一年級地理《四季》公開課教案_第1頁
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文檔簡介

一年級地理《四季》公開課教案教學(xué)目標(biāo)1.了解四季的基本特征和變化。2.學(xué)習(xí)描述和記錄不同季節(jié)的天氣和自然現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生對四季的觀察和感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備1.投影儀和電腦。2.學(xué)生繪畫用紙和彩色鉛筆。3.學(xué)生小組活動所需的材料。教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入（約10分鐘）1.使用投影儀展示一些描繪四季變化的圖片，并向?qū)W生提問，引發(fā)他們對四季的認識和想法。2.提醒學(xué)生四季的順序與時間的關(guān)系。第二步：學(xué)習(xí)（約15分鐘）1.利用投影儀向?qū)W生展示四季的特征和變化的圖片，讓學(xué)生觀察并描述他們看到的內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生回憶每個季節(jié)的天氣和自然現(xiàn)象，并鼓勵他們主動參與討論。第三步：鞏固（約20分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每個小組負責(zé)一季的內(nèi)容。每個小組將繪制他們所負責(zé)季節(jié)的景象和相應(yīng)的天氣和自然現(xiàn)象。2.學(xué)生在小組內(nèi)相互討論和交流，完成繪畫并加以修飾。3.每個小組派代表展示他們的作品，并表達他們對該季節(jié)的個人感受。4.學(xué)生間互相欣賞和交流各個季節(jié)的畫作和感受。第四步：總結(jié)（約10分鐘）1.回顧四季的內(nèi)容，讓學(xué)生簡單總結(jié)每個季節(jié)的特點和變化。2.鼓勵學(xué)生分享他們在制作畫作過程中的體驗和發(fā)現(xiàn)。教學(xué)評價在整個教學(xué)過程中，教師可以通過觀察、聽取學(xué)生展示和回答問題等方式進行評價。主要評價學(xué)生對四季

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