初中孩子家長心得體會

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中孩子家長心得體會對于怎樣教育好子女,始終以來都是家長們共同探討的話題。以下我為你帶來學(xué)校孩子家長心得體會，盼望對你有所關(guān)心!

學(xué)校孩子家長心得體會篇1我們有許多家長，寄信給我們她們在教育中總結(jié)的閱歷，現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家共享這位家長的總結(jié)：

自信：自信應(yīng)放在首位，由于只有那些對自己具有充分信念的人才敢于對各種人生險境進行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“認真觀看你孩子潛能所在，然后漸漸地在那個領(lǐng)域里引導(dǎo)”。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強輸硬灌，很多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不肯定能長成大樹，由于它很脆弱，簡單被輕視、稱贊或失敗所摧毀。

憐憫：當(dāng)孩子們聽說或觀察小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物苦痛的特性。這種精神品德可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)懷和憐憫，孩子是否常常目睹父母對不幸者作出犧牲。

敬重與敬業(yè)：這雖是兩個過時的詞匯，但現(xiàn)代人必需緊緊拽住它們不放。以前有很多麻煩事兒，都是由于人們對某些事物缺乏堅決的仰慕而造成的。敬重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培育，你必需要求，要求，再要求。

自我更新：對現(xiàn)代人來說，應(yīng)變力量是特別重要的素養(yǎng)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不頑強，關(guān)心你的孩子漸漸獲得頑強應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排解精神脆弱的種種品質(zhì)。

幽默：幽默，也是一種應(yīng)變力量，它具有奇異的融合力。

永懷盼望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年月看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

教育孩子的各種技巧，也盼望各位家長因材施教。孩子是將來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天轉(zhuǎn)變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!

學(xué)校孩子家長心得體會篇2“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么坎坷不平，都比站在原地更接近幸福。”日本教育家宮澤賢治的這句話讓我們在和孩子相處的時間里，感受到了前行的幸福和“在路上”的歡樂。一起相處的時間，酸甜苦辣皆有，怎么才能走進孩子的心靈深處，我的感覺是從和孩子做真摯的伴侶開頭。

其實十三、四歲的孩子，這個年齡的孩子剛剛步入青春期，正處于心里巨變期，自制力、推斷力和辨別力都相對較弱，感性和理性、共性和聽從、叛逆和乖順等因素都在這一時期交匯碰撞。作為孩子的家長，更要關(guān)注他們的心里特點和行為變化，更要學(xué)會和他們公平溝通，學(xué)會認可和贊美他們。對他們的一些嗜好，家長要因勢利導(dǎo)，不要強行阻擋，否則孩子就會產(chǎn)生抵觸心情，只會適得其反。家長可以依據(jù)孩子的心里特點，實行不同的措施。

沒有錯誤的孩子，只有錯誤的家長和老師，教育孩子要從“自我教育”做起。要學(xué)會和孩子公平溝通、相互敬重，不要居高臨下和獨斷專行。

在我和孩子相處的過程中，我感覺最重要的是要相互敬重，把孩子當(dāng)成一個真正公平的伴侶去對待，有些事情多和孩子商議?，讓孩子出主義。在交談中，不要擺出家長的樣子，要知道孩子們的內(nèi)心現(xiàn)在對家長這個概念其實有時候是“不屑一顧”的，在他們的內(nèi)心沒有感動的時候，他們感覺你做的這一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模踔?，他們認為家長是很不合格的。在你喋喋不休的嘮叨中，他或許在內(nèi)心早就對你產(chǎn)生了厭煩。

敬重孩子，讓孩子感覺到自己在家庭中的重要性，漸漸地，他就會感覺到原來自己的一些行為會對這個家庭產(chǎn)生這么大的影響，那么在做事中也就學(xué)會了思索，哪些該做，哪些不該做。

在和孩子的交談中，學(xué)著和孩子做伴侶的過程中，不要變成家長單方面的說教，而且不要老是和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)成了說教的中心的狀況下，孩子從內(nèi)心來說是很反感的。

和一些家長交談，許多人都說，孩子大了，和孩子之間的越來越少，孩子越來越不情愿和大人溝通了，我就問他們都和孩子說些什么，他們的回答都是就問學(xué)習(xí)方面的事情啊。由此可見，大部分人已經(jīng)把學(xué)習(xí)變成了孩子學(xué)習(xí)的全部?？墒牵瑢W(xué)習(xí)的確只是生活中的一部分，孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天了，晚上回到家，依舊是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，孩子確定產(chǎn)生了極大的厭煩，以前我也常常和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)，她常常是默不作聲，后來，我找別的話題和她交談，她就“喋喋不休”的和我說個沒完沒了。

我們做家長的，要把孩子的生活變得多元化，比如新聞、體育、消遣等等，要時常關(guān)注孩子們喜愛的東西。初一的時候，女兒很喜愛聽唱英文歌曲，孩子可怕我反對，就靜靜的聽唱，有一天晚上我發(fā)覺她在寫作業(yè)的時候哼唱，就說你唱的是什么，讓媽媽也聽聽，她說我們小孩子喜愛的歌曲你又不喜愛，我說，那也不肯定啊，你放出來讓我聽聽，她用手機放出來艾薇兒的英文歌曲，我聽了一遍就被美麗的旋律吸引了。我告知孩子，以后你喜愛的東西都讓媽媽參加一下，媽媽也很喜愛的，聽完我的話，孩子驚異的看著我。

和孩子構(gòu)建良好的溝通，當(dāng)然要符合孩子的愛好和心理，談?wù)撍麄兿矏壅務(wù)摰脑掝}。良好的溝通構(gòu)建好了以后，孩子也自然會感覺到家長對他們的理解、寬容和關(guān)愛，他們才會真正打開自己的心扉，和父母成為無話不談的伴侶。

在這個世界中，在人的一生中，學(xué)習(xí)也只是一個方面，不是全部。假如經(jīng)過一個家長和孩子的努力，這個孩子假如真的在學(xué)習(xí)方面沒有愛好，而對別的，例如街舞、籃球、手工等方面有愛好，就不要去逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是讓孩子在歡樂中尋求另一種生活和學(xué)習(xí)方式。

95%的家長都在埋怨孩子越來越不聽話，我們給他們說的話，他們從來都聽不進去，只能越來越走下坡路。其實，在我們埋怨孩子的時候，我們是否檢查過自己的言行，是否去探究過孩子那顆幼小的心靈在想什么。

我們經(jīng)受了太多的風(fēng)雨，做過了錯事，走過彎路，留下了很多圓滿和希冀。不知不覺中，我們把自己無法實現(xiàn)或者感到無法挽回的的事情強加給孩子，盼望孩子不要犯這樣那樣的錯誤，我們和孩子的對話常常使用了很多的“必需”、“不要”、“不準”等詞語命令孩子該做什么，就孫瑞雪老師說的，我們在把自己的權(quán)威施加給孩子，在這樣的權(quán)威下，孩子有的只能是畏懼、恐慌和可怕。

由于我們經(jīng)受過，而他們沒有。什么挫折都沒有經(jīng)受過的孩子，他們哪里有吃一塹長一智的靈氣?什么事情都沒有經(jīng)受過，他們?nèi)ツ睦锔惺苌畹乃崽鹂嗬焙臀宀世_紛?沒有任何教訓(xùn)，如何去感受漫漫人生的沖突和變數(shù)?我們能為孩子洗幾年衣服，做幾年飯，甚至挑幾年魚刺，但是，我們能為他們洗一輩子衣服嗎，挑一輩子魚刺嗎?因此，我們要給孩子各種熬煉的機會，滿意孩子的各種奇怪???心，讓他們嘗試自己想做的事情，做了以后，才能真實的體會到什么是該做的，什么是不該做的，該怎么做，后果是什么，該負怎么樣的責(zé)任。

現(xiàn)在的中國的教育可以說是到了一種“窮途末路”的地步，孩子的壓力一天大似一天，說是要讓孩子“德智體美勞”全面進展，但是試問中國的那些教育官員們，給孩子供應(yīng)全面進展的沃土和舞臺了嗎，孩子在短缺的優(yōu)質(zhì)資源中“殘酷”的競爭著，每天的時間恨不得掰成八份，一個學(xué)校孩子的每天的有效睡眠時間只有6小時，在這樣的環(huán)境下，要求他們閱讀大量的文學(xué)作品，要求他們綜合素養(yǎng)、要求他們體育水平都要是好的……我們或許只能為我們在這樣的教育體制下感覺悲傷，但是，我們平凡的一般老百姓是轉(zhuǎn)變不了什么的，我們能轉(zhuǎn)變的或許只有我們自己的思想、看問題的角度和做事的方法，以此來適應(yīng)這個社會。

家長有時候也很委屈，感覺自己為孩子做了那么多，每天自己辛苦的在外邊打拼，為了這個家不辭辛苦的工作、應(yīng)酬、做家務(wù)，照看老人和孩子，孩子還那么不爭氣、不聽話，給自己添亂。許多家長的這些想法我也曾經(jīng)感同身受，但是，在和孩子對話的過程中，是否想過，我們給的是否是孩子想要的東西?我們究竟是三、四十歲的成年人，經(jīng)受了人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們更應(yīng)當(dāng)成熟地去面對一切，處理好和孩子的關(guān)系，當(dāng)我們和孩子成為伴侶的時候，也就是我們享受孩子賜予我們的愛的時候，這個時候，孩子也會把他的愛、他的寬容和理解賜予付出的父母……或許，我們在當(dāng)今中國社會，能給孩子的，僅此而已。

在和孩子做伴侶的過程中，每天留出一點時間傾聽孩子對今日發(fā)生的一件事情的和認知和想法，循序漸進的引導(dǎo)孩子怎么和老師、同學(xué)、伴侶相處，把一種健康、寬容、美妙、和善、關(guān)愛的情懷傳達到孩子的思維里，只有能較好的和人相處的孩子，才能在以后的獨立生活中收獲歡樂。

要擅長“抓大放小”，把握好孩子大的學(xué)習(xí)方向和人生目標，學(xué)會寬容和賞識他們“小”的失敗和不足，學(xué)會贊美孩子，不要盯住孩子的缺點，更不要把缺點放大。

讓孩子在寬松的環(huán)境里健康的成長，健康包括身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)力量，培育孩子健全的人格比學(xué)習(xí)更重要。

建議天下全部的家長，不要單純性的呵斥和打罵犯了錯誤的孩子，要學(xué)會賞識他們，并走進他們的心靈，和他們做知心伴侶。與孩子溝通是一門學(xué)問，深諳其中，日積月累，總會有許多收益的。當(dāng)我們面對孩子的時候，我們不得不告誡自己——要學(xué)會與孩子溝通，請信任：隨著時間的消逝，當(dāng)這一切順理成章、怡然得意的時刻，那也是幸福的真諦。

學(xué)校孩子家長心得體會篇3望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實際生活中用什么樣的方法來實現(xiàn)這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：

一、培育孩子的讀書愛好

在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、好玩的、能吸引孩子的故事、謎語、智力嬉戲等。這些書籍不但能增長孩子的學(xué)問，還能培育他的閱讀愛好。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，漸漸地他養(yǎng)成了睡前肯定要聽故事的習(xí)慣。現(xiàn)在每天晚上八點后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力嬉戲，他也特別感愛好。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特殊快樂，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真快樂!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。

二、增加孩子的自信念

當(dāng)孩子做了好事時要準時賜予鼓舞，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期盼的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得害怕，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓舞，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓舞。有了自信念后孩子就會喜愛做事情，主動做事情了。

三、多參與一些活動

孩子的仿照力量強，多參與一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的進展空間?；顒涌砂ㄒ恍酆?，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交伴侶等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末