大學(xué)晚會(huì)的主持稿

大學(xué)晚會(huì)的主持稿

大學(xué)晚會(huì)的主持稿【一】

凡：我們奔馳在大路上等待著最終的沖刺，歲月匆忙，我們共同譜寫了一首青春之歌。

珊：是啊，我們哭過，我們笑過。我們用海水去潮濕青春，如春雨潤(rùn)濕大地一般。我們用笑容給它裝飾，由于青春的我們永久是人群中最自信的人。

姚：相遇時(shí)一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。我們更是踏著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的帆船在無邊的學(xué)問海洋中航行。

蒙：難忘我們相遇時(shí)的懵懂與奇怪，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘今日我們共同的歡快。

珊：感謝教師的諄諄教導(dǎo)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求。

凡：而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。

蒙：教師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由拘束的歡愉。教師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中吸取養(yǎng)分健壯成長(zhǎng)。

姚：教師的愛，教育著一代又一代。此刻，讓我們向教師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感謝之情。

姚，蒙：此刻，我們懷著感動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。

凡，珊：此刻，我們遺忘一切的愁容，迎來新一年的開頭。

合：讓我們共同以掌聲拉開本次活動(dòng)的序幕。

凡，珊：朋友之間相親相愛，同學(xué)之間相親相愛。這是一種幸運(yùn)的福祉，但這種福祉卻總是簡(jiǎn)單被無視。讓我們來共同回憶一下《相親相愛》的暖和吧。【黃曉梅，王黎，徐亞丹，史夢(mèng)玲】

姚：愛或被愛總是人們離不開的話題。那么，想知道《二缺一》是怎樣一番情景嗎?【王黎】

蒙，姚：蔚藍(lán)的天空，堅(jiān)實(shí)的大地。涓涓的溪流，蔥郁的樹木。總是帶著安定和諧的力氣，而和平常永恒的信念。下面，我們一起來傾聽和平的《橄欖樹》【馮思云】

珊，凡：溫馨的愛戀總是讓人眷戀的那擴(kuò)散在空氣中甜膩的感覺是一種浪漫的情懷。讓我們一起來經(jīng)受一次浪漫的《愛如空氣》【屈葵葵，桂亞丁】

凡：與眾不同的自我，于眾不同的位置，將塑造出與總部同的歡樂。下面是小品《與眾不同》【謝夢(mèng)思，秦穎】

姚，蒙：終生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。

姚，蒙：植于南國(guó)的紅豆則是相思的碩果，一起來品嘗一下《紅豆》的味道?！局x倩】

凡：接下來是【包賢夢(mèng)】的《alittlelove》

珊：請(qǐng)觀賞【何穎】的《wow》

蒙，姚：貝多芬絢爛的光環(huán)在他的奇妙的音符之上。在光環(huán)之后，有沒有人能看到《貝多芬的哀痛》

姚：一起來聽【屈葵葵，郝露】的《斷點(diǎn)》

凡：人生，生活，前途，在前進(jìn)的路上總有些東西必需舍棄。

珊：有些路口肯定要選擇。面對(duì)無奈，我們要退讓，但那并不是失敗的名詞。

凡：一起來聽《妥協(xié)》【陳婉杰】

珊，凡：小時(shí)候經(jīng)常聽到這樣童語：“你的手受傷了嗎，不痛哦，不痛哦，吹吹就不痛了?！被貞浧饋碛行┖眯?。但純真的幼年不曾真正痛過?！恫煌础逢U述了什么?【何穎】

姚：接下來是【馮杏子，蔣恒夢(mèng)】合唱的《寧?kù)o》

凡：在名人新星泛濫的時(shí)代，追星族自然潮流十足。一起跟《追星族》來追一下星吧。【史夢(mèng)玲，王蒙，許輝】

蒙，姚：好人總有好夢(mèng)。這是老人們口中常念到的一句話。我們喜愛好人，并忠心祝愿好人能有好夢(mèng)?！逗萌撕脡?mèng)》【郝露，張家興】

珊：接下來請(qǐng)悄悄地傾聽【王蒙】的《綠袖子》

蒙，姚：在歡樂中奔馳，體會(huì)風(fēng)撫過臉龐的味道。在速度中奔馳，追求自由的大道。一起觀賞《奔馳》【伍晶晶，史夢(mèng)玲】

凡：歌是唱了不少了，小品也有了，接下來是一支舞《倫巴》【劉曉龍，鄧宇】

姚：受一點(diǎn)傷才會(huì)更加頑強(qiáng)，在受傷中成長(zhǎng)，在頑強(qiáng)后重新?lián)肀瓮@是旅程中寶貴的意義。一起共享《受了點(diǎn)傷》【董雨蒙】

凡，珊：歲月消逝，生命亦將老去，相聚在這里，雖然點(diǎn)滴卻是永恒。

珊：美妙與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡樂在心中沉醉。一起感受似水的《流年》【徐雅丹，朱詩(shī)怡】

姚：雷迪字俺得接特悶，你們預(yù)備好了嗎?下面這個(gè)小品將會(huì)是小品中的極品《偷車情緣》

演員【徐凡子，專業(yè)，伍晶晶，林雅靜】

蒙，姚：在對(duì)的時(shí)間有些東西會(huì)錯(cuò)過，在錯(cuò)的時(shí)間有些心情在隕落。在到達(dá)之前《聽說愛情回來過》【陳婉杰】

珊：歌曲《myheartwillgoon》【謝倩】

蒙：從前有個(gè)傳奇，傳奇里有你有我，我們?cè)陉柟夂０渡?，從日出盡情的享受每一刻，讓世界為了盼望在轉(zhuǎn)動(dòng)。

姚：有些夢(mèng)不做不行，有些肯定要說，這永久是個(gè)漂亮的傳奇。

凡：天地間你我的唱歌也是道光線，讓幸福經(jīng)過苦痛漸漸醞釀你我的新居。

珊：確定了飛行就不再收回翅膀，揮起心中的翅膀向遠(yuǎn)方飛行。

合：我們信任，到最終，總會(huì)找到幻想。

完畢。

大學(xué)晚會(huì)的主持稿【二】

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師；

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)才智的風(fēng)帆，有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有毅力的表達(dá)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分呈現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，呈現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今日晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演馬上拉開帷幕。

乙：讓我們以熱鬧的掌聲預(yù)祝演出勝利。

……

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人歡樂時(shí)似乎是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我情愿放開最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告知他就算觀念不同不必感動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我肯定卷起袖子幫忙他。

合：由于我們是一家人。

乙：請(qǐng)觀賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

……

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友情溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化珍寶。

甲：請(qǐng)觀賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)學(xué)問、長(zhǎng)才智、增才能的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的”小仆人。

乙：請(qǐng)觀賞由初二（1）班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小仆人》。

……

甲：輕松活潑的校園，永久是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，布滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)觀賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。

……

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。

乙：請(qǐng)觀賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，鼓勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)觀賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追趕的是心中多彩的夢(mèng)，憧憬的是雨季般的模糊，渴望的是安康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。

甲：接下來請(qǐng)觀賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

……

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)當(dāng)涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉悅耳而且應(yīng)當(dāng)剛毅有力。

乙：請(qǐng)觀賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。

……

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。

……

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)觀賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

乙：他*的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假設(shè)泥沙將我掩埋，我愿從今漂浮，漂浮在媽媽暖和的心底。

甲：他*的眼睛是寬闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，由于我始終在他*的視野里。

乙：他*的眼睛會(huì)說話，在哀痛時(shí)，她是慰籍；在懊喪時(shí)，她是盼望；在脆弱時(shí)，她是力氣。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛他*的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

……

甲：今日是個(gè)好日子，讓我們和著奇妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、響亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美妙的記憶連續(xù)，向往那甜美的將來，迎接那新的盼望。

甲：下面請(qǐng)觀賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。

……

乙：接下來請(qǐng)

觀賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

……

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙；剛剛我們觀賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班×

××同學(xué)上臺(tái)演唱。

……

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們呈現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們傾聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

乙：請(qǐng)觀賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。

……

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)奇妙的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、奇妙莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純潔的“童話世界”，那就是奇妙的九寨。

甲：請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《奇妙的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。

……

乙：衰弱操旨在追求衰弱的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身規(guī)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、美麗、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來安康和歡樂，為人們美妙的生活和充足的精力供應(yīng)源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)觀賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的衰弱操《衰弱天使》。

……

甲：火紅的五月，向我們健步