三年級語文 珍惜自己【市一等獎】

珍惜自己背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。小學(xué)生進(jìn)校兒歌新課導(dǎo)入請給以下描紅的字選擇正確的讀音。棟梁預(yù)習(xí)檢測均衡dòngdōnghén

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jiànkāngdǒuyíguīzhì

qiānmǎidúwòbānzūn健康精神抖擻儀表規(guī)那么氣質(zhì)

謙虛買賣讀書掌握班級尊重我會認(rèn)〔〕論〔〕設(shè)往進(jìn)〔〕禮〔〕〔〕康往出〔〕健建議儀賣買做游戲：送生字寶寶回家。健建儀議買賣惜

xījūnyǐnshíxīshǒufùzérèn均飲食息守負(fù)責(zé)我會寫任負(fù)fù責(zé)zé易錯提示：最后一筆為點，不能寫成捺。易錯提示：下部為“貝〞不能寫成“見〞。易寫錯整體感知

同學(xué)們在朗讀這篇課文時，要用輕快的語氣，讀出小學(xué)生的朝氣。我們要怎樣珍惜自己呢？

整體感知重視健康重視儀表注意平安熱愛學(xué)習(xí)關(guān)心別人知行合一珍惜自己很重要，怎樣做才算是珍惜自己呢？精讀細(xì)研提出問題，引起下文句子品析重視健康是珍惜自己。句子品析開頭的第一句話起到總起的作用。下面是具體分說。思考這句話在段中起到什么作用？熱愛運(yùn)動，均衡飲食，按時休息，這樣能讓我們精神抖擻，朝氣蓬勃。句子品析“熱愛運(yùn)動，均衡飲食，按時休息〞就能保持健康。思考如何做才能保持健康？重視儀表是珍惜自己。儀表整潔表達(dá)出一個人的精神氣質(zhì)。句子品析第一句為本段中心句，整個段落是按照總分的結(jié)構(gòu)來寫的，前面為總起，后面為分述?！懊姹貎?，發(fā)必理〞，衣著得體，舉止大方，心底里透著陽光。句子品析每天必須洗干凈臉，頭發(fā)經(jīng)常梳理，修理。思考這句話如何理解？注重儀表的具體內(nèi)容。注意平安是珍惜自己。了解平安知識，把平安意識放在心上。守規(guī)那么，講秩序，懂謙讓，不做傷害自己的事。句子品析保證自身平安就要“守規(guī)那么，講秩序，懂謙讓，不做傷害自己的事。〞總說重視平安的問題熱愛學(xué)習(xí)也是珍惜自己。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞句子品析意思是說時間很珍貴，我們要珍惜時間。思考你是怎樣理解這句話的？總說熱愛學(xué)習(xí)的問題。從小掌握好本領(lǐng)，長大了才能成為國家的棟梁。句子品析“長大了才能成為國家的棟梁〞是我們學(xué)習(xí)的最終目的。思考為什么要好好學(xué)習(xí)呢？珍惜自己，絕不是自私自利，不關(guān)心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，設(shè)身處地地為他人著想。句子品析因為“珍惜自己有助于推己及人，設(shè)身處地地為他人著想。〞，所以說珍惜自己更能關(guān)心他人。思考為什么說珍惜自己更能關(guān)心他人？班級是一個大家庭，每一位同學(xué)都是這個家庭的成員。大家互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重，班級就會成為和諧友好的集體。句子品析處理“珍惜自己〞和“關(guān)心他人〞關(guān)系，就要“大家互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重，班級就會成為和諧友好的集體〞。思考小學(xué)生如何處理“珍惜自己”和“關(guān)心他人”關(guān)系？珍惜自己，重在知行合一，就是能把我們懂得的道理，表達(dá)在實際行動中，落實在一點一滴的小事上，做一個對自己、對他人負(fù)責(zé)任的人。句子品析“知行合一〞就是能把我們懂得的道理，表達(dá)在實際行動中，落實在一點一滴的小事上，做一個對自己、對他人負(fù)責(zé)任的人。這篇課文從健康、平安、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人、做負(fù)責(zé)任的人等不同角度告訴我們要懂得如何珍惜自己，處理好與他人、集體的關(guān)系，樹立正確的觀點?？偨Y(jié)概括主題思想重視健康珍惜自己重視儀表結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖注意平安熱愛學(xué)習(xí)關(guān)心別人知行合一你覺得，要珍惜自己，還可以怎樣做呢？請仿照課文2到7自然段，用總分的結(jié)構(gòu)寫一段話。小練筆1.能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些?！系滤锅F2.世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。——羅丹3.假設(shè)你覺得自己的日常生活很貧乏，不要去指責(zé)生活，而應(yīng)該指責(zé)你自己?！餇柨送卣惯\(yùn)用珍愛生命的名言一、照樣子寫詞語。隨堂練習(xí)

自私自利

一點一滴自〔〕自〔〕自〔〕自〔〕自〔〕自〔〕一〔〕一〔〕一〔〕一〔〕一〔〕一〔〕言語高大心意舉動生世