04氣割原理、氣割設(shè)備、操作方法授課計(jì)劃

項(xiàng)目授課計(jì)劃學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱：汽車車身焊接技術(shù)學(xué)習(xí)情境汽車車身焊接技術(shù)授課班級(jí)工作任務(wù)氣割原理、氣割設(shè)備、操作方法學(xué)時(shí)數(shù)4參考資料教學(xué)資源G01—30型割炬構(gòu)造圖網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)方法宏觀：引導(dǎo)文教學(xué)法微觀：見下教學(xué)1.了解氣割的基本原理和設(shè)備；2.熟悉氣割的操作方法；3.形成正確的學(xué)習(xí)方法、信息和分析能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；4.勞動(dòng)保護(hù)與安全操作，保證工具、設(shè)備和自身安全；5.團(tuán)隊(duì)合作能力、組織管理能力、創(chuàng)新能力。資訊：60min（注：1學(xué)時(shí)=45min，下同）教學(xué)提綱主要內(nèi)容教學(xué)資源及工具教學(xué)方法參考時(shí)間備注1.目標(biāo)描述下發(fā)項(xiàng)目任務(wù)書，描述項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)成品實(shí)物展示PPT項(xiàng)目任務(wù)書講授法演示法10min下發(fā)引導(dǎo)文2.布置任務(wù)1）交代項(xiàng)目任務(wù)2）發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料PPT學(xué)習(xí)資料G01—30型割炬構(gòu)造圖習(xí)題講授法演示法10min提供G01—30型割炬構(gòu)造圖、電子資料查詢等網(wǎng)絡(luò)資料地址3.了解氣割的原理與應(yīng)用1）在老師指導(dǎo)下完成氣割過程、氣割條件、氣割特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)的了解2）各學(xué)生結(jié)合項(xiàng)目獨(dú)立完成練習(xí)題，小組判斷對(duì)錯(cuò)計(jì)算機(jī)、投影儀、PPT網(wǎng)絡(luò)資源、G01—30型割炬構(gòu)造圖分析法講解法分組討論法30min與練習(xí)題配合4.回答學(xué)生提問回答學(xué)生提問PPT討論法10min計(jì)劃：30min教學(xué)提綱主要內(nèi)容教學(xué)資源及工具教學(xué)方法參考時(shí)間備注1.項(xiàng)目分組分配工作小組，開展項(xiàng)目，制訂小組工作計(jì)劃花名冊(cè)討論法5min以小組為單位，每組推薦1人為代表闡述方案，將各個(gè)方案進(jìn)行展示2.制定項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃1）學(xué)生復(fù)習(xí)氣割的基本設(shè)備、氣割安全操作規(guī)范知識(shí)2）以小組為單位，考慮具體氣割的操作過程中的設(shè)備、安全、勞動(dòng)組織、合作、管理等因素，討論氣割操作的具體方案3）教師對(duì)方案進(jìn)行指導(dǎo)氣割設(shè)備構(gòu)造圖、PPT演示法講授法頭腦風(fēng)暴法10min教學(xué)提綱主要內(nèi)容教學(xué)資源及工具教學(xué)方法參考時(shí)間備注3.具體氣割操作方案確定1）確定氣割操作方案2）制作氣割操作流程表3）制作實(shí)施自查表4）教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)資料具體氣割操作程序網(wǎng)絡(luò)資料頭腦風(fēng)暴法項(xiàng)目法小組合作法15min在老師指導(dǎo)下對(duì)各個(gè)小組的方案進(jìn)行討論實(shí)施：75min教學(xué)提綱主要內(nèi)容教學(xué)資源及工具教學(xué)方法參考時(shí)間備注氣割的操作過程1）學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)氣割中的預(yù)熱、切割、移位、終割、回火處理以及安全注意事項(xiàng)等知識(shí)2）學(xué)生團(tuán)隊(duì)分工、協(xié)作，完成氣割操作工作3）學(xué)生獨(dú)立完成審核工作學(xué)習(xí)資料G01—30型割炬割炬、乙炔瓶回火安全器氧氣瓶減壓器橡膠管項(xiàng)目教學(xué)法演示法75min學(xué)生在實(shí)施過程中的每個(gè)步驟進(jìn)行自查，及時(shí)修正，并進(jìn)行工作情況記錄。檢查：15min教學(xué)提綱主要內(nèi)容教學(xué)資源及工具教學(xué)方法參考時(shí)間備注1.結(jié)果評(píng)價(jià)1）自評(píng)：學(xué)生對(duì)本項(xiàng)目的整個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行評(píng)價(jià)2）互評(píng)：以小組為單位，分別對(duì)其他組做的工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議3）教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)互評(píng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出每個(gè)小組及其成員的優(yōu)點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議評(píng)價(jià)表講解法討論法5min教師就安全、操作規(guī)范等問題提出建議2.資料整理和提升1）學(xué)生獨(dú)立撰寫系統(tǒng)技