有關(guān)學(xué)生工作計劃4篇

有關(guān)學(xué)生工作計劃4篇有關(guān)學(xué)生工作計劃1

家訪即家庭訪問，是老師與家長聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家訪可以了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行全面認(rèn)識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持與配合，從而提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下：

一、勤家訪，架好主橋梁

家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師家訪的目標(biāo)與途徑如下：

（一）、家訪目標(biāo)：

1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見與建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

（二）、家訪途徑：

1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學(xué)校。

二、整體策化，實施方案

開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪（每學(xué)期每個學(xué)生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末），如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中，也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，自行申請教師家訪，使自行申請與整體安排相結(jié)合，既體現(xiàn)了家訪的靈活性，又體現(xiàn)師生之間的與諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。

三、家訪談話要講究方法

家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無邊際地閑聊。否則，既浪費了自己的時間，也耗費了家長析熱情，使家長對老師的談話失去興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點，說好的方方面面。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學(xué)生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長，使家長明白自己的'孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。這樣，不僅在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場面融洽與諧。

四、做好家訪記錄，及時反饋

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案與措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。

五、常通電話，設(shè)好交通崗

電話是老師學(xué)生心靈上的交通崗，家長充當(dāng)家庭交通警察的角色，與老師共同采取教育措施加以疏導(dǎo)。老師可把學(xué)生存在的問題與點滴進步隨時打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。如電話中講的是學(xué)生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點滴進步，家長就亮綠燈，及時給予表揚鼓勵，長期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。

總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解與對教師工作的理解與配合。同時，教師通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理與教學(xué)工作的重要手段。

有關(guān)學(xué)生工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作重點，繼續(xù)傳承學(xué)生公寓優(yōu)秀的文化管理理念，加強安全教育，在保障學(xué)生安全的前提下，加強寄宿生的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)寄宿生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)學(xué)生公寓和諧溫馨、嚴(yán)肅規(guī)范的教育氛圍，促進寄宿學(xué)生健康成長。進一步培訓(xùn)提升生活老師的教育和服務(wù)水平，加強科學(xué)有效的人文管理，努力使我校寄宿部管理水平再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

寄宿生教育宗旨：學(xué)習(xí)自主、生活自理、健康快樂。

生活老師管理目標(biāo)：有愛心、有耐心、有責(zé)任心。

三、具體措施

1、安全教育

“安全第一”是學(xué)校公寓管理的核心工作，這個觀念要在每一位寄宿生和生活老師心中牢牢樹立，使安全工作經(jīng)?；?，制度化、規(guī)范化。開學(xué)初及每月定期全面檢查公寓樓內(nèi)的門窗、電路等安全實施排除安全隱患。定期對寄宿生開展安全教育，使其學(xué)會使用安全設(shè)施，具備應(yīng)對突發(fā)事件必要的心理準(zhǔn)備，掌握自救自護的能力。加強生活老師安全目標(biāo)責(zé)任狀實施的檢查與考核，做好安全消毒工作，預(yù)防各種傳染病。

2、寄宿生方面

開學(xué)初要求生活老師全面了解寄宿生的思想、學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成情況，做到全面育人，科學(xué)育人。引導(dǎo)寄宿生在進行自己管理、自己服務(wù)、自己評價的過程中學(xué)會生活，學(xué)會合理安排作息，講究科學(xué)睡眠，注重體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從而逐漸形成自主自立的基本能力。

3、生活老師方面

隨著寄宿規(guī)模的逐年縮減，一方面要做好生活老師的思想工作，使她們真正明白這是大勢所趨，另一方面更要強化在職生活老師的`工作責(zé)任心，嚴(yán)格規(guī)范管理制度，提高團結(jié)協(xié)作意識。定期召開例會做到詳實部署，狠抓落實，開展各種講座提高寄宿管理水平與服務(wù)質(zhì)量。

4、家校協(xié)同教育方面

宣傳學(xué)校公寓樓教育管理要求，利用發(fā)放《告家長書》、校信通平臺和家長交流傳達(dá)學(xué)校對寄宿生的教育管理要求，利用每個周末家長來校接送的機會，要求生活老師多和家長接觸和交流孩子生活方面的情況，爭取家長的支持好配合，引領(lǐng)指導(dǎo)家長共同培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

5、落實學(xué)校的教育目標(biāo)，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展

以優(yōu)長帶動學(xué)生的全面發(fā)展，開展個人生活能力競賽和知識競賽，開展文娛、體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。

四、主要工作：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：學(xué)生床位落實到位，學(xué)生包裹調(diào)配到位，新學(xué)期生活用品采購分發(fā)到位，各種表冊印制分發(fā)到位，全面打掃宿舍衛(wèi)生，迎接新學(xué)期開學(xué)。

2、拓寬了解寄宿生管理的渠道，從本學(xué)期起在生活處辦公室門口設(shè)立工作反饋“意見箱”，老師、家長對寄宿管理有什么意見或建議都可反映。

3、繼續(xù)加強公寓衛(wèi)隊之日管理制度，講檢查結(jié)果與“四好班隊”和“五星宿舍”評比掛鉤。

4、生活處每周例行檢查巡視一次公寓樓，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出并改進。

5、實行樓層組長負(fù)責(zé)制，加強公寓樓巡視值日制度，強化學(xué)生在宿舍期間的紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣管理，及時發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。

6、對自理能力薄弱的學(xué)生予以全方位的指導(dǎo)督促，對自控能力薄弱的學(xué)生予以更細(xì)化的監(jiān)管，對身體狀況不佳及心理有偏差的學(xué)生予以更人性化、細(xì)致周到的照顧及幫助。

7、定期召開生活老師會議和公寓衛(wèi)隊小干部會議，學(xué)期中和學(xué)期末進行學(xué)生問卷和家長測評活動。

8、本學(xué)期將在五星宿舍評比的基礎(chǔ)上，學(xué)期末評選出“十佳文明宿舍”，實行獎優(yōu)罰劣，促使學(xué)生形成愛先進，趕先進的局面，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。

9、完善公開制度，將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼，值班老師輪值表及責(zé)任人公開，值班老師職責(zé)公開，便于學(xué)生監(jiān)督。每月的星級宿舍評比結(jié)果和十佳宿舍評比結(jié)果及時公開，讓師生明確不足，做到及時改進。

10、繼續(xù)實行既定的物品維修和管理制度，為學(xué)校開源節(jié)流。

有關(guān)學(xué)生工作計劃3

文體部是學(xué)生會的一個為全院的同學(xué)提供文化、體育服務(wù)的部門，依據(jù)文體部的工作職責(zé)以及本著豐富同學(xué)課余生活、宣傳體育系、配合其他部門開展工作為目的，特作出以下學(xué)期工作計劃：

一、新學(xué)期我部門的基本工作原則：

1、認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生會分團委干部職位職責(zé)》，把文體部打造成一支嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實肯干的高素質(zhì)團隊。

2、做到自律自己，每月的兩次例會分別于1號和15號召開，要準(zhǔn)時召開并且做好記錄和存檔工作。

3、掌握和響應(yīng)院系文體工作的指導(dǎo)方針和工作動向，配合各種大型賽事和大型晚會。

4、集中力量辦好傳統(tǒng)文體活動，在原有基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，做到有高度、有質(zhì)量、有水平。

5、安排組織好院內(nèi)各種體育活動，監(jiān)督12級新生早操出操情況。

6、做好自己部門工作的基礎(chǔ)上，還要配合學(xué)生會其他部門展開工作，加強團隊合作，共同進步。

7、增進與學(xué)校其他藝術(shù)團體的聯(lián)系和交流，在爭取雙贏的基礎(chǔ)上，保持我們文藝活動的展開，做到文藝與體育活動并重。

8、加強與其他學(xué)院文體部的聯(lián)系，做到共同發(fā)展、共同進步。

二、新學(xué)期文體部的活動計劃：

（一）活動名稱：新生籃球交流賽（已經(jīng)舉辦）

活動目的：豐富院內(nèi)同學(xué)們的課余生活，加強12級新生與學(xué)長學(xué)姐們的.交流，讓12級的新同學(xué)盡快融入到體育系的一個大集體中。

時間：9月22日

地點：中南林業(yè)科技大學(xué)體育藝術(shù)館負(fù)一樓籃球館。

參與人員：體育系10、11、12級全體同學(xué)以及09級的部分同學(xué)

（二）活動名稱：第二屆“音體一家親”迎新晚會

活動目的：豐富廣大同學(xué)的業(yè)余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍。加強體育系、音樂系同學(xué)們之間的交流，讓12級的新生們切實感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長學(xué)姐們對他們的關(guān)懷與熱烈的歡迎。

時間：9月28日

地點：中南林業(yè)科技大學(xué)音樂廳

參與人員：體育系全體同學(xué)、音樂系全體同學(xué)

（三）活動名稱：體育系迎新足球賽

活動目的：豐富體育系同學(xué)的課余生活，營造濃厚的院系文化。提供大一同學(xué)與大二、大三學(xué)長交流的機會，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，使同學(xué)們盡快融入的這個大集體。

時間：10月中旬

地點：中南林業(yè)科技大學(xué)西園足球場

參與人員：體育系全體同學(xué)

（四）活動名稱：體育系迎新籃球賽

活動目的：加強體育系內(nèi)部的交流，促進大一新生與學(xué)長學(xué)姐們的友誼，讓大一新生更快的融入到體育系的大家庭中，同時促進音樂系與體育系的交流與友誼。時間：10月底到11月初

地點：中南林業(yè)科技大學(xué)籃球館

參與人員：體育系全體同學(xué)、音樂系12級新生

（五）積極與校學(xué)生會文體部交流，完成校團委文體部分配的各項工作，協(xié)助其他部門開展各項活動。

三、工作要求：

1、以積極的態(tài)度認(rèn)真貫徹院系的各項領(lǐng)導(dǎo)精神，認(rèn)真辦好各項活動。

2、積極配合好其他部門的工作

3、通過活動及交流，增強我院同學(xué)們的集體榮譽感與凝聚力。

4、使大一新生盡快融入到體育系的大家庭中。

5、豐富同學(xué)們的課余生活，樹立體育系的良好形象。

有關(guān)學(xué)生工作計劃4

我校以“我與學(xué)生結(jié)對子”為載體，開展“教師幫扶學(xué)生”的主題實踐活動，全面實施學(xué)校每個同學(xué)都能享受平等教育，獲得最大成功的理念。大力推進素質(zhì)教育，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高學(xué)生的知識能力及素質(zhì)，幫扶后進生、學(xué)困生、貧困生，特擬定此幫扶計劃幫扶后進生、學(xué)困生、貧困生，制定如下計劃：

一、思想上進行轉(zhuǎn)化

１、動之以情，消除戒備心理

愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的`一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

２、尊重信任，喚起自尊心

（１）對后進生、學(xué)困生要求要適度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

（２）讓后進生、學(xué)困生獲得成功，樹立起進步的信心和愿望。

（３）讓后進生、學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。

３、曉之以理，增強后進生、學(xué)困生分辨是非的能力。

二、建立學(xué)生互動的平臺，師與生、生與生之間建起友誼的橋梁，以提高自己的知識水平。

三、要實現(xiàn)幫扶目標(biāo)，讓后進生多發(fā)言，多指導(dǎo)，多鼓勵，多發(fā)現(xiàn)閃光點，發(fā)揮他們的特長。

四、教師要關(guān)注生的一個體差異，積極探索新的教學(xué)方法，使學(xué)生共同進步。

五、充分利用“小組教學(xué)”，目標(biāo)激勵評價進行取長補短。