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讀課題質(zhì)疑讀了課題,你想知道什么?學(xué)路指南快速瀏覽一下全文,看看課文哪幾個自然段寫的是第一次賽馬?哪幾個自然段寫的是第二次賽馬?第二次賽馬田忌和齊威王分別將各自的馬分為〔上、中、下〕三等,比賽時,田忌的〔下等馬〕對齊威王的〔上等馬〕,〔上等馬〕對〔中等馬〕,〔中等馬〕對〔下等馬〕,還是原來的馬,只調(diào)換了一下出場順序,就可以轉(zhuǎn)敗為勝。過渡語

同樣的馬,兩次比賽的結(jié)果為什么不一樣?

這個順序可以隨便調(diào)嗎?我們來做個實(shí)驗(yàn)。請每個孩子拿出準(zhǔn)備好的一張紙,四人小組討論一下,假設(shè)我們不按孫臏的計策,換一種方法安排出場順序,結(jié)果會怎樣呢?用筆在紙上照樣子寫一寫,推算一下。比一比,哪個小組算得快。小結(jié):實(shí)驗(yàn)證明,孫臏安排的這個順序不是亂調(diào)的。孫臏真是__________。用一個詞形容一下。學(xué)習(xí)“孫臏獻(xiàn)計〞局部。這么好的主意,為什么田忌想不出來,齊威王也想不到,孫臏卻想出來了?〔出示問題2:孫臏為什么能想出這個好主意?你從中能體會到什么呢?〕

三為什么孫臏能想出這個好主意呢?①齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)?!采朴谟^察〕②“齊威王的馬比你的快不了多少呀……〔善于思考〕③齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬?!仓褐恕衬銖奶锛少愸R這個故事中受到什么啟發(fā)?詞語卡片神機(jī)妙算胸有成竹知己知彼智勇雙全有勇無謀垂頭喪氣屢敗屢戰(zhàn)勝不驕敗不餒得意洋洋目瞪口呆夜

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