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文檔簡介
第四節(jié)數(shù)列求和及綜合應用
,最新考綱,
1.掌握等差、等比數(shù)列的前〃項和公式.
2.能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決與前,
項和相關(guān)的問題.
?考向預測?
考情分析:數(shù)列分組求和、錯位相減求和、裂項相消求和仍是高考考查的熱點,題型仍
將是以解答題為主.
學科素養(yǎng):通過非等差、等比數(shù)列求和問題考查邏輯推理、數(shù)學運算的核心素養(yǎng).
積累必備知識——基礎落實贏得良好開端
一、必記6個知識點
1.公式法求和
(1)等差數(shù)列求和公式:
c-∏(a1+an)-
(2)等比數(shù)列求和公式:
n??,q=1,
S"==,q≠l.
ι-q------1
2.裂項相消法求和
把數(shù)列的通項拆分為兩項之差,使之在求和時產(chǎn)生前后相互抵消的項的求和方法.
3.錯位相減法求和
(1)適用的數(shù)列:{〃滴“},其中數(shù)列{%}是公差為d的等差數(shù)列,{兒}是公比為qWl的等
比數(shù)列.
(2)方法:設S∣="自+〃2岳H-----?-anbn(*),
則qS”="1包+(∕2?3H-----?-a,,-ιb,ι+anbn+1(**),
(*)一(**)得:(?-q)Sn=a↑bι+d(b2+bj-{------∣-?,l)-o,,?,,+∣,就轉(zhuǎn)化為根據(jù)公式可求的和.
4.倒序相加法求和
如果一個數(shù)列{““}與首末兩端等“距離”的兩項的和等于首末兩項之和,可把正著寫與
倒著寫的兩個式子相加,就得到一個常數(shù)列的和,那么求這個數(shù)列的前〃項和即可用倒序相
加法,例如等差數(shù)列的前n項和公式即是用此法推導的.
5.分組求和法求和
若一個數(shù)列的通項公式是由若干個等差數(shù)列或等比數(shù)列或可求和的數(shù)列組成,則求和時
可用分組轉(zhuǎn)化求和法,分別求和而后相加減.例如已知%=2"+(2〃-1),求S,.
6.并項求和法求和
把數(shù)列中的若干項結(jié)合到一起,形成一個新的可求和的數(shù)列,此時,數(shù)列中的項可能正、
負相間出現(xiàn)或呈現(xiàn)周期性.形如如=(一1)7(〃)類型,可采用兩個項合并求解.例如:s,,=ιoo2
-992+982-972+???+22-l2=(1002-992)+(982-972)+???+(22-l2)=(100+99)+(98+97)
H------1-(2+1)=5050.
二、必明2個常用結(jié)論
1.一些常見數(shù)列的前"項和公式
⑴1+2+3+4+…+〃=的羅;
(2)1+3+5+7+,,,+2/7-1=n2;
(3)2+4+6+8+…+2〃=層+"
2.三種常見的拆項公式
(1)—--=-———;
^n(n+l)nn+l'
(2)------------=-(―---------—
z(2n-l)(2n+l)2k2n-l2n+Y'
⑶√H+√Hτi=Vri+1-瓜
三、必練4類基礎題
(一)判斷正誤
I.判斷下列說法是否正確(請在括號中打“J”或“X”).
(1)如果數(shù)列{斯}為等比數(shù)列,且公比不等于1,則其前〃項和<=必4i.()
ι-q
(2)當〃22時,?4(?-?)?()
2j
(3)求Sn-a+2a+3a-?-----bɑɑ"時,只要把上式等號兩邊同時乘以a即可根據(jù)錯位相減
法求得.()
(4)推導等差數(shù)列求和公式的方法叫做倒序相加求和法,利用此法可求得sin2lo+sin22o
+sin230H------Fsin2880+sin2890=44.5.()
(二)教材改編
2.[必修5?P√Γ4改編]數(shù)列{斯}的前〃項和為S”若斯=?J,則S5等于()
n(nτ+l)
A.1B.-C.-D.—
6630
3.[必修5R門4⑴改編偌數(shù)列{斯}的通項公式為‰=2n+2n-b則數(shù)列{%}的前n項和
為.
(三)易錯易混
4.(不能準確分組)已知數(shù)列{α,}的通項公式為‰=(-l)"(2n-2),則數(shù)列{α,J的前n項
和Sn-?
5.(不能準確拆項)等差數(shù)列{斯}的前八項和為S”的=3,S=IO,則2憶芥=.
4?k
(四)走進高考
6.[2020?全國卷HJO-I周期序列在通信技術(shù)中有著重要應用.若序列a∣a2…a”…滿足
ai∈{0,l}(i=l,2,???),且存在正整數(shù)m,使得ai+πι=ai(i=1,2,…)成立,則稱其為0—1
周期序列,并稱滿足ai+nι=ai(i=l,2,…)的最小正整數(shù)m為這個序列的周期.對于周期為
z
m的0—1序列aιa2-an"?,C(k)=^∑?^1aiai+k(k=l,2,???,m—1)是描述其性質(zhì)的重要
指標.下列周期為5的0—1序列中,滿足C(k)WKk=1,2,3,4)的序列是()
AIlOlO-B.IlOll-
C.10001—D.11001-
提升關(guān)鍵能力——考點突破掌握類題通法
考點一分組轉(zhuǎn)化法或并項法求和[綜合性]
[例IJ(l)[2022?湖北大冶六中月考]已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn=I-4+7—10+…+
(-1)"l(3n-2),則S2ι=()
A.30B.31
C.-30D.-31
11
(2)已知數(shù)列{a11}中,a∣=a2=l,an+?=1%+?,是數(shù)'則數(shù)列{加}的前20項和為
(2an,n是偶數(shù),
()
A.1121B.1122
C.1123D.1124
聽課筆記:
反思感悟1.分組轉(zhuǎn)化法求和的常見類型
(1)若atl=bn±Cn,且{bn},{c11}為等差或等比數(shù)列,可采用分組求和法求{atl}的前n項
和.
fhn為奇數(shù)
n,
(2)通項公式為a11='的數(shù)列,其中數(shù)列{bj,{品}是等比數(shù)列或等差數(shù)
Icn,n為偶數(shù)
列,可采用分組求和法求和.
2.并項求和法
一個數(shù)列的前n項和中,可兩兩結(jié)合求解,則稱之為并項求和.形如a??=(-l)nf(n)類
22222
型,可采用兩項合并求解.例如Sn=IOO-99+98-972+...+2-I
=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5050.
【對點訓練】
1.[2022?四川省成都市檢測]已知數(shù)列{a1>}是等差數(shù)列,且as=l,Sl6=24,數(shù)列{1}是
遞增的等比數(shù)列且b∣+b4=9,b2b3=8.
(1)求數(shù)列{a11}的通項公式a。;
(2)求(a1+b1)+(a3+b3)+(a5+b5)H-----H(a2n-∣÷b2n1).
2.[2022?江蘇省揚州市高三模擬]已知等差數(shù)列{a11}和等比數(shù)列{b11}滿足:a∣=b∣=2,且
a2-l,a3,a6-1是等比數(shù)列{b1>}的連續(xù)三項.
(1)求數(shù)列{all},{bj的通項公式;
(2)設Cn=(-1W2(anan+ι)+∕og2bn,求數(shù)列{5}的前10項和T∣o.
考點二錯位相減法求和[綜合性]
[例2J[2022.湖南省永州市測試]已知數(shù)列{a11}的前n項和為S∏,且Sn÷ι-2Sn=Sn-2Sn
-∣(n'2),aι=2,a2=4,
(1)求數(shù)列{aj的通項公式;
(2)求數(shù)列{(2n—l)?a11}的前n項和T?.
聽課筆記:
反思感悟
1.掌握解題“3步驟”
(巧?拆卜-把數(shù)列的通項轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列、等比數(shù)列的通
項的和,并求■由等比數(shù)列的公比
國士?求出前"項和的表達式,然后乘以等比數(shù)列的
也苒―I公比,兩式作差一~
(得喜論卜阿據(jù)差式的特征進行準確求和)
2.注意解題“3關(guān)鍵”
(1)要善于識別題目類型,特別是等比數(shù)列公比為負數(shù)的情形.
(2)在寫出“Sn"與''qSn''的表達式時應特別注意將兩式“錯項對齊”以便下一步準確寫出
uw
Sn-qSn的表達式.
(3)在應用錯位相減法求和時,若等比數(shù)列的公比為參數(shù),應分公比q=l和qWl兩種情
況求解.
3.謹防解題“2失誤”
(1)兩式相減時最后一項因為沒有對應項而忘記變號.
(2)對相減后的和式的結(jié)構(gòu)認識模糊,錯把中間的n—1項和當作n項和.
【對點訓練】
[2022?河南高三月考]已知數(shù)列{a11}滿足aι=l,an+l-2an+2=0.
(1)求數(shù)列{al,}的通項公式;
(2)若bn=na11,求數(shù)列{b11}的前n項和S?
考點三裂項相消法求和I綜合性]
角度1形如a=??型
tlnτ(n+k7)
[例3][2022?商丘市高級中學測試]已知等差數(shù)列{all}的公差為d,前n項和為S”S4=
a,+9,且S9=5a/
(1)求數(shù)列{a,,}的通項公式;
(2)設bn=含戶,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
?n?n+1
聽課筆記:
反思感悟利用裂項相消法求和的注意事項
(1)抵消后并不一定只剩下第一項和最后一項,也有可能前面剩兩項,后面也剩兩項.
(2)將通項裂項后,有時需要調(diào)整前面的系數(shù),使裂開的兩項之差和系數(shù)之積與原通項相
等.例如,若{“}是等差數(shù)列,則分-We一:),?^(?-?).
aaazαaa
nn+ιαana∏+ι3∏n+2nn+2
角度2形如a,,=f型
[例4J數(shù)歹∣J{a11}滿足aι=l,λ∕ɑJ÷2=an+ι(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{a分是等差數(shù)列,并求出{斯}的通項公式;
(2)若bn=——,求數(shù)列{b"}的前n項和.
an+an+l
聽課筆記:
【對點訓練】
1.[2021?湖南湘西州期末]已知函數(shù)y(x)=d的圖象過點(4,2),令a"=f(n+S+f(n),"GN*?
記數(shù)列{%}的前“項和為S”則S2O2O=()
A.√2019-1B.√2020-1
C.√2021-1D.√2021-1
2.[2022?四川省遂寧市檢測]已知數(shù)列{斯}中,。2=[,如=加+2。皿+1.
(1)求數(shù)列{4,,}的通項公式;
(2)令{需祟}的前八項和為T“,求證:Tn<^.
考點四與數(shù)列有關(guān)的綜合問題[綜合性]
角度1數(shù)列與函數(shù)結(jié)合
[例5]已知數(shù)列伍”}滿足小+2一如+1=4"+1—如,n∈N*,且“5=1,若函數(shù)於)=sinZr
+2cos?記%=A斯),則數(shù)列{%}的前9項和為()
A.OB.-9C.9D.I
聽課筆記:
反思感悟在涉及函數(shù)與數(shù)列的綜合題時,不僅要正確審題深摳函數(shù)的性質(zhì)與數(shù)列的定
義,還要明確等差、等比數(shù)列的通項、求和公式的特征.
角度2數(shù)列與不等式結(jié)合
[例6][2022?山東威海模擬]公比為2的等比數(shù)列{%}中存在兩項以“,即滿足%g=16a:,
則工+±的最小值為()
mn
35
A.-B.-C,
23
聽課筆記:
反思感悟在涉及數(shù)列與不等式的綜合問題時,一般采取化歸的思想將問題轉(zhuǎn)化為我們
較熟悉的問題來解決,如基本不等式法、裂項相消求和、錯位相減求和等.
角度3數(shù)列與數(shù)學文化
[例7][2022?江蘇南通市高三月考]有這樣一道題目:“戴氏善屠,日益功倍.初日屠五
兩,今三十日屠訖,問共屠幾何?”其意思為:“有一個姓戴的人善于屠肉,每一天屠完的
肉是前一天的2倍,第一天屠了5兩肉,共屠了30天,問一共屠了多少兩肉?”在這個問題
中,該屠夫前5天所屠肉的總兩數(shù)為()
A.35B.75C.155D.315
聽課筆記:
反思感悟解決數(shù)列與數(shù)學文化相交匯問題的關(guān)鍵:一是讀懂題意,即會“脫去”數(shù)學
文化的背景,提取關(guān)鍵信息;二是構(gòu)造模型,即由題意構(gòu)建等差數(shù)列或等比數(shù)列或遞推關(guān)系
式的模型;三是“解?!?,即把文字語言轉(zhuǎn)化為求數(shù)列的相關(guān)信息,如求指定項、公差(或公
比)、項數(shù)、通項公式或前〃項和等.
【對點訓練】
1.[2022?北京石景山區(qū)模擬]九連環(huán)是我國從古至今廣為流傳的一種益智游戲,它用九個
圓環(huán)相連成串,以解開為勝.據(jù)明代楊慎《丹鉛總錄》記載:“兩環(huán)互相貫為一,得其關(guān)援,
解之為二,又合而為一.”在某種玩法中,用如表示解下〃("W9,"∈N*)個圓環(huán)所需的最少
移動次數(shù),數(shù)列{斯}滿足0=1,且斯=產(chǎn)讓1-1,"為‘學則解下4個圓環(huán)所需的最少
(2%lτ+2,n為奇數(shù)
移動次數(shù)如為()
A.7B.10C.12D.22
2.設函數(shù)y(X)=a-3)3+x—1,{m}是公差不為0的等差數(shù)列,人0)+犬42)+…+<。7)=
14,則ai+zH----F?7=()
A.0B.7C.14D.21
3.[2022?山東淄博一中月考]已知函數(shù)Kr)=優(yōu)+6(α>0,α≠l)的圖象經(jīng)過點P(1,3),Q(2,
5).當"∈N*時,斯=段三?記數(shù)列{如}的前“項和為S”當S.=9時W的值為()
t(n>t(n+l)33
A.4B.5C.6D.7
微專題25數(shù)列中的新定義問題交匯創(chuàng)新
[例][2022?河北石家莊模擬]數(shù)列{斯}的前n項和為Sn,定義{斯}的“優(yōu)值”為Hn=
士吐了&,現(xiàn)已知{點}的“優(yōu)值"H"=2",則S,,=.
解析:由H,,=aι+2az+…+2'ian=2",得⑶+2s+…+2Lla“=〃2'①,當〃》2時,?1
n
n2,,
+2a2H------∣-2^‰-l=(n-l)2^'②,由①一②得2"一|%=〃2’一(〃一1)2"^^∣=("+1)2"^,an
=〃+1(心2).
當〃=1時,0=2也滿足式子斯=〃+1,所以數(shù)列{4,,}的通項公式為如=〃+1,所以S”
_n(2+n+l)_n(n+3)
22~,
套案.?(n+3)
名師點評(1)數(shù)列的新定義問題的特點是:通過給出一個新的數(shù)列的概念,或約定一種
新運算,或給出幾個新模型來創(chuàng)設全新的問題情景,要求考生在閱讀理解的基礎上,依據(jù)題
目提供的信息,聯(lián)系所學的知識和方法,實現(xiàn)信息的遷移,達到靈活解題的目的.
(2)破解此類數(shù)列中的新定義問題的關(guān)鍵:一是盯題眼,即需認真審題,讀懂新定義的含
義,如本題,題眼{”“}的“優(yōu)值”兄=2"的含義為蟲土吟四=2";二是想“減法”,如
本題,欲由等式α∣+242+…+2門斯=〃-2"求通項,只需寫出a∣+2s+…+2"-2%_|=(〃-1>2"
-I,通過相減,即可得通項公式.
[變式訓練][2022?江西上高模擬]定義:若數(shù)列{如}對任意的正整數(shù)〃,都有⑸+ι∣+k?∣
=d(d為常數(shù)),則稱同為“絕對和數(shù)列”,4叫做“絕對公和”.已知“絕對和數(shù)列"
中,α∣=2,絕對公和為3,則其前2021項的和$2021的最小值為()
A.-2021B.-3010
C.-3028D.-3030
第四節(jié)數(shù)列求和及綜合應用
積累必備知識
1.(1)〃仙+的Fd(2書2
三、
1.答案:(I)J(2)√(3)×(4)7
1_11
2.解析:Y斯
n(n+l)nn+l,
∣
ΛS5=al÷fl2+...÷fl5=1-1+i-?+...+1-1=.
答案:B
+n(1+2n-l)^)[÷
3.解析:S,=與斗2l-2+w2
答案:2π+l~2+n2
一n,n為奇數(shù),
4.解析:S=2×[0+1-2+3-44-----F(-l)π(n-l)]=
nn,n為偶數(shù).
1-n,n為奇數(shù),
答案:
n,n為偶數(shù).
a?—+2d—3,
1
5.解析:設等差數(shù)列{斯}的首項為0,公差為人由(s4=4a1÷^d=10≡^'
d=l,所以a∏=nS〃=n(,D,所以£?=]*=止+三+[12
9+≡-+A+???+
N?k?l?z??1×272×33x4
22
n(n-l)n(n+l)
=2×(l-i+i-i+???+j--i+i-?)
v223n-1nnn+l7
=2X(La)=備
套案.3^L
U木?n+1
6.解析:C(I)=∕α1。2+〃2〃3+Ciyu+。4。5+。5。6)=|(a1。2+。2。3+。3々4+。4。5+1),
C(2)=z1。3÷政。4+〃3。5+〃4〃6+ClsCll)=Bml的÷〃2〃4+。3。5+I+〃5。2),
C(3)=((〃1。4+Cl2Cl5+。3。6+〃4〃7+。5〃8)=~(^1。4+。2〃5+1+。4〃2+。5。3),
C(4)=g(αι。5+Ciiae÷ci3a7÷。4。8÷。5。9)=WaIa5÷aιa?÷a3a2÷。必÷。5。4).
對于A,C(I)=FC(2)=:,故A不正確;對于B,C(l)=∣,故B不正確;對于D,C(I)
=£故D不正確;對于C,C(I)=2,C(2)=0,C(3)=0,C(4)=2,,C正確.
答案:C
提升關(guān)鍵能力
考點一
例1解析:(1)因為數(shù)列{斯}的前"項和為Sl=I-4+7—10+…+(-1)"一1(3"-2),所
以Sn=1-4+7-104------58+61=1+10X(—4+7)=31.故選B項.
(2)由題意可知,數(shù)列{α2n}是首項為1,公比為2的等比數(shù)列,數(shù)列{傲-}是首項為1,
公差為2的等差數(shù)列,故數(shù)列{斯}的前20項和為Ic”+10X1+竽X2=l123.故選C.
答案:(I)B(2)C
對點訓練
l,λλ6
1.解析:⑴設數(shù)列{為}的公差為“,由題意得:{2^+i5(Γ=3'=^>d=l,an
=-6+(n-I)×l=n-7.
(2)由題意得:I*+』’=:,{與}是遞增的等比數(shù)列,故解得:加=1,加=8,設公比為
q,則夕=2,?'?■=2"1,
?*?(αI+力)+(。3+加)+(。5+兒)H------H(‰-?+?2M-I)
=(。]+。3-1--------H^2M-1)÷(?1÷?3H--------b?2w-l)
=(-6-4-2H------F2∏-8)+(l÷4+16H------F4rt^1)
n(-6+2n-8)+Wl=47〃+言
2
2.解析:(1)設{斯}公差為d,由題意知,公一1,43,1不為零,且(政一1)(〃6—l)=a專,
.?.(2+d—l)(2+5d—l)=(2+2^f)2,化簡即1+6d+5理=4+8d+4v/2,
得(d-3)3+l)=0,Jd=-I或d=3,
其中d=-1時,aι-I=J÷1=0,不符合題意,故d≠z-1,經(jīng)檢驗d=3符合題意,
Λa=2+3(n-1)=3∏-1,故{與}公比q=-^-=~2
na2~149
.?.與=22門=2";
π
(2)cn=(-l)?log2[(3n-l)(3n+2)]+n
=(—1)n[log2(3n—1)+log2(3n+2)]+n
π
=(-l)"?log2(3n-l)+(-l)?log2(3n+2)+n,
TK)=CI+。2+。3H-------I-ClO=(—logι2—?og??+log25+log28—log28-l0g2lH--------log226
i
-log229+log229+log232)+(1+2H----F10)=-log22+log232+i∣^=-1+5+55=59.
考點二
例2解析:(1)???S"+L2S"=S"—2S"-ι(心2),
*
?'?Sn+\~Sn=2Sn-2S∏-ι=2(5n-Sπ-∣)(w?2),..an+ι=2απ(n22),
又“2=4=2αι,
所以數(shù)列{%}是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,
故數(shù)列{”“}的通項公式為%=2".
(2)據(jù)⑴可得(2〃-I)S=(2〃-1)?2",
所以η,=l×2*+3×22+5×234------∣-(2n-l)?2n,
27;=1×22+3×23H-----F(2〃-3)?2"+(2w—l)?2"+ι,
兩式相減得-7},=2+2X(22+23∏-----F2n)-(2n-∣)?2^1
=2+2×2。*(:?,)一(2〃-i),2"+∣.
化簡得7;=6+(2〃-3)?2"+ι.
對點訓練
解析:(1)由題意,數(shù)列{〃〃}滿足an+↑-2an+2=0,
可得知+1—2=2(如-2),即皿3=2,
a∏-2
又因為0=1,可得0—2=-1,
所以如一2=(0—2)2「
=-2"-∣,所以斯=2-2"-1,
n
即數(shù)列{%}的通項公式aπ=2-2-'.
解析:(2)由(1)知斯=2-2"^^ι,可得6"=〃%=2〃一“?2"-∣,則Sn=?∣+?2÷?3÷???+?Λ
=(2×l-∣×20)+(2×2-2×2l)+(2×3-3×22)+???+(2n-n?2,,^1)
=(2×l+2×2+2×3H-----∣-2n)-(l×20+2×2'+3×22H-----Fn?2,,",)
=n(n+1)-(1×20+2×2'+3×22H-----Fn×2n^1).
令f=l×20+2×2'+3×22H-----F“X2"-∣,
則2z=l×2'+2×22+3×23H-----?-n×2n,
所以一f=lX2°+lX2i+lX22?H-------1-1×2,,^l-n×2n,
所以f=l-2"+?X2".
所以S,,^n2+n-?+2"-n×2n.
考點三
例3解析:(1)因為S9=5θ9,所以9%=5。9,即9(m+4G=5(αι+80,整理得α∣=d,
又因為S4=44ι+6d=αι+9,所以tη+2d=3,
即αι=d=l,所以小=〃;
(2)由(1)知a”=",所以S"="?。,又瓦尸^—7~—,
N?n?n+1
所以Tn=堂-/)+(/__∑-)=~~_T-=2
?l?z?z???n?n+1?i>n+ι(n+l)(n+2)?
例4解析:(1)證明:由Jα]+2=αn+1得*+[一成=2,且a:=l,
所以數(shù)列{a分是以1為首項,2為公差的等差數(shù)列,
所以每=1+(〃-1)X2=2"-1,
又由已知易得斯>0,所以斯=√^T=I("∈N*).
22
(2)?=
an÷an+ι√2n-l÷√2n+l
=y∣2n+1-√2n—1,
-
故數(shù)列{d}的前n項和Tn=?∣÷?2∏-----∣-fe,,=(V31)÷(V5--?∕3)4------F(√2n+1—
√2n-1)=√2n+1-I.
對點訓練
1?解析:由曲)=2,可得4。=2,解得a=:,則.)=?.所以4"=f(n+j+f(n5=焉南=
Vn+1-Vn?所以S2020=0+02+03+…+。2020=(遮-V1)+(V3—λ∕2)+(V4—V3)+???+
(√2^021-√2020)=√2021—1.故選C.
答案:C
2.解析:(1)因為?!??!?1+2。,膜〃+1,令〃=1,則4|=。2+2。1。2,又。2=才所以0=1.
=
對4"=4"+l+2a,ιa,t+↑兩邊同時除以ClnCln+1>得'----2,
an+ιan
又因為工=1,所以p?1是首項為1,公差為2的等差數(shù)列,
a?IanJ
所以工=1+2(〃-1)二2〃-1,故
an2n-l
解析:(2)由⑴得:
所以北=:。—1+?-;+:—:+…+g-+)=3G-;???Ξ)
因為〃CN*,所以;?3>0,故r,<Jχ,=j,即
nz+3n+22244
考點四
例5解析:由題意知數(shù)列{斯}是等差數(shù)列.
?。5=m,??+〃9=〃2+。8=的+。7=。4+。6=245=兀
/危)=Sin2x÷2cos2p
/./(X)=sin2x÷cosx+1.
?\/(Qi)+y(〃9)=sin2a?+cosa↑÷1÷sin2α9+cos3+1=2.
同理八。2)+火〃8)=/(〃3)+/(。7)
=犬。4)+<。6)=2.
?.‰)=ι,
?,?數(shù)列{如}的前9項和為9.
答案:C
nl
例6解析:由等比數(shù)列的通項公式知麗=〃1義2切一1an=a?×2~,由〃加加=16a:可得
aι×2
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