山東省曹縣三桐中學2023年生物高一上期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
山東省曹縣三桐中學2023年生物高一上期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
山東省曹縣三桐中學2023年生物高一上期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
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山東省曹縣三桐中學2023年生物高一上期末統(tǒng)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.中國螢火蟲保護聯(lián)盟于2018年6月8日成立,該組織侶議“拒絕螢火蟲野生貿(mào)易”,并致力于對螢火蟲的保護,希望能將螢火蟲這個發(fā)光的“印章”蓋滿神舟大地。為螢火蟲尾部發(fā)光直接供能的物質(zhì)是A.糖類 B.蛋白質(zhì)C.ATP D.脂肪2.將相同的4組新鮮馬鈴薯條分別浸入4種溶液中,一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是()溶液ⅠⅡⅢⅣ質(zhì)量變化率+8%-6%-4%0A.Ⅰ的濃度最低 B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低C.Ⅳ的濃度最高 D.Ⅳ可能是蒸餾水3.如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),先在左右兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時間后,再在兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度及顏色變化情況是()A.左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象B.兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象C.左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象D.右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象4.將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結(jié)果如下表:溫度(℃)20406080100結(jié)果15min后仍未凝固14min內(nèi)完全凝固1min后完全凝固10min后完全凝固15min后仍未凝固根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中錯誤的是A.新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶B.進一步測定最適溫度,可設置60℃、65℃、75℃、80℃四個溫度梯度C.該實驗說明酶需要適宜的溫度,100℃時未凝固,是因為酶的活性已經(jīng)喪失D.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度5.下列關于ATP的敘述,錯誤的是A.ATP是細胞中的“能量通貨” B.ATP在細胞中容易再生C.ATP分子含有3個高能磷酸鍵 D.ATP分子中的A代表腺苷6.細胞學說揭示了()A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B.細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔

〕_____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有________________,因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。8.(10分)下圖表示細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。與該細胞相比,大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有[①]和[___];屬于細胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________];結(jié)構(gòu)⑥的功能是_________。如果該細胞能分泌抗體,在抗體的合成、加工和包裝過程中,依次經(jīng)過[_________]結(jié)構(gòu),并主要由[___]提供能量,由此體現(xiàn)了細胞器之間的______________。如果該細胞表示洋蔥鱗片葉表皮細胞,圖中不應該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]。如果圖中還觀察到________(細胞器),則該生物是自養(yǎng)型生物。9.(10分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題:圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________10.(10分)據(jù)圖回答下列問題:判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________,屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。甲、乙兩細胞的相似之處為____________________。由此看出原核細胞與真核細胞具有________性。甲、乙兩細胞的不同之處有_______________________。由此可知,兩種細胞存在________性。11.(15分)如圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:如圖所示細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復雜,________種類和數(shù)量越多。細胞在癌變的過程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細胞內(nèi)各種細胞器的組分和功能,需先分離細胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,依次經(jīng)過的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C2、A3、A4、B5、C6、B二、綜合題:本大題共4小題7、(1)C無細胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細胞(2)A.B沒有由核膜包圍的細胞核(3)B藍藻細胞藻藍素和葉綠素自養(yǎng)(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上8、無以核膜為界限的細胞核⑤①③⑦⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關④→⑧→③①協(xié)調(diào)配合(或分工合作)②葉綠體9、(1)主動運輸(1分)放射性同位素標記法(1分)(2)d(1分)a(1分)(3)a、d(1分)三(1分)(4)b、c、d(1分)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同(1分))(5)見下圖10、甲乙甲無以核膜為界限的細胞核,而乙有都有細胞膜、細胞

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