幼兒園大班藝術蘋果送給老師嘗教學設計【含教學反思】

幼兒園大班藝術蘋果送給老師嘗教學設計【含教學反思】一、背景介紹近年來，幼兒園藝術教育得到了越來越多的重視，而不僅僅是在于幼兒園的學科設置，而是更多地與幼兒園的育人理念息息相關。因此，設計合適的幼兒園藝術教學方案和教學活動已經成為了幼兒園教育的一個重要環(huán)節(jié)。而幼兒園大班的孩子們因為其年齡的特殊性，對色彩和圖形的感知能力以及對藝術的熱愛是非常明顯的。在這種情況下，設計一個與藝術有關的教學活動成為了上好的選擇。本次教學活動選擇“藝術蘋果送給老師嘗”為主題，旨在讓孩子們通過手工藝術創(chuàng)作和對食品的感知，增加自身的藝術品位和對生活的關注，培養(yǎng)孩子們的良好品德和創(chuàng)造力。二、教學目標教學目標具體目標知識目標1、了解水果與飲食的關系2、國內外著名的繪畫作品和藝術品3、色彩和圖形的認知和感知4、了解水果的特點和自然環(huán)境技能目標1、能夠使用手工材料制作出人物和水果2、改變水果的顏色和圖形態(tài)度目標1、對于生活用品和食品具有關注和關心的態(tài)度2、愛好藝術，有創(chuàng)造性3、勇于表現和展示自己的作品三、教學步驟步驟一：了解“蘋果送給老師嘗”的意思在開始教學活動之前，需要告訴孩子們本次活動的主題——“藝術蘋果送給老師嘗”，讓孩子們明白這次活動的目的和意義。步驟二：介紹著名的藝術品和繪畫作品在介紹藝術品和繪畫作品之前，先簡要介紹一下顏色和圖形的概念。然后引導孩子們看一些著名的藝術品和繪畫作品，如：梵高的《向日葵》、莫奈的《印象·日出》、保羅·塞尚的《卡達琳娜·桑塔玫瑰色女裸體像》等。引導孩子們通過欣賞藝術品和繪畫作品，加強對色彩和圖形的感知和認識。步驟三：介紹制作材料介紹制作手工藝術的基本材料，包括顏料、畫板、顏料盤、毛筆、彩紙和膠水等。步驟四：制作藝術品制作藝術品的過程可以分為兩個階段。階段一：畫板制作1.給每個孩子一張畫板和一支毛筆2.在畫板上畫出蘋果的圖形，并涂上黃色的顏料階段二：藝術品制作1.給每個孩子彩紙、膠水等材料2.引導孩子們根據自己的想象，制作出一個蘋果和一個人物3.將制作好的人物和蘋果固定在畫板上，并涂上不同的顏色和圖案步驟五：分享和展示讓每個孩子將自己制作的藝術品介紹給其他同學，并鼓勵他們勇于表現和展示自己的作品。步驟六：回顧和反思引導孩子們回顧本次教學活動的內容和過程，讓他們概括出本次活動的主題和目標，并讓他們反思自己在這個過程中有哪些不足和不足之處，從而不斷地提升自己的綜合素質。四、教學反思本次教學活動是一次十分成功的教學探索。通過藝術蘋果送給老師嘗的主題安排，既開發(fā)了孩子們的藝術潛力，又激發(fā)了他們對生活用品和食品的關注和熱愛。而在教學過程中，通過引導他們觀察著名繪畫作品和藝術品，激發(fā)他們的興趣和對藝術的熱愛，從而在藝術教育的路上，走出了第一步。此外，還需要思