人教版四年級(jí)三位數(shù)乘兩位數(shù)應(yīng)用題設(shè)計(jì)

人教版四年級(jí)三位數(shù)乘兩位數(shù)應(yīng)用題設(shè)計(jì)題目一小明買(mǎi)了一個(gè)盒子，里面裝有64個(gè)糖果。他打算把這些糖果平均地分給他的5個(gè)朋友，每個(gè)朋友可以得到多少個(gè)糖果呢？解題思路首先，將盒子中的糖果個(gè)數(shù)除以朋友的數(shù)量，得到每個(gè)朋友應(yīng)得的糖果數(shù)量。然后，向下取整得到最接近的整數(shù)作為答案。解題步驟1.將盒子中的糖果個(gè)數(shù)除以5得到商和余數(shù)。2.根據(jù)商的值判斷是否有多余的糖果，如果有，則將多余的糖果平均分給朋友。3.將商作為每個(gè)朋友應(yīng)得的糖果數(shù)量。答案每個(gè)朋友可以得到12個(gè)糖果，剩余4個(gè)糖果無(wú)法平均分給朋友。題目二小明在超市買(mǎi)了3盒牛奶，每盒牛奶有12瓶。他希望將這些牛奶均勻地分給他的4個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)可以得到多少瓶牛奶？解題思路首先，將總瓶數(shù)計(jì)算為每盒牛奶的瓶數(shù)乘以盒數(shù)。然后，將總瓶數(shù)除以同學(xué)的數(shù)量，得到每個(gè)同學(xué)應(yīng)得的牛奶瓶數(shù)。最后，向下取整得到最接近的整數(shù)作為答案。解題步驟1.計(jì)算總瓶數(shù)，即每盒牛奶的瓶數(shù)乘以盒數(shù)。2.將總瓶數(shù)除以4得到商和余數(shù)。3.根據(jù)商的值判斷是否有多余的牛奶瓶，如果有，則將多余的牛奶瓶平均分給同學(xué)。4.將商作為每個(gè)同學(xué)應(yīng)得的牛奶瓶數(shù)。答案每個(gè)同學(xué)可以得到9瓶牛奶，剩余3瓶牛奶無(wú)法平均分給同學(xué)。題目三小明有72本故事書(shū)和8個(gè)書(shū)架。他想把這些書(shū)均勻地放在書(shū)架上，每個(gè)書(shū)架放多少本書(shū)呢？解題思路首先，將故事書(shū)的總數(shù)除以書(shū)架的數(shù)量，得到每個(gè)書(shū)架應(yīng)放的書(shū)的數(shù)量。然后，將得到的結(jié)果向下取整得到最接近的整數(shù)作為答案。解題步驟1.將故事書(shū)的總數(shù)除以8得到商和余數(shù)。2.根據(jù)商的值判斷是否有多余的書(shū)，如果有，則將多余的書(shū)均勻分給書(shū)架。3.將商作為每個(gè)書(shū)架應(yīng)放的書(shū)的數(shù)量。答案每個(gè)書(shū)架應(yīng)放9本書(shū)，剩余0本書(shū)無(wú)法均勻放在書(shū)