橫線處詞語需體現(xiàn)出“問題”在二者之間能起到“橋梁”作用,A項(xiàng)“中介”指媒介,D項(xiàng)“媒介”指介紹或?qū)е码p方發(fā)生關(guān)系

的人或事物,均符合文意,保留。B項(xiàng)“向?qū)А敝笌罚珻項(xiàng)“根源”指使事物產(chǎn)生的根本原因,均不符合文意,排除。

第二空,橫線處與“銳意創(chuàng)新”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),需體現(xiàn)意志頑強(qiáng)勇于進(jìn)取之意,A項(xiàng)“迎難而上”意思是就算遇到困難也不退縮,

迎著困難去克服它,“難”可對(duì)應(yīng)橫線前“問題癥結(jié)”,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“百折不回”指意志剛強(qiáng),雖受盡挫折,仍能堅(jiān)持不

變、奮斗到底,強(qiáng)調(diào)受盡挫折仍不放棄,與文段缺少對(duì)應(yīng),且“從······處百折不回”用法不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《豐富藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐推動(dòng)藝術(shù)理論發(fā)展》

39、作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的,處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。細(xì)胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種

細(xì)胞器之間運(yùn)轉(zhuǎn),有的甚至要運(yùn)送到細(xì)胞外去。細(xì)胞如何組織它的“物流”,是個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)基本問題。囊泡運(yùn)輸被稱為細(xì)胞的“物流系統(tǒng)”,由

于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜,于是囊泡以出芽的方式,從一種細(xì)胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細(xì)胞器膜融合。這樣一

來,囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。

這段文字主要介紹了()。

A.囊泡運(yùn)輸?shù)脑?/p>

B.細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制

C.細(xì)胞在生物體中的作用

D.細(xì)胞間的物質(zhì)交換過程

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開始引入話題,即細(xì)胞中制造的“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn),隨后由“細(xì)胞如何組織它的‘物流’”這一問題引出囊泡運(yùn)輸,

文末通過“這樣一來”總結(jié)前文,表明囊泡運(yùn)輸主要通過囊泡完成,所以文段主要講述了“囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼?。A項(xiàng),“囊泡運(yùn)輸?shù)?/p>

原理”是文段介紹的主要內(nèi)容內(nèi)容,當(dāng)選。B項(xiàng),文段并未提及“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制”,僅闡述了細(xì)胞中的物質(zhì)是如何通過囊泡與

另一細(xì)胞融合的,無中生有,不當(dāng)選。C項(xiàng),文段并未提及細(xì)胞在生物體中的作用,無中生有,不當(dāng)選。D項(xiàng),文段主要講述

細(xì)胞是通過囊泡來組織它的“物流”,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是如何運(yùn)輸?shù)模皇侨绾谓粨Q的,不當(dāng)選。

40、由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣,住在潯陽柴桑的陶淵明,和一般衰亂時(shí)代的鄉(xiāng)下讀書人一樣,生活得非常______。從陶淵明棄官到

編號(hào):419f75a18222b355930f8bf4d36e94fe2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年廣西柳州銀海鋁業(yè)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁

他逝世,都在鄉(xiāng)下種田,雖然偶得朋友的______,也有挨餓乞食的時(shí)候。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.貧弱贊助

B.勞苦援助

C.痛苦援助

D.清苦資助

《正確答案》

D

《專家解析》

“貧弱”多指國家、民族貧窮衰弱;“勞苦”是指勤勞辛苦;“痛苦”指身體或精神上非常痛苦;“清苦”一般用來形容讀書人的守貧

刻苦,所以第一空用“清苦”更合適?!百澲笔侵钢С植f(xié)助;“援助”是指支援幫助;“資助”是指以財(cái)物相助,由題意可知“資

助”更合適。因此答案選D。

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在中國共產(chǎn)黨的歷史上,以“決議”命名的文件很少。黨的審議通過了黨的第三個(gè)歷史決議,同黨的兩個(gè)歷史決議既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)。下

列不屬于黨的三個(gè)歷史決議的是:

A.《關(guān)于目前政治形勢(shì)與黨的任務(wù)的決議》

B.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

C.《關(guān)于若干歷史問題的決議》

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